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【精選】夢想演講稿模板集合7篇

演講稿 閲讀(2.67W)

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的夢想演講稿8篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】夢想演講稿模板集合7篇

夢想演講稿 篇1

今天,我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴後繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進,放飛夢想,為夢想而奮鬥!

夢想演講稿 篇2

夢想是動力,擁有夢想,就擁有前進的動力。

夢想就像階梯,它幫助我們向着光明的未來攀登;

夢想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。

我們都為了一個共同的夢想匯聚一堂,我們秉承文學的血脈,揹負夢想的背囊。我們追求美好的未來。

相信每個人都有夢想,我的職業夢想是什麼?是薪水優厚的高級白領,企業老闆,還是留在學校當一名優秀的教師?教師是一種偉大而神聖的職業,是塑造人類靈魂的工程師。羅國傑也曾稱讚教師,他説:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗着自己,照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆,散播着智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子,讓人踩着自己的肩膀攀上高峯,去採摘勝利的果實。的確,生活中,哪個偉人又能離開老師的幫助呢?我的職業夢想就是當一名教師,立足這三尺講台。

國學大師錢文忠曾經這樣講過:“僅僅把職業看成職業是遠遠不夠的,你還要把職業當做你的事業,才會有職業精神!”是啊!如果我們把職業當做一種事業,我們就會不斷追求,不停地完善自己的能力,不停地豐富自己的知識,在工作中得到享受。教育就是崇高的事業,需要我們去獻身:教育是嚴謹的科學,需要我們去探索。

有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。

每個人都有夢想,但要讓這美好的夢想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話説:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力奮鬥,一定會使自己的夢想成真的!

夢想演講稿 篇3

人人心中都有一個夢想,比如説:教師,醫生,設計師……可中國夢又是什麼呢?是千千萬萬個人的夢想聚在一起就成了中國夢。

一個人完成夢想有很多階段,每當你實現了一個階段,下一個夢想就會隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年和祖國息息相關,這兩者缺一不可,我的姐姐是中國科技大學錄取的高材生,姐姐告訴我,她的理想就是到這個大學裏學習,生活。因為姐姐朝着這個目標去努力,所以實現了自己的夢想。

我有一個設計師的.夢,為了圓這個夢,我要努力學習,爭取考上關於設計的名牌大學,但爸爸告訴我,如果想當設計師,就要不停地去克服困難,這樣我才能成功。

只要心中有夢,並朝着這個目標去努力,去奮鬥,就一定會成功。

夢想演講稿 篇4

大家好,我是XX級XX班的XX。我今天的演講題目是——《夢想在心,擔當在行》。

夢想在心,擔當在行

“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下,又怎會曉得要多努力才走得到遠方;如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮,又怎會曉得執着的人擁有隱形翅膀??”努力才能走到遠方,執着的人擁有隱形翅膀。那麼、我們要為什麼而努力,對什麼而執着呢?作為一名湖南大學的學生,我想説,我們應該為夢想努力,對擔當執着。

有人説,青春是人生一道灑滿陽光的風景(慢、抒情)。在青春之路上,夢想和擔當是我們的左膀右臂,我們走得近或遠、短或長,都要看我們身上揹負的夢想有多大、責任有多重。阿里巴巴董事長馬雲曾説,作為一名企業家,要有“堅持夢想敢於擔當”的精神;我同樣想説,作為一名90後的大學生,“夢想在心,擔當在行”應該成為我們不變的憧憬,不懈的追求。

讓我們先來談談夢想。(頓一下)

可能有人會覺得,夢想是一個虛無縹緲、不切實際的東西。我們從國小講到大學,卻從來沒有真正思考過,夢想,究竟是什麼呢?其實,我們的夢想只是一個簡單的信念,是一份對自己未來的責任。它可以是一個單純的想法,想要表達、想要歌唱;它可以是一份平淡的渴望,渴望掌聲、渴望成功??對於我們大學生來講,夢想又多了一層含義,即對人生的規劃和理想。是四年後就去找工作、是繼續攻讀研究生、還是出國留學充電?你心裏的那個答案,同樣是你的夢想。請把這個夢想放在心中,併為它不懈努力吧。

夢想可以很小,小到幾句歌詞就能把它的意義全部囊括;夢想也可以很大,大到你總是在不斷追求、卻一直在路上。(頓一下)

同樣在路上的,還有擔當。

作為當代的大學生,我們需要的擔當不僅僅只是“一人做事一人當”,我們還要擔起家庭的責任、擔起社會的責任、擔起時代的責任。

請對拼爹、啃老説“不”吧。郭美美不是榜樣,我們也不需要李剛。將近20年的人生,我們在父母的庇護下羽翼漸漸豐滿,是時候為這個家承擔起我們的責任了。雖沒有物質上的支撐,我們卻始終是他們精神的支柱。

請對“垮掉的一代”説“不”吧。非主流畢竟不是主流,腦殘也只是少數。投入到社會中去,做一個敢於擔當的人。志願者、三下鄉、獻血、支教、募捐、環保,這些都應該成為我們身上的標籤。這才是大學生真正的擔當,才是社會需要的擔當。

請對一切退縮和畏懼説“不”吧。“少年強則國強”, 我們需要擔當的,是一份繼往開來的責任,是始終站在歷史潮頭的先鋒作用。擔當,是一種態度,亦是一種責任;是一種行動,亦是一種使命。

夢想在心,擔當在行。讓我們以夢想做帆,以擔當做槳,揚帆遠航,激揚青春的潮水,譜出生命的樂章!

我的演講到此結束,謝謝大家!

夢想演講稿 篇5

尊敬的各位老師:

每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師-教師。有人也許會問我:“當教師有什麼好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋裏遨遊。白天,老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打着道道鮮豔的紅勾……也許當一個人被成功的喜悦包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。

我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業。現在我還是個小

學生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台。

夢想演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

帶着幾許憧憬,懷着幾分希翼,輕輕地,我已邁入青春之門,我懵懵懂懂,感覺彷彿已經乾涸未雨的心田忽降一場甘霖,我在想,青春是什麼?

有人説:青春是一首詩,清韻悠揚,有人説:青春是一幅畫,濃墨重彩,有人説:青春是意志,是挑戰,是沉穩勇敢,是激情澎湃,而我説:青春是夢想的舞台。

曾幾何時,在不經意間悄悄埋下了夢想的種子。我期待着,盼望着它能快些生根發芽,漸漸地,我長大了,我懷着激動和喜悦,攜着我的夢想邁入了青春的門檻,在這裏,我看到了實現夢想的舞台。

曾經,我只空有抱負卻不知何去何從,曾經,我只是一味幻想卻不知如何努力,曾經,我只是不顧一切盼望夢想成真快快長大,殊不知真正的肥料卻是我辛勤努力的汗水。

直到,我走進青春的大門,直到我面向夢想的舞台,我突然有了努力的方向,我想登上這座舞台,我想讓我的夢想亮起萬丈光芒,翻起澎湃波浪,我想帶着我的夢想一起接受成功的洗禮,走向更遠的遠方。

站在這舞台上,我心中響起意志的力量彈起勝利的琴音,我眼中亮起激情的焰火燃燒成喜悦的花束。在這青春的舞台上,我盡情揮灑“指點江山,激揚文字”的萬丈豪情,我肆意書寫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌雲壯志。

在這座舞台上,青春告訴我許多道理。懈怠時,它説:“莫等閒,白了少年頭,空悲切”;失意時,它説:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;自滿時,它説:“欲窮千里目,更上一層樓”。青春,以一種師長的姿態勸誡我,讓我洗盡一身鉛華,讓我以最真的面孔,最純的心靈面對成功的考驗。

在這片青春的舞台上,我們不需要有坐看花開花落,雲捲雲舒的靜謐淡然,我們不需要有“採菊東籬下,悠然見南山。”的曠遠豁達,我們只要有“讀書破萬卷,下筆如有神”的自信坦然,我們更要有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。

在這青春的舞台上,在這夢想的沃土裏,我凝起了不畏艱難險阻的頑強意志,我拂去了衝動浮躁的年少輕狂,我匯聚了對生活如火的熱情,我丟棄了遇強則退的膽小懦弱。我的心在這片舞台,緩緩蜕變,我如化繭之蝶,在青春的注視下,翩翩起舞,飛入我向往的國度,成功的彼岸。

深深凝眸,青春,夢想的舞台,是我生命中永不隕落的璀璨星座,是我一生難忘的回憶,是我撰寫的雋永篇章。

夢想演講稿 篇7

大家好,我叫**,是***車站信號員,今天我演講的題目是《堅守中成長、成長中成才》。 首先十分感謝車務段給我這個講演的平台和機會,傾述我曾經的失落和茫然,暢談我當前的心願和理想。

從小就抱有一個理想:將來成為一名威風凜凜的火車司機,所以從部隊退伍之後也成為我毫不猶豫的選擇。但在20xx年初因全局主要行車工種實施系統性結構調整,我與80餘名退伍軍人一同調撥至車務段,被分配至***站擔當信號員。

猝不及防得不僅僅是理想的破滅,還有工作環境和生活環境的改變:從繁華的城市變為寂寞的四等小站,從幾十分鐘的上班之路,變為近半天的通勤路途。説實話,在我耳邊迴響的歌曲總是揮之不去的“你在哪兒”極度消沉的情緒,曾使我在“冰點”中難以自拔,我拒絕學習、拒絕領導的工作安排、拒絕日復一日,年復一年反覆操作的都是同一套工作流程,並在第一次參加全段復轉軍人業務理論考試中不合格。

這就是自己的人生歸宿?我曾幾百次問自己,越是自問越是感到蒼白無力。因為在短短的一年時間裏,無論是站長、副站長還是師傅與同事們,無處不在地關心我、幫助我,鼓勵我,每次上班前,師傅總是打電話相約同行,天冷了讓我多穿點兒,別感冒;當我當助理的時候,每次接車,總是叮囑一句“注意安全”; 每次開飯,就連客運員李姐總是説“小張你多吃點兒”。我逐淅感到,我們***站雖然只是一個四等小站,卻濃縮了鐵路沿線最純樸、最真誠的同志感情和友愛。特別是站長、副站長對我這個業務理論考試中不合格的青年人,硬是鼓勵我參加段舉辦的“退伍不褪色,續寫新光榮學規背規業務知識競賽”和秋季練工大比武等等比賽。我曾卻步推辭,他們鼓勵我的話語有兩個字重新撐起了我的理想之帆,這就是“堅守”。 也許有人會説,你只是一名退伍軍人,一是沒有大學生天之驕子的光環和淵博知識,二沒有更為廣闊的事業舞台,但我要説,鐵路事業確實需要“智商”,但更需要“情商”。我們呼鐵局近年在全中鐵公司,仍至全國湧現出兩個名聲大振的名字,一個叫郭晉龍,一個叫孫奇。他們倆有兩個共同點,一樣的沒有全日制大學歷,一樣的具有對鐵路事業的奉獻精神。郭晉

龍從一名只有國中文化程度的普通工人成長為高級技術人才,因為堅守不懈,他奮勇爭先,迎難而上,一舉攻破鋼軌焊接這個一直由外國人“當家”的領域,因為堅守不懈,他經得起誘惑,耐得住寂寞,數十年如一日堅守崗位,奉獻鐵路。

在通往成功的道路上,誰都不可能順風順水,難免會遇到很多挫折,但挫折不可怕,可怕得是沒有戰勝挫折的勇氣和堅持不懈的信念。

鐵路系統分工細緻、崗位繁多,尤其是深處一線保安全的工人,日復一日,年復一年反覆操作的都是同一套流程,難免滋生倦怠情緒,這個時候與其抱怨,不如投入。有的人只是為金錢工作,那是奴隸,有的人只是為工作而工作,那也只是機器,只有把實現自身價值與報效企業結合起來,為理想、信念、事業而工作,那才是一個大寫的人。

我們選擇了鐵路,就是選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉澱了心情;我們雖失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證着成長,用奉獻丈量着價值。在這片廣闊的草原上,一批又一批的新人漸漸老去,一條條鐵路不斷延伸,而閃亮着青春之花的人們卻在這裏綻放,永不凋零。