無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的同學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學作文1
我的同學杜樂是一個快樂的人。你看，他前額上那兩綹長長的頭髮蓋到眉毛上，多像門簾啊!他的眼睛雖不大，卻顯得有生氣。美中不足的是他的臉型過於“圓潤飽滿”，不過，他壓根兒就不在乎這些，整天快活得像個神仙。
我們最佩服杜樂的還是他那隨機應變的能力。一個月前，我和杜樂代表學校去參加區教育局組織的演講比賽，杜樂是第一位上台演講的選手。比賽就要開始了，我看了看杜樂，他竟然還在背演講稿，瞟一眼，背一下，眉頭緊皺，一副焦急的樣子。沒多久，主持人就宣佈：“比賽開始，有請一號選手杜樂。”“唉!這下沒戲了!”我嘀咕道。誰知，杜樂突然昂首挺胸地走上台，大方自信地開始演講：“大家好，今天日子很特別，咱們就來説説我與孤寡老人之間的故事……”全場掌聲雷動，杜樂説得多動情啊!忽然，“我敬佩，嗯，敬佩……”這時杜樂卻遲疑着，若有所思，我們都為他捏了一把汗，“説到這個敬佩，那還真不是一兩句話就能夠説清楚的，我敬佩他那種頑強的毅力……”就這樣，杜樂順利地化解了尷尬。在隨後的演講中，他滿懷激情，流暢地表達出自己的情感，還不時加上一些生動的手勢，當然，回報他的也是一浪高過一浪的掌聲。
事後，我問他哪來那麼好的演講語言，他竟做出雙腳發軟的樣子，一把鼻涕一把淚地對我説：“實不相瞞，我是臨時編的，我都被你們的掌聲給嚇暈了。”嘿，這傢伙!最終，杜樂的演講獲得了一等獎，還得到了學校和教育局領導的特別讚揚呢!
我的同學作文2
我的同學叫陳雨軒，她今年十歲，就讀於東城國小三年級一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看着羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個比狗還靈敏的鼻子，上面架着一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個櫻桃似的小嘴巴，裏面藏着32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什麼我説她像晴雨表嗎？那我就來為你們揭曉答案吧！
晴天——陽光燦爛
記得有一次，我們的語文老師向我們宣佈：“今天考卷要發下來了，做好心理準備吧！”這時候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學都屏住了呼吸，班級裏面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷，開心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什麼呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來是因為她考了94分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來。
雨天——陰雨綿綿
記得有一次，雨軒和同學們正在快樂地玩着遊戲，突然一個頑皮的男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。
陰天——烏雲蔽日
記得有一次，我和她因為一點兒小事就各自生悶氣，不理睬對方，最後我抵抗不了她的眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表啊！我真希望她的表情永遠是晴天。
我的同學作文3
他是我的朋友，也是我在學校的同學，他長着一頭漆黑的頭髮，濃濃的眉毛下面有着一雙大大的，炯炯有神的眼睛，還有一對小小的耳朵，一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴，他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。
徐才皓有許多優點，比如他喜歡看書，就像我們班的才女李文萱一樣有着濃濃的書卷氣，他不僅喜歡看書，而且作文也寫得好，作文還經常發到公眾號上，我也想寫得像他一樣好，所以我每天都會堅持看書，用大腦記住書裏的好詞好句，自從我用了這種方法以後，我寫作文的水平也有很大的進步。
徐才皓的考試成績每次也是名列前茅，作文經常得滿分，他的分數每次都是全班前三名，成績很穩定。不像我有的時候考得好，有的時候考得差，徐才皓不但語文，數學成績好，而且他的體育也是很好的，跑步經常是前五名，看到他的這些優點，讓我明白他能做得這麼好，都是因為他平時的勤奮與努力換來的`成果。
徐才皓在班上也是很樂於助人的，比如他每天六點五十來到學校開教室門，然後放下書包就開始搬花，拖地，他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業，因為他知道做完作業才能做其他事情，他是一個極積主動的同學。
徐才皓在我心中是一個對待學習認真，熱愛運動，樂於助人的好同學。我們都非常願意和他做朋友，他的這些優點都值得我們學習，我以後也要像他一樣積極主動學習，多運動，多幫助同學和老師，多學習別人的優點。
我的同學作文4
常子豪特別可愛，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌着一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，説他像兔子一點也不假。頭髮稀稀拉拉的，個子矮，性格温順。
他既可愛又可恨。“有本事你來拿，烏龜蛋，來啊，來啊！”常子豪拿了我的書，我已經火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地説：“兔板牙，還我書，要不我讓你晴天霹靂！”他調皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲説：“你愛咋咋地吧。”他立馬歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想：原來這傢伙吃軟不吃硬！他過來後，把我扶起來就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這傢伙一世英明，最終還是敗在我這個無名小卒手裏了吧。呵呵！還我書來！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時，這隻兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個兔子這可不假，因為他耳朵“特長”。記得那是三年級他和我做同桌，我給後面講解並告答案時，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個同桌中間有四個人！
常子豪這個名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長常被老師叫來學校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡單的16+28都不會。你説他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學——常子豪。
我的同學作文5
温柔的三月攜着一縷春光從凜冽的冬天手中接過了歲月的齒輪，整個大地迎來了春的時令。而隨着春天的到來，我們作文班也迎來了一位新同學。
那日，老師如同往常一樣來到百川上課，可不同的是，老師身後卻多了一抹身影，老師説這是我們的新同學L。
L穿着紅色的大衣，乍一看，她身形纖瘦，四肢修長，想來一定是一個跳舞的好胚子。再細瞧，她一頭烏黑的長髮，如同絲柔的綢緞，順滑飄逸；一張白裏透着淡淡的桃花粉的瓜子臉，美麗又動人。雖然戴着眼鏡，但那黑寶石般的大眼睛無時不閃爍着自信的光芒，又像一潭深不見底的湖水，讓人陶醉其中，無法自拔。堅挺小巧的鼻樑下是一張櫻桃般的嘴巴，笑起來就像百花盛放的春花一樣美麗。
老師請L同學做一個介紹自己。我以為初來乍到的她難免會有一些緊張和害羞，但沒想到她竟然一點也不羞怯，反而深吸一口氣，口齒清晰流利，語調不急不徐地説道：“大家好！我叫做L，來自婁底市五小，我性格活潑，喜歡閲讀，初來乍到，請大家多多關照。”説完，她向我們鞠了一躬。簡單的話語，卻讓人感受到了她的自信與從容，看來L同學人不簡單。
果不其然，那次科學實驗課便驗證了我的想法。那日，老師為我們做了一個“讓雞蛋浮起來”的小實驗，當老師提問我們實驗原理時，全班同學個個都一頭霧水，無人回答。正在苦思冥想時，突然，一個好聽的聲音不緊不慢地説道：“雞蛋的比重比水大，所以就落到杯底；而放了鹽後，水的密度就會加大，致使雞蛋浮起來。”我們聞聲望去，竟是新同學L。這使我們大吃一驚，竟連科學實驗原理都知道，顯然她是一位知識淵博的同學。
這就是我們班的新同學，她美麗、自信、學識寬泛，真希望我能與她成為好朋友。
我的同學作文6
班主任笑嘻嘻地走進教室，手上還拿着一張證書，同學們趕忙坐好。班主任説：“我給大家報告一個好消息。”同學們非常疑惑，什麼好消息？班主任莊重宣佈：“趙小桐在餘姚市小小講解員評比中，榮獲“優秀講解員”稱號，被聘請為餘姚市紅領巾講解員。大家掌聲鼓勵！”班級裏響起了一陣驚天動地的掌聲。
小桐紅着臉，害羞地走上講台，拿了獎狀與證書。接着老師又給小桐拍了照，全班同學都向她投來讚許與羨慕的目光。
我讚歎：哇！小桐太厲害了吧，看她平時不聲不響的，竟然一鳴驚人，為我們班爭了光。老師對我們説：“小桐是我們學校唯一一位聘任為紅領巾講解員的學生，我們班級獎勵十積分，大家也要向她學習！”
暑假來了，媽媽帶我去龍泉山旁邊的博物館參觀。我忽然發現一個小女孩戴着話筒，正在給遊客們講解。她用洪亮的聲音那麼熟悉。啊，就是我們班的小桐。他在介紹餘姚市歷史上的土布生產，她説：“餘姚的姚北平原，是杭州灣棉花產區，紡織土布有悠久歷史，看這是紡棉花的紡車，這是織布機……餘姚土布又叫餘姚老布……”
聽她介紹的是一個上海來的參觀團，參觀者有很多祖先是餘姚人，有的幼年時代在餘姚生活過，紛紛回憶起自己曾經穿過餘姚老布，記憶猶新。大家讚美小桐介紹得清楚、親切。
我又一次對小桐刮目相看，她講解口齒清楚，温和，聲音優美動聽，臉上始終綻放甜甜的微笑。看，一個知識分子模樣的聽眾讚歎道：“這個小姑娘講解得可真好！”
我出來，聽到參觀出來的一些參觀者，在評論小桐：“這個小姑娘向我們介紹了許多文物，她講解非常有條理。媽媽説：“你看看小桐多優秀！”我不好意思地點了點頭。
平時害羞的小桐，在真功夫上，一點不含糊！
我的同學作文7
他，有一頭烏黑秀麗的頭髮，一對秀氣的眉毛下有兩隻襯着一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個不停的嘴讓他每時每刻看起來都很那麼開心，配上微胖的身板再合適不過，他就是我的同學。
他每天都有講不完的笑話，有他在的地方就不會少了歡樂，。他還是個小土豪，每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛極了！）於是，我們就給他起了一個外號，（——）“旺仔”，他不但沒有生氣，反而對這個外號很滿意。
記得我和他認識時是在開學第一天。那天，我剛踏進校門，就遇見了他，我主動和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話，只是應付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過了一會兒，可能是面孔熟了，他也不那麼害羞了，和我聊了起來，我們聊了沒一會兒，就發現我們有很多共同點，越聊越開心，就這樣，他成了我國中的第一個好朋友。
第一天去食堂吃飯有點晚了，食堂裏早已排成了幾條長隊，不知等了多久，終於打到了飯菜，回頭一看，食堂裏滿滿當當的全是人，一個空位也沒有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒黴啊，我剛坐下還沒吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的碗裏，這飯應該是吃不成了，我只好眼睜睜的看着他們吃飯，差點把口水都流出來，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶，。過完下午第一節課，我的肚子已經餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上，這是時，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑着看着我，我感動不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心裏。
這就是他一個自信的（自帶歡樂又）樂於助人的男孩。
我的同學作文8
我的作文班同學有二十多個，他們每個人都個性各異，真是千奇百怪。不過，正是有了這些各具特色的人存在，我們班的生活才不枯燥。
母老虎
我們班的班長崔天鳳個子不高，可脾氣很大，簡直就是一個“母老虎”。她學習非常好，寫的作文經常被老師表揚，可是她有一個缺點：太兇了。
有一次，我們班的一個男生不小心碰了她一下，這下可捅了馬蜂窩。“母老虎”發怒了。她用手指着那個男生，嘴裏不停地説着這個男生的壞話。説完還不解氣，又用手不停地打那個男生。這個男生終於生氣了，開始還擊“母老虎”，並打了母老虎一下，嘴裏説：“你怪什麼怪！”“母老虎”聽了這話，立即亮出了王牌，把老大——我們班的班主任請來了。這下，那個男生可倒了大黴，被老師狠狠地批評了一頓。這就是我們班的“母老虎”。學習好卻不會團結同學。
假小子
我們班有一個同學雖然是女生，可是卻剪了一頭短短的頭髮，和男孩子的一樣長。她還愛穿運動服裝，從身後看怎麼看都是一個男生。可等你到了她前面再一看，才發現她原來是個女生。同學們就給她起了一個外號：“假小子”。
假小子性格很活潑。第一次上作文課的時候，大家都不熟悉。她和她同桌都穿了一件藍色的衣服。上課時，她沒有認真聽講，轉頭和後面的同學説話，被老師看見了。老師説：“穿藍衣服的那個男生，不要再説話了。”我們的目光一下子落在了她同桌的身上。可是再看老師手指的方向，卻是向着她的。這下，我們全班同學都鬨堂大笑。假小子還很愛打抱不平。如果有男同學欺負女同學了，她肯定挺身而出保護女同學。
我們班同學各式各樣，一個字：怪！
我的同學作文9
我有一個暴力同學，名叫朱芷漪。
朱芷漪有兩隻順風耳，不管有任何風吹草動，都能讓她聽見。還有一個“狗”鼻子，不管什麼氣味都能聞到，再加上一雙“千里眼”，就已經天下無敵了。之前周雍迪惹腦了她，她對男生更加恨之入骨。
有一次，周雍迪他們在欺負女生，後來那些女生去稟報“女魔頭”。下課鈴聲打響後，她就帶着“丐幫”來找我們。“喂！有話快説，有第16個字母快放！”周雍迪站出來説。“看看你們做了什麼好事？”朱芷漪明知故問。“你……。你們……”周雍迪吞吞吐吐地説着。“心裏有鬼了吧！”朱芷漪吐了吐舌頭。經過一番爭吵之後，很快開始了男生女生大作戰。不過，丐幫女幫主很快就降服了“土匪”。周雍迪一行人現在正給朱芷漪她們當馬騎。不過，我這個打醬油的也在劫難逃，進了馬隊。過了一分鐘，我們幾個異口同聲：“士可殺，不可辱，衝啊！弟兄們！”後來，我們逃進了男生唯一的隱閉所——WC。最終，神聖的上課鈴打響了，我們才岀來。
楊智豪是我們班力氣很大的男生，每次我們被朱芷漪打一頓，就去找他來替我們報仇雪恨。不過有一次例外，那是星期四早上，我去找楊智豪，氣沖沖地來到朱芷漪面前。不過朱芷漪這次有了防備，她先叫一個女生搞個後背偷襲，然後自己再過去打一下。楊智豪立刻變臉，成了“狂暴大猩猩”先捶了捶胸，然後用力地喘氣。眉頭皺了起來，眼睛中透着一股殺氣。要是眼睛能殺人，朱芷漪早死千遍萬遍。可是，朱芷漪先發制人，用了失傳已久的“九陰白骨爪”把楊智豪打得狼狽不堪……
於是，這個“暴力”的印戳就加在她身上了，就像古代鐵印蓋上去一般，估計這輩子別想從我們腦海裏祛除。
我的同學作文10
她，一對黑寶石似的眼珠，兩隻山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛着陽光般的笑容，一頭烏黑髮亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學—吳思源。
他不僅長得可愛、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！
這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的遊戲。當小馬老師宣佈這個好消息時，她就可來勁了。瞧！她踮着腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴裏還不住的喊着：“老師我，老師叫我吧！”
終於，小馬老師好像明白什麼了似的，請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容，一路小跑着走向了講台。
當她聽到小馬老師説的成語時，立刻變得又蹦又跳，好像在説：“等着瞧吧！好戲還在後頭呢！”她先把兩隻手放到了身體的左右兩邊，抬起來，做成一個小翅膀的樣子，嘴咧着，發出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一隻小雞在飛呢？
忽然，她又換了一個動作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫着。這不是一隻小狗嗎？
到最後，我們終於猜出了正確答案，異口同聲地説：“是雞飛狗跳！”“猜對了！”她大叫，臉上依舊保持着燦爛的笑容，好像在誇我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個活躍的吳思源！
我的同學作文11
“好，時間到。請同學們停筆，開始收卷。”緊張的數學模擬考試結束了，程亦趕緊跟我核對起了答案，我算錯了道解決問題，3分！真是粗心！
下午，沈老師捧着一大沓卷子，走進了教室。頓時，教室裏到處都是議論聲：“這張卷子挺簡單，我有自信考滿分哦！”“唉，我錯了！”“你覺得這次會有黑馬嗎？"“説不定，看看沈老師説的分數才知道！”“好激動哦。”
“好，我先來説説總體。這張卷子非常簡單我就不講解了。總共4個滿分一個不及格，去掉不及格最低82。”開始報分數了。我的心像一隻沒有經過大風大浪的小鹿，砰砰砰亂撞。我真是希望，我是97分，不要再錯了。
“小朱，小馮，一百！”正常。“小陳，一百！"沈老師帶着激動的語氣説。“哇！”同學們嘴張得比銅鈴還大，兩隻眼睛瞪得和牛眼一樣。自小陳坐到講台左邊書架旁的位置，成了“黑板名將”後就進化了，從六七十的毛小子變成了次次優秀的“大咖”了。
“小高，一百！”很明顯，沈老師更激動了。我忍不住稱讚道：“哇，太棒了！細心永遠是勝利之母！”在同學們的歡呼下，小高又激動又興奮，露出了潔白的牙齒，一蹦一跳一地衝上了講台，嘴裏説着：“耶！”她高高地揚着眉毛，嘴角洋溢着世界上最美妙的笑容。
兩匹滿分“黑馬”雖然讓人意外，但這都是他們自己努力的必然。聽課時一筆一畫的批註，數學書上一條又一條的重點，上課時擺正的雙手和豎起聽沈老師講課的耳朵，平時一點一點積累，認真對待每一次考試留下來的經驗，這才慢慢地畫出了這個來之不易的100分。陳老師常常對我們説：“越努力越幸運。”小陳，小高不就是如此嗎？
我希望這兩匹“黑馬”一直努力，一直幸運！
我的同學作文12
開學了，我們班轉來了一位新同學，她叫張小梅，雖然已經十多歲了，可個子只有八、九歲小孩的身高。聽説她沒有爸和她相依為命。
剛開始，她在班上總是低着頭，和別人説話時很害羞，喜歡拽着衣角。我們便叫她“黴妹”，她聽了雖然不生氣，但眼中卻流露出幾分自卑。我們幾個女同學雖然有些調皮，但也不疏遠她。慢慢地，她變得開朗了許多，但當我們談到自己的家庭時，她總是緊鎖眉頭，似乎很討厭這個話題。
解 迷
這天，老師宣佈要開家長會，並且要求同學和家長一起來。終於，開家長會的這天到了，我和媽媽一進教室，便看見一位穿着黑色外衣的中年婦女，她身上的衣服款式起碼也是十年前流行的。褲子上已補了幾個補丁，頭髮乾枯而發黃。不用説，她就是張小梅的媽媽。果然不出所料，她旁邊正坐着我們班的同學張小梅，她們母女倆在眾多家長和學生面前顯得是那麼格格不入！坐在一個不被人注意的角落裏。我和媽媽都關切地看了看她們母女倆，於是我和媽媽不約而同地歎了一口氣。隨後，我和媽媽找了空位坐了下來……
觸動
過了幾天，我和媽媽去甲秀樓買蠟染，只聽見一個沙啞的嗓音在叫買着。忽然，我眼睛一亮，一個熟悉的身影在茫茫人海中吃力地拖着疲憊不堪的嗓音吆喝着：“綠豆湯五角錢一碗，又熱又可口……”對，是她，張小梅的媽媽，那個寒酸的身影。我不禁傷感起來。張小梅沒有了爸爸，而媽媽每天只能靠賣綠豆湯為生，一個學期幾百元的學雜費，是她媽媽用多少個五角錢組成的呀！想起以前我們給她取的外號，心裏真是內疚萬分！
我的同學作文13
我有一位同學，他可是我們班的小忙人。
他個子不高，長着一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛衝着同學們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點名：“請各班衞生委員到多功能廳集合”，他二話不説：放下手裏的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衞生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶着我們做值日，給同學們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手裏的學習便去幫你，語文課代表掌管着六個小組的作業本，下午老師佈置了作業，第二天早上他便拿着筆紀錄着作業上交的情況，在我看來他就像是一個多管閒事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。
一天早上，氣温很低下着大雪，我很早的來到了學校，看到他和班長把教室門打開後，他便拿着工具急匆匆地向外走去;西北風夾着雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風越吹越猛，雪越下越大，而他卻乾的很起勁，不多一會他負則的片區掃完了，他應該去休息了--可是他並沒這麼做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務都完成了。
這時，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊着我們趕快進教室早讀，他隨手操起了一位小同學的工具，幫着拿進教室。這時，我看到了一個身影、一個並不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低温下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脱下外套斜搭在身上，引起了周圍同學的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個助人為樂的忙人，噢--對了!你們知道他是誰嗎?''''''
我的同學作文14
王同學是我從幼兒園到現在的好朋友，我們關係一直很不錯。
他長得胖乎乎的，個子不高也不矮，算是中等個吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理着小平頭。他平時穿一身校服，黑色運動鞋，冬天若穿上羽絨服，整個身體圓鼓鼓的，像個笨拙的大企鵝。
王同學這個人脾氣有點怪，平時悶聲不響，看起來很不愛説話，好像是個木頭人，其實，人少的時候，尤其是我們兩個在一起的時候，他就打開了話匣子，而且説話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個小孩問他媽媽晚飯吃什麼，他媽媽説牛肉，而且是紅燒的，這個孩子就哭起來……”説完，還沒等我笑，王同學自己就哈哈大笑起來，小眼睛眯成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那裏，半天沒反應過來。他見我這樣，就一臉壞笑地説：“你呀，真是個棒槌！”我追着他問了半天，他才告訴我：“因為這個小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便麪呢。”我這才恍然大悟。
他這個人還有一大怪，最大的愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦遊戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，遊戲玩到關鍵處，他也會跟着緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時候我玩累了，讓他接着玩，他卻趕緊躲得遠遠的，不肯玩。我問他為什麼不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，説自己不愛玩遊戲，但是同學們在一起聊天時，總説這個遊戲多好玩，那個遊戲有多刺激，自己什麼都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時候就有話可談了。你説他是不是個怪人？
我這個朋友雖然身體胖了點，脾氣怪了點，但在我心中卻是個幽默又可愛的人。
我的同學作文15
下課鈴剛響，學生們就跑進教室，把書準備好，然後像小白松一樣坐下，等着老師來上課。
這個班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次後，讓我們再唱一遍。我們唱不出來，而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美，就像森林裏的百靈鳥。
看，她能唱很多。她很樂於助人！如果別人沒帶作業本，她會很大方的給這個同學一本全新的作業本。別人還她的筆記本時，她皺着眉頭説：“筆記本我給你，我不要。”你看，她真是個助人為樂的好孩子。
她很有禮貌！每次上學，她看到同學都説：“早上好。”看到老師，我説：“老師你好。”鞠了一躬。於是，同學們給她起了個外號，“甜心”。
她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰願意參加時，喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時，她舉手了，老師笑着走到她身邊，對她説：“你有信心嗎？”她天真地説：“是的”。老師笑了。
於是，每天黎明前，她拿起《科學知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問題。最後，她獲得了一等獎。於是我們給她起了個外號：“知識王”。
和.唉，她優點太多，外號太多，特點太多，不好説。如果你想知道更多，去看看她！
對了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的王潤寧。
