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入編考核個人總結範文

總結 閲讀(2.3W)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編為大家收集的入編考核個人總結範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

入編考核個人總結範文

入編考核個人總結範文1

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

我是高x老師,20xx年畢業於x師範高等學校,20xx年通過教師招聘考試加入了x特殊教育學校這個大家庭。轉眼間已經一年的時間了,作為一名新教師,在各位老師的幫助下,在領導的信任鼓勵下,讓我成長,進步,收穫了不少。回顧這一年,對自己的工作表現有滿意也有不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

進入學校的這一年裏,我擔任着x班生活適應任課教師,通過一年的時間,在各位老師的幫助、自己的細心觀察下,我得以快速的瞭解了班級學生的特點,尊重學生個體差異,依據學生身心發展特點和生活實際,設置合理的`教學目標,採用不同的教學方法,因材施教。同時,在教學過程中,立足於學生個別化教育的需求,最大限度地開發其潛能,促進學生的個性化發展,幫助學生培養生活適應能力,提高學生生活質量,融入社會。

在這一年裏,我還加入了學校的送教工作,通過送教,幫助學生建立常規,提高認知,感受温暖,適應生活,還積極地與家長進行溝通交流,指導家長了解特殊教育相關法律法規及政策的學習。

作為一名新教師,在這一年的工作中,我的教學能力在不斷進步,但也深知自己還存

學生的個性化發展,幫助學生培養生活適應能力,提高學生生活質量,融入社會。

在這一年裏,我還加入了學校的送教工作,通過送教,幫助學生建立常規,提高認知,感受温暖,適應生活,還積極地與家長進行溝通交流,指導家長了解特殊教育相關法律法規及政策的學習。

作為一名新教師,在這一年的工作中,我的教學能力在不斷進步,但也深知自己還存在着很多不足,對學生的瞭解不夠深入,導致不能很好地和教學相結合;在上課過程中不能做到隨機應變等,對於以上問題,在今後的工作中,一是要增強特殊教育專業學習的積極性,提高專業理論素養;二是加強對教育相關專業理論的學習,提高自身綜合素質;三是積極參加教研活動,學習各位老師總結出的教學經驗,提高教學質量。

總之,在今後,我將更加全身心地投入到教學工作中,更加嚴格要求自己,認真工作,不斷總結經驗,力求提高自己的工作水平,為學校,為教育事業貢獻自己的一份力量。

入編考核個人總結範文2

尊敬的各位領導、各位老師:

我是李x老師,畢業於x特殊教育師範學院,20xx年10月通過教師招聘,在xx學校參加工作。懷揣着對教育的夢想,我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。在這一年裏,我深刻體會到了做老師的艱辛與快樂,我把自己的青春傾注在我所鍾愛的特教事業上,傾注於每一個特殊兒童身上。經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多,現總結如下:

一、個人基本情況

品德是決定一個人價值的先決條件,沒有良好的思想品德,其他一切都是空談,一年來我堅持定期進行教師職業道德學習,提高自身的思想覺悟,逐步形成正確的人生觀、價值觀。熱愛特教事業,思想上和工作上向老教師、優秀同事看齊。我服從學校的工作安排,配合領導和其他老師做好各項工作。做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校安排的校外培訓以及本校培訓,積極參加政治學習,教研活動。不遲到不早退,不錯過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作,在工作中,尊敬領導,團結同事,虛心向老教師學習教學經驗,共同學習,共同進步。

二、一年來的工作成績

1、本年度擔任x班的班主任,認真做好班級各項工作,及時瞭解學生的困難,幫助學生。

2、承擔x班生活數學的教學工作,根據本班實際情況制定了教學計劃並完成了教學工作,配合相關學科完成輔課工作。

3、本年度擔任第四組送教組長,根據學生的實際情況制定個別化教育計劃,在每次送教之前,都與家長電話溝通,並在送教結束後及時做好記錄。

4、組織開展“積木”特色課的教學。

5、認真積極準備公開課,積極參與本學期學校組織的同課異構活動。

6、配合學校各處室認真完成安排的各項工作。

7、積極參與生活數學教研組的每次教研活動,吸取各位老師的教學亮點。

8、按時完成學校領導分配和安排的其他臨時性工作任務。

三、存在的問題

1、在把握課堂方面還有所欠缺,在數學教學方面還需要調動學生學習的積極性、主動性,發揮學生的.主體作用。

2、還需要認真鑽研新課程標準,積極進行課堂教學創新和改革。

四、今後工作的打算

1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

2、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。

3、關注班級的每位學生,給予他們更多的服務與幫助。

4、多加學習班主任工作理論,多向其他班主任學習,努力做好班主任工作。

5、學高為師,身正為範。提高自身專業素養,精通自己所學專業知識,且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名老師,注意自己的形象。

一年的工作既有收穫又有不足,及時總結,是為了把以後各方面的工作做得更好。在各位領導和老師的幫助下,我有信心,一定能夠戰勝自己的不足,在今後的工作中我會不斷充實自己,加強學習,不斷總結,為特教事業的發展儘自己的一份力。

入編考核個人總結範文3

尊敬的各位領導:

大家好!

我叫張x老師,20xx年7月畢業於x師範高等專科學校,20xx年10月,通過新教師招聘,我加入到x特殊教育學校這個大家庭。回顧這一年的工作,有苦有甜。使我更加熱愛特殊教育,熱愛特殊的孩子們。更加明白作為特教老師,我們托起的不是嬌豔的花朵而是受傷的小草。為了能更好地總結經驗,吸取教訓,以便在今後的工作中不斷提升自己。現將這一年的教學工作總結如下:

這一年我擔任x班和x班的唱遊與律動課的教學,在校領導的統一安排下,我根據學科課程標準以及每個班學生的實際情況。確定不同的`教學目標,在課堂教學中因材施教,採取分層教學,調動學生的多感官參與,嘗試通過基本的律動動作和歡快的歌曲來讓學生體驗到音樂課的快樂,注重激發學生興趣,喚醒學生的情感共鳴。培養學生的模仿能力,發展學生的想象力和對音樂的感知能力。針對學生生理、心理的特點,我採取新的教學手段聯繫生活,滲透康復理念,幫助學生學會生活,融入社會。

這一年我經歷了疫情期間的線上教學,學校為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生安全和身體健康,開展了“停課不停學,離校不離師”的線上教學活動。作為一名特教老師,我積極參與其中,選擇適合學生的線上課程,為學生提供教學服務。

這一年我還參與了政教處的日常工作,完成了學生到校情況登記、衞生檢查等工作以及各種資料的記錄、收集、整理、保存。也積極參與我校元旦文藝匯演等活動,嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到早退,有事請假並有效運用工作時間。

同時,我還加入到了送教上門工作中,通過對學生進行交流和能力評估,分析送教生的特點,制定有針對性的送教計劃。通過送教工作,幫助孩子學習知識,提高他們適應生活的能力,與家長溝通指導家長如何幫助孩子學習,更好地適應社會。

當然,在這一年的工作中我也存在很多不足之處,學科教學方面需多鑽研、多思考、不斷創新讓課堂活起來。作為一名任課老師在任教班級只負責上課,對學生常規管理較少,只侷限於自己學科的課堂,還需要向有經驗的老師學習管理班級經驗,全面的瞭解學生。

蘇格拉底曾説:“教育不是灌輸,而是點燃火焰”。在今後的教育教學中,我將用心施教,虛心學習,用自己所知、所學、所悟點燃特殊孩子心中求知和奮發向上的火焰!

入編考核個人總結範文4

尊敬的各位領導:

我是武xx老師,畢業於x師範高等專科學校。20xx年通過教師招聘進入x縣特殊教育學校,回顧過去一年的歷程,在充滿奮鬥與坎坷的路上,收穫着拼搏的豪情和勝利的喜悦。在這一年我通過自己的努力,光榮地踏入了教師的行列,成為洪洞縣特殊教育學校的一員。

這一學年裏我擔任x班和x班的繪畫與手工教學工作,以《繪畫與手工課程標準》為指導;以堅持課程基本理念為基礎;以課程設計思路為先導,努力提高自身的專業水平。追憶往昔,展望未來,為了接下來更好的工作,現將本學年工作情況總結如下:

一、加強理論學習

努力學習新課程標準,端正教學思想,明確了繪畫與手工是培智學校義務教育課程體系的重要組成部分,是促進學生繪畫與手工能力,發展審美情趣,提高審美能力,最終適應生活,融入社會的一門課程。

二、抓好教學提高教學質量

1、認真備課,精心做好教學設計,為了上好每一節課。我課前認真鑽研教材,吃透教材,並結合本班學生的實際特點,採用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣。

2、課前準備好教具,作好示範畫和學習範例。瞭解學生原有的知識技能和興趣、需要、方法、習慣,學習中可能會有哪些困難,結合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。教學課堂上穿插生動活潑的.遊戲活動,增強學生美術學習熱情和興趣。

三、建立新的課程理念

1、在教學方法上進行不斷的探索。適應當前學生的特點,根據學生的不同情況,教學的過程中,利用美術學科的直觀性,較直覺地接受新的知識。

2、在教學目標上,不僅僅追求的是學生能畫什麼,還有更重要是得讓學生學會發現美,認識美,創造美,智育和德育有機的結合,提高學生的自身素質。

四、認真學習黨的各項精神

作為一名入黨積極分子,我在思想上牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,認真學習黨章,自覺加強黨性修養。在工作中不斷加強學習,將學習作為一種良好的生活習慣,努力向黨組織靠攏。

五、需改進之處

在擁有收穫的同時也存在着諸多的不足:在教育教學中應多多向前輩們或者網絡學習關於培智方面的教育教學,來提高自己的教學水平。因此我還需要不斷地努力,虛心向其他教師學習,取其之長,補己之短,堅持不懈地進行教學研究和探索,爭取更大的進步!