填報大學聯考志願，老師和家長都希望考生儘可能把志願表上的學校和專業都報滿，來增加被錄取的機會。在實際填報時，有些考生的分數在某一批次中找不到滿意的學校和專業，是勉強在這個批次中選個不那麼中意的高校？還是將這一批次的某個（些）志願留白？這是很多考生家長在填報志願時常遇到的難題。遇到這樣的情況該怎樣處理呢？專家建議：一定要結合考生的實際情況，區別對待！
畢勝（化名）是昌平區201x屆的理科考生，高中三年大小考試一直在全年級名列前茅。一模成績555分，二模成績597分，並享受市優乾的20分政策加分。
畢勝心儀的高校是同濟大學，父母也很支持他的選擇。為了保險起見，畢勝媽媽將本科各批次的志願也都細心地為他斟酌好了，包括提前批次的軍校。可就是因為這份有備無患的志願草表，讓母子之間在志願上出現了分歧！
畢勝認為媽媽把本科提前批和本科一、二、三批的各志願都一一選好，根本沒有必要，自己的分數肯定不會落到本科三批，另外媽媽選的一些院校和專業他並不喜歡，畢勝希望媽媽把部分院校和專業去掉。
為了這張志願表畢勝和媽媽各持己見，僵持不下，在雙方誰也説服不了誰的情況下，他們請專家團的老師來當裁判。媽媽希望得到專家的支持。畢勝也有自己的想法要傾訴。原海淀區高招辦主任王亞靜老師接待了他們。聽了雙方各自的觀點，王老師瞭解到，畢勝高中三年的成績穩定，一直保持在年級前三名。媽媽擔心不怕一萬就怕萬一，雖然之前一直沒有失手過，可萬一大學聯考發揮失常，或者填報不當，再小的風險，落到自己孩子身上那也是100%！所以，志願表當然是填得越滿越保險。
畢勝顯然不以為然，當他拿出自己填的志願草表時，媽媽都驚呆了。他的.志願草表上只填了兩個志願院校本科一批一志願為同濟大學，本科二批一志願為北京大學醫學部。畢勝媽媽請求王老師勸勸孩子，多填幾個志願。
王老師看出畢勝是一個自信、樂觀、開朗的孩子。他不喜歡媽媽為他選擇的提前批次院校和專業。至於為什麼不填報本科一批次的二志願，畢勝告訴王老師：如果一批的同濟大學落榜，與其上個不喜歡的二志願高校，不如上本科二批次喜歡的高校和專業。
瞭解到畢勝的真實想法，仔細分析了他的情況後，王老師不但沒勸他報滿志願，反而做起了媽媽的思想工作。王老師對畢勝媽媽解釋説，畢勝是一個成績優異又很有主見的孩子，從歷次考試成績來看，他知識掌握紮實，心理素質較好，大學聯考時應該不會出現大的失誤。
按照高招錄取順序來看，本科提前批在本科一批之前錄取，如果畢勝被提前批次高校錄取走了，他就不能上喜歡的同濟大學了。萬一本科一批次落選，他的分數也能達到本科二批控制線而且很佔優勢，他選的二批次高校也能接得住。北大醫學部有兩個專業在本科二批次招生，錄取分數都會高出一本線幾十分。（這兩個專業的最低錄取分數也在560分以上。）這既不會浪費畢勝的分數，也可以上他喜歡的學校和專業，而畢勝如果考上北大醫學部，也可以為將來報考該校研究生打下基礎。孩子的決定看似冒險，但也沒有疏漏。對於這種很有主見的孩子，家長最好尊重孩子的選擇。
通過一番溝通和分析，畢勝的媽媽也理解了孩子的選擇。看到王老師也這麼支持自己，畢勝更加胸有成竹。
隨後，結合畢勝的成績、愛好、體檢結果，王老師幫他調整了兩個院校的專業志願，為保險起見，均填寫了服從專業調劑。最終，畢勝本科一批一志願填報同濟大學，專業為土木工程、交通運輸類、建築設施智能技術、汽車服務工程、軟件工程，服從專業調劑。本科二批一志願填報北京大學醫學部，專業為醫學實驗學、醫學檢驗，服從專業調劑。
拿着只填了兩個志願學校的志願草表，畢勝一身的輕鬆。臨走時，他拍了拍媽媽的肩膀，説：媽，您就放心吧！
大學聯考結果出來了，畢勝考了全年級第一名，大學聯考成績606分，另有20分加分，以626分的優異成績，被同濟大學交通運輸類專業錄取。
專家指導：
1.志願填報得滿當，可以增加錄取的機會，而適當的留白，也能讓報考目標更明確。以北京地區為例，考生填寫一份完整的本科志願表，最多可填報14所學校志願，70個專業志願。但最終也只是被一個學校一個專業錄取。志願填報得合理，科學，哪怕只填報一兩個志願學校，也能被心儀高校錄取。相反，如果志願填報得不科學，不合理，即使志願表都填得滿滿當當，也有落選的風險。
2.高招錄取按批次進行，前一批錄取結束，下一批錄取開始，每批互不影響。因此，考生如果被前一批次高校錄取，後一批次高校就沒有機會了。比如，對於一些高分考生，如果被提前批院校錄取，就無緣本科一批次的高校了。
3.上面舉的例子只是個案，畢勝是個成績穩定的尖子生，很有思想，又很有主見，也瞭解志願填報知識和錄取規則。而對於成績有起伏，分數不是特別高的大多數考生來説，還是要求穩，儘量將志願填報滿，尤其是每批次的第一志願一定要慎重對待。
