同學們,只有我們的國家富強、民主、文明、和諧了;社會自由、平等、法治、公正了;個人自信、積極、樂觀、向上了,才能實現偉大的“中國夢”。本文是本站小編精心收集的踐行社會主義核心價值觀演講稿,僅供參考!
我是六(3)班的祁夢雪今天我的演講題目是:大力踐行社會主義核心價值觀
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態,是思想品德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代國小生正確的價值取向,我們作為國小生,就要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。
作為國小生來説踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這八個字的社會主義核心價值取向,關鍵是要落實到日常學習生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書上;落實到熱愛我們的家鄉,熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,愛護學校的一草一木上。敬業——就是要完成自己的學習任務,勤奮讀書,學有所成,全面發展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結同學,助人為樂。
在我們的身邊有很多文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學,就是我們學校的踐行社會主義核心價值觀的榜樣;也有曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架鬥毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規範等不良价值取向,我們必須堅決抵制。
同學們,只有我們的國家富強、民主、文明、和諧了;社會自由、平等、法治、公正了;個人自信、積極、樂觀、向上了,才能實現偉大的“中國夢”。同學們,讓我們都行動起來,大力踐行社會主義核心價值觀,讓我們的國家變得更加富強,社會更加和諧、穩定,人民更加富裕安康而努力讀書。
謝謝大家!
踐行社會主義核心價值觀演講稿 國小各位老師,同學:
大家好!
當穿着校服,揹着新書,走進校門的那一刻,我有種感覺:寬闊的操場,高大的教學樓,錯落有致的校園綠化,和藹可親的老師….一切都是那麼新鮮,一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的`春的氣息嗎?
這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問同學們:人為什麼活着?很多同學都紛紛地説出了自己的幸福,我總覺得這樣回答不對,難道人活着就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到,我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份,責任都不相同:做為一個父母的孩子,責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生,責任是努力與發展;做為一個國家的公民,責任是熱愛,建設與奮鬥。要讓我們中華民族繼續在世界屹立,我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任,只有用今天辛勤的汗水,才能彙集明天價值的輝煌。
剛開始的時候,我也看到同學們的希望,有的還在自己的日記裏寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之後,一部分同學厭學了,晨讀靜了,自習課鬧了,上課是睡着了。當我把驚訝告訴父親的時候,父親卻處之泰然,用三個詞語描述了一學期內我們的情狀:學期開始雄心?閻?學期期中半塗而廢,學期期末銷聲匿跡。並一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話,我震驚了,一個人的意志對於走向成功有多麼的重要。我也發現了身邊的一些同學,成績差的原因不在於智力和基礎,而是在於擁有太多的惰性,缺少堅強的意志。有時課後和要好的朋友談到意志的時候,有朋友拍着胸脯説:“我要是生長在我爺爺的那一年代,我肯定是一位大英雄。” 時世造英雄,的確有些道理。可把它作為一句不願奮鬥的理由,又多麼的滑稽可笑。是啊,我們同祖輩,父輩比較,最大的差別是在艱苦奮鬥的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了,可在逆境中的奮鬥精神不能丟。要知道艱苦奮鬥的精神,那是成長的財富,更是讓民族屹立的脊樑。
很多長輩都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求,或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮鬥”,或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時,我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然,恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣, “誰言寸草心,報得三春暉”,細細地去感受母愛,感受父愛。當我們用心去感動,當我們懂得感恩,説明我們是在健康成長。
同學們,我們的健康成長是父輩們的期待,更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟樑的支撐,而我們就是明天祖國建設需要的棟樑!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅強與團結;動盪顯示富強,那是我們中華民族的友好與奮鬥。同學們為了民族的希望,就讓我們用稚嫩的肩膀,學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手,共同努力,去創造我們這一代人的價值!我堅信,祖國會因為我們而驕傲!
踐行社會主義核心價值觀演講稿 國小尊敬的各位領導、各位評委、老師:大家好!
我的演講題目是:理想點亮人生
小樹如果不及時修剪,則很難長成棟樑之才;蓋樓如果不打好地基,也難以建起百尺高樓。青少年時期是人生成長的重要階段,學習和踐行社會主義核心價值觀,要從現在做起,從我做起,從小就要樹立遠大理想。
理想既是指引方向的明燈,又是推動前行的力量。古往今來,凡是對人類做出重大貢獻的傑出人物,大都從小就樹立起遠大的奮鬥目標。萬人敬仰的周恩來總理,從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。
周總理小時候在瀋陽東關模範學校讀書。在一次上修身課上,校長向同學們提出一個問題:“請問諸生為什麼而讀書?”同學們踴(yǒng)躍回答,有的説:“為做官而讀書。”也有的説“為掙錢而讀書。” 有的説:“為名利而讀書。”„„周恩來一直靜靜地坐在那裏,聆聽別的同學發言。校長注意到了,打手勢讓大家靜下來,點名讓他來回答。周恩來站了起來,清晰而堅定地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了!他怎麼也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟有如此抱負和胸懷!真是英雄出少年啊!周恩來一直為了這個目標,一輩子忘我地工作,無私地奉獻,為新中國的成立和祖國的發展立下了豐功偉績!
講完這個故事,我深深地記住了一句話“為中華之崛起而讀書!”也讓我們都記住:“為中華之崛起而讀書!”我們只有把個人的理想同國家、民族的奮鬥目標統一起來,才能讓自己的理想得到昇華,才能成就一番偉大的事業。為了我們的理想而努力吧,讓理想點亮我們的人生!
少年兒童是初升的太陽,放射出希望的光芒,承載着祖國的未來與希望,肩負着建設祖國的重任。因此,我們就要堅持遠大理想、刻苦學習、艱苦奮鬥,堅持高尚品行、開拓創新、努力學習,為民族復興的偉大事業,貢獻自己的全部力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
踐行社會主義核心價值觀演講稿 國小各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。
在知識化、信息全球化的背景下,每一個有為的公民都會面臨這樣的人生問題,我們到底應該遵循什麼樣的價值觀?應該確立什麼樣的人生追求?應該如何實現自我的人生價值?去年中央提出了24字社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀,能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。無論是學校的老師,還是學生,我們都應該以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
大力踐行社會主義核心價值觀,需要疑聚正能量、傳遞正能量。什麼是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。我認為,通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是疑聚 “正能量” ,傳遞正能量的過程。