（通用）我最敬佩的老師作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，歡迎大家分享。

我最敬佩的老師作文1

我最敬佩的人是一位老師，她完全改變了我。我以前是一個調皮搗蛋的學生，學習又差，老師們都討厭我。但是直到她來了，我好像變了一個人似的，是我和她之間的那個“賭”改變了我。

記得那個學期，暑假剛剛過去，新的學習開始了，同學們紛紛來到學校，當然我也不例外。教室中班主任正在排座位，她是一名弱小的女子，面色很蒼白，就像大病剛剛才好的樣子。“小女子，我坐哪兒？”我問道。她不但沒有生氣，還讓我坐在第一排。她説：“你敢不敢和我打賭。”我一下子有了興趣，説道：“賭什麼，我奉陪到底！”她説如果我在期末考試能全部科目及格，就把所有頭髮剪掉，還很有信心地説我永遠也贏不了。所以，我暗暗發誓：“一定要贏。”

第一次認真聽課真不好受，只能硬忍了……就這樣，一天天過去了，期末考試我全部科目都及格了，很是開心，因為班主任可以在全班學生面前出醜了。我大聲喊道：“我贏了！”突然老師將那烏黑的頭髮拿了下來。原來，那是假髮。她説，原來她也有一頭烏黑的.頭髮，可一場大病和一次次化療使她頭髮都掉光了。

突然，我感覺一股暖流湧進了我的心裏。老師原來是在用激將法鼓勵我加油學習呢。同時，我又心存愧疚，老師那麼用心地幫我，我竟然還想讓她出醜，不應該啊。

在這之後，我就覺得她是一位非常偉大的老師，可敬可佩！

我最敬佩的老師作文2

我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學習可嚴了，她上的課同學們都非常喜歡，因為她有一雙會説話的眼睛。

有一次，丁老師正講的津津有味的時候，我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點也沒聽見，我玩的正開心的時候，老師在黑板上出了幾道題目，然後叫了一位同學到黑板上做，別的同學的自己的作業本上做。我因為在玩尺沒聽講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個同學做的，這時讓老師給看見了，她用十分嚴厲的目光看着我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然後老師叫我下課後到她辦公室去。下課後我來到辦公室，以為老師會大發雷霆，誰知她不但沒有發火,反而和風細語的對我説：“上課的時候要認真聽講，不會做的`題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠不會，不會的題，一定要問老師。”然後，她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽，直到我全都弄懂為止。從這件事後，我再也不敢上課不聽講了。

我將把丁老師説的那席話牢牢記在心間，讓它時刻伴隨我成長。

我最敬佩的老師作文3

老師像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人，她是我的語文老師，是我最敬佩的老師。

我的語文老師個子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短髮，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有那種體態，這就是我們的班主任孫老師。

孫老師對我們每個同學都很嚴格，而且很嚴肅。每當有同學犯錯時她總是耐心教育和批評。因此，全班同學都很害怕孫老師，我也不例外。

記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的'一清二楚，孫老師用嚴厲的眼睛望着我。下課後，她將我叫到辦公室，嚴肅地對我説：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？”聽到了孫老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，上課我不再做與學習無關的事，慢慢的成績上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學生的關心和負責讓我敬佩。

孫老師不僅對工作盡心盡責，還關心學生，關心班裏的每一件小事。比如，同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們解決困難，並認真地處理好。

孫老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會在我們身上開花結果。

我最敬佩的老師作文4

我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現在的班主任蔣老師。

她是一位善良、温柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。

她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。

她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。

有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內學校的廣播關掉了。校長在廣播上通知第二節課要開會，蔣老師沒有聽到。後來有其他的老師過來通知了她，她才知道。於是，她就晚到了10分鐘，校長當場批評了她。她覺得很委屈。回到教室在班上説起了這件事情，當場哭了起來。她告訴我們，不管是什麼原因開會遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，並借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的.委屈，但是我們應當學會理解與接納別人，使我們的承受力越來越強……

她也是一位負責任的老師。有一次，下着雨，有很多同學家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，於是就和同學們一起淋着雨等家長，一直等到中午十二點半才回到教室裏。

這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現在要好好學習、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。

我最敬佩的老師作文5

前不久，媽媽給我報了一個作文班。在那裏，我不僅認識了許多新朋友，而且還認識了一位令我最敬佩的老師。

我的作文老師中等個子，烏黑髮亮的秀髮中夾雜着幾絲白髮，響亮的聲音時時刻刻迴響在我的耳邊。她有一雙嚴厲而又充滿關愛的眼睛，時常向我們投來温暖的目光。

上作文課時，我被老師優美而富有趣味的課堂語言所吸引。當時我一直認為老師是照着作文書上的內容念給我們聽的，只是語言極有表現力而已。為了探個明白，在一次作文課上，我故意將老師平時上課用的那本書放在自己的課桌上。心裏想：老師找不到教課書，看她怎麼上這節課？

誰知老師上課時根本就沒有找書的動作？我將書翻開找到本節課的內容，一邊看書，一邊聽課。這時，我才發現，老師的語言和書上的根本就不同！她不但將這節課的重點知識講得清清如水，而且語言依舊那麼優美、風趣、有吸引力，還列舉了好幾個書上沒有的事例。一節十分枯燥無味的`寫作理論課，經過她的點撥和引導，同學們都輕而易舉的掌握了，似乎還有一種餘興未盡的感覺。直到下課鈴響了，同學們還纏着老師恭聽他們的收穫呢！

從這以後，同學們不單喜歡上了我們的作文老師，而且每次都盼着週末快點到來。為了去欣賞老師的風采，去汲取更多的知識，去獲得更美的享受，更為了我們都有很多話要説給老師聽。漸漸地，我們的寫作興趣濃了，作文能力也得到了不斷的提高。

你們説，這樣一位好老師，難道不值得我們敬佩和讚揚嗎？

我最敬佩的老師作文6

時光匆匆，我已經是一名國小六年級的學生了。在六年級的國小生活中，教過我的老師有好幾位，要説我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師——餘老師。

餘老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次，餘老師剛上課一會，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。餘老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站着，教室頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視餘老師，因為就在之前我的手還伸進抽屜裏玩着。餘老師對我們説：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責。你們的爸爸、媽媽讓你們來這裏學習，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了餘老師的.話，那些不遵守課堂紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地上有一條縫可以鑽進去。

餘老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高，她是位教學經驗豐富的教師，餘老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們：學習語文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會靈活運用！

如今，我越來越喜歡餘老師。我的語文成績也慢慢提高了。謝謝您，老師！您是我最尊敬的老師！

我最敬佩的老師作文7

鼻樑上架着一副小巧的眼鏡，説起話來細聲細語，走路時抬頭挺胸，優雅且悄無聲息，就連着裝也是離不開黑白灰這樣的淡雅色調。與其説她是我最敬佩的老師，倒不如説她是最具有自己風格的老師。她，就是我們的良師益友——逄妍老師。

每一堂語文課給我的感覺都是淡黃色且充滿詩意的。逄老師總是悄無聲息的出現在教室門口，然後用眼神傳遞訊息，從不多説半句廢話。她講課時也總是一邊講解一邊讓同學們體會，言簡意賅。她身上散發出的古典氣質，和她擁有的好脾氣和她那一番別有韻味的見解，在追趕潮流的現代似乎即將絕種。她的內斂和沉穩，那種不張揚且極其高雅的性格令我欣賞；她講課的精湛令我敬佩；她講的故事更是栩栩如生耐人回味。

比起她的課堂，更讓我敬佩的，是她的素質和修養。她不追求外表的榮華富貴，更沒有大街上有些阿姨的濃粧淡抹，她無傲氣但有傲骨，她的善良在細節上體現，她的高素質無時無刻不在散發。我想如果她生在陶淵明的時代，也會避世退隱，揮墨作詩，平淡的`度過一生吧。她很顧及他人的尊嚴和麪子，她從不會不留情面的批評學生，而我們這些學生提起她，也是尊敬和喜愛的模樣，我想這是作為一個老師最成功的一點吧。

她從未讓我感受到距離和代溝，她是一個能讓學生真正把她看做朋友的老師，她散發的親切感，再加上學識的淵博，使她的語文課堪稱完美。這樣的老師，怎麼可能不是我最敬佩的好老師？

瞧，這麼優雅的身影，一定是她了。“安靜，讀書。”

我最敬佩的老師作文8

我最敬佩的老師是郭老師，郭老師無私奉獻，默默地為我們付出。

有好幾次寫作業，我不是忘寫了一句話，就是寫字是少出了一個頭，郭老師並沒有大聲説我，而是用激勵的語言説：“小馬虎！”我吐了吐舌頭表示再接再厲吧。還有一次，我上四年級下學期的時候，郭老師做為我們的班主任，既擔任數學課，又擔任語文課，快期會考試的時候，非常忙郭老師累的眼睛都紅了。但是每次我們去專業教室的.時候，郭老師總是目送我們一段路。在教學中，郭老師一遇到好書就推薦我們去買，為了開闊我們的眼界，增長我們的知識。郭老師為了激勵我們學習，把我們每個人的情況弄了加分和減分，我們背課文總是爭先恐後，不帶作業的人少了許多。郭老師在選值早自習的同學時，總是讓大家都試試。同學摔着了，郭老師總是説：“還痛嗎？用看校醫嗎？”每天放學的時候老師總是左右看看有沒有沒家長接的同學。班裏有什麼情況郭老師都及時跟家長聯繫。郭老師嚴肅認真，一個細節都逃不了郭老師那尖鋭的眼睛。

我們是花朵，您就是辛勤的園丁。我最敬佩您——郭老師！

我最敬佩的老師作文9

有人會敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會敬佩身材高大的姚明，有人會敬佩儘管受傷也堅持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——劉老師。

劉老師在別人眼裏也許很平凡，她個子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點嚴肅。有時，我一見到她，心裏就會產生一絲絲恐懼感。不過，最近我卻發現，劉老師的威嚴其實更多的是責任感。

那一天，劉老師連着上了兩節課。在這兩節課中，為了讓那些上課不聽的人也聽進去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生着病，在她提高嗓門的同時，咳嗽聲也陣陣襲來。“咳咳，咳咳。”你聽，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的'聲音沙啞了，但她還是用她能發出的最大聲音給我們上課。

“叮噹咚，叮噹咚。”下課鈴聲響了，我以為劉老師會馬上去喝水，但我錯了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業。她説：“等我把你們的作業批完了，我再喝水。”

從那以後，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。

劉老師讓我想起了蠟燭，古詩有云：蠟炬成灰淚始幹。劉老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文10

我最敬佩的人也是我最熟悉的人，她就是我的語文老師――李老師。

李老師對待工作十分認真、負責。每天早晨、午後，李老師都是第一個來教室，迎接隨後陸陸續續到來的同學。

上課時，李老師用她那雙會説話的眼睛掃視着同學們，誰認真聽講、誰竊竊私語，她都心中有數。

下課時，李老師留心觀察每位同學都在幹啥，看看有沒有打鬧的，尤其是做危險動作的，時刻關注着同學們的安全。

放學後，同學們都開開心心的回家了，可李老師仍在辦公室裏給我們批改當天的作業，直到改完之後，她才回家。

李老師對待學生就像對待自己的.孩子一樣好。我還記得有一次，那是星期四，上早讀時，陳藝同學為我們去取作業本，可是過了好久還沒有回來。( )

李老師正準備去看看時，和陳藝同學一起去的同學回來了，他着急地對李老師説：“不好了！老師！陳藝在樓梯道那兒摔了下來，腿好像傷的很嚴重，您快去看看。”

李老師一聽，匆忙趕往出事地點，邊走邊打陳藝媽媽電話，當時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新。很快陳藝媽媽趕來學校，李老師和她一起將陳藝同學送往醫院。

李老師，我敬佩您！在我的心目中，您是一位值得同學們敬佩的好老師。

我最敬佩的老師作文11

在每個人的心裏，都有一個敬佩的人，也許是爸爸；也許是媽媽；還可能是科學家。但在我的心裏，我最敬佩的是我的老師。

我最敬佩的老師叫侯老師，她雖然是一位普普通通的老師，但在我的心裏，她是我最敬佩的人。因為我以前總認為老師就是“真理”，但就在那一次，我的.想法改變了。那一次就是侯老師像往常一樣在講台上寫着板書，我們在下面抄着，我們抄着抄着，有一位同學發現侯老師字寫錯字了，就舉手對侯老師説：“侯老師，你的“拿”字寫錯了，裏面應該還有一橫，你沒寫。”我本以為侯老師會吵他一頓，沒想到侯老師卻看了看字，確實發現“拿”字寫錯了，就説：“就是，老師沒發現，謝謝你，這位同學請坐。同學們，老師把字寫錯了，老師要謝謝這位同學給老師指出來老師的不足，老師虛心接受。”老師的舉動讓我大吃一驚，我真的沒想到，侯老師居然接受了！就是因為這一件事，讓我對侯老師的看法改變了之後侯老師再也沒有事情了。

我的老師不像其他老師一樣，認為自己就是真理，而侯老師卻卓爾不羣。這就是我最敬佩的老師。

我最敬佩的老師作文12

教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像雨露，滋潤着祖國的花朵。老師的工作平凡而偉大，繁重而令人羨慕，在我的心目中有很多好老師，但我最尊敬的老師是李老師，他在國小教我們中文。

李先生很高，頭上有長長的黑髮。她紅潤的臉上鑲嵌着一雙閃亮的大眼睛，她有一張雄辯的嘴。她對工作認真負責，關心學生的學習和生活，對同學和藹可親，説話幽默風趣，講課富有魅力。我們都很喜歡聽李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽她講故事。那時，能夠在這樣一個豐富多彩的環境中學習和生活，給我的童年增添了很多樂趣，給我的記憶留下了深刻的.印象。

那時，李先生非常關注我們的學習。每項任務都必須在規定的時間內完成。如果學生不努力學習，李先生就會認真對待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業書寫我的家庭作業，因為我太喜歡玩了，我不小心完成了我的家庭作業，沒有檢查它。結果，當李老師評論的時候，他發現他的作業全是錯誤，在班裏名列第一。更糟糕的是，他甚至錯過了一個字在他的名字，並把它變成另一個名字。李老師在課堂上對我進行了嚴厲的批評，並在課後和我進行了交談，幫助我分析了玩耍的優點和缺點以及學習的重要性。聽了老師的教誨，我被她真誠的語言和熾熱的心所感動，深感遺憾，也十分感激李老師，從心底裏更喜歡她，尊敬她。從那以後，我改正了自己的學習態度，努力學習，取得了良好的成績。到目前為止，我仍然不時地想起它。

我最敬佩的老師作文13

説到“敬佩的一個人”，也許你會説那是大人物的事，和我們常人無關，那你就大錯特錯了。告訴你吧，我最敬佩的一個人就是我的語文老師——李老師。她為了我們，兢兢業業，無私奉獻。

李老師如一汪泉水，為乾涸的沙漠孕育出葱鬱的`森林。自從李老師來到我們班，上課時説悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成作業的同學也“無路可逃”了！無論是課堂作業還是家庭作業，她都親自一一檢閲。每天下午，校門一開，李老師已經等候在班級檢查我們的家庭作業了。誰的作業優秀了，誰的作業偷工減料了，都逃不過他的“火眼金睛”。啊！我最敬佩的就是李老師那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默付出。

李老師像一縷春風，為眼前瀰漫陰霾的人們吹散漫天的迷霧。記得一天早上，我揹着書包進入校門，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，真在執勤的李老師面帶微笑地走近我，她和藹的對我説：“蔡恆坡，你的作文寫得很好，如果在努力的話，相信你的其他學科也會達到優秀的……”這時，我發現她的眼睛裏有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，裏面充滿着期待。啊1我最敬佩的就是李老師那“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的鞠躬盡瘁。

這就是我最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文14

都説老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都説老師是白露，滋潤着我們的心田是啊，這世上有這麼多好老師，在我心裏也有着這樣的一位老師彭老師。

説起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴厲的外表下卻有着一顆善良純樸的心。彭老師有着烏黑的頭髮，漂亮的`瓜子臉上戴着一副眼鏡，所以她常常對我們説要保護好眼睛，不然向她一樣戴着一副眼鏡，現在後悔死了。

記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜裏寫家庭作業，老師在講台上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫着其他作業，對她上課的內容卻一點也沒聽進去。這也導致我對這堂課的寫作要求一點也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交着了事了。下課後，彭老師把我請到她的辦公室裏來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑着説：“今天也是你們作業太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不為例哦。趕快回家做作業去吧，要不然又寫不完了。”

我用感激的眼神看了老師一眼説道：“好的，我以後肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復過來。

彭老師對我教誨苦心，我無比感激，並銘記於心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師作文15

我最敬佩的一位老師，是擔任我們思品課的老師——樑嵐老師。

樑老師是一位教學經驗非常豐富的一位老教師。

現在樑老師已經40多歲了，樑老師告訴我們，她進入景行國小的時候，還是一位身材苗條的姑娘，而現在卻變成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八婦女節時，樑老師與其他幾位老師一同種下瞭如今校門口的那棵茂盛而又參天的大榕樹。。可想而知，原來那幼小的樹苗要長成參天的大樹。，需要多長的時間呀？正是樑老師，與這棵參天的大樹一同走過了許許多多的風風雨雨。送走了一批又一批的一畢業的師哥、師姐們哪！

樑老師講課非常生動、認真，我們都很喜歡聽她講課。

樑老師非常關心我們的上課情況，每上一節思品課，樑老師都能讓我們將今天的上課內容理解到位，如果有哪位同學不明白，樑老師就會換一個角度、換一種思考方式，讓那位同學理解。

樑老師教的.思品課就相當於教我們如何做人，樑老師並不是“死板”的講課，而是讓我們在歡聲笑語中學到知識，樑老師的話語是活躍的，樑老師的課堂也是活躍的，在樑老師的課堂裏我們異常興奮。

樑老師在我心目中的形象永遠是至高無上的！樑老師那認真負責的教學態度和關心同學們成長的精神無時無刻都在鞭策和激勵着我不斷的進步！

樑老師謝謝您！