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大學生計算機應用職業生涯規劃書

職業 閲讀(4.2K)

無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們的工作又邁入新的台階,為了今後在工作中取得更大的進步,請好好規劃今後的職業發展道路。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢?下面是小編整理的大學生計算機應用職業生涯規劃書,僅供參考,歡迎大家閲讀。

大學生計算機應用職業生涯規劃書

大學生計算機應用職業生涯規劃書1

一、自我分析

(1)、出生背景

我來自中國內陸省份,出生在一個相對比較落後小縣城裏,雖然家鄉經濟不是很發達,但由於距離市區比較近,還是感覺到了改革開放30年對中國產生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種,但是對於新生事物基本可以接受。家裏條件在小縣城裏來説還算過得去,所以在小時候並沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之後我這樣經歷是遠遠不夠,社會是複雜,對於我們這些大學生來説要各種經歷都要去嘗試,所以我希望在接下來三年時間裏能夠鍛鍊自己,加強自己獨立生存能力,和自我解決問題能力。

(2)、性格與能力

我性格並不是那種外向類型,很多東西我都願意自己一個人體會與經歷,有時候會把自己排除在集體之外。還有我並不喜歡和別人交流,也很難接受別人意見,比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘熱情,有些時候不能堅持自己最初定下目標。但我有一種不服輸性格,每一次成功都會給我帶來巨大動力,我喜歡超越周圍人。我雖然有時候做事丟三落四,但我在關鍵時刻能夠打起百分之百精神。還有我喜歡幫助周圍人,並不計較目前得失,能夠把目光放在遠方。並且對困難能夠迎難而上,勇敢面對,這是我另一面性格寫照。

二、專業分析

飛行器設計與工程專業一般設有飛行器設計、飛行力學與控制、直升機設計、空氣動力學、飛行器結構強度等專業方面,主要研究是各種航天飛行器,包括人造衞星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈設計。培養具備較好數學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力,能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗,並有從事通用機械設計及製造高級工程技術人員和研究人員。

三、專業培養要求和就業方向

(1)、就業方向:

畢業生一般可從事飛行器結構工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業與民用建築工程、軟件工程等方面設計與科研、教學工作,從事航天器、火箭、導彈等設計、實驗、研究、運行維護等工作,還可從事航空和其他國民經濟部門技術和管理工作。

(2)、專業培養要求:

1.掌握飛行器設計基本理論、基本知識;

2掌握飛行器結構設計分析方法;

3.具有飛行器設計基本能力;

4.熟悉航空航天飛行器設計方針、政策和法規;

5.熟悉航空航天飛行器設計理論前沿、應用前景和發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢基本方法,具有一定科學研究實際工作能力。

四、職業生涯規劃必要性:

我所讀專業雖然是我們學校強項專業,但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差,然而我“野心”絕對可以征服我在這裏每一天,我所做每一件事,既然我改變不了現實,我也不要現實改變我自己,我要自己改變自己。讓我一生都是奮鬥一生。大學生對未來應該有一個規劃。在我這一直都樹立着這樣就業關:謀生,不應該是心為形役;更理想主義應該是收穫幸福,互相成全,值得為之奉獻。而我選擇後者。求職應聘,學習和能力是兩張永久通行證,但在學歷和能力相差無幾情況下,個性品質優秀才能被主考官看重。誠實,感恩,勤奮,自信是做人最起碼準則。

五、對於未來十年,我計劃是這樣:

首先,xx-xx,在大學期間應該學習好專業知識,以飽滿激情準備向北航研究生奮鬥;多參加校園活動,鍛鍊自己社會交際能力,並且這樣有利於調節整天單調學習氛圍;每天應該堅持鍛鍊身體,它是奮鬥基礎,因此最少要形成每天跑步良好習慣。

其次,xx-20xx,在北航繼續努力深造,認真學習,並且要時刻鍛鍊自己工作能力,以高素質、高能力要求來不斷改造自己,因為它在我們找工作時會是很重要砝碼。

最後20xx-20xx,這五年內,是自己人生黃金時期,決定着一個人一輩子高度,所以應該以工作為自己核心事業,要不斷學習、不斷進步,讓自己越來越強大,適應社會、適應職場生活。

我經常對自己説話:個人奮鬥制勝、攫取成功精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚生命之岸,你應該自豪地告訴世界,你追求過,你奮鬥過,你為輝煌人生從來沒有放棄過希望,從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮鬥不息,人生終將輝煌。讓我們一起來見證,在未來十年中我茁壯成長。

大學生計算機應用職業生涯規劃書2

作為一個正處活力青春的20歲青年,腦子裏有着一股子的幹勁,在現實社會面前表現得非常的自信,那種渴望成功的慾望十分的強烈,這也源於我好強好勝的性格,一旦是自己認定的事,就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力,也僅僅還是個學生,經濟方面還是得依靠父母,我只會做那些實際一點的事,而不去追求那些我力所無能的,我相信一個人的能力是一步步積累出來的,是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。

優勢——劣勢分析

一、自我分析

優勢:很容易培養自己對待事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯,學習成績不亞於別人,各樣的課餘活動也少不了自己的身影,在英語方面有着一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力,能很快的理解,接受知識;劣勢:沒有能很好的處理人際交往關係,要麼就是幾個很要好的朋友,要麼就是一個沒有朋友也沒有,不能夠融入到同學當中,所以時常的會感到寂寞,而空虛……做事情喜歡單獨做,而不意願的去邀請別人,渴望一種屬於個人成功的成就感。生活有時沒有目標,沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。

家庭分析

優勢:在親人的心裏是一個懂事而聰明的孩子,有着親人們的`關懷與支持,特別是父母在我身上寄託了很高的厚望,將他們一身的心血都投資到了我的身上,我覺得自己是一個幸運的人。劣勢:有點驕傲,當取得一點點的成績就自我滿意,做事情有些急躁,不能冷靜的思考問題,所以都那麼大了,父母對我做什麼事還是不怎麼的放心,自我控制能力差。

朋友、老師、同學分析

優勢:具有一定的個人能力,不落後與其它同學,有自己的一個學習方法和生活方式,基本能做到老師的要求。劣勢:不能夠融入到同學當中去,積極主動性太差,有點的害羞,缺少與老師主動交流的機會。

機會:利用大學的機會,積極參加各種社團活動,主動表現自己,鍛鍊自己,真正的將自己能力展現出來,在即將到來的大學英語四級考試中,向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心,也向他們證明,我已經長大了。

威脅:大學裏是一個競爭激烈的地方,關係也十分的複雜,感覺同學們都在向我遠去,是我沒有跟上他們的腳步,還是他們在冷漠我,我得去思考!

二、目標規劃

總體目標:能説一口流利的英語,做一個電腦高手。

階段目標:

21~22歲將理論知識學好,將基礎打牢;

22~25歲在專業科目上拔尖,取得一定的成果;

25~32歲,運用自己的才能在社會上打拼,創造屬於自己是空間,屬於自己的財富;

38歲擁有自己的一家公司,自己做董事長。

學習目標:大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試;

畢業時順利拿到學士學位,然後一鼓作氣攻讀研究生,並順利拿到碩士學位。

家庭目標:

26~28歲結婚,和自己的愛人一起努力構建一個温暖的家;

35歲之前要擁有車、房;

40歲要賺足足夠的錢,養老婆孩子,好好的孝順父母長輩。

健康目標:經常鍛鍊,要擁有強壯的身體,還有就是家人也健康平安!

個人理念:一個人的一生是有限的,人生能有幾回博,此時不博何時博,我們要抓住我們身邊的每一個機會,來實現自己的人生價值。

一個人的一生一定要過得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。

一個人活着就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活着。

生活的本質不是索取而在於奮鬥!

大學生計算機應用職業生涯規劃書3

一、前言

在就業壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今,身為學生的我們,在一天天消磨時光的日子裏,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規劃就像燈塔一樣為我們指明瞭方向,我們可以按照這個方向前進!

二、自我剖析

三、人格描述

依靠理智的思考來做決定,總是採取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,並希望其他人也是如此,善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種信息,然後根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細節非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點,並且非常系統有條不紊。是一個認真而嚴謹的人,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾並值得信賴。

四、在工作和學習中的優勢

1.辦事精確,希望第一次就能把工作做好

2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

3.特別能夠專心細緻地工作,可以不需要別人的合作獨立工作

4.一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節

5.非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言

6.通情達理、視角現實

7.有穩定平和的心態

五、在工作和學習中的不足

1.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

2.有時會由於近期目標而忽略長遠需要

3.不能理解與他們自己的要求不同的要求

4.缺乏自信,不善於表達

5.缺乏挑戰精神,對失敗和挫折的承受力差

6.缺乏相應的工作經驗

六、相應措施

針對我的缺點與不足,我應該採取一定的措施來彌補我的缺陷:

1.避免墨守陳規,需要嘗試新的東西;要有開放態度,敢於嘗試探索新的可能性

2.考慮問題要更全面周到,需要考慮人的因素,不單單隻考慮自己的利益和感受

3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4.適合的時候,主動承擔一些工作

5.正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄

6.增強做事的靈活性,學會變通的看待和接受新事物

七、職業目標選擇

1.工程師:比較喜愛編程,隨着網絡技術的不斷髮展,以後的編程語言將會被PHP技術所取代,我正在學習PHP這項技術,我將不段提高這項技術向更遠的方向發展。

2.銷售:銷售可以讓一個人更快的成長起來,是一個非常鍛鍊人的'職業

3.軟件測試員:學過軟件測試,對數據庫以及編程都很熟悉或者説是精通,然而不是太有耐心,對這個行業不是太感興趣。

八、總結

任何目標,只説不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,朝着這個職業規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

大學生計算機應用職業生涯規劃書4

首先説一説進入計算機專業的目的,我個人是因為十分喜歡IT業,很喜歡折騰電腦,所以在填報志願是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業,夢想着進入計算機專業後能遇見很多高手,能交到幾個知己,誰知進來後卻大失所望。計算機專業的學生有很多以前對計算機不怎麼了解,而且還有部分人進大學前連計算機摸都沒摸過,對計算機很熟悉的很少,高手更是鳳毛麟角,大多數人是服從了父母之命,顯而易見,目前社會最熱的行業是IT業,工資最高的也是IT業,抱着這個因素,大多數考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業,而大多數學生也天真的認為從計算機專業畢業後就能夠像電視裏演的大多數白領一樣每天只用坐在辦公室裏和同事們聊聊天,和老闆吃吃飯,每天籤幾個字然後就有高工資等着你去拿。

進校後他們發現其實他們在專業課方面什麼都聽不懂,自己也一點興趣都沒有,沒有興趣那就沒有學習的動力,而且這個專業是要靠悟性的,而興趣是培養悟性的第一步,然後他們會發現越往後學專業課越難,也越聽不懂,好一點的就會狠下心來,硬着頭皮苦學一通,有可能也就能走出一片路來,而不好的就會就此放棄,只需要混着考試通過,混畢業,找個單位安心上班。

有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道;拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的;不小心進了DOS不知道怎麼再回到WINDOWS。但説起遊戲來頭頭是道,好像每個都是職業玩家一樣,有的每天只知道泡在網吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀!

1、家庭環境分析

我家住在河南漯河市的`郊區,是家裏的獨生子女。家裏世代以種地為主,爸媽在私人企業上班。本來家庭就不富裕,再加上我就讀大學,,因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高,希望我畢業後能找到一份收入比較高的好工作。

2、學校環境分析

我就讀於鄭州輕工業大學,聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來,鄭州輕工業大學在保證優勢學科不斷提升的情況下,正在不斷向一所綜合性大學發展,因此學校對我們這個計算機專業相當重視並投入了大量的經費用於發展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業得到了迅速的發展並取得了巨大的成就。除此之外,我們學校還經常組織學生開展社會實踐活動,這樣不盡鍛鍊了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。

3、社會一般環境

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球計算機事業發展迅速的形勢下,中國計算機事業也在突飛猛進的發展,所以我國高素質的it人才也層層輩出。

4、計算機職業特殊社會環境

當今社會的計算機已經達到非常普及的程度,隨處都可以看見計算機的身影。對於它的發展,人們充滿信心。硬件的發展為軟件提供了良好的發展平台,而軟件的發展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房,學生的宿舍和大街上的網吧,我們隨處可見。由於中國的管理科學發展較晚,尤其是計算機的發展更是很遲,因此對計算機的專業人員需求量很大尤其是對經過系統培訓的高級專業人才,計算機的前景依然是非常樂觀的!

再説現在計算機專業大學生的學習和生活。大多數計算機專業的學生對本專業的發展及前景一無所知,每天都是看小説、玩遊戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有前途的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業有關的書,跑去拿來一看,全是什麼遊戲攻略、黑客祕技等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚,就拿本VC的書刻苦鑽研,真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦,但用處都是遊戲機+碟機+音響,每天都在用電腦玩着各種流行的遊戲、看着最新的大片、聽着時尚的音樂,就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩遊戲還能幹什麼,我問他你為什麼這麼問,他告訴我他覺得電腦只能用來玩遊戲,不知道還能不能幹幹別的什麼。據我瞭解,近幾年在國內好幾所高校的計算機專業的畢業生的畢業設計竟然是做網頁,在大學了四年,學完了《數據就構》、《軟件工程》、《C語言》等專業課後,竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西!

這就是大多數計算機專業的學生,在我在大學玩了兩年之後,我突然明白該為自己的未來打算打算了,但還有許多人仍然還什麼都不明白,所以就有了這篇文章。

如果你是以上我説的那種受父母之命來學計算機的學生,如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文後,發現自己沒有當程序員的慾望,那麼我這裏有幾條路給你選擇:

1、學習網頁製作,將來去網站工作!

2、學習3DMAX等軟件,去作動畫!

3、學習美術設計!

4、學習網絡,

5、在保證能順利畢業的前提下,去瘋狂玩遊戲,做個職業玩家或做一個或幾個網絡遊戲的GM。(我身邊就有這樣的人)

6、以上五條都與計算機有關,要有一定的專業知識,但比起你的專業課簡單多了。如果你看到這裏還不覺得有適合你乾的,那這條最適合你:在你們學校去修雙學位,修一個自己感興趣的專業,計算機真的不適合你!

大學生計算機應用職業生涯規劃書5

一、自我分析

1.職業生涯規劃測評見附頁

2.分析

職業興趣:

喜歡同各種觀念、思想、想法打交道,偏愛具有研究性、鑽研性的工作,以從事反映和提高智能的活動為樂趣,好獨立,好奇心盛。在工作中,以從事研發性工作為志向,主張工作的思維性、條理性,凡事主張理性解決,喜歡推敲細節。往往願意單獨工作,喜歡獨立思考而尋求問題的解決;對工作執着,但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡錶達的精確性,偏好以腦力活動為滿足感的來源;喜歡滿足好奇心和創造力的活動,有自覺的科學認識,在對人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。

所適宜的工作環境:研發工作,有自主性的獨立環境,不過分受外界的干擾和約束,對其智力有充分肯定,不過分涉及人際、事物,有創作性激勵的工作。

個人性格:

基本描述:

具有友善、負責、認真、忠於職守的特點,只要認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。

務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡思維的思考和理論的應用,擁有對細節很強的記憶力,諸如聲音的音色或面部表情。

與人交往時較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關心他人並提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的反應,但通常不願意將個人情感表現出來。

做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統。工作時嚴謹而有條理,願意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發揮自己客觀的判斷和敏鋭的洞察力。

可能的盲點:

有高度的責任心,會陷入日常事務的細節中去,以至於沒完沒了的工作。每件事情都會從頭做到尾,這總是讓自己過度勞累,壓力很大時,會過度緊張,甚至產生消極情緒。

由於現實、細緻,有時容易忽略事情的'全局和發展變化趨勢,難以預見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性,需要增強對遠景的關注。

總是替別人着想,以至於讓人感覺“關心過度”,需要學會給別人空間。在工作中,過多的承受和忍耐,不太習慣表達,卻將情緒在家庭和生活中發泄出來。

不停地制訂計劃並保證完成,以至於經常花費更多的時間和投入更多的精力來完成工作,建議給自己安排必要的娛樂和放鬆的活動,不要總是“低頭拉車”,需要考慮“抬頭看路”。

職業價值觀:

最突出的職業價值觀是支持滿足、讚譽賞識。

支持滿足表示的是,一個期望在職業中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓機會,能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇的人。在這個方面細化分析,可以看出:

工作能夠在一個具有規範約束的背景下有序而順利進行;

自己的工作能夠獲得公司的合理反饋,獲得應有的資源;

希望工作中能夠及時獲得上級的支持與肯定;

希望在工作的過程中,有比較好的培訓機會,從而更好地勝任自己的工作;

希望工作中有一個合情理的、具有理解力的上司。

讚譽賞識表示,對職業的追求,是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會,並擁有充分的權威,能夠對他人的工作提供指導。並且這個職位是富有社會聲望的。在這個方面細化分析,可以看出:

希望在工作中,自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領導認可;

期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機會;

渴望通過工作獲得較好的社會地位,從而博得同學、朋友的羨慕;

希望所從事的工作在社會上的地位比較高;

渴望着對工作的付出,和在工作方面取得的成績可以博得業界的認可;

希望通過主動的工作,能夠獲得更多的指導權;

準備在工作中有較充分的管理權力,從而可以自主把事物依自己的想法進行恰當安排;

希望工作內容是制訂行動計劃,而指導大家共同努力。

下面幾個價值觀相對而言不是最大的工作動力來源,但是瞭解它們對自己更好的認識自己和職業有很大的幫助

注重關係:期望工作的內容是能夠給予別人幫助,並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽,大家都有主動的道德觀念和社會服務認識。

工作條件:非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優良的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的範圍內做不同的事情。

追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現,並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現,而並非外在特質利益的滿足。

崇尚獨立:是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

學習風格:

反省型學習者在下列活動中學習效果最佳:

要求或鼓勵他們觀察、思考這些活動。他們在事件中能夠退後,並傾聽、觀察團隊的工作,在開會、看電影或錄像的時候坐在後面。允許他們在行動之前思考,在發表觀點以前吸收,即有時間準備,有機會事先閲讀一下介紹背景情況的簡要資料。他們能夠進行艱苦的研究,即調查、彙總信息、探明事實真相。他們有機會回顧所發生的事情及他們所學到的東西。要求他們提出謹慎思考過的分析和報告。幫助他們在沒有危脅的情況下與他人交流意見,即沒有事先的約定,沒有結構化學習經驗的束縛。他們能在方便的時候,且沒有壓力及緊張期限的情況下做出決定。

反省型學習者在下列活動中學習效果最差,也許會反對這些活動:

他們被迫拋頭露面,即使當領導、主席或當着旁觀者做角色扮演。他們捲入一些未經計劃而需要行動的境遇。他們在未經提醒的情況下投入某項工作,即當即做出反應和產生即興的想法。提供給他們的數據不足以支持結論。提供給他們的做事指導呆板沉悶。他們擔心時間壓力或在不同的活動之間奔忙。為了利益,他們不得不走捷徑或做表面工作。

二、職業分析

1.家庭環境

父母希望我成為一名優秀的醫生。

2.學校環境

就讀學校是一所醫學高等學府,專門培養醫學方面的人才。本人就讀的專業也是朝着醫生這個方向的。

3.社會環境

3.1經濟

我國國民經濟運行成功地實現了“軟着陸”,國民經濟保持了適度快速增長,抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會總供求基本平衡,金融財政形勢基本穩定,人民生活水平繼續提高。

3.2人口

人口不斷增長,人口老齡化的不斷加速勞動年齡人口總量在繼續增長,但每年的增量正在減少。

3.3科技

計算機、因特網廣泛使用,新材料的發現,新技術的湧現……

3.4政治與法律

醫療體制改革。

3.5社會文化

職稱評定機制調動了個人學習進修主動性,有出國學習進修的機會。

4.行業環境

行業發展迅速,國家頒佈了一系列促進醫院醫療改革的政策,人們隨着物質生活的提高,對身體健康方面的醫療需求也不斷上升,隨着人口老齡化的不斷加速,以及身體素質的下降,醫療需求的缺口更大。

大學生計算機應用職業生涯規劃書6

一、客觀認識自我

自我認識

生理自我

身體素質比較好,精神飽滿,朝氣蓬勃。熱愛運動,有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我

我的個性:

優點:心思細膩,温柔善良;有責任感,誠實守信;有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善於與人溝通,有團隊合作精神;做事有條理,遇事比較鎮靜從容;虛心好學,善於吸收別人的優點;積極主動,心態樂觀。

缺點:不夠堅強,反應慢半拍,時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度,意志不夠堅強;不夠果斷,魄力方面有待加強。

人文素質方面:

我從小受家人的耳濡目染,有書畫方面的興趣;休閒的時候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹,在書的神祕花園裏生根發芽,感受生活的美好,用心靈,用筆尖,去捕捉優美的世界。

學習方面:

喜歡與數字打交道,喜歡研究一些計算機方面的東西,學習攝影相關方面的知識。

他人評價

除了對自己的全面分析外,我還結合了360度的多角度來做比,

優點缺點

家人評價心思細膩;有責任感,誠實守信;不夠堅強,做事情動作比較慢。

就業辦老師、處長評價做事有條理,遇事比較鎮靜從容;虛心好學,善於吸收別人的優點。顧慮過多,不能當機立斷,少了冒險精神。

年親密朋友評價有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善於與人溝通,有團隊合作精神;太過單純,容易相信別人,在社會上當心慧吃虧。

同學評價積極主動,心態樂觀。樂於助人,有愛心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強。

進行客觀分析。

綜合分析

通過多角度對自己興趣、個性的剖析,對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。

二、科學分析

興趣是最大的老師!個人的能力可以培養,源源不斷的動力就是興趣!為此,我把自己的興趣作為有效的職業能力之一,是我的興趣特點和職業能力相匹配的分析:

個人風格:

助人:為人熱情,樂於助人

易於合作:具有合作精神,人際關係較好

社交的:喜歡與人打交道,善於表達自己,擅長理解他人,社交能力強

有洞察力:對人際關係敏感,對人、對事、對周圍環境的洞察力強

責任感強:較關心社會問題,對社會、對自己所從屬的羣體、對他人等均有責任心

重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯絡

有説服力:説服能力強,擅長於語言表達,邏輯清晰,具有感染力

職業能力水平的高低可以有效地預測人們的職業成就,反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業能力水平,才能適應現代社會的迅速發展、激烈競爭和高管理水平的需要。

職業價值觀

價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業選擇和職業生活中,在眾多的價值取向裏,優先考慮哪種價值。

由於個人的身心條件、年齡閲歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業也有各自的特性,因此,不同的人對職業特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業價值觀的差異。由於這種差異,人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上,以至於在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

自我實現取向

自我實現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心,一心一意想發揮個性,追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領,並視此為有意義的生活。

自我實現取向者在工作中的優勢:

重視他人感受與價值;

做事目標明確;

有強烈的發展、提升意識;

自我實現取向者在工作中的劣勢:

可能不夠客觀;

對自身利益考慮不夠;

有時過於敏感;

家庭取向

家庭取向者願過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態度保守,不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優勢:

有較高的穩定性和忠誠度;

做事勤奮踏實;

重視同事個人情感;

家庭取向者在工作中的.劣勢:

進取心不夠;

處事比較保守;

工作狀態易受家庭影響;

綜合特質:

環境輕鬆有利時,會浮現影響型特性

環境正式有組織時,會浮現服從型特性

三、職業定位

職業生涯的規劃要考慮到很多內在和外在的因素,關鍵是找出在當前的客觀環境和形勢下,個人的優勢和不足之處,好對症下藥,最大限度地發揮自己的能力,描繪出自己的職業藍圖。

個人評估總述

近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級”

中期目標可以定位為“進入國內知名通信企業,鍛鍊企業經營管理的能力”。

遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬於自己的公司”

上述這些評估結果也正是和我一開始的職業目標——希望成為“通信行業的專業人才”是相吻合的。而結合我自身的專業和自己沉穩的辦事風格,我的職業目標又推進了一步—在事業有成之際,奮鬥成為通信行業的領軍人物

四、實現目標

心動就要付諸行動!我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現。

我的四年學習計劃

目標階段時間內容收穫

能力培養期大一暑假至大二開學參加認識實習,軍訓,假期校外打工。增加了見識,瞭解未來的事業走向,學習了軍事理論,學會了自我管理自我約束。

專業技能磨練期大三、大四學好專業知識,考計算機等級證、網絡工程師。

進入職場的前五年——中期目標的計劃

時間:(20xx年6月—20xx年8月,22~27歲)時間內容20xx年8月~20xx年8月·從思想上,由學生轉型為獨立的職業人,這是進入我進入職場的首要任務·個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差,要調整心態,正確對待·給人以良好的精神面貌;養成良好的上班習慣,不能有遲到現象·熟悉工作的軟硬環境,掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設備的使用等·選準原點,腳踏實地,從基本做起·深入瞭解工作單位的歷史,透徹瞭解本職工作的內容·瞭解申報“通信工程師職業培訓”的情況與考取“通信工程師”情況·休息時間關注與工作有關的社會信息、行業動態·牢固掌握通信工程師工作的專業技能·企業用人的目的是為自身創造價值,要深化企業對自己的滿意度·參透企業的組織文化。主要途徑有:多與工齡長的同事溝通、閲讀企業的刊物·通過學習與實踐,成為專業人才,獲得公司及同事的認同·每月一次,檢查計劃執行情況

大學生計算機應用職業生涯規劃書7

題記:中國人常説,盡人事,聽天命。對於我們可以控制的,理當全力以赴;對於不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱着不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收穫。

一、前言:

沒有方向的船,任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃,猶如航船有了方向,在明確的職業發展目標之下,採取可行的`步驟與措施,不斷增強職業競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脱穎而出,提高成功的機會,實現自己的職業理想。

二、自我分析:

根據所做的職業測試所得的結果,我的性格屬於職場模範類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實幹。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂於奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。我的成功願望指數為62%(表示在所有測試人羣中,我比62%的人成功願望高。),人際交往指數為68%,抗壓能力指數為50%。

優點:

工作投入,勇於承擔責任,具備高尚的職業道德;

做事貫徹始終,細心,準確無誤,講求秩序與和諧;

工作任勞任怨,務實,有良好的耐心;

做事意志清醒,對於細節有較強的記憶力;

工作中,温和,融通,理解別人的感受,不遺餘力的支持同事;

樂於奉獻,具備個人犧牲精神,甘願做幕後人物;

缺點:

過於現實,從而很難全面觀察問題,以及很難有準確的預見性;

過於小心,容易勞累過度;

不太懂得安排娛樂和放鬆來緩解壓力;

憤怒總容易在積攢後爆發;

有時候,會過於屈尊從命,失去自尊;

容易陷入對人的承諾而被人利用;

往往不能很好處理職場衝突;

適合職業有:醫生 營養師商品規劃師 零售業主 酒店管理 信貸顧問 房地產經紀人 法律從業者 銀行、税務從業者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師

當然,測試不一定完全準確,根據我對自己的認識,我性格温和,喜歡獨自思考,遇事冷靜,講求和諧。崇尚自由,尊重他人,樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極,比較有自信。

三、專業就業方向及前景分析

我所學的專業是信息與計算科學,該專業是以信息領域為背景數學與信息,管理相結合的交叉學科專業.畢業以後,可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。

大學生計算機應用職業生涯規劃書8

一、前言

九年義務教育,我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中,快樂的度過;三年的高中生活,我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中,艱難的熬過;初入大學的第一年,我們在脱離了父母與老師的牽制,懷着對大學生活的陌生與好奇,自由的飛過了。大學的第二年,當我們面對眾多的課程撲溯迷離時,在迷茫中悄悄地溜過;大學第三年……開始對未來的生活產生了一點點茫然,大學四年,難道就要這樣混混噩噩地度過麼?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!

二、自我分析

1、性格探索報告

優點:容易培養自己對事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對於喜歡做的事能夠全神貫注,心無旁騖。具有創造性,處理事情能按部就班、精確且有條理,有耐性,亦靜亦動。

存在的缺點:不喜歡有約束的生活,不太善於表達情感,有時候喜歡獨斷,對生活缺少規劃,目標不明確,偶爾處事比較衝動、意氣用事。

2、職業興趣探索報告

喜歡在無人監督的情況下工作,事務分析和執行能力較強,做事精益求精,細心謹慎,有條理,喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環境:有自由度而不過分約束,既有團隊合作又能充分發揮個人才能的環境。

3、自我分析小結

期望在工作中能夠有一定的自由度,對煩瑣的工作能有耐心地完成,能夠發揮個人自主獨立性和責任感,而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個人發揮的空間。

一個人有缺點並不可怕,主要是能學會取長補短,善於改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入,有耐心、責任心和適應能力強是我的優點,但有時也存在着判斷事情過於主觀化,容易作出草率的決定,偶爾處事會意氣用事,出錯後便會後悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。

三、職業分析

1、所學專業分析

計算機科學與技術(醫學應用)專業,要求掌握基本的`醫學、藥學知識,熟悉醫院業務、管理的流程和醫學影像數據處理常識,掌握計算機學科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法,熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識,掌握醫藥行業數據倉庫的建立、醫學數據挖掘算法以及醫藥決策支持系統的創建。對醫藥管理數據再開發的有效性和發展趨勢有深入的理解和評估能力,有良好的組織管理和交流溝通能力,能夠根據醫院的具體情況實施、維護和完善醫院管理信息系統,能夠在原有醫藥信息系統的基礎建立和實施智能決策支持系統,具備良好的國際交流能力,能適應技術進步和社會需求的變化的複合型人才。

主要課程:高等數學、電路與電子學、數字電路與數字系統、離散數學、概率論與數理統計、數據結構與算法、C語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網絡、操作系統、軟件工程、JAVA語言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統。

2、社會環境分析

縱觀世界經濟的發展,經濟全球化進程明顯加快,信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界範圍的產業結構調整和信息技術進步,必將對中國信息產業的發展產生深刻影響。加上中國社會環境較為穩定,近年來,良好的宏觀經濟和政策環境為中國IT市場的穩定增長起到了積極的作用。經過改革開放和快速發展,目前我國的信息產業已形成了較為完整的工業生產體系大學生計算機專業職業生涯規劃書職業規劃。

3、職業環境分析

互聯網:20xx年的“互聯網泡沫危機”過後,迎來了中國互聯網發展的高潮,騰訊、百度、阿里巴巴,都在這個寒冬中殺出了一條血路,成就了今天的中國互聯網事業

在信息高度發達的今天,大家已經注意到,互聯網是怎樣影響着我們,在20xx年,SNS和電子商務將會是互聯網走向春天的領頭羊。SNS,打破了地域限制,使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務,當打破“不安全”的心理障礙之後,簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯網的力量正在得到彰顯,而力量的聚集仍然在進行當中,雖然中國已經有2。5億的互聯網用户,但是從滲透率來講仍然低於20%,仍然低於全球的平均水平。隨着中國經濟的進一步發展,網絡的進步以及它的網絡效應會更加的凸顯。中國互聯網需要新模式、新思路的注入。

大學生計算機應用職業生涯規劃書9

一、前言:

古語有云:“人預則立,不預則廢!”。在這競爭無處不在的時代,職業生涯規劃顯得尤其重要。一個人只有知道自己往哪個方向努力,如何努力,那麼才可能到達自己想到達的未來。選定了自己想走的路,就算走不到盡頭,但只要有堅定地方向,一切都會好。

二、自我剖析:

1.性格方面:我是一個不夠喜歡自己的專業的本科生。性格偏外向,責任心相對強,崇尚勤儉節約;主動,肯吃苦,勤於找機會。表現慾望相對強,意志堅定,不易被別人影響但一不小心會變固執。

2.處世態度:善於和別人溝通交流,待人有禮和善,樂於助人。最欣賞的人是周恩來,希望自己為人處世像他一樣,自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮鬥。

3.學習方面:學習成績不會差,愛看書容易接受新事物,鍾情於銷售管理。而且對學習自己喜歡的東西很有毅力,對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心,但善於求助。社會實踐能力較強。

4.運動方面:喜歡輕慢運動如跑步登山遠足,堅持鍛鍊,希望為自己為祖國健康工作至少50年。

5.人際關係:看重人際關係對自己人生的影響,和親友還有周圍的人相處較好,珍視感情,絕不會把感情當遊戲。堅信在這個處處講究團結合作的時代,靠個人力量很難登上成功的頂峯,所以很注重合作的力量

6.有待改進:a.隨機應變的能力偏弱;有時比較固執倔強;b.偶爾會太在乎別人的看法,影響自己的心境;偶爾多愁善感,暫缺成大器的氣質和個性;c.辦事偶爾會猶豫,想法過於複雜;害怕冒險,承受太多的壓力時容易不安。d.做很需要耐心的事情時會急於求成

三、解決策略:

每個人都有自己的優缺點,現代社會流行“木桶定理”,即是別讓自己的缺陷拖自己後腿。對於“自我剖析”中第六點列出的那些有待改進的地方,我的策略是:利用自己一直非常看重的積極向上之精神鞭策自己,讓自己的內心越來越堅強;同時善於向優秀的親友取經,懇請自己信任的師友監督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。

四、職業選擇(未來的職業生涯規劃):

根據自己的興趣還有自己的優點,我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育方面發展。具體選項如下:

1.通過報關員資格全國統一考試進入報關企業

報關員資格考試是由海關總署統一組織的全國性考試,是執業資格的認定考試!從1997年開考到現在,已歷經10年的時間!要想成為報關員,首先是要參加考試並獲得報關員資格證書。為了保證整個報關行業從業人員的整體素質,海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%左右!也就是説每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是隻要認真準備,充滿信心,持之以恆,考取報關員資格證的機率還是很大的。

2.通過學習對應的知識進入企業進行銷售管理工作

我學的專業是計算機科學與應用,所學的專業課程中有一門很重要的,叫《數據挖掘》,教你如何從海量的甚至模糊的數據中挖掘出有利的信息,這對銷售管理尤為重要。我還會經常看有關銷售管理方面的書籍和雜誌,以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道,對銷售管理也非常感興趣,興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作,就算不出類拔萃也會相對出色。

3.考取教師資格證去北方從事教育工作

當老師是父母和所有親戚的期待。並不是他們將自己的想法強加於我,是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學路,我深知一個好老師的重要性,也深知在北方某些偏僻的地方,師資有多稀缺。我希望自己在某個時期可以為別人做一些有用的事情,為自己國家的教育事業貢獻一份綿薄卻堅定的力量。

五、職業目標:

我學的專業是計算機科學與應用,雖未學精但夠用。英語應該在大三期間可以考過六級,口才與交際二者可以説是兼得。之於我,應該具備的基本軟實力都有了,再且我對文科對人際還有銷售有興趣,最好就可以考報關員留在珠三角地區。

從薪資方面看:報關員的.收入不算很豐厚但也不差,而且應酬相對少。

從事業發展角度看:一方面和進出口企業打交道可以學到很多課堂上沒有的知識如商品知識,豐富自己的閲歷;另一方面,和海關打交道我可以學到自己想學的法律知識還有如何協調企業和官方的關係,這對自己是一種考驗也是人生中一筆難得的寶貴的財富。而且,成為報關員不會像公務員一樣,幾乎沒有什麼事業發展空間。

六、就業時的素質要求

1.良好的職業素質,高尚的道德修養

由於進出口貨物的報關手續比較複雜,辦理人員需要熟悉法律、税務、外貿、商品知識,精通海關法律、法規、規章和掌握辦理海關手續的技能,為此,我國海關規定進出口貨物的報關業務應由經專業批准的專業人員代表進出口收發貨人或者報關企業向海關辦理。這些專業人員就是報關員。

從上面那個和報關員相關的闡述可以看出,成為一名合格的報關員不僅要掌握法律、税務、外貿等知識,還要有良好的職業素質,嚴格要求自己遵法守紀,將國家利益和企業利益合理調和。同時要有高尚的道德修養,不能為己之利動歪腦筋或者與不合格的納税人同流合污。

2.好好複習,加強練習,保證有紮實的基本功

報關員和會計師、審計師一樣,是向社會提供專業化智力服務的人員,是聯繫報關單位與海關的橋樑,在進出口貨物的通關工作中起着重要作用。因此,報關員不僅要精通相關的法律知識,還要掌握税務外貿商品等知識,而且學會辦理海關手續的技能。做一個合格的優秀的報關員掌握的知識要淵博,涉獵的知識範圍要廣泛。而且做事要利索語言要精煉交際要恰當。所以,學習相關的知識掌握相關的技能,使自己變得敏鋭智慧、精明強幹是我的最大目標。

七、與就業方向的差距和相關對策:

我本是計算機專業的,忽然去從事一個和自己專業關係不是特別密切的工作,雖會靠自己的努力向時間向網絡向教材和資料要自己需要的知識,但不管是從理論上來説還是從實際上來説都是有一定差距的。而且周邊考報關員的同學幾乎沒有,像自己在閉門造車,學習和體悟都很有限。

幸虧大學的空餘時間不少,睡覺的時間遊玩的時間和上網看電影的時間少一點,學習時間多一點,踏踏實實,認準方向一步一步汲取自己需要的營養。努力複習的同時充分利用網絡資源圖書館資源還有人力資源,我想絕對沒有過不去的關。

八、結束語:

現在正是經濟危機時期,風雲變幻,一日千里。職業生涯規劃從某個角度上來説也是個動態過程。但無論時光還有心態怎麼變換,我的選擇都是鎖定在自己已經寫出來的那些職業。我或許最終不能擁有轟轟烈烈紅紅火火的事業,我或許會因此平凡,但絕不平庸。

有人説:“有志則不甘下游,有識則知學問無盡,有恆則無不成之事”。有志者就是要有明確的職業理想併為之進行準備;有識者,就是不要以為找到了一個職位便沾沾自喜;有恆者就是要堅持找到合適的職位來實現自己的職業理想。果真如此,焉有不能立業之憂?

在我的位置我是主角,我會切合實際努力奮鬥,化“危”為“機”,對自己負責的同時對關愛自己的人負責。

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一、自我盤點

我是網絡092班的學生,我是一個具有雙重性格的男孩,知道什麼時候要沉默乖巧,什麼時候要熱情大方,我的興趣比較廣泛,我愛藝術,最愛舞蹈、愛好電腦。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放鬆自己。我做事比較認真投入,但缺乏那麼一點點毅力恆心。學習成績還夠優異,就是缺乏自信心。

二、解決自身劣勢與缺點

所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那麼一點點恆心,但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己,久而久之,我相信是可以培養起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵,加上自己的努力,自信心會慢慢增強。總之,我會找出自身存在的錯誤,並制定出相應的計劃以針對改正。

三、未來職業規劃

根據自己的興趣和所學專業,在未來應該向計算機、信號兩方面發展,圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年做初步規劃如下:

1、20xx-2012年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質,並作為就業準備。

完成主要內容:

1、我會努力學習學校規定的必學課程,真正掌握,必須養成課前預習,課中積極,課下複習的好習慣。作為計算機專業的學生必須學會電腦的各項操作、計算機裏的學習認識要樣樣精通,要全面性地發展。

*珍惜與同學、老師在一起的生活,努力學習好計算機這門技術。

*利用課下時間多做操作方面的事情,多看計算機方面的文章,多聽老師、同學們的各種新來的技術,空閒時間,還可以上網,查查計算機資料、看看計算機方面的視頻、全方面提高計算機水平。

*平時要多看多練,成功是需要積累的',看的多、做的多、收穫就多。

大學是鍛鍊自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的,所以我競選了學生會,幸運的是我被選中了,我相信自己的能力,我會努力做每一件事,我會在不落下學習的成績的情況下,儘自己最大的能力為老師、同學、班級服務。

大學也是培養興趣的樂園,我的最大愛好是計算機方面,當然,空閒時間,我願意練習計算機操作來放鬆自己。我是黛藍協會的,所以在有電腦文化藝術節活動的時候,我儘量安排一些電腦作品向大家展示。

努力提升自身學歷層次,從專科生走向本科生,是我要經歷的一個過程。

20xx-2013熟悉適應期:利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容:

1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間,主要做好職業生涯基礎工作,加強溝通、虛心求教。

2、20xx-2057年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

四、結束語

有個計劃固然是好,但最重要的是要堅持並能做出一定成效,未來需要靠自己去努力去拼搏,人常説計劃趕不上變化,以上只是我個人的一個初步規劃,目前我會按照以上來安排我的工作學習,現實是未知多變的,我們腦中時常也得有個規劃。

人生便如一個環行跑道,沒有終點,有的只是一個美麗的開始,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就挖掘不出人生的潛力,計劃固然好,但更重要的在於其具體實踐並取得成效,任何目標、只説不做到頭來都會是一場空。所以,我會勇敢而現實,努力為自己的目標大拼,為這個值得的大學生涯真正拼一回。

大學生計算機應用職業生涯規劃書11

一、自我評定:

愛學習,愛讀書,特別是自己想看的書。十分注意做人和做事,有毅力,肯吃苦,願意為自己想做的事盡一切努力。討厭懶惰,討厭言語的巨人,行動的矮子。不希望被騙,也沒想過要騙別人。最害怕丟東西,有時也擔心自己不被人理解。想有所作為,想建立偉大的事業,不想碌碌無為,願意用自己的一生證明一件事情,命運在自己手裏。

生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格還算開朗,善於與人交往,這在一定程度上幫助了我的人際發展。我還樂於為集體盡力做事,對職業有很強的責任心,所以在工作上比較容易打開局面。

缺點也不少,考慮事情有時不周到,不習慣與人合作,很多事情都缺少經驗,叛逆心很強,缺少大刀闊斧向前的勇氣。有句話説得好,人無完人,我會在以後的生活中嚴格要求自己,不斷的改變自己不好的東西,發揚自己的長處,爭取做一個對社會,對國家有用的人。

熱愛田園生活,希望以後有自己的農場,和家人一起享受自然之美。也願意為農場事業奉獻一生。

二、大學畢業後的十年規劃:

1.美好願望:

家庭幸福,事業有成!(一個幸福的家庭才是根本)

2.方向:

新時期的大農場主

3.最終目標:

抓住機遇,做一個對國家,對人民有益的農場主。

4.現已進行狀況:

正在努力學習對以後發展有用的知識。

三、社會環境與形式分析:

這幾年國家頒佈的一系列土地法規顯示,國家在有計劃的變革土地政策,這就是現有的土地流傳政策。這項新的土地政策為我國的農業進一步發展提供了條件。現在許多地方土地閒置狀況十分嚴重,家庭聯產承包責任制已不太適應現代化的農業生產,農場形式的機械化大生產已是大勢所趨。在這種情況下,傳統農業必將發生一次大的革命.

我國實行家庭聯產承包責任已有很長一段時間,而大農業的生產模式只是在我國很少地區實行,這方面國外的經驗非常豐富,我們一方面需要總結自己的成果,也需要借鑑國外的成功經驗。例如現在的國營農場,特別是邊疆省份的一些農場更是值得參觀學習。在農業的大生產方面,我們需要向國外學習,尋求更好的建設與管理經驗。美國在這方面是一個很好的例子,他們從事農業生產得人不多,但在與我國幾乎相同的土地上依然創造出了非凡的農業生產。機械化大生產是一種捷徑,我國如果也採取農場化的農業模式,勢必會節省更多的資源。因此,在建設與管理方面要不斷地學習與總結,用更好的理念與方法服務於這次我國的農業大革命。

在這場革命發生後會有大批大的農場出現,進而也會有大批大批的農場主出現,也許這會是我國的又一個較大規模的職業。農村的勞動力將會轉型,許多的人會從事新型的農場工作,這項政策會對許多人產生很大的'影響。

我學的是計算機信息管理,這門專業,既有計算機方面的知識,又有管理方面的知識,設涉兩方面的內容。這門課中有許多管理,經濟方面的知識,但我比較喜歡管理方面的課程。在學習這門課的過程中,老師為我們分析了許多案例,我瞭解了許多現實中的經濟管理知識,可以説這是一門很實用的學科。我想在以後的學習工作中,一定會涉及許多管理方面的事例,還有一些人事的處理難題。我覺得學習了這門功課以後,會掌握一些基本的經濟管理經驗,不至於以後沒有理論指導,遇事時亂作一團。

大學生計算機應用職業生涯規劃書12

時光飛逝,轉眼間我們已經在自己理想的大學裏學習了一年,無論是在知識的積累上,還是在為人處事上,我都有了很大的進步,但是盲目的學習和吸收不見得就一定能夠成功,俗話説“無規矩不成方圓。”所以我們要對自己的人生有所規劃。怎麼樣才能讓自己變得更完美呢?首先就要為自己製作一份職業規劃書,讓自己有所準備,成功總是屬於有 所準備的人!COME ON!!!!!!

一、天生我材必有用——自我認知(內在世界)

1.1 職業性格

1.1.1 榮格的MBTI的四個維度傾向及性格類型測評 INTJ I E S N T F J P

主要特徵

1、從整體角度去看待事物,並很快將新獲取的信息綜合成整體的模式。相信自己構思的理論,而不是相信權威和他人的理論,因此有獨特的、創造性的觀點。但例行事物使自己的創造性受到了一定的制約。內在地運用自己總結的抽象觀點、知覺去看待事物,計劃未來。可能是:

有獨特構思的理論家

概念性的、有遠見的思考者

2、運用思維做出邏輯性的判定,而不會以情感為依據做出判斷。用批判的眼光審視一切,如果形勢需要會很堅強、很果斷。

往往是:

清晰簡潔

理智、不受他人影響、客觀地批判一切

3、是優秀的、目光遠大的規劃者,在羣體和組織中經常升到領導者的位置上。獨立性強,更相信自己的,而不是他人感知的判斷。會用最嚴格的標準要求自己。

1.1.2 職業性格分析報告 可以清楚地看到未來的可能性,並竭力去實施自己的想法。喜歡來自多方面的挑戰,願意做綜合理論性和抽象化的工作。為挑戰目標,做出一個整體佈局並設想各種挑戰。高度重視知識,要求本人和他人辦事有能力。尤其討厭不知所指、混亂和低效率。

1.2 職業興趣

1.2.1 霍蘭德自我興趣類型及代碼測評 我屬於RA型的

實際型:(R) 共同特點:願意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好於具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。 共同特點:有創造力,樂於創造新穎、與眾不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為複雜。

1.2.2 職業興趣分析報告

喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,並具備相應能力。如:技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工),技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。

1.3 職業能力

1.3.1 職業能力測評

典型職業:喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺,並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學方面(小説家、詩人、劇作家)。

1.3.2 自我能力實踐

1.4 職業價值觀

我們當代的大學生正處於面臨人生髮展最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存的技能、學會學習的潛力、學會創造與創新、學會奉獻,這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質。其中,我認為最核心的就是學會如何做人,學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人;學會做一個能正確處理人與人,人與社會,人與自然關係並使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這要求我們大學生必須從現在做起,樹立正確的人生價值觀。 我們要樹立高尚的價值觀。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度

1.5 360度評估及報告

1.6 自我認知小結

當我從自己所做的學生工作中認識到這一點的時候,我就經常有意識的去反思自己,有意識的去規劃自己要做的事情。,我發現身邊的很多人在抱怨天天都很忙,卻不知道忙的意義在哪裏,自己又從中得到了什麼,我就開始反思自己,其實,我也是一樣,雖然在學生會有職務,天天很忙,但是想到卸任之後我還能幹什麼時,我又迷惘了,所以我選擇了大學生自我認知與發展這門課,希望幫助自己規劃接下來的短暫而寶貴的大學時光

二、立志欲堅不欲鋭——職業認知(外部世界)

2.1 職業環境分析

2.1.1 環境因素分析

職業特殊社會環境:

由於中國的信息科學發展很快速,中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才,尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。 要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。

2.1.2 市場需求分析

當今社會更需要的的人才,而人才又分為全才和專才,中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO後,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的'企業也將走出國門

2.1.3 職業觀察分析

中國的計算機人才不強,而專業人士更少,並且中國科技還不夠發達,所以在中國有更多的職業需求,更容易就業。

2.2 生涯人物訪談

2.3 職業清單

計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工

2.4 職業認知小結

計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法,培養學生系統的軟件設計與項目實施能力,勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。

三、厚積而薄發——職業決策

3.1 職業決策方法:SWOT方法或整合決策法或決策平衡單

S 代表strength(優勢),W 代表weakness(弱勢),O 代表opportunity(機會),T 代表threat(威脅)。其中,S、W 是內部因素,O、_______T 是外部因素。

3.2 職業決策流程模型:CASVE循環模型

3.3 風險分析

由於中國的信息科學發展很快速,中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才,尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊

3.4 確定目標

在積累了一定的經驗和資金之後,我會選擇創業。在別人手下幹事,你永遠只是個打工者,只有自己創業,才可以將很多想法付諸於實踐,去檢驗自己,不受別人的約束,我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高!!

不管是選擇工作還是選擇創業的方向,我的標準都是可以讓自己在這個領域得到長足的發展,並且要自己感興趣。還有很重要的一點就是必須是綠色或者朝陽產業,不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳,這樣的產業一定會在以後有更大的發展空間。

3.5 職業決策小結

四、寶劍鋒從磨礪出——計劃與路徑(職業切入與發展路徑)

4.1 大學期間職業計劃實施

4.1.1 職業生涯預處理

1、認真實踐。

2、工作期間要不斷學習更多的知識,提高自己專業能力和其他各方面的能力。

3、 擴大交際圈,培養紮實的朋友情。

4、通過各種途徑關注計算機專業的發展狀況及動態方向 。

5、 開拓創新,多觀察細節,善於捕捉特殊點。

6、多交流,積累經驗、拓寬眼界。

7、學會分析、處理問題,學會觀察生活

4.1.2 短期計劃實施

積極參加實踐活動,提高動手能力和實踐能力;

參加培訓,考證並掌握有關的紮實的基礎知識;

認真學習英語,口語過關,方便出國後交流

鍛鍊口語與交際能力,表達能力;

掌握紮實的基礎知識和精深的專業知識 ;

4.1.3 中期計劃實施

在很多次的組織活動中,發現自己總是糾結在很小的事情上面,不能很好的把眼光放眼於大局,統籌一切。主要原因是對人不信任,認為別人無法把屬於他們做的事情做好,總是喜歡親力親為,事無鉅細。結果是揀了芝麻丟了西瓜,沒有顧全大局的整體發展方向。認知到這點之後我在以後的生活工作中就學會了相信別人,積極和合作者溝通,做事的時候着眼於大局,分清主次矛盾,把握大局的發展方向。

4.1.4 長期計劃實施

第一步:確立自己的人生觀、價值觀和人生目標

人生規劃的目的就是要實現自己的人生目標,也是人生規劃的基礎和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。人生規劃也應該根據這些進行相應的調整和改進。

第二步:充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質與天賦。

主要的方法是: 自問;自己冷靜下來總結自己;

問他:讓別人給你中肯的評價

專業:通過專業人員幫助你總結

第三步:詳細制定自己的人生規劃,最好是細化到各個年齡段。

第四步:發揮自己的優勢,以完善自己的素質和能力為自己制定的目標——行動。

鍛鍊自己的注意力,在嘈雜的環境裏也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每週鍛鍊三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

4.2 計劃與路徑小結

有計劃就要有實踐,一步一個腳印,踏踏實實的堅持下去,我相信一定會成功的!!

五、監測與修正

5.1 後期監控與評估

計劃定好固然好,但更重要的,在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只説不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的儘量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠

5.2 後期調整

具體情況具體分析對待

5.3 修正小結

生也有涯,職業無涯!