【熱門】感恩的演講

感恩的演講 篇1

今天上午，我們學生和家長都陸續進入了體育館，進入體育館後，發現媽媽還沒有到，於是，我東張西望，盼着媽媽早點到體育館內。正在這時，我聽見有人在呼喚着我，我一看，原來，是媽媽，大家都坐好後，範老師的演講開始了。

範老師給我們講了許多件事和許多個故事，都深深地打動了我們，也有許多個活動使我們流下了眼淚。有一件事我記得十分清楚，範老師説，有一次他去一個學校演講，他問同學們這樣一個問題：你們下輩子想當什麼呀？範老師説，其中有一位同學的回答他聽的十分清晰，那個同學説：“下輩子我想當野豬。”範老師便問他：“為什麼下輩子你想當野豬？”因為野豬可以時時刻刻吃東西，還不用讀書。”聽完這件事後，我們都笑了出來，頓時，體育館內一片沸騰，洋溢着歡快的笑聲。也有兩件活動我記得十分清楚。一件活動是這樣的：範老師讓我們擁抱我們的恩師——老師，或者用握手錶達。我就想擁抱自己的爸爸一樣擁抱茅老師，雖然只碰到了茅老師的左手，進行完畢後，我們熱淚盈眶地回到了各自的座位；還有一件事是這樣的：範老師讓我們在擁抱父母的'時候對父母説：“我愛您！”進行完畢後，我和媽媽，以及在場的許多人的眼淚都奪眶而出，淚水情不自禁的流了下來，媽媽一而再，再而三地囑咐我，讓我一定要好好讀書，我誠懇的回答到：“哦！”

過了許多時間，演講終於結束了，我們都陸續回到教室，學生的父母也都陸續走出了校門。

感恩的演講 篇2

老師、同學們：

早上好！

我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，説的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。

當一個人來到這個世界，他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。當我們享受清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建築工作者；我們日常的飲食，要感謝農民朋友；當我們讀一本好書，要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所有這些，我們都應感謝。西方有個“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，羣眾寫下了“飲水不忘挖井人”的標語以示感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的`好乾部焦裕祿帶領羣眾戰風沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱這些梧桐為“焦桐”。

同學們，“感恩”體現在每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和温暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗到學習的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人。

生活中，感恩無限。一句話語，一份努力，一點情懷，都能傳達一份真情與心願，都能表達和詮釋感謝的真諦。

但願同學們學會感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿温馨！

謝謝！

感恩的演講 篇3

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，你深深的師愛一直伴隨着我。

是的，教書是一個神聖的職業。教師是祖國棟樑之才的啟蒙者。創作者沒有老師怎麼會有祖國今天的繁榮昌盛？老師就像丁原，勤奮地培育着祖國的花朵。老師雖然不是我們的'親人，但卻是我們的親人！毫無疑問，老師真的很好！

時光飛逝，又到了教師節。老師，您辛苦了。夜深人靜的時候，你在備課。看着你的背影，我忍不住想説：“謝謝老師”。每當我們遇到不懂的問題，你都很耐心的給我們解釋。看着你，我忍不住想説一句“謝謝老師”。每當我們調皮搗蛋或者不做作業的時候，你不會罵我們，而是認真跟我們講道理。讓我們認識到我們的錯誤。

君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記老師的好。有人説老師像山一樣善良，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想説，老師像大海一樣善良，因為大海是廣闊的，不可估量的。謝謝老師。

感恩的演講 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

同學們，當你走在一條幹淨整潔的路上，你會想起你當清潔工辛苦的阿姨嗎？當你舒舒服服地坐在公交車上，你會想起忙碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳享受美食時，你會想到廚師叔叔在廚房流汗嗎？他們在默默為社會做貢獻。這些看似微不足道的貢獻，對我們來説是不可或缺的'。我今天演講的題目是：學會感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份温暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會願意接近他，跟他做朋友。

有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如，你去麪包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨説一聲”謝謝“，一個温柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃着零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多麼有意義的事情!

同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

感恩的演講 篇5

不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。

那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

她教會我們感恩教師和感恩父母。

感恩教師。老師在我們的成長中有着不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師説一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的九年級學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的説一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排着隊擁抱了班主任，老師也已經感動的説不出話。真的'很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。

感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉着我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白髮越來越多了。長這麼大我從沒像不善言辭的父親説過一句“我愛你”。在家裏，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。

她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

感恩的演講 篇6

為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發生，特制定本預案。

一、活動安全領導小組：

組 長:XX

副組長：XX

成 員：XX

二、活動時間：本週五上午8:00——11:00

三、參加人員：學校全體師生及學生家長（教師着工作裝、學生着校服）、要求校委會、班主任6:30到校，6:40學生早飯（XX負責安排校委會、班主任早飯），全體教師7:30同一着裝到校。

四、活動地點：學校操場

五、衞生打掃：由各年級組負責。班主任帶領學生於週四下午5、6節課對教學樓、宿舍樓、院落衞生區進行全面清理。第7節課由教導處、政保處、督察組分別進行檢查。超市、餐廳的衞生打掃由張建新負責。

六、人員分組及分工：

（一）會場佈置組（總負責人XX，成員：XX）

1、負責聯繫搭台，製作幕布、條幅，將電源接到主席台旁接通音響，並進行調試。（幕布為3米×9米；條幅兩個，大門口懸掛“熱烈歡迎感恩勵志燕趙行校園巡講團蒞臨我校”；主席台上方“善行河北·感恩勵志 校園公益巡演”）

2、掛宣傳橫幅，營造教育氛圍，主席台的佈置；

3、準備1張課桌，兩張會議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個班級前擺放班級路引標識；演講台上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團要求擺放兩張會議桌作為諮詢台。）

4、實習老師XX，現場配合一個環節（愛祖國），唱國歌的時候指揮。

（二）宣傳教育組：總負責人XX，成員為各班班主任。

1、給家長印發書面通知，發校訊通通知（XX負責），學校邀請每位學生至少一位家長到場參加這次活動，父母有特殊情況不能到活動現場的需邀請其一名監護人蔘加（班主任會後再次通知家長）。

2、利用班會對學生進行集會紀律教育，並通過學生轉告家長要遵守會場紀律和秩序。家長要做到不吸煙、靜音或關閉手機、不遲到早退，不中途離場，不在會場走動，退出會場時要有耐心，不擁擠。

3、7:30開始全體學生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場。保持操場整潔，不留下一點廢棄物。

4、目前有些學生為逃避本次活動，怕現行、怕家長與學校接觸，找各種理由請假，從即日起如非及特殊原因至活動結束不允許再請假。

（三）會場場地組（總負責人XX）：

1、提前一天進行操場灑水，劃好場地，插好班級牌引導；（負責人：XXX）

2、每個班級安排成兩個豎行（家長和學生分開，各自成一行，班主任坐在本班學生的後排，領導、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席台4米，班級與班級之間空出1米寬，留作互動用。（負責人：XXXX，分別負責七年級、八年級、九年級各班學生及家長位置的指認，要求學生及家長隊伍要整齊。）

3、校園停車地點有限，所有汽車、三輪車等都不能進校，在校園外停放，不堵塞學校出入通道。自行車、電動車、摩托車等二輪車輛可以進校按指定地域擺放，有專人老師進行指揮。

注一：大門口處擺放停車告示牌，內容為“七年級學生家長自行車停放在西側停車場、八年級學生家長自行車停放在綜合樓前小廣場上、九年級學生家長自行車停放在東側停車場、會場位置在東側操場”（負責人：門衞）

注二：各停車場擺放停車須知，內容為“七年級（八年級、九年級）學生家長停車處，請家長將自行車排放整齊以免造成擁堵”（負責人：七年級XXX帶兩名教師負責、八年級XXX兩名教師負責、九年級XXX兩名教師負責）

注三：所有指示牌由XXX、XX負責（班級指示牌週四下午發放到各班級）

（四）校門口交通秩序組：（總負責人XX，成員：XXX)

1、引導家長把汽車、三輪車停到學校四周的馬路側方。不能在校門口附近停車，也不能進入學校停車，並引導遲到的學生家長入會場找到當日的女值班教師。

2、結束時，要保證校門口暢通。

3、結合城管工作人員，嚴禁當天在校門口擺放攤位，以免造成擁堵，不便於及時輸送人羣。

（五）醫療組：攸醫生、尚醫生

備好常用藥物，會議時間預計長達2個半小時，要有充分的思想準備和物質準備，對身體不適的學生及時幫助。

（六）現場疏散引導組：總負責人路寶強，各年級組主任負責操場疏導；各年級組當日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學生聽從指令，按批次進行疏導。（各年級組值班男教師在操場內維持秩序，女教師坐在操場的西北角，引領遲到的家長到各班級找到自己的孩子）

注一：結束後，七年級年級學生按順序有序回到教室，七年級家長隨孩子到西側停車場推自行車等待，學生上樓，待所有班級都進入教室後，各班再按次序放假，攜同家長有序出校。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學，造成上下樓梯擁擠。（七年級上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，八年級、九年級上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓，嚴格按要求執行。各年級組在週四中午把教學樓各樓梯門打開，並在活動期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個，保證學生有序的上下樓。）

注二：八年級、九年級年級待七年級年級離場後再按次序行動進教學樓，學生家長在各自自行車停放處等待，待七年級年級學生走完後，帶各自交通工具出校門。

注三：廣播疏散指揮由XXX負責。

（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負責人：）

（八）未抽調到的.老師都帶班，必須維護會場秩序，保護學生上下樓梯、出校門安全。

三、活動的注意事項

1、由於人員空前之多（預計師生家長3000多人），會造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺，各司其職，各盡其責，不能在報告會結束前離開學校。

2、全體教師要樹立安全第一的思想，時刻關注學生在會場的情況和進出會場時的情況，及時發現安全隱患，及時處理偶發事件，和及時彙報。

3、每層樓梯口引導的教師要嚴格把關——出教學樓時，樓梯只下不上，回教室時，樓梯只上不下。

感恩的演講 篇7

今天晚上，我們經管系全體師生歡聚一起，一起聆聽了9位經管系優秀學生的別開生面的“身邊榜樣，前行力量”主題勵志演講。

坐在剛落成的新體育館裏，更感受到了一種宏偉和歡快的感覺。做台上有各位系領導，老師，還有披着紅帶的9位優秀學子。氣氛非常祥和。隨着主持人一一介紹領導老師後，勵志演講會就正式開始了。

九位學姐學長各有各的精彩，各有各的特點，但都以十分自然的，像是面對面交流一樣，講述了他們是如何從一開始的默默無聞，然後經過自己刻苦的努力，腳踏實地，一步一步的成為品學兼優的事蹟。當然了，羨慕的同時，的確也應該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。

我在認真聽取報告後，總結出了他們成功的共同點。

他們家境不富裕。我在他們的講述中注意到，他們家境都不是很好，都是農村來的孩子，但是就像我們建工班的老大哥孫天志説的：“人窮志不窮！”“別人和我比父母，我和別人比明天”他的話深深的激勵了我，我們無法改變以前，但我們可以改變未來，我們農村的孩子從小就能勤奮吃苦，意志堅定，我們要利用我們的優勢，花苦力氣，創造美好未來。 他們學習刻苦。不難發現，他們九位的學習成績都是班級裏面名列前茅的。全都拿到了院獎學金，甚至有幾個拿到了國家勵志獎學金這樣的最高獎勵！榮譽背後，我想，是他們用自己的汗水換來的吧。雖然我也拿了獎學金，自認為學習很好，聽完後才知道差距其實還是比較大的，我們一般都是被動學習，而他們，我發現，都是學好課堂知識基礎上後再加自主的課外學習！自己找東西看，自己來學習，才是他們優秀之上更加優秀的原因。今後，自己在這方面還是要向他們看齊。

他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項。他們不只學習好，在組織，演講，表演，辦事效率，適應能力，應變能力，獨立能力都是優秀的。是全面發展的。他們不怕輸，就怕沒機會，凡是總有試一試的精神，長久下去，就是對自己的`鍛鍊，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠學不到想要的東西，要記住，專才永遠遜於全才，這是我從他們身上學到的東西。

他們勇於獨立。可能這一項概括有些牽強，但是感覺就是這樣。因為他們具備了比較強的綜合能力，能應對絕大多數社會上的事了，也可以説是一種優於普通學生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來養活自己，不像我們二十幾歲了還要父母的錢，聽完後我真的感覺到了差距和羞愧。他們不只省去了父母的學費，更重要的是他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認為自己的孩子懂事了，會賺錢了，這種對父母心靈上的慰藉其實是父母最想要也是最希望要的。要時刻感恩父母！

他們還有太多太多值得我們學習的地方，其實我們總是會這樣：聽了勵志報告不久，激昂亢奮；兩三天後，放鬆了；一個多星期後，忘了；這是很悲哀的，我們的努力應該是發自內心的，如果是一味的要別人事蹟的激勵才能努力，那説的不好聽你就好比吸毒者，只有吸到毒本站能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持着從心底的，發自內心的自發

性的努力，才能以自己的意志更好地長久的激勵自己，所以，讓我們現在開始，從心底裏爆發出兩個字：努力！！！

感恩的演講 篇8

“感恩是愛的接力”演講比賽

尊敬的各位領導、老師，

親愛的同學們：

大家下午好！

愛是陽光，愛是雨露，我們在愛的大地上自由奔跑，我們在愛的天空下成功翱翔。生命需要愛來澆灌，而感恩，是愛的接力??感謝每一絲陽光，感謝每一縷清風，學着品讀命運的色彩紛呈，感謝生活的慷慨饋贈，感恩，讓世界充滿了愛！

在學校領導的關懷下，由校團委和語文組共同在高一年級舉辦的（第二十屆校園文化藝術節之——）“感恩是愛的接力”主題演講比賽終於拉開了序幕。在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。

首先，請允許我為大家介紹出席本次活動的校領導，他們分別是：

讓我們再次以熱烈的掌聲表示歡迎！

接下來，我將為大家介紹此次比賽的評委老師，他們分別是：

讓我們以誠摯的掌聲感謝老師們的辛勤付出！

在正式比賽開始之前，我介紹一下比賽賽場規則以及評分細則。

（一） 比賽賽場規則

1. 為了比賽的公平、公正，參賽選手的演講內容涉及到班級姓名時，要用抽籤號代替，否則扣分。如：“我是高一（26）班張三同學”，應改為“我是第某某號參賽選手”。

2. 參賽選手在演講時要佩戴胸牌，比賽結束後把胸牌、演講稿交到工作人員處。

3. 觀眾要保持會場安靜，選手演講時不準隨意走動和大聲喧譁。每班帶隊班長維持好班 級紀律，要做文明觀眾，賽後工作人員會檢查每班所坐位置的衞生。

4. 比賽結束後，請同學們有秩序地離場，返回途中注意安全。

（二） 評分細則

1. 參賽選手應使用普通話，採用站立式脱稿演講，時間為3-5分鐘，不足或超時扣分。

2. 評委對每一位選手進行現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，餘下評分的平 均分為選手的最後得分。

3. 第三位選手演講完畢後，評委進行分析，把握評分尺度，分別為前三位選手打分，從 第4位選手開始當場評分亮分。

4. 比賽採用100分制。其中演講內容佔40分（要求緊扣主題，積極向上，有真情實感）， 演講技巧佔30分（要求普通話標準、流利，語言生動形象，動作表情傳情達意），儀表形象佔10分（要求服飾大方得體，舉止從容端正），演講效果佔10分（精彩有力），演講時間佔10分（不足3分鐘扣1分；超過5分鐘，每超1分鐘扣2分，扣完為止）。

比賽結束後現場公佈獲獎名單並頒獎。

比賽馬上開始了，希望每位參賽選手注意比賽規則，把握好時間，用心演繹生命中的那一份“感恩”。

首先有請1號選手上場。請2號選手做好準備。

__________，謝謝1號選手的演講。下面有請2號選手上場，請3號選手做好準備。 __________，謝謝2號選手。下面有請3號選手，請4號選手做好準備。

__________，謝謝3號選手的演講。

經過評委老師的商議及綜合評定，前三位選手的成績已經揭曉。1號選手的最後得分為??2號選手的最後得分為??3號選手的最後得分??

讓我們用掌聲為他們祝賀！

接下來上場的是4號選手，請5號選手做好準備。

__________，那麼，經過評委老師的綜合評定，4號選手的最終得分是??

下面有請5號選手上場，請6號選手做好準備。

??

??

至此，23名參賽選手的演講全部結束。在此，請允許我對各級領導、評委老師、工作人員、所有的參賽選手以及今天前來觀摩的同學們表示衷心的感謝！

比賽的.結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統分和排序期間，有請??為選手們的表現進行點評。大家掌聲歡迎！

謝謝??的精彩點評。

好，現在工作人員的統分結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。下面我宣佈，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：??號選手??、??號選手??、??號選手??。有請??為他們頒獎！

獲得今天演講比賽二等獎的選手是：??號選手??。有請??為他們頒獎！

獲得今天演講比賽一等獎的選手是：??號選手??。有請??為他頒獎！

請參賽選手上台領獎。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。

沒有陽光，就沒有生活的温暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有感恩，就沒有愛的傳遞與延續！讓我們懷着一顆感恩的心，學會付出，學會給予，把愛的接力棒傳遞下去，讓更多的人懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦！

尊敬的與會領導、評委老師，工作人員，親愛的同學們，廬江中學高一年級“感恩是愛的接力”主題演講大賽圓滿結束，祝大家工作順利，學習進步。謝謝！

感恩的演講 篇9

聽了一橫老師感恩教育演，很受教育，感觸頗深！演講不但讓孩子接受了一次感恩教育，也讓父母接受了一次感恩教育，提供了一次反省自己的機會。

現在很多孩子都是獨生子女，父母愛着，爺爺奶奶寵着，導致孩子心安理得地享受着家長的關愛與付出，從心底裏認為這是父母應該做的，是天經地義的。只知索取，不懂得感恩，不體諒父母。作為父母，真心希望孩子健康快樂的成長，為了孩子的一切，可以説無怨無悔！但面對孩子的不懂事、頑皮，家長真是一頭光火，不免使用些粗暴手段。但這樣又導致父母、孩子之間的關係更加緊張。説實話，有些時候覺得自己作為家長是失敗的。不理解到底是孩子無可救藥了，還是自己的教育方法出了問題。

但是一橫老師的演講給出了明確答案：棍棒打不出孝子，家長要帶頭學會感恩，通過自身的行動感化孩子。我贊同一橫老師説的教育要從根本上入手。學文化，先要學孝，孝道的根要從小打好，從小事做起，潛移默化地讓孩子學會感恩，學會理解。父母是孩子第一任老師，孩子不光聽我們是怎麼説的.，更在看我們是怎麼做的。所以父母首先要改變自己，學會同孩子做朋友，通過言傳身教，感化孩子，教育孩子，讓他們愉快的從心靈上感受感恩兩個字的深刻內涵，讓他們發自內心的對父母説聲謝謝，説聲爸媽辛苦了。教育孩子把感謝父母、感謝老師、感謝祖國作為自覺行動，從而激發勤奮學習的動力，讓孩子健康、快樂的成長。

感恩的演講 篇10

今天是個好日子，難得有機會全廠員工聚在一起，更難得的是一起看李強老師的《感恩》演講。

我進出會場幾次，雖然我所感受到的沒有其他員工那麼深刻，但是看了《感恩》的一些片段之後，我更能夠感受到作為一個人首先要感謝生我養我的父母。作為一個員工就要感謝公司和老闆以及上級。李強老師用通俗易懂的語言講述了一個個簡單的小故事，説明人應該懂得感恩、學會感恩的道理。

我個人覺得，感恩不僅是人與之間的簡單情感，更是一種精神。李強老師提到，工作並不只是生存的手段，還是一種快樂的享受，是一種樂趣。我沒有來打工之前，我一直認為打工就是為了解決生存問題。今天我身在傑聯公司，每天的工作比較單一和瑣碎，感覺一天天就這麼平淡地度過。看了《感恩》過後，我這顆感恩的心更是怦怦跳動。我準備用良好的心態，愉快樂觀的精神，飽滿的生活熱情去面對自己平凡的工作，把枯燥乏味的工作看成是充滿激情與成就感的事業，並且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態，才不把工作簡單地只看作是生存的手段，而是人生的快樂，我覺得這是一件有意義的事，所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，不干涉他人的工作，並用自己誠實守信的做人準則來要求自己。靜坐常思自己過，近君子，遠小人，踏實幹自己份內的事，不干涉他人或部門的事務。

其實，我們作為公司的一份子，公司給我們提供了鍛鍊自己成長成才、提升能力和素質的機會，我們應該感謝老闆，怎樣去行動呢，我們要帶着一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，如果有了這種感恩的心態，而不是抱怨的心態，那麼相信工作的心情是愉快而積極的，工作的結果就會大不相同。

好了，千言萬語代表不了感恩二字，只能在以後的工作中以一顆真誠、忠實的心，一種感恩的.精神努力做好自己的本職工作，同時用一種樂觀，感恩的心態去看待我周圍的各種人，各種同事，在自己的失誤或成功的時候要經得起別人的竊竊私語，反而我會在自己力所能及的時候伸手去幫助同事，以團結共進，共創輝煌的方式來回報我們的公司和我們的老闆、以及幫助我進步的每一個人。

感恩的演講 篇11

大家好！尊敬的金雪女士、各位來賓、各位家長朋友和全體師生：

首先，我代表中學全體師生對金雪女士極為精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校活動

現場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意！ 金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的3000餘位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世

的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以説，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾説過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛為指導精神的天地裏。”所以説，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的`是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神！我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！

尊敬的各位來賓、各位家長朋友、各位同學，我們**市**中學一直堅持“以德立校、規範辦校、民主理校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力於創辦讓家長滿

意、讓社會讚譽、讓學生喜愛、讓內涵發展、讓素質提升的“窗口”學校。那麼如何創建“窗口”學校呢？我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重

愛護、關心支持成為校園語言！讓校園成為同學們放飛青春、打造夢想的天堂！讓校園成為學生人生成功的起點！在過去的兩年裏，我校以素質教育為目標，以教育學生“學會求知、學會生存、學會合作、學會做人、學會探索”為切入點，全體師生共同努力，學校教風更加嚴謹，學風更加濃厚，和諧理念在師生心中已經牢牢紮根，“書香型”校園建設已經初具成效，教學成績一直名列前茅，今年的一中奧賽選優賽被錄取的350名學生中，我校110名學生榜

上有名，又遙遙領先於其他兄弟學校。我校能取得這一系列的優秀成績，離不開中學全體師生為之努力奮鬥所付出的艱辛，更凝聚着在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金雪女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。

在此，我對為中學的發展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學校發展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是中學的功臣，你們是學校的棟樑，你們是

我們勝利的根本保證！

為進一步鞏固並擴大今天演講的效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學們會後一定要認真反思，身體力行，進

一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟樑之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長！

現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金雪女士表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示衷心的感謝！

最後，敬祝各位來賓、家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

感恩的演講 篇12

今天，我校舉行感恩演講，爸爸帶了凳子。坐在操場上，過了好久，才開始講。首先從一個故事開始講得很震撼人心，使我們淚流滿面啊！！

第二個方面，是講我們和老師的事情，他讓我們掌聲響起來迎接我們的老師上台。直到老師上去為止。那時他講的很有感情，很深動像一個神仙一樣，走進我們小小的心房。還讓我們給老師一個熱情的擁抱，還説機會很少。結果，一大羣同學跑上去抱住自己的'老師，在那邊哭的稀里嘩啦的。

第三個方面，是講我們的家人的事情，説讓我們在和家長抱一下。於是我們像一羣瘋牛一樣跑上去立刻就抱住了自己的家人，這個場景好感動啊！！

演講完畢了，他們説：“下次有感恩演講，你們可以去看，每班只有11張。

感恩的演講 篇13

尊敬的各位老師，同學們：

大家好!我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。

有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

5月11日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽母親的.嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界。

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!

在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，那麼我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。

同學們，為了母親的微笑，為了為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!

感恩的演講 篇14

落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感恩樂章，是大樹對滋養它的大地的感恩；漂浮在白雲的藍天上，畫下那幅動人的畫面，那是白雲對養育它的藍天的感激之情。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。

如果我是一隻鳥，我會記得我出生的鳥巢；如果我是一株樹苗，我不會忘記滋養我的土地；如果我是一條河，雪域高原就是我記憶中最初的烙印；如果……無論我是什麼，無論世間萬物如何存在，我都可以忘記身邊的一切，甚至可以自暴自棄，但有一樣東西是無法熄滅的——一顆感恩的心。

感恩，一個永恆的話題，歷久彌新，延續至今。在生活中，沒有各種各樣的感激。父母有兒女，老師有弟子，家鄉有遊子，祖國有兒女。當然，我們不應該忽略眾多感恩中的一個，那就是對自然的感恩。

人們常常懷着一顆虔誠的心感謝大自然，感謝上帝無私的恩賜。我感謝生命和陽光的存在。感謝鳥兒的呢喃，感謝潺潺流水帶給我最純淨的天籟之音，感謝藍天帶給我無限美好的遐想。

“古人的天地觀、山川觀、草木觀、魚蟲觀、鳥獸觀，常有。“山的姿態，水的模樣，四季的變化，大自然的每一個細節都會帶給人必須活着的動物。

清晨，當七種顏色的光灑進卧室，歡快的鳥兒將我從夢中喚醒。我推開窗户，看着藍天、綠草、晶瑩的露珠和含苞待放的花朵。我感謝上帝賜予我一個清新的早晨和美好一天的開始。

日出比火，都市人忙如蜜蜂。現代生活單調，學習的緊張，工作的壓力讓人喘不過氣來。為了放下沉重的身心負擔，我選擇走出家門，遠離紛擾的世界，去感受大自然。我走進了大山，這裏有李、陸和奇石峴古琦的四座山峯交錯排列，還有無數的山谷。近水時見“溪中泉聲沸，水懸，雪怒濺，甚可畏。”當我走進樹林，“美樹美陰”，樹葉清新。“如果你提起它們，你會感到舒服。”我抬起頭。“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”"夕陽和寂寞的齊飛，秋水都是一樣的"那一幕讓我陶醉，我的靈魂隨着鳥兒飛走了。我聆聽了大自然中美妙的音樂，探索了大自然的真面目，體驗了大自然的威嚴，感受到煩惱被風驅散，壓力被水滲透，緊張被鳥帶走，心情一下子好了很多。是大自然的魅力讓我獲得了輕鬆的心情和自豪感。我感謝大自然給了我緩解壓力的力量。

“一輪紅日倚青山，我看湖上只有幾裏。”漸漸地，夜空繁星點點，我攤開我的詩，用心靈之筆描繪一天生活的感受。月光露出温柔的'笑容，夜的温暖籠罩着我。我對大自然和大地給予的和平充滿了感激。

我感謝大自然，因為大自然母親啟發了我的生活。星期六晚上，當我正在做作業的時候，一隻小飛蟲飛了過來，好像是大自然母親派來的天使。蟲子在台燈下游蕩。我想逗逗它。反正是個bug！我用筆尖按壓它的翅膀。也許是它不甘心向我屈服，掙扎着掙脱，犧牲了一隻小翅膀。它似乎飛出了窗外，帶着憤怒飛走了。這個小翅膀可能對我們沒用，但對蟲子來説關係到生命。沒有翅膀的支撐，它能自由飛翔嗎？我不禁擔心蟲子的命運，我剛才的玩笑隱隱作痛。我明白了：沒有人有權利主宰別人的生活！哪怕是一朵小花小草的生命。我很感動，看着窗外，“也許它的使命已經完成了！”我對自己説。感謝大自然母親教會了我生命的真諦！

下雨是因為雲哭，花開是因為風笑，落雪是因為太陽睡，月圓是因為星星醉。

給予我們來自大自然的寬廣胸懷，給予我們永不消逝的愛，我們將在大自然中體驗多姿多彩的生活，感受生命的真諦。大自然總是默默付出，給予人類愛與寬容。

然而，人們對自然的感激遠不及自然對人類的貢獻。人類活動對大自然造成了巨大的傷害，很多損失是無法彌補的。破壞生態是人類對自然犯下的滔天大罪，不可饒恕！

我們在大自然的羽翼下生活和工作，在歡笑中成長。大自然是美麗的，無私的，給了我們一切。讓我們懷着一顆感恩的心去面對自然，擁抱自然吧！