老師出示牙齒的模具，讓小朋友們觀察牙齒的外形，知道牙齒對我們的重要性，平時要保護好牙齒。
活動目標：
1、瞭解牙齒外形結構，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康;
2、願意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。
活動準備：
1、牙齒模型;
2、故事老虎拔牙圖片;
3、杯子牙刷幼兒人手一份。
活動過程：
1、出示模型，引導幼兒觀察牙齒的外形特徵，瞭解牙齒作用。
2、觀察同伴牙齒，互相看看是怎麼排列的。
(1)討論牙齒有什麼本領?沒有牙齒會怎麼樣?
(2)小結：牙齒是人吃食物的重要器官，沒有牙齒食物就磨不碎。
3、完整講述故事：老虎拔牙。
(1)老虎為什麼拔牙?它的牙齒為什麼會壞?怎麼讓自己的牙齒健康?
(2)小結：少吃糖，吃過甜食漱口，每天刷牙。
4、學習刷牙漱口的正確方法。
(1)個別幼兒示範，教師講解。
(2)集體練習。
幼兒園小班健康教案《灰太狼有蛀牙》播放歌曲《別看我是一隻羊》，引出小朋友們都喜歡看的動畫片喜洋洋與灰太狼，通過講述故事，讓小朋友們瞭解蛀牙是怎麼形成的，在和小朋友們一起討論的過程中學會正確的`刷牙方式。
【活動目標】
1、通過聽故事，瞭解蛀牙形成的原因，懂得保護牙齒的重要性。
2、在討論中學會正確的刷牙方法。
3、幼兒逐步養成保護牙齒的好習慣。
【活動準備】
1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個、灰太狼頭飾一個。
2、音樂《別看我只是一隻羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》。
【活動過程】
一、導入：
1、通過歌曲《別看我是一隻羊》問小朋友最喜歡看的動畫片，引出“聰明的喜羊羊和倒黴的灰太狼”的故事。
2、出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個辦法，請幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢?引出故事。
二、展開：
1、教師有表情有動作地完整講述一遍故事。(播放背景音樂)
2、教師有表情地講述故事的第一部分並且提問。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想辦法救出美羊羊。(播放背景音樂)
(1)灰太狼的牙齒厲害嗎?有多厲害?
(2)教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊救出來!
(3)那喜羊羊到底想到了什麼辦法呢?灰太狼又是怎麼做的呢?誰又去勸的灰太狼的呢?喜羊羊又是怎麼騙的呢?
3、講述故事第二部分，瞭解故事內容並提問。
(1)喜羊羊想到了什麼辦法?它是怎麼説的?(請個別幼兒説，集體模仿狐狸的樣子：啊!尊敬的灰太狼大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖)
(2)喜羊羊吃過糖嗎?它是怎樣做的?(請幼兒上台模仿灰太狼的樣子：灰太狼吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖還含在嘴裏呢。)
(3)這時候，誰來勸灰太狼了?(請一名幼兒扮演灰太狼，其餘幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的當呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢?
4、講述故事第三部分灰太狼為什麼要拔牙?(因為灰太狼有蛀牙)
三、討論：瞭解蛀牙的形成。
1、討論牙齒有什麼作用。
(1)前方的牙齒可以切斷食物，裏面方方的牙齒可以壓碎食物;練習發音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發音，講話清楚。
(2)請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什麼顏色，檢查對方的牙齒是什麼顏色。
2、通過討論後，由教師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫裏，尤其是糖，有粘性，細菌就在這些殘渣裏面生長，產生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黃髮黑，有的甚至會出現小洞。就形成了蛀牙。
四、學會正確的刷牙方法。
1、把牙膏擠到牙刷上(黃豆粒大小)
2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內外都是順着牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。
3、每次刷牙至少需要3分鐘，每個面要刷15～20次。
4、刷完後用清水將牙膏全部漱出。
五、養成保護牙齒的好習慣。
1、睡前不吃糖;
2、早晚刷牙;
3、飯後漱口;
4、不吃過硬的東西。
六、播放音樂《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。
