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關於教師職業道德演講稿四篇

演講稿 閲讀(1.2W)

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在發展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的教師職業道德演講稿4篇,歡迎閲讀與收藏。

關於教師職業道德演講稿四篇

教師職業道德演講稿 篇1

各位尊敬的領導,各位親愛的同事,大家好!我叫張豔,今天我演講的題目是:愛崗敬業之青春無悔,關於教師職業道德演講比賽演講稿。

人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什麼?當我面對一羣羣活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂,它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發、激盪、昇華。

果果美術的教學理念堅信幼兒美術是充滿童趣、充滿創新的。我把這個理念應用在實際教學中,要求自己做到平等的對待每一個孩子。我把孩子們比作幼苗、比作新玉,我細心的.澆灌、培育、呵護、雕琢他們。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我帶給孩子們的應該是真摯的、無私的愛。

“學高為師,身正為範”,年青的我們接受了無數的挑戰和衝擊,今天網絡時代已經深深融入了人們的生活,為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天。我們可以培養孩子們樂於探索的興趣、獨立思考的能力、動手創造的激情,努力培養充滿活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星,演講稿《關於教師職業道德演講比賽演講稿》。

回顧以往果果美術創業初期那段歲月有歡笑也有淚水,那時的果果遠沒有今天的規模,只有三間教室、三四個老師。可我們有着堅定的信念,在郭老師和杜老師的的帶領下通過大家的不懈努力經歷了這些年的風風雨雨,終於獲得了家長和孩子們對我們的認同,獲得了社會各界對我們的肯定。無論在學習環境、教學質量、社會口碑等各方面果果美術在當地同行業中首屈一指、遙遙領先。作為陪伴着果果美術一起成長的一名老師我發自內心的感到驕傲和自豪。但是絕不能安於現狀。我要不斷學習新知識,補充能量,和同事們一起進步,讓果果美術永遠成為別人趕超的目標。

我是一名美術教師,我的生活在課堂、我的生命在學生。雖然那間教室裏守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我將用我辛勤的勞動,在今後平凡的日子裏,讓孩子們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼,在多年以後,當我回首往事時,我便可以驕傲地説:青春無悔!

教師職業道德演講稿 篇2

各位領導,各位老師:

大家好!

我是xx的吉祥使者。今天,我很榮幸有機會和大家談談我的工作感受和感受。我演講的題目是《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前,懷着創造激情生活的夢想和成為理想幼師的驕傲,我義無反顧地加入了紅色幼教軍。在孩子中,輕鬆、奔放、和諧的氛圍一直吸引着我,選擇學前教育是我一生無悔的選擇。

幼師在專業上極其普通,但我想説,世界上沒有什麼比當幼師更快樂,更有意義的了。因為我們做的是太陽底下最美的生意,我們是愛的有錢人;我們是幸福的使者;我們是人們心目中美麗、温柔、善良、優雅、善良的天使。我們把愛植入孩子的手勢、孩子的微笑和孩子幼小的心靈。

孩子進步了,老師體會到一種成就感,這種成就感是其他任何工作都比不上的。那些有趣的遊戲,時而幼稚,時而深沉的對話,常常讓我回味無窮。當我的汗水澆在孩子身上;當我出汗,口乾舌燥的時候;發現孩子突然長大了,懂事了,變聰明瞭。一瞬間,我找到了自己的價值。幼兒教師的工作是塑造人,這是神聖而偉大的。很多家長,看了我們的作品,都抑制不住自己的感激之情。他們拉着我們的手説:我們走近你,才知道幼師有多辛苦;看了你教的孩子,我能更明白什麼是細緻,如何耐心。

走在童真的世界裏,我感到驕傲和自豪。當我選擇學前教育的時候,我選擇微笑,選擇開心。記得第一次站在孩子中間,那麼大一個人有點不知所措。當孩子們用清澈透明的眼睛看着我時,他們拉着我的手,孩子氣地問:“老師,你的手為什麼這麼冷?”牽着我們的手温暖你,這樣就不會冷了!“孩子的話就像一股暖流,一下子淹沒了我的全身。感覺好温暖好温暖。漸漸地,我和孩子成了最好的朋友。我們一起學習,一起玩耍,分享成功的快樂。我們有一種特別的默契,就連孩子的父母也常説:“還是老師,什麼都聽,一切以老師的話為先。“那一刻,我很驕傲。我為自己是一名幼師而自豪。

温暖的春天,大地萌發綠色的新觀念;在清新的早晨,太陽每天從東方升起。臨近春天,冰雪會融化;貼近音樂,生活才會舞蹈;接近童心,靈魂不會被時間腐蝕。每一個孩子都是春天含苞待放的花朵,每一朵花都閃爍着一種清澈的.童心。童心之光,給了我們教師生命的鮮豔色彩和希望。

幼兒教育是一片難得的淨土,歡樂瀰漫在每一張笑臉上;在這裏,善良充滿每一顆心。這片淨土,讓我們長久的年輕、寬廣、青春、朝氣。它也讓我們表現出極大的關愛,美麗的心和開放的心態。

學前教育是一首平凡、真實、激情的詩,每一位幼師都是詩中幸福的象徵!我們有把石頭變成金子的愛,我們是愛的使者和天使的化身。我為自己是一名幼師而自豪。

教師職業道德演講稿 篇3

人生在世,以德為本。一個人,無論從事什麼職業,都應該有良好的職業道德,教師的職業道德,是教師為人的圭臬,行為的準則。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務,才能在學生心中永駐其崇高的人師形象。

為人師者,首先要有安於平凡、默默奉獻的恬淡心境。教師的勞動是平凡的,卻又孕育着偉大,印度詩人泰戈爾説過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的',讓我們來幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着安的綠蔓。”當教師,就要樹立起這種從平凡中見偉大的綠葉精神,的確,在教師的崗位上,沒有令人羨慕的權力和財富,沒有顯赫聲名和地位,也沒有悠閒自在的舒適和安逸,當教師就要排除追逐名利拈輕怕重心理的干擾,用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。

為人師者,要有熱愛教育、獻身教育的奉獻精神。教育是開啟民智,繼往開來,提高全民族素質的大事,是關係祖國未來的鑄魂工程。 我們既然選擇了教師這個職業,就要矢志不渝,貫徹始終來迎得桃李滿天下。許多紮根邊遠山區的老師,守着清貧,克服重重困難改善辦學條件,用知識的甘泉澆灌祖國花朵的感人事蹟,豈不令我們個別“站三尺講台,想四方生意”的為人師者感到汗顏?

為人師者,要有熱愛學生,誨人不倦的崇高品質,每個學生都具有可塑性,不論智力高低、長相美醜、脾氣温躁、成績優劣、家境貧富。手心手背都是肉呀!眾所周知,當前我們正面臨着抗擊“非典”的嚴峻時期。做為老師我們要更加的關注學生愛護學生不僅要做好宣傳和教育工作,還要時時刻刻注意學生的身體情況。我們都應該一樣的關心,一樣的疼愛,一樣的勸勉,一樣的教輔,怎能有輕重之分,親疏之別呢?不需家長禮包相送,也不必家長酒席謝師,師心明如鏡,豈能容纖塵?

為人師者,要有遵紀守法,為人師表的良好形象。榜樣的力量是無窮的,教師的一言一行總是為學生所關注着,您上課遲到、早退,能要求學生不曠課、逃學?您模牌,能要求學生不進遊戲機房?您篷頭垢面,不修邊幅,又怎能要求學生文質彬彬、禮貌待人呢?古人説好“嚴師出高徒”,除了嚴格要求學生這層意思外,恐怕更重要的是老師要先嚴格要求自己吧! “身正堪稱範”,具有良好師德的教師就是一團火,一座豐碑。能給人以示範,給人以熱情,給人以動力!朋友們,我們是二十一世紀的人民教師,我們肩負着歷史賦予的培養人才、振興中華的重任,讓我們高舉建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想和“十六”精神為行動指南,一起去奮鬥、拼搏,讓我們用熱汗和心血,去培植希望的奇葩,用豪情與信念,去點燃理想的火炬;用我們靈巧和堅強的雙手去托起那輪更加火紅的太陽 。

教師職業道德演講稿 篇4

各位領導,各位老師:

大家好!

世界上有很多東西,你給了別人,別人往往得到的越來越少,只有一件東西得到的越來越多。你可能會驚訝地問:“那是什麼?”我會毫不猶豫地回答你:“那就是愛!”愛不是索取,不是等價交換,而是付出,付出,自我犧牲。當你真正付出和付出的時候,它會帶給你同樣的愛。

第一次被我温柔的聲音叫“老師”的時候,我不知道怎麼表達我的驚訝和不安。我覺得那是我18年中最美好、最幸福、最輝煌的時刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞,久久揮之不去。當我第一次站在孩子們面前時,一切都讓我耳目一新,充滿好奇。看這張臉,摸摸那個頭,它就像一個蓓蕾,小臉朝上,渴望陽光和雨水。每天早上,“早上好,老師。”那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力;每天晚上,“再見,老師。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈,聖潔的感情,深刻的意義,淨化了我的內心,激起了我對教育的深深熱愛。我應該無私地給他們我所有的愛。當我把我最純粹的愛獻給那些可愛的.天使時,他們給我帶來了巨大的快樂和喜悦。剛出幼兒園老師的校門,我不再有單純的眼神,不再像小鳥一樣吵鬧,增添了一點安靜和一點温柔。看着那一張張嫣紅柔嫩的臉,明亮天真的眼睛,沒有多少言語,我踏上了幼兒園教育純潔神聖的領地,開始了我的教學生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起,月亮掛在我們黑色的眼睛裏。隨着起起落落,雲起雲落,歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事。我們年輕而不張狂,我們平凡而不低俗,我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情。天真的笑臉滋潤着我們的心,甜美的歌聲洗滌着我們的心,我們找到了生命的內涵,我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌。很多人問我:“當幼師快樂嗎?幸福?”他們習慣於把老師比作蠟燭、春蠶、梯子、鋪路石,把老師的勞動和這些犧牲、辛酸的形象聯繫起來。但是,我認為教師應該有另一種境界,把教育勞動當作一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程,就是老師欣賞生活的過程。你的愛,你的努力,你的人生智慧,都化作了一面風帆,小船在生命的海洋裏,向藍色的海岸搖曳。幸福和快樂都要自己品嚐。雖然你不能指點股市,嘲笑政治,即使你不能一個人走在學術圈裏,探索商海,但當你生病的時候,身邊有温暖的話語,燦爛的笑容,揮舞的雙手。有了孩子們的關心和愛,你能不開心嗎?當你假裝生氣,聽到這麼温柔的一句話,老師——,我不再調皮,請不要生氣。會不會覺得不幸福?當你因為疲勞而感到疲勞時,有些孩子會爭辯着喊:“老師,我來給你按摩吧!”“老師,我給你揉揉腿!”會不會覺得不幸福?當你在藍色童話裏看到一個一手帶大的孩子即將駛出港口,你能感受到無盡的驕傲、自豪、幸福和快樂嗎?

我想告訴你,作為一名幼教老師,我很開心,很幸福,面對這份幸福,我很自豪,很激動,很難忘。在這些幸福的歲月裏,都有閃閃發光的希望和光明的願景。我的人生也因此變得輝煌。就像天上的太陽,温暖着別人,也温暖着自己。所以,我想大聲告訴全世界的人,我很幸福,很幸福,我是一名幼師。