多媒體技術對英語教學的促進作用淺談
近幾年隨着現代教育技術的不斷髮展，多媒體已經普遍的進入學生的課堂，隨着多媒體的應用改變了傳統的課堂一支粉筆一塊黑板的教學方式，新的教學方式使學生在愉快輕鬆的氣氛中學習，提高了學生的積極性有效的保障了學習的效果。下面，我們分析分析多媒體技術對英語教學的促進作用。
1. 營造美好的英語課堂氛圍
目前在我國很多地區學生很少能接觸到説英語的機會，學習英語，也只能用課堂的機會來 學習和提高，所以，英語課堂就顯得十分的寶貴。營造美好的'課堂氛圍，是學生學習英語的保障。英語它是一個交流性的課堂，在英語的學習過程中，應用多媒體來學習，為學生進行英語歌曲的播放，或者放一些英語的短片，讓學生在教室就像在説英語的國家一樣，感受到英語的氛圍，這樣學生的學習興趣就能大大的提高。
2. 激發學生學習英語的興趣
利用多媒體，和學生們開展英語教學的活動，讓學生在課堂上用英語展示自己的才華，或者寫英語小卡片，然後進行交流或者評比。讓學生用英語扮演角色，來演話劇或者節目，這樣能增加學習英語 的興趣。
3.提高課堂效率
傳統課堂由於教師的講解，板書佔用的時間太多，學生參與的機會減少，因此課堂教學效率相對較低，而利用多媒體，則具有信息量大，能夠跨時間段和地域的特點，這樣就能隨時的拓展課堂的廣度和深度，使平面的教學課堂變為立體的有趣的課堂，使學生在快樂中學習，來提高學生的學習效率。
