身邊的榜樣演講稿15篇[精選]

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的身邊的榜樣演講稿，歡迎閲讀與收藏。

身邊的榜樣演講稿1

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！在喜迎我們黨十八大勝利召開的日子裏，我能夠參加鎮組織的教師演講會，心情十分激動；今天，我作“學習身邊榜樣，獻身教育事業”的演講，向大家講述我們身邊的學習榜樣，一名普通農村中學教師數十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農村教育事業辛勤耕耘、默默奉獻的感人事蹟。

x老師50多歲，教語文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農村中學任教數十年，奇蹟般地沒請過一天假，認真細緻、敬業工作，所教班級語文成績總是名列年段前茅，獲得全校教師和學生的高度欽佩、由衷讚許。為了教好學生，取得優良成績，x老師吃住在學校裏，無論是繁星滿天或風雨交加的夜晚，x老師寢室的燈總是全校最後一個熄滅，他備完課、批改好作業，上牀歇息，四周一片漆黑，萬籟俱寂，人們早已進入了甜蜜的夢鄉。長年累月的辛勤教學，使x老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴重時連轉動脖子都很吃力，滿臉蒼白、一身窘相，學校領導同事都勸他休息，x老師笑笑，謝絕了大家的好心，挾着課本走進教室堅持教學，他深刻知道學生學習不能沒有老師，作為教師要把自己的一切都獻給學生。x老師敬業工作、無私奉獻得到了上級部門的.充分肯定和高度讚揚，先後多次被評為先進教師。

那是一個暑假，x老師聽到一個消息，自己班的一個學生準備輟學外出打工，心裏非常焦急，學生不接受完國家規定的九年制義務教育去打工，不但不利於學生今後的成長髮展，對自己造成損失，而且影響到國家整個公民素質的提高，一定要動員他完成國中學業。x老師冒着高温酷暑，走十幾裏山路，趕到了該學生的家裏。原來該學生父親身體有病，不能從事正常勞動，家庭經濟十分困難。學生家長如實相告説：“不是我不想讓孩子上學，家裏實在太困難了，眼看就要開學，可孩子的學費一分都沒有着落。”x老師掏出200元錢遞給學生家長，誠懇地説道：“你一定要讓孩子上學，他的學費我來解決，要相信政府，一定會幫你家度過難關。”學生家長含着熱淚收下了錢。x老師出來後，去找村幹部瞭解情況，又特地去民政部門反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經濟補助。全村羣眾瞭解到這一情況後，齊口誇獎説：“x老師真是一個比親人還親的好老師！”

各位領導，親愛的老師們，x老師敬業工作、無私奉獻的精神，象離離青草，奉獻大地一片綠色和生機；象巍巍大樹，奉獻人間一片濃蔭和清涼；贏得大家的尊敬和讚譽。x老師是我的學習榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認真教學，幹出優異成績，奉獻給農村的教育事業。

我的演講完了，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是“榜樣在我身邊”。

新學期開始，經過值日班的調查，高一部分同學的行為與新中精神格格不入，比如：食堂就餐不按順序排隊；晚自習和熄燈後宿舍內噪音大；預科班討論時間聊天，不僅影響自己，也破壞了小組的學習氛圍。這些陋習損害了學校形象，降低了自身素質！國中生，經過三年的努力，你終於拿到了新中校區的通行證，但要成為一個合格的新中人，還有很多要學。其實榜樣就在我們身邊，有很多優秀的學生值得我們學習。他們善於斂財，樂於助人，文明禮貌，熱愛學習，遵守紀律。我們應該向他們學習，改掉他們的壞習慣，做一個合格的年輕人。

上週，一位不願透露姓名的同學在回家的路上發現了一個厚厚的錢包，裏面有近300元錢，車主的身份證，以及三張銀行卡和其他卡。同學發現錢包裏的錢時，並沒有被感動。他反而先為主人着急。這麼多貴重物品，主人應該很着急。這個同學在路邊找失主，沒找到。然後他把錢包遞給了政治教育系的老師。

另外，我們身邊還有很多無名的榜樣。打碎同學的水壺後，我們會把錢交給政教處，要求賠償主人；學生身體受傷後，及時給予幫助，直至完全康復；撿路上的紙屑，為校園的整潔做貢獻；看到老師能主動打招呼；進出校門時秩序井然；做練習時保持安靜，服從指揮，認真有力地做練習；唱國歌時高聲歌唱；去食堂吃飯的時候，以正常的步伐走，以文明的方式吃飯。

學生，對待自己的同學像春天一樣温暖，像夏天一樣温暖，對待自己的缺點像秋風掃落葉一樣“無情”。

也許我們的行為微不足道，也許我們的行為不引人注目，但我們堅信，當別人需要幫助時，我們可以無私地給予；當我們的校園環境需要美化時，我們阻止灰塵飛揚和垃圾堆積。讓我們改掉壞習慣，從小事做起。敢於和不良習慣、不文明、不和諧的行為作鬥爭，我們的汗水一定會結出更多的果實！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的`學習環境更加清晰。讓我們燦爛地微笑，收穫文明與和諧的希望。

在這裏我們要感謝這些無名的例子。今天忻州一中為你所做的一切感到驕傲。"一枝獨秀不是春天，而是百花齊放的春天。"。親愛的同學們，讓我們從他們身上努力學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友好。分解平時的遠大目標，打造實用的桅杆，鼓起理想的風帆，乘風破浪，在人生的航道上前行！讓我們每個人都成為榜樣，成為一個合格的年輕人！

身邊的榜樣演講稿3

老師們、同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《向身邊的榜樣學習》。

各位同學，你有自己的榜樣嗎？你的榜樣是誰？是世界首富比爾·蓋茨，還是流行歌壇天王周杰倫，是默默無聞無私奉獻的志願者，還是抗震救災中的英雄人物？比爾·蓋茨的財富固然令你心動，但更重要的是他對慈善事業的付出。周杰倫的音樂幾乎令所有年輕人心動，但更重要的是他對人生夢想的執着追求。無論是志願者還是英雄人物，他們的奉獻精神都讓我們深深感動。

我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時刻激勵我們成長，為我們的人生指引方向。其實，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學習。

只要你是有心人，你就不難發現，你的身邊有一批勤奮學習的同學，他們在課堂上專心致志，踴躍發言，在課間他們或埋頭寫作業、或熱烈的討論問題、或走進老師的辦公室請教疑難問題。。。。。

只要你是有心人，你就不難發現，你的身邊有一批關心班集體、熱愛學校的優秀典範，他們會自覺遵守校規班紀，主動拾起教室裏、校園路道上的垃圾送進垃圾箱；他們會拾金不昧，主動幫扶學習、生活有困難的同學；他們會自覺的、勇敢的與校園不文明行為作鬥爭。。。。。

只要你是有心人，你就不難發現，你的身邊有一批校園紳士、淑女，他們儀表端莊，着裝整潔、樸素，舉止優雅、文明；他們不會在課間吵鬧、尖叫，追逐、搞打，嬉笑、怒罵；他們拒絕奇裝異服，拒絕另類的.追求；他們享受着現代物質文明，更崇尚幾千年積澱傳承下來的中華傳統美德。。。。。

世界文化名人，法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹（AugusteRodin1840～1917）説過，“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，只要你是有心人，你就會發現，在你的身邊有一大批值得你尊敬、值得你學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的。著名的哲學家法傑耶夫曾説過：“青年的思想越被榜樣的力量所激勵，就越會發出強烈的光輝。”在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。

學習身邊的榜樣，第一要學習他們的責任心。因為這些同學首先對個人有着強烈的責任感，他們知道自己該做什麼，怎樣做才對得起自己、對得起家庭、對得起學校、對得起社會。其次，他們對班級十分地熱愛，班集體中若更多地有這些同學存在，相信這個班集體也會更加優秀。而且，用這種責任心去對待我們的學校，有人人都是一高形象代言人的主人翁意識，我們的校園也會更加完美！

學習身邊的榜樣，第二要學習他們的態度。態度決定一切，態度決定高度”。我們身邊的榜樣，同樣有着正確的人生態度。對待學習，學習態度的端正是他們制勝的第一步。對待夢想，他們執着地追求，永不放棄，才有了屬於自己的成就，更重要的是，在追求夢想的過程中他們收穫了許多人收穫不到的快樂。

學習身邊的榜樣，第三要學習他們的行為規範。行為規範體現着一個人的素質，行為規範良好的同學，也需要我們去學習，再進行自身改進，你就一定會有所收穫。

那我們該如何學習身邊的榜樣呢？第一，我們應該對待他人有一種欣賞的態度。欣賞他人得到的回報是超值的，就如同通過欣賞本想得到一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣並算不上有什麼豐功偉績，但學習他人的優點如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明。只有善於發現你的榜樣，才能去學習。第二，我們應該從小事做起。我們都應該記住“小事成就大事，細節成就輝煌。”所以，從現在這一刻起，從每一處細節入手，汲取他人的優點，向我們身邊的榜樣學習。一切皆有可能！別人可以，你也一定可以！

同學們，不要説從明天開始，明日復明日，明日何其多？榜樣就在我們身邊，我們的提升也就在身邊！

每個人都只是一塊粗糙的石頭，但只要你不斷地去磨礪它，給予它，充實它，石頭可以打磨成光滑的玉石，同樣，你的人生也可以更加完美！孔子云：三人行，必有我師焉。同學們，讓我們共同向身邊的榜樣學習，一定可以從各方面提升自己的素質，相信大家都會驚喜地看到自己的成長,我們的校園會也因你更精彩！

謝謝大家。

身邊的榜樣演講稿4

幼兒園是一個充滿童趣，温馨而美麗的家園。在幼兒園裏，我們努力過、傷心過、勞累過，開心過，但更多的是看着收穫滿滿的成果而幸福着。每年我和不同的老師搭班感覺也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻着自己，人各有志，因此，他們都是值得學習的好老師。曾經帶了一年的大班，一段時間的小班，深感當老師的不易與艱辛，不過，看着曾經的孩子們畢業，雖留戀但也很自豪。看着現在從小班升到中班的孩子，慢慢懂事、漸漸成長，也倍感欣慰。清晨，總能聽到一個個稚嫩的`聲音：“老師，早上好！”雖然是一句簡單不過的問候，但卻甜到了心坎裏。

今年我和李愛英老師成為了搭檔，李老師她熱情開朗，工作認真，負責，不懂就問，每一次看到她時她總是笑呵呵的，她對工作很盡心、很盡責，對小朋友關心愛護無微不至，有時，由於我工作上的忙碌，她會提醒我做一些事情。如在帶班時，幼兒碰到一些小事情，她會提醒我放學時別忘了和家長説一下；排周計劃表有時忘記，她會提醒我；當你過於忙碌時她會悄悄的幫忙分擔一些事情，無形間，令人感到安心不少。在生活中李老師總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個小男生在吃午飯時，由於貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時李老師急忙跑過去讓幼兒遠離桌子，才沒有讓飯撒到孩子的身上；在打掃班級衞生時李老師總是會很認真的清潔班級的每個角落；在教學上，每次上課之前她都會很認真地準備教具，也會和經驗豐富的教師一起討論交流；在家長工作上認真負責，每天下午都會和個別家長進行溝通交流幼兒在園情況贏得了家長的好評。這些正是我要向李老師虛心學習的地方。

除此之外，園裏還有很多很多老師，都非常優秀，在這裏不能一一去説。只要老師們用自己的眼睛細心觀察着身邊的每一位老師，那麼，我們便會發現身邊有更多令你感動、欽佩、學習的好老師。因為，我深信：人間自有真情在。

身邊的榜樣演講稿5

這是一個隆冬時節的夜晚，許多人正沉浸在家的氛圍中，圍着火爐取暖休閒。而此時，在貴飛公司的機場跑道上，還有一羣為某型無人機進行超視距飛行的團隊，正在做一次特殊的“較量”。因為天氣的寒冷，當天的飛行條件已經超出了可飛天氣控制範圍，但為了搶抓節點，團隊仍然決定做一次大膽的嘗試。在這個團隊中，有一個人，他腳步匆匆，時而出現在操控台前，時而穿梭在幾台控制車間，時而又在機場跑道上放眼觀望。焦慮與擔心、自信與期望交替地寫在這張年輕而清俊的面孔上。沒錯，他就是這個團隊的負責人，貴飛公司無人機試驗試飛部部長——張羽，剛剛被授予貴州省“十大金牌工人”特別榮譽。

讓我們再把鏡頭聚焦到當日的飛行畫面中：“報告：飛機發動機振動嚴重，數據顯示異常。”在聽到操縱員傳來的信息後，現場迅速積聚了緊張、焦慮的目光。當時飛機的飛行高度為6000米，用常規的氣象手段根本無法預測到天氣的狀況，加之貴州高原丘陵山地的地形複雜性，飛機正處於非常緊急的狀態。如果此刻強行返航，那麼前期的工作都將白費力氣，不僅前功盡棄，而且嚴重影響當年飛機的交付進度和節點；如果繼續飛行，後果不敢想象，因為誰也不知道接下來會發生什麼。

在時間不容許的情況下，指揮負責人作出即將採取散降的方式。所謂散降就是將飛機最核心的部分保留，其他部件散落。換句話來説，就是要丟棄很多的飛機部件。一直在現場的張羽正在深慮思考，按照以往的經驗，飛機在4000米以上的高度就看不到了，而發動機震動無疑是受到了突發狀況的影響，張羽判斷這個高度可能是卷積雲中突發降水而致。張羽大膽地提出自己的判斷，並與指揮員商量後決定：“降低飛行高度再看看。”飛機迅速降低高度：5500米、5000米、4500米，直至4200米高度時，終於達到了穩定的狀態。現場人員都鬆了一口氣，緊繃的頭銜再次舒緩開來，險情終於度過了，在返航時飛機繞過雲層，最終經過6個小時的飛行圓滿完成科目飛行。

飛機安全着陸後，張羽和他的隊友仔細查看後發現發動機機身內存有大量的積水，最後判斷是冰。張羽心有餘悸地説：“其實，這個情況真的很危險。”

無人機的飛行，充滿了挑戰，很多狀況不明，剛才還穩定的天氣瞬間就會變成另一種情況。張羽和他的團隊就是在這樣的情況下，一次次與天氣較量，一次次與自我挑戰。無人機體積較小，特別害怕雷電的襲擊，一次，一架無人機正在執行飛行任務，剛剛起飛3分鐘，空速表馬上出現無顯示的狀態。正在擔任飛機操縱手的'張羽在得到飛機繼續飛行的命令時，嚴謹甚微地操縱着。一個小時後，天氣驟然大變，烏雲迅速集結，黑漆漆地壓了過來。“緊急返航”！飛機在眾人的全力配合下緊急着陸，就在這一瞬，一陣狂風將還沒有完全“站好”的飛機吹倒側翻了。雖然造成的損失不大，張羽和他的團隊還是從中吸取了教訓，總結了經驗，並對相關部件進行了改進。

從20xx年到現在，張羽已在無人機的工作領域裏摸爬滾打了10個年頭，歷經了數十次的較量，積累了豐富的試飛經驗。可誰知道，7年前，張羽面對的卻是父親勸回老家的苦言擔憂，一面是語重心長的父母，一面是自己夢想的實現。他在做選擇，也在與自己的思想與心靈較量。今天，張羽的名字在國內無人機領域內已經小有名氣，這不僅是他用智慧和辛勞的汗水打拼的業績，也是他無懼挑戰、敢為人先，在一次次較量與風險中積累的寶貴財富。

風險永遠與機會並存，較量與艱辛仍在繼續。眺望整齊排放的無人機機羣，張羽的心裏還有兩個願望：希望貴飛的無人機早日實現批量交付，希望民用無人機迎來更美好的發展春天！那時，張羽和他的團隊還要大展宏圖。

身邊的榜樣演講稿6

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是：誇誇身邊的榜樣。

每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠，總沒有辦法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的.身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衞星如此發達，依舊為我指引前進的方向。

身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，温暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

我的演講完畢，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿7

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！在喜迎我們黨十八大勝利召開的日子裏，我能夠參加鎮組織的教師演講會，心情十分激動；今天，我作“學習身邊榜樣，獻身教育事業”的演講，向大家講述我們身邊的`學習榜樣，一名普通農村中學教師數十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農村教育事業辛勤耕耘、默默奉獻的感人事蹟。

某老師50多歲，教語文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農村中學任教數十年，奇蹟般地沒請過一天假，認真細緻、敬業工作，所教班級語文成績總是名列年段前茅，獲得全校教師和學生的高度欽佩、由衷讚許。為了教好學生，取得優良成績，某老師吃住在學校裏，無論是繁星滿天或風雨交加的夜晚，某老師寢室的燈總是全校最後一個熄滅，他備完課、批改好作業，上牀歇息，四周一片漆黑，萬籟俱寂，人們早已進入了甜蜜的夢鄉。長年累月的辛勤教學，使某老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴重時連轉動脖子都很吃力，滿臉蒼白、一身窘相，學校領導同事都勸他休息，某老師笑笑，謝絕了大家的好心，挾着課本走進教室堅持教學，他深刻知道學生學習不能沒有老師，作為教師要把自己的一切都獻給學生。某老師敬業工作、無私奉獻得到了上級部門的充分肯定和高度讚揚，先後多次被評為先進教師。

那是一個暑假，某老師聽到一個消息，自己班的一個學生準備輟學外出打工，心裏非常焦急，學生不接受完國家規定的九年制義務教育去打工，不但不利於學生今後的成長髮展，對自己造成損失，而且影響到國家整個公民素質的提高，一定要動員他完成國中學業。某老師冒着高温酷暑，走十幾裏山路，趕到了該學生的家裏。原來該學生父親身體有病，不能從事正常勞動，家庭經濟十分困難。學生家長如實相告説：“不是我不想讓孩子上學，家裏實在太困難了，眼看就要開學，可孩子的學費一分都沒有着落。”某老師掏出200元錢遞給學生家長，誠懇地説道：“你一定要讓孩子上學，他的學費我來解決，要相信政府，一定會幫你家度過難關。”學生家長含着熱淚收下了錢。某老師出來後，去找村幹部瞭解情況，又特地去民政部門反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經濟補助。全村羣眾瞭解到這一情況後，齊口誇獎説：“某老師真是一個比親人還親的好老師！”

各位領導，親愛的老師們，某老師敬業工作、無私奉獻的精神，象離離青草，奉獻大地一片綠色和生機；象巍巍大樹，奉獻人間一片濃蔭和清涼；贏得大家的尊敬和讚譽。某老師是我的學習榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認真教學，幹出優異成績，奉獻給農村的教育事業。

我的演講完了，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鍾嘀嗒嘀嗒的響着，當國歌奏起的時候，我心中不禁湧起一陣炙熱。

想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心於藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對後代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！

但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是週六聯賽，比賽結束後，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己並沒有感到疲勞，也許在他心裏班級榮譽高於一切吧！依然帶着幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕髒、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做着同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼裏只是舉手之勞，在給別人帶來便利的'同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！

是他們讓我明白瞭如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今後的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

前方的路還長，榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！

謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿9

我是唐山遵曹項目商務部的xx，今天我給大家帶來的是一段關於榜樣的故事。

大屏幕上的這個人，正是我今天演講中的主人公，第一次見到他是在山西307項目，我們的入職見面會上，有人介紹道“測量的標杆一立，他就樂”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個含蓄內斂的人，他就是我們的測量隊隊長-----歷澤樂。

他話不多，一口濃重的湖北口音，但是態度總是很謙和，

他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前;

他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷髮掘、創新;

他平凡的可以隨意淹沒在人羣中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個平凡的人，卻在他的崗位上踐行着一種認真執着的精神，堅持不懈的作風和標新立異的態度。

XX年初，歷澤樂帶着他的測量隊來到了山西省娘子關鎮，這個位於大山深處的地方，那時的307項目還是一片荒蕪，有着阻擋前路的高山，和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線放出來，對於測量工作者來説他深知“點在哪裏，標杆就得立在哪裏”的道理。然而大山也毫不留情的考驗着這位經驗豐富的測量隊長，他早已記不清翻越了多少座山，跨過了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時候為了一個標高就要走上大半天的山路，經常能聽他説起“早上的.山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會摔倒，下面就是萬丈深淵，中午的太陽又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開眼…….”。但是為了項目的如期進場，他從未放棄，摔倒了，爬起來再繼續前行，就這樣他帶領他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個項目全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開，而歷澤樂卻樂在其中，他享受着征服每一處標高時的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情。現在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執着與熱情，兢兢業業的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日裏沉默寡言，略顯害羞的人。

拿到這個演講題目的時候，我想了很久，榜樣是什麼?他可能是一個人，一種精神，一種態度，甚至他就是一句話，但不管他是什麼，他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量，而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，於是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風味，他用他的堅持不懈贏得着別人的尊敬與讚賞，他又像一杯白酒，伴隨時間積澱出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染着我們向前邁進!

XX年，這一年，是考驗山西307項目的一年，也是考驗歷澤樂的一年，項目從初始測算的虧損項目，要達到最終竣工驗收時的扭虧為盈，項目全員都在為此尋找突破口，歷澤樂更是夜以繼日的工作，從圖紙工程量複查，到現場實際測算，哪個位置應該增設防護，哪個位置存在偏差都在他的腦子裏。這一年，為了完成現場工程量籤認他經歷了無數次與業主據理力爭的談判;這一年，為了爭取一項盈利性變更，他不知去了多少次現場，核算過多少遍數據;這一年，他成功完成變更幾十項，累計變更金額近千萬;也是這一年，307項目榮獲公司項目杯成為了扭虧為盈的典型項目，歷澤樂也被評選為企業優秀員工;然而榮譽的背後，是他一次次滿懷愧疚的向家人道歉，他錯過了年邁的父母的生日，錯過了兒子的相親，也錯過了陪伴妻子的時光;但是他卻見證了307團隊的輝煌，這付出，代表着他對項目的責任感和使命感，代表着他對這份工作的無私奉獻。

在這次準備演講稿的過程中，我曾向他本人徵集過素材，問道：“這麼多年在項目上有什麼特別的事蹟可以説一説的?”，而歷澤樂只是憨憨的笑着説：“哪有，哪有!就是工作該做什麼就做什麼，算不得什麼事蹟”。就是這平時的回答，卻直擊人心，這或許就是榜樣，他從不標榜自己，也不吹噓自己，只需要默默的做好自己。但是他卻深深的影響着我們!

XX年他帶着他的熱情與執着又一次踏上了新的征程，來到了現在的唐山遵曹項目，又一次在荒蕪中用他測量出的座標，繪製着宏偉的藍圖。他總是説：“幹測量就要精益求精，別小看一個小數點，初測時就要細心，轉換數據計算過程更要嚴謹，最後，落實到施工中才不會有所偏差。正是他這樣的態度成就了他特有的人格魅力，也贏得了領導的信任和同事的讚賞。

歷澤樂，他用他面臨困難的堅定執着，成就着他做人的堅毅品格;他用他對待工作的兢兢業業，履行着對企業的神聖使命;他用他測算數據時的精益求精，踐行着一名測量者的嚴謹作風;歷澤樂，榜樣的故事沒有句點，而是一長串的省略號，這省略號就像他在測量這條到路上留下的足跡，他用他的實際行動告訴我們，一項事業需要一份堅守、一份積澱、一份開拓和一份創新，而歷澤樂給我們帶來的除了感歎號，還有無數的問號，這問號並不代表懷疑，而代表着反思。當我們對待企業有所抱怨，對待工作有所懈怠的時候，我們是不是應該反思一下，我們又究竟做到了哪些呢?這就是榜樣，他就像星星之火，燃燒自己，點亮別人;他又像燈塔，指引迷途者的方向。我也堅信在這份力量的感召下，遵曹項目全體員工也會繼往開來，再創輝煌……

身邊的榜樣演講稿10

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

大家好!

我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

可能大家都聽説過白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業捐款近35萬元，35萬對一個企業家來説也許不算什麼，但對於一個靠蹬三輪來度日的人來説，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。

但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發現榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。

我們質量處負責車間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅一直默默地用實際行動向我描述着一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、幹練、細緻、嚴謹。楊師傅經常説：聰明的人要防患於未然，不要等事情發生了才去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業業、一絲不苟，經他檢驗過的產品合格率達100%。可以説在領導眼裏他是一名稱職的質檢員，在同事眼裏他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作非常認真負責，加工過的產品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協加工的產品進行檢驗時，發現產品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經理親自找到楊師傅要求通融，並許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他説“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客户，我們單位以後拿什麼去開拓市場?我身為質檢員非常清楚產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用户在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關!只要產品質量能保證，你們怎麼恨我我都接受”!最後廠家不得不將產品進行了返工處理。

還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛着兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽説兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那麼急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海

任何一個企業的發展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻着自己的青春和才華，他們想企業之所想，急企業之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的幹。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發展。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，企業要生存要發展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇於奉獻的人一樣，肩負使命、揹負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟!我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家!他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前；

他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷髮掘、創新；

他平凡的可以隨意淹沒在人羣中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個平凡的人，卻在他的崗位上踐行着一種認真執着的精神，堅持不懈的.作風和標新立異的態度。

XX年初，歷澤樂帶着他的測量隊來到了山西省娘子關鎮，這個位於大山深處的地方，那時的307項目還是一片荒蕪，有着阻擋前路的高山，和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線放出來，對於測量工作者來説他深知“點在哪裏，標杆就得立在哪裏”的道理。然而大山也毫不留情的考驗着這位經驗豐富的測量隊長，他早已記不清翻越了多少座山，跨過了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時候為了一個標高就要走上大半天的山路，經常能聽他説起“早上的山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會摔倒，下面就是萬丈深淵，中午的太陽又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開眼……。”。但是為了項目的如期進場，他從未放棄，摔倒了，爬起來再繼續前行，就這樣他帶領他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個項目全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開，而歷澤樂卻樂在其中，他享受着征服每一處標高時的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情。現在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執着與熱情，兢兢業業的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日裏沉默寡言，略顯害羞的人。

拿到這個演講題目的時候，我想了很久，榜樣是什麼？他可能是一個人，一種精神，一種態度，甚至他就是一句話，但不管他是什麼，他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量，而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，於是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風味，他用他的

身邊的榜樣演講稿11

我隨着“鐺鐺鐺〞地鈴聲走進了教室，鎮定自假設的站在講台上環視教室一週，我心中一愣，方武同學怎麼又沒有來教室上課，我立即詢問着同學們方武的去向，但同學們都搖搖頭無人知曉他的去向。我拿出趕緊打給該班的徐班主任，“喂，徐老師，方武同學向你請假了嗎？他沒來教室上課，你知道他的去想嗎？快找找看。〞的那一端徐答覆説不知道。我雖説在教室裏上着課，但我心裏一直在思索着方武會去哪裏呢？隨着這種擔憂的複雜心情一節課只剩下十多分鐘左右時，徐班主任將方武同學帶到教室門口，“方武，你先回到坐位上去，有事情下課我們再談。〞我説着。後來通過談話瞭解得知方不願意上課，就跑到廁所裏躲着抽煙。徐老師將整個校園找了一圈才發現他在廁所里正雲裏來霧裏去，正在有津有味的大口大口的吞吐着煙霧。

課後我跟徐班主任聊起學生情況時，着重交流了方武同學在校存在的問題，“徐老師，我們有時間還是去方武同學的家裏走走看，看看他的家庭環境和家庭教育如何？〞我提議着。週五時學校開會要求我們全體教師都要利用週六·日的時間開始進行家訪活動。我就主動要求去方武同學家訪。不走不知道，一走才能真正體會到住在農村的大山深處的艱難，我徒步十多公里的山路才到方所住地村部亂石河村，經過一詢問一打聽方家還在離村部八·九公里的半山腰上住着，途中沒有公路也沒有可行的車輛，去他家只能是靠步行。在崎嶇的山路上走了整整一上午才到他家灣門口，這時一位老人走過來問之，他指着一家低矮的土磚牆的瓦屋告訴我那就是方武的家。我被這位好心老人帶着着來到了方家陰暗潮濕的矮屋，堂屋裏正坐着一位老婦人，“方家奶奶，你家武兒的老師來了······〞這位好心人話還未説完坐着的老婦人就開始嘿嘿地笑起來，不答覆任何言語。那位好心人立即忙着去叫喊方家爺爺回家來。後來經過方家爺爺回家後跟我長談了兩個多小時，我瞭解到方武家原來是這樣的：方武同學在出生時母親難產，其母生下方武后三個月就離開了人世，方家奶奶爺爺和父親將方武精心哺養着，一直到方武一歲多時方家奶奶終於承受不住失去兒媳的打擊，精神開始慢慢變得恍惚起來，後來又無及時醫治的`條件，漸漸地形成了一種輕度的精神分裂症。其父在痛失愛妻又見其母已病，想緩解一下精神上的壓力，再之是生活所迫不得不外出打工來勉強維持生計，那麼教育方武和培養方武的成長的重擔就全部落在了方家爺爺身上。爺爺需要照顧年幼的方武又要照顧病中的奶奶，還要將自家的田地都耕種出來，所以在方武的思想和行為習慣上就沒有更多的時間和精力來教導了，加之方武自小就失去了母愛，沒有母親的呵護和言傳身教，，方武就顯得要欠缺很多，也沒有嚴格的要求自己，所以年紀小小的就學會了抽煙·説髒話·酗酒，在校逃課，晚上偷偷溜出寢室翻越學校的圍牆去街上玩耍或是去遊戲廳或是去網吧。

從方武家出來我走在回家的路上，邊想着去方家的所見所聞淚水不知啥時溢出了我的眼眶，我長長地歎着氣自言自語地説，其實方武真得很可憐，方家也很無賴，我一定要想方法幫助方武幫助方家。回到學校我將家訪的體會寫了一篇長長的心得，我的家人和學校瞭解到方家的情況，共同提出幫助的一些方法。經商量我的家人同意我將方武放在自家裏居住，照顧他的生活和鞭策他的行為習慣，學校也幫助申請到一些貧困生的補足。

時間像閃電一樣飛快期中考試結束後，方武同學的成績有一個質的飛躍，躍到班級的前二十名了，年級的前一百五十名了。漸漸地我發現早自習是方武讀書的聲音越來越洪亮了，上課答覆下列問題越來越多而且準確性很高，課文背得越來越多。在半夜翻越圍牆外出的學生名單不再有方武的名字了，在逃課的記錄裏不再有方武了，慢慢地不見方武抽煙了，説話文明和禮貌了許多，街上的遊戲廳，網吧不再有方武的身影了。方武和我的家人越來越融洽了，

在我家裏和班上聽到他的笑聲越來越多也越來越清脆爽朗了。在後來的週末裏我也常常帶着我的兒子和小女兒邀請方武一同去他家，看望方家爺爺和奶奶，也能讓我的兒女們體念體念農村的生活。在我和我家人的心裏方武不僅僅是我的學生而且是我們家庭的一成員，不可缺少的一分子。放暑假的前一天晚上，我聽到方武睡在牀上翻來翻去，我以為是由於天氣的炎熱而讓他難以入睡，於是我推開門送進一個電風扇給他，方武見我進來就立即坐起來想要跟我説什麼，話到嘴邊卻又咽回去了，我説：“怎麼了？方武，是不是天氣悶熱你睡不着，來用電扇扇就不熱了······〞我的話還未説完卻聽到方在小聲抽咽着，我坐到他的牀邊將他攬在懷裏，邊開電扇邊不停的説：“不哭不哭有電扇扇扇一會兒就不熱了。〞“李老師，我不熱，我，我，我是捨不得你和你家人，明天就要放暑假了，我真的好捨不得離開你們，你們給我的温暖讓我真正體會到了家的幸福和家人愛的滋味，李老師，‘媽媽’這兩個字自從我學會語言開始就能説，但我從未大聲的喊過媽媽，我能大聲叫你‘媽媽’嗎？〞方武邊抽咽邊説."能，當然能。〞我撫摸着方武的頭哽咽着答覆，淚水也隨即模糊了我的眼睛。

身邊的榜樣演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是：《學習身邊的榜樣》。

人的一生是需要不斷完善的，我們只有不斷向周圍人學習，才會不斷的進步。金無足赤，人無完人。我們應該多多學習他人的優點，正如先人所説：擇其善者而從之，其不善者而改之。

在我們的生活中，總能遇到各種各樣的人。他們或許開朗活潑，或許沉穩睿智，或許才思敏捷，或許熱情洋溢。我們不能因為他人的某一個缺點，而無視其優點，即不可一葉障目。

當我們看到身邊的某位同學拿着作業去找老師時，我們是否應對其心存敬意？他們在學習的海洋中遇到了風浪，但他們並不放棄，而是虛心向老師、同學請教，以求得答案。他們沒有選擇躲避，因為他們知道這只是一道小坎，必須越過。而茫然的我們是否應該向他們學習呢？學習他們對知識執着的追求，學習他們做事是如此的認真，學習他們對知識的熱愛。

當我們成羣結隊的從大街上走過，是否曾彎下腰時拾起地上的垃圾？是否曾將手中的紙屑扔入垃圾桶？或許有，或許沒有。但我們總能見到一些年邁的老者拾起地上的垃圾，然後緩緩直起腰，步履蹣跚的行至廢物桶旁，將拾起的垃圾扔進廢物桶內。我們亦能見到一些稚氣未脱的小孩，將零食包裝袋攥在手中，堅決不將垃圾扔在馬路上。我們是否應當想這些人學習？我們的環保意識是否能企及他們？他們知道，城市的美化需要大家的共同努力，他們也知道城市的文明程度是在這一點一滴中體現出來的。

2008年5·12大地震發生以後，災區人民的狀況時刻牽動着我們的心。同學們捐款捐物，無私的奉獻着自己的愛心。有些同學甚至捐出了自己積蓄已久的零花錢，為的就是想讓災區人民早日渡過難關，能早一點忘記這次大地震帶給他們的`痛苦。而有些人則苛刻至極，不但不參與捐贈活動，還對災區人民所受到的苦痛毫不關心。這種人我們是不可學習的，而反之那些為災區人民盡其所能付出的人就應當成為我們學習的榜樣。

我們的身邊也許沒有一個十全十美的人，但我們應當找到他人的可取之處，加以學習，學習他人的善良，學習他人的環保意識，學習他人的勤奮好學。當然，值得我們學習的並不止這些，但只有學會學習身邊的榜樣，我們才能讓自己變得更加完美。

古人尚知“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”那麼作為新時代接班人的我們就更應該學習身邊的榜樣，為這個社會做出自己的貢獻。同學們！讓我們行動起來，學習身邊的榜樣，完善自己吧！

身邊的榜樣演講稿13

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

大家好!我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

可能大家都聽説過白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業捐款近35萬元，35萬對一個企業家來説也許不算什麼，但對於一個靠蹬三輪來度日的人來説，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。

但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發現榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質量處負責車間檢驗的許師傅就是其中的一位。在與他的交往中，許師傅一直默默地用實際行動向我描述着一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、幹練、細緻、嚴謹。楊師傅經常説：聰明的人要防患於未然，不要等事情發生了才去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業業、一絲不苟，經他檢驗過的產品合格率達100%。可以説在領導眼裏他是一名稱職的質檢員，在同事眼裏他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作非常認真負責，加工過的產品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協加工的產品進行檢驗時，發現產品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經理親自找到楊師傅要求通融，並許以重謝，但被許師傅斬釘截鐵地拒絕了，他説“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客户，我們單位以後拿什麼去開拓市場?我身為質檢員非常清楚產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用户在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關!只要產品質量能保證，你們怎麼恨我我都接受”!最後廠家不得不將產品進行了返工處理。

還有一次許師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛着兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽説兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那麼急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海

任何一個企業的發展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻着自己的青春和才華，他們想企業之所想，急企業之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的幹。在他們心中，工作是最重要的.。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發展。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，企業要生存要發展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇於奉獻的人一樣，肩負使命、揹負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟!我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家!

身邊的榜樣演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。

今年暑假，我認識了一位小姐姐，她就是奧運跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時間退回到2021年8月5日下午，把地點指向東京奧運會的賽場上，那裏升起了中國的國旗，奏響了中國的國歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領獎台上，贏得了十米跳台跳水冠軍的金牌，她是今年中國奧運代表團中年齡最小的運動員。這一時刻，她成為了世人關注的焦點。也成為了我們中國人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學習的榜樣。

全紅嬋小姐姐2007出生於廣東省湛江市麻章區麻章鎮邁合村。父母都是農民，2014年開始接受跳水訓練，2018年被送到廣東跳水隊。小小年紀的她先後獲得廣東省運動會跳水比賽雙跳台第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標賽8項冠軍。全國錦標賽東京奧運會選拔賽十米跳台冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據瞭解，她每天訓練陸上跳三百餘下，水上跳120個左右。日復一日，年復一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國爭光，就能接過跳水的接力棒，成為跳水隊的脊樑，怎能不是我們學習的榜樣！

回想七歲的年齡，我們都還在享受童年的樂趣，而她卻開始刻告訓練。十一二歲的.我們，都還在父母的精心呵護下貪圖享樂，而她僅大我們兩歲就走出國門為國爭光。賽後接受採訪時她還説要掙錢給媽媽治病，這種責任與擔當，無不激勵我們努力前行，天天向上！其實不光是全紅嬋，還有很多優秀的運動員，抗疫護國的英雄，保家衞國的戰士，都是我們學習的榜樣。所以我們沒有理由再為一點作業與媽媽鬥智鬥勇，為再去打一會遊戲，玩一會手機，想盡辦法。同學們，我倡議讓我們遠離電腦，拋開電視，放下手機，拿起書本，走進圖書館，走進運動場，努力學習知識，積極鍛鍊身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏！

謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

戚主任主管質量安全，我室科研工作安全高效的運行是他事無鉅細，一絲不大家好！

苟的身影凝聚的成果，不放過一個問題，不遺漏一個盲區不疏忽一絲痕跡，。這正如士兵要有信服的將領，國家要有信仰的思想。在我們的人生路上，總會是他對自己的要求，也是對我們的要求。

有人成為你奮鬥前進的模板，成為你不斷向上的動力，他將指引你走向美好卻又再到我們的小團隊，噪聲控制組，每一個熟悉的平凡名字背後，都是一種温充滿坎坷的未來，這即是所謂的“榜樣”。

無人渴望逆風飛翔，人人都希望自己能順風順水地成為自己夢想中的模樣。課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了但命運之神總會不經意間弄個障礙考驗我們的意志、耐力，在這個挑戰磨難的過學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於程中，我們所效仿的榜樣就起着至關重要的激勵作用。

收穫了忻中校園的通行證，但是要成為一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。榜樣的力量是巨大的，他可以讓我們在情緒低谷中調整心態，信心倍增，心其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助中重塑堅定信念。在我看來，“學習它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對榜人為樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……我們要向他們學習，改掉身上的樣的永恆追求。

不良習慣，做一名合格的忻中人。

但是現在一些對榜樣作用的曲解所造成的後果也日益顯現。如今追星狂潮已上週一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裏面席捲到了社會生活的每個角落，這種不合理、不恰當的方式已經埋汰了我們的理有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到智，失去了基本的認知。可笑的是，不知為何的不顧一切，不是為了才華，也不錢包的.那一剎那，沒有被裏面的金錢所打動，而是首先為失主着急，這麼多貴重是為了品質。這種行為既稱不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底的物品，失主該多着急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，裏，他們的滿腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。

當然，我們也並非一定要説自己的榜樣是“雷鋒”“馬雲”之類的名人，子曰：“見另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我們應有新的理解，凡事你欣賞的，你想要向要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，他看齊的人，皆可成為我們的榜樣。他引領我們走進一個更高的境界，但前路輝為校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安煌依舊要靠自己締造。我相信，我們只要堅定信念，不輕易動搖，終會一天，你靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過也會成為別人眼中的榜樣！去，做到文明進餐。