在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文300字 篇1
馬上就要開學了，我成天纏着爸爸，拽着媽媽，嚷嚷着要買新的文具。
那天，爸爸帶我來到了文具店，看着琳琅滿目的學習用品，我興喜若狂，挑了一塊mickey圖案的橡皮，揀了一把snoopy圖案的尺子，又選了一個babie的筆袋。最後抓了一把活動鉛筆：“百變小櫻”的，“kitty”的，“維尼”的，“跳跳虎”的……真讓我應不暇接。精挑細選後，我心滿意足的滿載而歸了。
星期六，我來到媽媽的房間，只見媽媽的牀頭櫃上靜靜的躺着一隻活動鉛筆，我好奇地打量着這支筆，這隻活動鉛筆，細巧美麗，筆帽和筆尖都是不鏽鋼的，筆桿上的小花更令人讚不絕口。這真是漂亮的`活動鉛筆。不是因為握筆的地方的花紋模糊不清，它就是十全十美了。
不知何時，媽媽已站在我身後。“媽媽，這支筆伴隨你很久了吧！”“是啊，它陪伴我13年了，和你一樣年齡。”媽媽若有所思的説。
我很慚愧，13年來我用的活動鉛筆有數不過來的，可媽媽卻唯獨這一支獨一無二的活動鉛筆。
活動的作文300字 篇2
記得我上三年級的時候，在一個星期天，校長號召我們尋找春天的腳印。
整個社區都佈滿了我們學校的學生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹的嫩芽。高年級則在找春天的動物。
我仔細的觀察着灌木從中的小綠葉，發現草莓的.嫩芽已經綻放出來了，草藤重新綠了起來，矮樹的嫩芽掙開了鱗片，衝了出來。新的三葉草叢地下鑽了出來，旁的小水塘裏再看花園，去年的黃草上已經生出了新草。剛栽的玫瑰已經有花苞了。留下了一個個泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹呢？也都恢復了活力，好一派春天的景象！看來春天到過這裏。
活動結束了，但是大家已經明白了，春天——來了。
活動的作文300字 篇3
今日上午，我與司澤馨一起到舞蹈教室來練捆紮，由於，我們都是紅十字會的組員！
趕到舞蹈教室，馬老師就剛開始佈置任務，我與一個二五班的同學是一組，還有一個同學和大家也是一組，是大家的傷者。大家給哪個同學捆紮的`是手臂，大家先取得大家必須的物品，就剛開始捆紮了，大家先拿出四個固定不動板，各自按在哪個同學左臂的上邊、下邊、左邊和右邊，留意，下邊的固定不動板務必是最多的！
再取出三條紗布，各自綁在固定不動板的左側、右側和正中間，綁好之後就取出三角巾，把它疊起來，隨後懸架吊帶背心，在後面打上活釦，那樣手臂的包紮方法就完後！
大家訓練了很多遍，才捆紮的好啦一些！
返回班級，我內心想：“中午放學後，回到家，一定要把這一件好事兒告知母親以及外婆，哈哈……”
中午回到家，我也把這個事兒告知了母親，母親聽了説：“挺不錯，能夠當小醫生了！”
嘿嘿！我學醫也有很多年呢！更何況，我長大以後不一定還能當上醫師！我想勤奮！
活動的作文300字 篇4
星期六的下午，我在金筆作文學校玩吹塑料袋的`遊戲。
課堂上，老師先飛快地拉開抽屜，輕輕地從抽屜裏拿出了繩子，慢慢地説：“你們説説我們做什麼遊戲？”李可小聲地説：“是綁人遊戲。”我大聲的説：“是拔河遊戲嗎？”老師又慢慢地説：“都不對。”老師快速地拿出粉筆，一轉身，在黑板上寫下：“吹塑料袋”這幾個字。寫完，老師就把我們領出了教室，再把繩子粘在了牆上，把我們分成AB兩組，我在B組。老師説：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”
遊戲開始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過去。後來塑料袋又飄了過來，再後來被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過去。A組的同學再也沒能把塑料袋吹過來，我們B組贏了。A組輸了，第二次也一樣。我們心裏高興極了。可是個人比賽卻讓A組贏了。
從這件事我懂得了：一次成功並不代表永遠的成功。
