好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的中學生演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生演講稿 篇1
一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這麼普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有答案。
而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有令人一目然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線，那我們縱然擁有高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的.一個閲讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀並，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這裏沒有一點説教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動後從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，説明德育只有深入人心才會具有實效性。
中學生演講稿 篇2
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
秋天：悵惘、迷茫、成長的季節，秋風縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風抽打着的樹，依然頑強的昂着即將枯竭的枝幹的頭，向着秋風，迎着秋雨，笑傲着遠處即要到來的春天，它知道，落葉肥滿地，來年別樣綠。殷殷學子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風在不經意似拂着年少輕狂的臉，考驗的是我們的勇敢、是信心、是細心、是承擔。
今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會有所得。可能，很多人都有信心和勇氣定了下一個要實現的目標，但僅有言而無行動是無法實現自己的`承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學揮之不去？好像已經付出了努力，但結果卻背道而馳。思而不思其解？其實同學們，當我們安靜下來，仔細分析問題的癥結，會發現：問題之所以叫問題，是因為我們平日的粗心馬虎、忽略了學習是要，細節決定成敗，態度決定一切。
細節決定成敗：記得老師不曾一次的告訴我，成敗的分界就是細節。學習中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結果。一個逗號微乎其微，但位置不對可以導致飛船不能上天；一個字無關緊要，但寫錯了，文章的意思可以大相徑庭；一個角度量錯了，這道題就是日本船—滿丸號了；一個國家搞錯了首都，那很可能引發世界大戰了。所以説，平日學習中馬虎是天敵，是要必須遠離拋棄的。
態度決定一切：1、不要主觀的對學習科目產生排斥心理：七年級的我們接觸了一些國小未曾有過的課程，有同學從內心有意識的排斥，豈不知，這樣會使自己失去相當寶貴的學習和進步的機會，因為個人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當的改變和調整學習方法：諸多的課程需要我們重新適應和麪對，為了達到最佳效果，提高學習效率，適當改變以往的舊方法適應新課程。3、提高自我心理素質，人無完人，認可自己，完善自己，戰勝自己、超越自己。
如果説，月考對於七年級新生是第一次摩拳擦掌上場，落得灰頭土臉是因為不適應對方的場地和戰術，那麼本次的期會考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔。作為七年級的同學們，第一次七學科全系統的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水後的成就與自豪。學習不是一件苦事，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍色的未來。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學生演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
現在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。
有一天，奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動着，晶瑩的`淚水順着她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎着自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽着車子走過斑馬線。
這時，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看着阿姨傷心的樣子，心裏不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這麼好的人，這麼善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機遵守交通規則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。
通過這件事，希望在未來的日子裏，司機和行人都能自覺遵守，交通規則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因為交通事故而給傷着家庭帶來的痛苦。
中學生演講稿 篇4
誠信這個詞在我們的口中經常提到，在我們耳邊也經常能聽到，可是在我們的眼前又是否能經常看到呢？
也許每個人都不會否認很少看到，那麼你用心去想想：你很少看到周圍誠信的人，首先你是否誠信呢？
現在我們已經邁入中學的校門，老師也經常教導我們要誠信，單憑着良心，在國小時，我們每個人都會做過一兩件錯事，也許其中大部分錯事就集中在“誠信”這兩個字上。不過沒關係，“人非聖賢，誰能無過”知錯就改，善莫大焉"。從現在開始，我們就改掉以前的壞習慣，做一個誠信的好孩子。
首先，我相信大家也清楚誠信的'重要性，在交朋友時，如果你不誠信，有誰會願意和你交往呢？在做事時，如果不誠信，即使你成功了，又有誰會心服口服呢？説點實際的，馬上就要來臨的期會考試，如果不誠信，你抄襲別人的答案。即使沒有被老師發現，你考的很好，那份成就也不屬於你的，如果被老師抓住了，那麼你這兩個多月的努力就會作廢，而且從此臭名遠播。説的在貼近生活一點，你看那些小偷，就像是過街的老鼠——人人喊打。通過這些例子，我相信同學們一定會跟家地認識到誠信的重要。
㈠·在你答應某人某件事後，無論如何，你一定要如期幫他（她）完成。
㈡·在平常的生活中做到不撒謊，不偷雞摸狗。比如：考試是不抄襲，憑自己的水平考，看到別人用漂亮名貴的東西不能順手牽羊把它偷過來，這都是一個人誠信的基本。
我的想法就説到這，接下來就要靠同學們自己在平時的言行中做到“誠信”二字。這樣在你堅持一段時間後，你會發現身邊多了很多朋友，自己本身也有了很大的進步。這些都是你在努力改變自己的同時，所獲得的回報。
“誠信”其實很簡單，只要你心裏有這種想法，不斷的守着一個信念——我要做一個誠信的孩子，有一天，你再回頭看，你會發現以前所做的錯事是多麼愚蠢。
中學生演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發展的環境也會遭到破壞，人民羣眾就不可能安居樂業。社會如此，學校也是這樣。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中暢遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，它們還會自由嗎？人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以説，世上沒有不受約束的自由。
此外，紀律雖然限制自由，但同時又保護自由。當你走進教室，同學們在安靜地自習，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的'人來説，這一片寧靜多麼寶貴！這是因為同學們都遵守課堂規則，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。就是説紀律就是來保護同學們學習的自由的。
現實生活中有不少同學不遵守《中學生守則》，違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表，待人接物，行為語言等方方面面的要求：隨意損壞公共財物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網絡、吸煙、酗酒、為一點小事結夥打架等等……這些不良行為，不僅為校紀校規所不允許，而且這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史為鑑，可以知興衰；以法為鑑，可以曉規則。”作為新時期的咱們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬於待人，生活才會更加美好。讓咱們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的合格中學生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
曾聽過這樣一句話，在大學這塊廣闊土地上，有人會墮落，有人會成功；有人會撿到顏如玉，有人會拾得黃金屋；有人會成為富翁，也有人至始至終都是一個庸人。這確實是一句無比正確且實在的話，我不想平庸，更不想墮落。從上大學的第一天開始，我知道我必須從被動轉為主動，積極的管理自己的學業與生活，理由非常簡單，因為沒有人會比我自己更在乎我自己的學業與生活。讓大學生活對自己有價值是我的責任。是的，我無比清醒，可是還是錯過了一年的光陰，問題不在於大學，而在於自己。可我不能太責怪自己，因為一直都在努力，盲目的努力。該如何計劃以後的生活？成千上百條道路適合成千上百個人，可都不屬於我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的方向。人生重要的不是處於何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的那一年留給我的唯一財富。
“我們不能再等待了，等待就是倒退，因為歷史已經前進。”不記得在哪裏讀到了這句話，只覺得它對於我現在的生活的確是一個振聾發聵的提醒。是的，大學裏的我們最擅長的似乎就是等待：週一就開始等下一個週末，新年伊始就開始等假期……
不知多少的屬於青春的寶貴時光流散到誰也不知道的地方，最後的最後，只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。
我一直以為自己非常清醒，清醒的看自己沉淪，無路可退。只願現在的醒悟不是來的'太遲。
思考是一個簡單的開始，卻是一個重要的轉折。
不能再把對大學生活的不適應當作逃避夢想的藉口，青春韶光易逝，我人生中最燦爛美好的一段時光，我不想在錯過後品嚐悔恨的淚珠。不經歷風雨如何見彩虹，不曾努力過怎有資格説擁有。終於明白，原來我一直在路上，看前路茫茫，看荊棘坎坷，歎風華日長。我的青春我的大學，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的痴心換回平淡從容，可否用我的付出換回無悔一生。痞子蔡曾用推算法，説明天如何，明天的明天又如何，於是永恆就演繹出來了。我不相信永恆，只想把握當下。我的夢想也不在永恆，它將由我自己一步一個腳印踩出來，我不要我的青春在茫然中蹉跎而過，不要我的夢想如繁花落盡時流散四面八方的淒涼。我在內心的沉沒中尋找夢想的黃金，期待青春在奮鬥的火焰中熊熊燃燒，直至涅?。
中學生演講稿 篇7
暮春三月，殘春之景，櫻花殘敗凋零，尖鋭的枯枝掙扎地刺向蒼天。
突然，華樂四起，一曲寒水的呻吟，漸次打破宮殿的空宓，風華絕世的輪廓隱隱而出，清秀，儼如一支婉婉的默曲。“好”！掌聲雷鳴不絕，她莞爾一笑，如同煙雲輾轉倒回。羅裳紛飛，那些絕塵的舞女，隨樂而動，輕盈，飄逸。再次撫琴，指間輕柔掠過弦端，纖纖酥手凌然顫動幾痕靈之間。
掌聲綿延不絕，如朝陽般燦爛的笑容洋溢在聖上的臉上：“賞”！“謝陛下。”
突然間，宮門大開，一騎黃塵紛紛揚揚，大臣們個個驚恐萬分。那騎者下馬，快奔“報———”“大將軍戰敗，請求支援；二將軍戰死、、、、、、”。聖上愁眉不展，大臣們是更是議論紛紛。她的臉上滑過一滴淚，稍縱即逝。“父親，我要父親”！那哀怨的童音撞擊到牆上，然後碎成千萬塊跌落在地，最後被淚水打濕，融化成一灘血水。“退下！給朕退下”！“昭君，我們走吧！”
她抱琴而退，腳步款款。抬頭看去，落櫻撕裂那一片如墨的天。
暮下黃昏，殘陽，似血。血色蔓延。
一旨聖言，打碎了後宮的寂靜，激起了無數漣漪。“和親”二字，如一把利刃，深深地扎進了昭君的心裏。“和平是需要犧牲的”。謐，血陽悄落。月華如水，輕泄了一地。席地而坐，微露皎腕，一反映輕撫。在不滅的樂律中，她彷彿看到了血流成河的沙場，看到了風在墓碑上唱着寂寞的輓歌，看到了幼稚的孩兒還在哭鬧着要父親。拔一根細弦，羽音絕泣。十指揚起，十指交錯，從指縫中向外看，記憶中的笑臉模糊而後遙遠，眼淚不自覺的落下，那些過往的畫面，灼傷了雙眼，如此疼痛。
痛苦與迷惘尾隨宮頂滴落的冰水吟唱，苔光斑駁，參差在無邊的黑暗中。陰森中的燭光破滅，再冉動，再破滅。是去？是留？是繼續沉默悲傷，還是換取一方安寧？晶瑩的淚珠從眼角滲出，落在地上，再也無法串起。春梅不知主人心緒，猶自綻放，滿院清香。曲畢起身，每滴淚，幻化作璀璨的寶石，折射出不可名狀的悲傷；每步路，盛開如綿似緞的鮮花，譜寫着綻放的孤獨。她過宮牆，繞回廊，推開那沉重的殿門，一身素粧，傾國傾城。
“陛下，昭君來為您舞一曲”！沒有銅蕭，沒有古箏，有的只是茫茫月色。冉冉月，婆娑銀紗中，倩影翩翩。舞，舞縈瑟瑟秋風，舞攜蕭蕭落花她舞盡了一世的`眷戀，風依舊把她的披風拂動起來，發出斷錦般的嚎叫，夜色再黑再濃，也無法與她的心相比。四周在剎那間燈火通明，大臣，妃子紛紛擎燈而來。所有的呼吸都在靜謐的空中起舞，臨行的舞姿絕美而淒涼，空洞而不乏華麗。在眾生迷惘的觀賞中，她衣袂飄飄，宛如乘風；她肌膚勝雪，長髮如雲；她雙眸深邃，恰似秋潭。舞畢，她欠身而跪：“陛下，我請求和親！”空乏了目光，絕滅了思考，在場之人無不為之驚歎。“陛下，我請求和親！”她又説了一遍。“準——”聖上無奈的吐出一個字。“謝陛下。昭君這就回去收拾，明日就起程吧。”她轉身離去沒有半分憂鬱，步履如風惹的塵埃又起。“明天一定是個豔陽天！”孤獨數年的淚水，匯成夢的世界，昭君在其中沉淪。她的笑顏，如春風一樣蔓延四周，似素溪縈紆繞山，若萬隻煙火齊放。
一行車馬漸行漸遠，背面是恢弘的城，前面是漫天飛舞的黃沙。一曲古箏弦響，芳華絕世。
中學生演講稿 篇8
各位評委，各位老師，同學們：
大家好！
很榮幸能再次登上這個演講台，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫xxx現為學生會宣傳委員
拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅僅想做元帥，而且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫忙下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的.時候，跨步格外高遠！
假如我競選上了學生會主席，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來説，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆用心的心態應對各種工作。其次，要提高職責心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來説，我們學生會的某些幹部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的職責心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會幹部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫忙下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆學生會主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋樑，成為師生間的一條紐帶，成為
敢於反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
