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會計技能比賽總結範文

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總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明瞭。

會計技能比賽總結範文

  會計技能比賽總結範文一

  一、本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個方面:

1、選手的技能水平與操作速度需要進一步提高。

從本次比賽情況來看,我們有的選手在規定的時間內無法完成任務,技能水平,特別是操作速度有待進一步提高。

2、參賽選手的心理素質和應變能力等方面有待進一步提高。

這次比賽有一名學生機器有點故障,學生沒有提出來浪費了很多時間。

3、既重操作技能,又抓專業基礎。

沒有紮實的專業基礎做後盾,技能達到一定水平後就再也難以提高;沒有紮實的專業基礎做後盾,也就沒有良好的心理素質與應變能力。雖然中職學生在校時間短,難以求得兩全其美,但我們在今後的實習與培訓過程中一定要認識到專業基礎的重要性。

4、加強與與其他學校的交流與學習。本次影視大賽內容變化較大,平時我們只練習了AE部分,而比賽增加了PR和AE樣片模仿的題型,而且題量增加,學生幾乎沒有時間做AE部分的題目。如果交流到位,準備工作會更加充分。

  二、下一步的建議

1、建立大賽長效機制,理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長效機制,這是今後大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學性、培訓工作的長期性、選手培訓的長效性、大賽指導教師的穩定性、課時申報的簡化性、宣傳報道的高效性、獎勵兑現的及時性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優化培訓方案,建立統一培訓模式

在今後的大賽的培訓工作中,我們必須按照優化後的培訓方案,建立統一模式,按照統一要求,實行統一步調,根據每一培訓階段時間的要求如期完成培訓任務。既要保證整體項目培訓的統一性,還要保證個別項目培訓的靈活性,同時避免培訓工作的隨意性,做到培訓工作的科學性。

加強對實踐教學的研究,加強學校之間的溝通,搭建教師交流的平台,讓教師們儘可能多的瞭解教學的新信息、新技術、新方法。同時作為專業教師我們應該加強對技術的'標準化、規範化的學習,注重調查研究,瞭解企業的需求。

希望通過認真總結,積累大賽經驗,使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!

  會計技能比賽總結範文二

經過一個月的刻苦訓練,20xx年全國職業院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽於20xx年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊,成員由(會計主管:譚昭嫦11會計1班;總賬會計:郭麗敏11會計電算化3班;成本會計:張楚賢11會計電算化3班;出納:陳雯11會計8班)組成。

對於我們來説,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽,心情無比振奮,鬥志激昂。這次比賽,為我們提供了一個廣闊的平台,使我們的專業知識更好的鞏固、提升,更從中收穫了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是,通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力,我們獲得了三等獎,也為學院爭得了榮譽。

  感悟一:飲水思源

首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網中網公司等單位精心組織這次活動,為我們職業院校學生展示自我風采提供這次機會。再者,感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持,感謝他們給我們這次機會,感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。

  感悟二:整裝待發

在比賽前一個月,我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環節,第一環節是會計信息化處理。該環節使用用友U8.72軟件中系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、採購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和UFO報表模塊,比賽範圍包括填制業務單據、編制記賬憑證並審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。採取單人單機分別獨立完成的方式比賽。

第二個環節,則是會計手工業務處理,採用網中網會計技能競賽平台軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環節要求選手熟悉會計基礎、財務會計、税法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業務、報表分析、納税業務及各種指標計算。業務範圍如此之廣,內容如此之多,其中更是穿插了個人崗位的比賽。內容包括原始憑證的審核和填制、現金存儲業務處理、會計憑證彙總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然,我們不僅要知道怎麼做,並且更要把它做好,我們隨時準備整裝待發!

  感悟三:眾志成城

這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業水平,更考驗我們的團隊協作精神,一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的,只有團隊結合在一起,才會爆發出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師,她們不斷為我們出賽題、搜資料,給予我們細心的指導,盡職盡責,並且盡一切可能地為我們解決各種困難。

正因為她們的辛勤培養和付出,我們在這次比賽除專業能力提升之餘更收穫了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏,我們利用課餘時間相約不斷的進行軟件的操作,有時直到晚上宿舍關燈才會停止,而且不斷地模擬比賽環境。不會的地方,查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升,在每一次的練習過程中,我們都會遇到各種各樣的難題,在一次次解決了難題後,不僅提升了我們專業知識,而且激發了我們的鬥志。雖然老師常跟我們説,不要太大的壓力,正常發揮就好,可是一想到我們是代表學校出賽,那種使命感和榮耀感油然而生。

  感悟四:我思故我在

此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面能力的展現。結果並不是最重要的,重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收穫不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學習到對手的優點,發現自身的不足,從中獲得新的知識和經驗。這對我們以後走向社會也有很大的幫助,我們相信在以後的生活和學習中,會因為此次的大賽而變得不同。

歐洲著名數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關,這句話可以理解為:“因為我們不斷的學習,不斷的豐富自己的知識系統,不斷的提高自身素質和修養,所以才能夠適應今後競爭激烈的社會,能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學到了很多在課本上學不到的東西,真正體會到只有真心付出,才會有豐碩的果實,只有經歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收穫的喜悦。

  總結

這次的比賽對我們的成長有很大幫助,每一次的比賽,都為自己在閲歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一羣可愛的隊友。通過這次比賽,我們堅信能夠出色完成學習任務,提高自身能力和加強專業知識,充實自己,讓自己更上一層樓,能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量!

我們對自己有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業技術學院有信心!

  會計技能比賽總結範文三

首先,十分感謝學院領導和老師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽,感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與支持,讓我再一次有這個機會去參加比賽。雖説這不是第一次參加了,但還是很興奮和激動,在我即將步入社會實習,踏上工作崗位的時刻,還能代表學校參加這次比賽,給我的人生經歷又增添了一筆色彩。

20xx年4月25日?26日參加重慶市第五屆會計技能大賽,使我受益匪淺,又在一個基礎上提升了自我,從中學到了許多在課本上學不到的東西,真正體會到只有真心付出,才會有豐碩的果實,但付出的不必須和收穫的成正比;只有經歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收穫的喜悦。

回頭看看走過的這一段比賽歷程,首先,從拿着比賽章程,熟讀比賽規則,然後開始熟悉用U872用友軟件,從初始化設置、期初錄入、財務總賬、應收系統、應付系統、固定資產管理、供應鏈(銷售管理、採購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統等等一個企業完整的財務流程,每一個模塊都在反覆的練習,每一次練習都重頭再來,一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的,每一遍都會遇到或多或少的問題,最後,大家一齊討論,一齊解決。但對於用友軟件的每個模塊,都有不一樣程度,或大或小的問題,我們學會了如何發現問題,解決問題,無論遇到什麼問題,都要隨機應變、沉着冷靜的應對。

透過這次大賽,我主要從兩個方面來概述:

  一、不足之處:

第一,讀題不夠仔細、認真。細節決定成敗,對於這次比賽,題目本身不是很難,題量也不是很大,但是最後自我的成績卻不是很滿意,我想很大部分出錯在細節上方,細微差異會對整個操作流程有很大影響。

第二,對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了,但是在比賽時,遇到直運銷售都不會做,雖然根據自我的分析做了,但是並不能保證自我做的是對是錯。因此,自我並沒有做到把每個模塊涉及的每個相關業務都弄清楚明白。

第三,驕兵必敗,謙虛使人進步,驕傲使人落後。無論題目是簡單還是困難,題量小還是大,我們都務必謹慎留意,不要輕視它,就應做到每一步、每一個環節都穩、準、正確。

  二、比賽感悟:

第一,大賽有助於提高綜合素質。首先,學會在錯誤和失敗中成長,在每一次的練習過程中,我們會遇到各種各樣的錯誤,學會從錯誤中學習,在失敗中成長,我們經歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發我們的鬥志,激勵我們勇往直前。其次,要學會隨機應變,當遇到突發狀況,如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發狀況,需要我們沉着冷靜的思考和隨機應變的潛力。最後,團隊的合作起着至關重要的作用,一個渙散的團隊是不可能取得成功的,優秀的團隊成員就應優勢互補,各司其職。

第二,有助於將所學的專業知識融會貫通、綜合運用。U872用友軟件是一個很大型的財務軟件,涉及的知識面比較廣,從生產到銷售,各個模塊之間的銜接與紐帶、存在的關係務必熟練掌握。

第三,對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽,從閲歷上,給自我增添了一筆色彩,也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中,我們能夠脱穎而出,但是,在如今這個現實的社會中,我們也務必給自我一個定位,超越自我,才能贏得掌聲。

在這次比賽中,感謝學院領導及老師對我們的大力支持,感謝隊友之間的團結互助,比賽是短暫的,收穫是長久的,祝願我們的明天會更好!