在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我們快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們快樂作文1
我覺得最快樂的事莫過於和大家在一起，而英國的遊學使我在和同學相處中品味到了快樂。
在那裏我認識了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂。記得到那裏的第一天，我與那裏的人一點兒也不熟，彼此也都不認識，但是我們都是中國人。隨着時間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡了。在英國，我們朝夕相處了半年的時間，身在異國他鄉，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學習互相關照，從最開始的互不搭理到最後的.徹夜長談，就譜寫成了我們的成長曆程。而這其中，英文課上的單詞遊戲是我記憶尤深。
那裏的英文課很難，至少對於我來説是這樣的。因為老師是英國本地人，所以我們全程都是英語在上課，我從頭到尾就沒聽懂過幾句。到了後面的幾節課，老師讓女生們寫下關於職業的英文單詞。講真的，我只知道一些簡單的單詞，比如doctor、teacher什麼的，所以當時我還挺鬱悶的，於是我就使勁往前站，到最後我好不容易的寫了個actor，還是因為有人提醒。做完這些，老師讓同學們每人寫一個職業貼在對方頭上，讓對方猜。我的同桌是個英語學霸，寫了個好長的詞給我，我説了半天都沒説出來，可把他急壞了。後來他答應晚上給我補補英語。直到第二天上課時我一展光彩，我心底對他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動，我和幾個朝陽的同學一起做拍照的任務。大家通過對布萊頓大學的瞭解和記憶，紛紛做起了領路人。剛開始大家意見還有些不統一，有分歧什麼的。到了後來，彼此有了些默契，任務也做的越來越順，而我們組也成為了第一個完成任務的。這次任務讓我們在遊戲中體會到了學習的意義，感受到了團隊意識的重要，也讓我們品味到了成功的快樂。
這次的英國之旅教會了我很多，讓我在玩樂中和同學一起品味到了快樂。
我們快樂作文2
一排排寬敞、明亮的廠房，一條條整潔、乾淨的水泥馬路，一幢幢氣派、雄偉的辦公大樓，一輛輛整齊、嶄新的轎車。這就是今天我們《台州晚報》小記者要採訪的對象，國內汽車行業十強中唯一一家民營企業——浙江吉利控股集團。
吉利集團是一個擁有八千多名員工的大企業，在國內外享有很高的榮譽，今天，我可以去採訪，心裏別提有多高興啦！
進入廠區以後，吉利集團的辦公室主任熱情地接待了我們，他告訴我們：”造老百姓買得起的好車，讓吉利汽車走遍全世界”，是吉利集團奮鬥的目標，為了實現這個目標，吉利人不斷精益求精，不斷創新、拼搏，二十年磨一劍，吉利集團終於成為中國有名的民營企業。
接着，他又帶着我們參觀了好幾個車間，我跟着隊伍，睜着好奇的大眼睛，用心記下了許多問題，等會兒我要向主任提問呢！
參觀結束以後，我們小記者和吉利集團的主任展開了一場別開生面的記者招待會。小記者們爭先恐後地提出了許多問題，主任一一作了詳細回答，我也股起勇氣問道：“主任，您認為吉利集團成功的奧祕在哪兒呢？”主任微微一笑，認真地説：“吉利人具有一種敢於創新、拼搏、不畏艱險，勇於開拓的精神，敬業、創新、溝通、拼搏是吉利人恪守的企業精神，也是吉利事業成功的祕密。”
是啊，正是這種敬業、創新、溝通、拼搏的精神，吉利創造了一個又一個奇蹟，成就了一番又一番的事業，吉利汽車才能像太陽一樣光芒四射，吉利才能帶給我們無比的`快樂。
愉快的採訪結束了，在回家的路上，我默默的思忖：吉利這種敬業、創新、溝通、拼搏的精神，不正是我們學習的榜樣嗎？
我們快樂作文3
如果讓你觀察狗，你一定看它是怎麼可愛的吧，你知道嗎？在可愛中還有一點兒挑剔呢！
先説吃飯：狗也挑食的。我們鄰居家的小狗就是這樣。昨天樓下阿姨燒的飯太多了，就拿了一盤飯倒在小狗吃的盆裏，用熱水瓶裏的水衝了一點兒給狗吃，狗以為這是特別好吃的東西，便飛快地向盆子衝去，結果剎車失靈，衝到盤子前面，只好又慢慢地走回去了，用鼻子聞了聞，舌頭添了添，眼睛瞧了瞧米飯，見米飯無色香味，想都沒想，尾巴使勁一甩，頭一扭，來了個左轉九十度，馬上走了。走的當兒，還汪。汪地大叫着，像在叫罵主人：“餵我的.牛奶呢？這些小氣鬼，一日三餐都不給我填飽肚子，想餓我。還不快給我倒上鮮奶，不然，這家‘本老爺子’待不下去了”。阿姨沒辦法，只好給它添鮮奶，小狗這才舒服地吃起來。這還是其中一點，還有洗澡呢！
樓下阿姨今天給小狗洗了澡，狗也特別愛乾淨，沒等阿姨把水倒入澡盆，小狗就已急着跳進澡盆了，熱水一衝下來，小狗迅速地大步逃出澡盆，一邊跑，一邊叫，好像在説：“燙死我了，燙死我了。”等阿姨把水温調好，小狗才走進去，開始它的沐浴。在阿姨給它洗澡的時候，它還不安穩，要往外處跑，這時，小狗身上已經擦出了肥皂泡，不管三七二十一，又跑到客廳裏，把客廳里弄得全是肥皂泡泡，阿姨追不到小狗，只好待在一邊哭笑不得。
花了好長時間，才把這搗蛋鬼抓住，阿姨把小狗放進澡盆用温水清洗，一隻煥然一新的小狗站在我們面前了，可是它在發抖，可能太冷了吧，這時小狗就輕弱叫，似乎在説：“想凍死我嗎？給條被被讓俺這個小不點蓋蓋吧，求求了！”
阿姨好像沒聽見，小狗發怒了便開始大叫，“你們這些人怎麼這樣啊，侍侯很不周，信不信我咬你們，還是趕快退休吧！”阿姨又只好給小狗蓋了一條小小的棉布。
小狗雖然挑剔，但不正能體現了它的可愛嗎？
我們快樂作文4
一抹皎潔的月光，與對過年的盼望一起勾起了我對那一年“爆竹聲中一歲除”時的回憶。
一縷舊日的思緒，將我帶回了爺爺奶奶那個雖不華麗，但很温馨的小屋。
那時，已是除夕夜，客廳裏傳來了我父母、叔嬸與爺爺邊包餃子，邊嘮家常的歡聲笑語。我和哥哥正站在廚房中炒菜的奶奶旁邊，欣賞着經過奶奶靈活的手做出的一道又一道菜的誘人場面。
此刻的窗外，皎潔的月光從空中灑向了大地上。道路上瀰漫着所有家裏傳出的温馨。那每一個窗户裏，都有着一個又一個家的故事，和一個又一個家中幸福的團聚。
這時，從餐廳中，傳來了哥哥的歡呼聲：“吃餃子嘍！”我一聽立刻被吸引到了餐廳，夢遊般沉醉在餃子熱騰騰的香味中。
餐桌上，擺着一道又一道菜，和一盤又一盤誘人的胖乎乎的餃子，餐桌旁，坐着的除了團圓的一家人，還有兩個老人慈祥的目光、四個年輕人衷心的祝福與兩個孩子興奮的話語。
我們一邊吃着團圓飯，一邊嘮着家常，爺爺由今天的幸福生活談到了屬於他們的那個時代，感歎着今天比原來的條件好了，感歎着過年的氣氛卻沒變。爸爸回憶起了那年他出差在外工作太忙，導致了大年三十回不了家，只能在外面“喝西北風”。我則與哥哥説出了我們對一會兒放鞭炮的.建議。爺爺奶奶的臉上慈祥而又幸福的笑容盪漾在我的心裏。
下樓放炮嘍！我與哥哥共抬着一卷好似紅色長龍一般的鞭炮。此時四處鞭炮聲不斷，巨大的響聲如鼓，使我們的心異常興奮。接連不斷，此起彼伏的鞭炮爆炸的聲音把每一個温馨團聚的家庭慶祝新年的心連在了一起，每個人的臉上，都洋溢着幸福的笑容。
這個大年三十，把我們每個人的憂慮與煩惱洗滌一淨，這個大年三十，鞭炮的聲音使我們心中的勞累都煙消雲散。
我們快樂作文5
知道快樂是什麼嗎？
快樂是一種曠達的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的心情。
快樂是世界上最美麗的彩虹。
對，就是彩虹。
看那綵帶彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那綵帶七彩豔麗，是否預示着人生充滿着快樂的各種？紅橙黃綠藍靛紫，快樂歡偕是情。
快樂因不同的人、不同的境遇、不同的感受、不同的心得而有不同的詮釋。 有人説，快樂就是無憂無慮、自由自在；有人説快樂就是永遠掛在嘴邊的笑容；還有人説，快樂就是擁有用不完的錢……
我所崇拜的快樂是那不斷拼搏、奮鬥的過程，因為只有不斷地拼搏，快樂才會長久、永恆。一味玩樂的快樂是空虛的，是低級趣味的'；自由自在、無憂無慮的快樂似乎缺少了什麼，總有一天你會厭倦；惟有不斷拼搏奮鬥，你才會在一次次揮灑汗水時體味到真正的快樂。也許你付出了，卻沒有取得最終的成功，但你已經擁有了快樂 ，因為奮鬥的過程才能體現出快樂的真正內涵。正如流星的美，並不在於它的永恆，而是它飛越天空所留下的最美麗的孤線，簡單而又有內涵，它留給你的是醉人的回憶和美好的憧憬，這就是快樂的源泉。
快樂，那最美的快樂，就在你的奮鬥、拼搏中。如果你想擁有快樂，那就不要等待，讓我們一同去追尋，如夸父追日般執著，如後弈射日般堅毅，如盤古開天闢地地般一往無前。
快樂，就存在於同學們每一次熱烈的討論中，也存在於一次次富有激情的奮鬥和拼搏之中，這才是最壯美的快樂。
快樂，只要你去追尋它的熱情，有追尋它的信念，有追尋它的勇敢和剛毅，你就一定能找到它。 快樂，讓我們追尋！
我們快樂作文6
啊!光陰似箭，日月如梭。轉眼間就是我13歲的生日了!
我心裏忐忑不安地想:但是同學知不知道我的生日呢?要是沒一個同學記得呢!不管了，我還是用平常的心態來到了學校。但是沒有一個同學知道我的生日!我的心情直墜入了深谷。嗚嗚嗚……我的同學都不知道這天是我的生日!哪怕有一個同學對我高興地説一聲：祝你生日快樂!^_^這也好呀!只聽見“啊!”的一聲尖叫，打破了教室裏和往常一樣的熱鬧聲。我轉頭一看，哇!好漂亮的鋼筆呀!而且是外國進口的`呢!
可惜我沒這個福分呀!我不禁心裏感歎到。“啊!今天是你的生日，我給你帶來了生日禮物!”不會這麼巧吧?今天是餘樂芳的生日!記得小時候，離生日尚有一月之久，卻每天唸叨着還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的願望後，隨着一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。 只聽見“叮，叮叮”的聲音，才知道要上課了。
呼!終於上完了六節課了。可以放學回家了!我心想：回到家應該會有一個特別好吃的蛋糕，有許多許多好吃的美味佳餚，很多可口的零食，還有很新鮮的水果……想到這兒，我的心裏就有一種説不出的甜蜜，恨不得立馬飛奔回家呢!“媽媽，我回來了!”真奇怪?平常媽媽現在都在做飯的!等着我回來的，怎麼今天媽媽沒有來開門呀!算了，我等媽媽回來好了。我把鑰匙從鑰匙洞裏插入，然後向右轉了一下，打開門後，只聽見“叭，叭，叭……”的聲音。
想看‘祝我們生日快樂(2)’嗎?
我們快樂作文7
“唉！——”
歎氣？這時候歎什麼氣呀？你也許會問，為什麼銅球歎氣呀？因為快過年了啊!聽到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫着急，且聽本人給你慢慢解説——
眼看這日子一天天過去，要學習的內容也一天天學完。轉眼間就快期末考試了，於是，我們學生的末日也就即將來臨了：家長們抓得死死的，玩一小會都不成。整天凶神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業，複習功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎麼收拾你 …… ”
家長都抓到這份上了，老師就更不用説了，成天嘉賓佈置作業，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發試卷，學生買的，學校印的試卷都發，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痺……惡性循環啊！立刻中止！如果我是教育部長，馬上取消考試！
期末考試前後可謂“學生受難期”。考試前每天都被“魔鬼訓練化”，學生們被折騰的慘不忍睹。考試後更慘，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍佈置作業，還栽在爹媽手裏：温柔的，一頓好罵；火爆的'，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業。除了能吃頓年飯外，其他什麼也別想做。我抗議！老師説過按分數佈置作業的！90分以上的少點，憑什麼一致佈置那麼多啊！不守信用。
老師，請把屬於我們的快樂時光還給我們吧！（全體同學的哀求）
我們快樂作文8
快樂時時刻刻伴隨着我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時是因為老師的鼓勵，有的是因為我的作業得了“a”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產生在同學之間的.。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的聖旨一到，我們就一擁而上的衝出班門，雖然我們已經是七年級的學生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個惡作劇，逗一逗同學都是我們的首選把戲，每當想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個男生，想逗女生，於是，毛手毛腳的跑到了女生的後方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠的地方被女生抓獲了，接下來出現了戲劇性的變化，那個男生裝做什麼事都沒有發生過，而女生卻堅持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎麼追都追不上，總不能駕一個筋斗雲去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時碰到了班主任，我便不在意的説了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就衝出了門，可剛到門口，就與班主任來了個深情的擁抱，那個男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當全班學生的面一頓批，把班裏的同學惹得鬨堂大笑，直到老師走後，笑聲還沒有斷。
事情已經過去很長一段時間了，每到同學們提起這事，便會惹來一陣狂風暴雨般的笑聲，這笑聲彷彿可以吞掉一切。
其實快樂就沉睡在自己的世界裏，要看你是以什麼樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起牀一樣。
快樂是時時刻刻伴隨着我們的，就要看你怎麼找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
我們快樂作文9
放風箏，是件很有趣味的遊戲。當飛箏飛上了天空時，那滋味，難以用語言表達……
出發
清明節期間，老鷹作文班組織學員去放風箏。我們每三人一組，挑選好理想的風箏，手舞足蹈地出發了。
起飛
來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙着安裝風箏。先把風箏鋪在地上，然後用一根竹杆插入兩翼的洞穴，再把線穿進風箏孔內，風箏就生成了。
放風箏先了解風的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風速和方向，然後手握線圈，風箏在地上如碗蜒的.啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風了，我趕緊逆風拉住線，風箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當我得意忘形時，剎那間，手中的線放沒了，風箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白雲。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風箏的線軸纏在樹枝上，風箏像個泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風的吹拂下一一七上八下。
夥伴找來竹竿，卻怎麼也捅不下掛在樹上的風箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風箏還是乖乖地落在地上。
收線
風箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾隻風箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風景。
收線了，風箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和夥伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終於把風箏從天空中收回。
放風箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學問。
我們快樂作文10
今天，我吃完中飯就穿上厚棉襖，戴上厚手套，按住電梯，還不停地喊：“媽媽快點，弟弟快點！”等媽媽和弟弟到了，我把他們拉進來，我着急坐電梯到六樓找雙胞胎兄弟玩雪。我到他們家就看見他們坐在椅子上烤着火看《西遊記》，一臉享受的表情。一聽我是來叫他們玩去的，他們馬上穿好鞋子，戴上手套，再叫上鄰居劉夢華，一起上樓頂玩雪。
電梯坐到了二十五樓，我們就迫不及待地跑上頂樓。推開門一看，哇！白茫茫的一片，都還沒被人踩動過，像是給我們這棟樓蓋上了一層厚厚的棉被。雪最深的地方都可以沒到我的小腿了。
我們一起堆起了雪人。先滾了一個大雪球當做身體，又堆了一個小雪球當做頭，有個小夥伴説：“雪人還沒有眼睛和手呢。”又一個小夥伴馬上回家，拿出玻璃球和樹枝，做手和眼睛。我又發現雪人還沒有鼻子，於是也跑回家拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子。把雪人的眼睛、手、鼻子安了上去，雪人就大功告成了。
接下來，我們又玩起了打雪仗。我們蹲在雪地上捏了許多雪球備用當作戰鬥武器放在一邊。我拿起兩個雪球，扔向雙胞胎兄弟，就此拉開了雪球大戰的序幕。他們也不示弱，在我還沒防備的.時候，三個大雪球已經飛過來了，一個雪球擊中了我。我很快又扔了兩個雪球，兩個雪球全中目標。在我暗自竊喜的時候，側面的劉夢華也發起了攻擊，有三個雪球都擊到了我身上，這讓我很尷尬。我非常生氣，準備了五個雪球，然後一一扔，使他們都躲藏了起來。突然一隻雪球從右前方向我飛來，説時遲，那時快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上啪地粉碎了，太刺激了。我們打雪球的速度太快了，雪球像子彈般在我們周圍飛舞。各自都不分勝負。
這場雪給我們帶來了快樂，我們都玩得不亦樂乎，打雪仗真是太有趣了。希望每年都可以打雪仗。
我們快樂作文11
孟子曰：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作。
軍訓是一次很好的經歷，是再一次增強體能，鍛鍊意志的機會，它讓我們瞭解到軍人的艱辛，同學們的頑強，生活的快樂，在此要感謝學校給了我們這麼一次軍訓的機會，讓我們在短短兩週內得到人生一筆難得的寶貴財富。
“吃得苦中苦，方為人上人”。只有擁有了強健的體魄、堅強的意志、嚴格的紀律才能完成新時代賦予我們的任務。通過軍訓，同學們提高了組織紀律性，實現了思想上的轉變，不僅僅是對身體的考驗，更多的是對抑制的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人士在不斷的磨練中長大的，軍人的氣質和鋼鐵般的意志讓我們印象深刻。軍歌嘹亮，齊聲唱出的《團結就是力量》表達了我們每個人心中對軍人的崇高敬意。
在這裏，我們是充實的；在這裏，我們是快樂的。軍訓中的各種感慨會影響我們一生。莊嚴的使命感和歸屬感會指引着我們向着正確的`方向前進。經歷過軍訓，我們知道，苦沒有白吃，淚沒有白流，心靈得到了洗禮，意志得到了磨練。
軍訓，是一次有組織有紀律的活動，也是一次對我們的考驗。這個九月，我們已經堅強的長大。面對生活中的磨難與坎坷，我們懂得了不懼怕，不逃避，勇敢的用一顆堅強的心去面對。只有這樣，才能在激烈的競爭中游刃有餘。
金秋九月，讓我們伸出雙手擁抱陽光，在收穫的季節裏共同分享勝利的喜悦，同甘共苦中見證青春的力量。永不言敗是我們的口號，白駒過隙，歲月輾轉，這份軍訓帶給我們的快樂將在記憶最深處永不落幕。
我們快樂作文12
風累的時候，小草呆呆的站着，等待風兒温柔的召喚；太陽累的時候，躲進雲朵的背後，世界一片漆黑，讓我伸手不見五指；我累的時候，則會投入棉被的懷抱，呼呼大睡夢周公。
最近因考試所以時常挑燈夜戰，努力讀書，語文、自然、社會、英語……一科一科的看，時常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機器人，人也有累的時候，當我感覺眼皮越來越重時，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是説：“小達，讀書不要讀太晚，要早點睡，不然明天沒精神，對身體會很傷。”聽到媽媽到話，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書本，準備就寢。
“你累了嗎？”這是一部家喻户曉的廣告。當我累的時候，便投入棉被裏，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公雲遊四海。俗話説：“休息是為了走更遠的路”當我們累的時候，休息一下，明天又會是一個精力充沛的一天，似朝陽般熱力四射、萬丈光芒。
當我有時心情疲憊或心情不好時，我便會約幾個好朋友，一起去籃球場打球，在球場上你來我往、恣意奔馳，來抒發自己的壓力和心情；每當我一投進，全身就感覺無比的暢快；每當我一抄到球，心情更是無與倫比的快活；每當我打得正高興時，所有煩惱都拋之腦後，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖着一身的.疲累和汗水，踏上回家的歸途時，心情是快樂無比的！
哇！説了這麼多，我也累了，趕快去休息一下。評委老師老師啊！你就看我説了這麼多解決辦法的份上，你就大發慈悲，也讓我得個佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因為絞盡腦汁、搜腸刮肚的寫作，寫得我好累啊！
我們快樂作文13
“你快樂嗎？我很快樂……”這首輕快、悦耳的歌曲兒，無論在哪裏，都能聽到有人在唱，那是因為他們的心情很好，感到很快樂！ （以歌詞起篇，為全文定下基調。）
早上起牀後，你又煩着今天又要做許多事情：上學、做作業、幹家務活……這些事情就（也許）會讓你覺得很有壓力。但是，你應該為新的一天的來到而感到高興，你應該用開心的笑臉來對待每一天！（快樂是一種很簡單的感覺。在我們的平時生活中，很容易就可以找到快樂。）
來到學校，你不應為又要聽老師在課堂上枯燥無味地講課而覺得煩躁，你應該想想那些災區的孩子們，不象我們（能）這樣做在寬敞又明亮的教室裏聽老師講課，你還會覺得怎麼樣呢？你不應該辜負老師和家人對你的期望，你不能這樣做！ （通過對比與反問句式，告訴讀者擁有良好的學習環境何嘗不是一種快樂？）
要吃飯了，你很期待餐桌上又能擺上你（自己）最愛吃的香噴噴的大魚大肉，可是，餐桌上只有一碗稀飯，你不能生氣地甩掉飯碗不吃， （“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”）你應該珍惜農民伯伯的`勞動成果，要知道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 。而且（況且） ，到現在還有很多人吃不上飯，你這樣做對嗎？ （懂得享受快樂的人就一定懂得享受生活，哪怕擺在面前的只有一碗稀飯。）
晚上（，當你）看（打開）電視的時候，你因為沒有找到自己喜歡看的（節目）而苦惱，你應該想：那些貧困的家庭裏沒有電視，他們又是怎樣度過夜晚的。你應該很滿足了！ （很多時候，設身處地地想想，也許快樂就在你的眼前。）
其實我們很快樂，只要你時時刻刻都擁有一個好心情，相信：你一定會變得更幸福！ （快樂隨處可見，屬於每個人，忍不住為小作者積極、樂觀向上的人生態度叫好！）
……
我們快樂作文14
我們三個的快樂時光
一天，我翻照片的時候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。我的'小表妹小表弟實際上年齡和我有天壤之別，但是因為我知道他們心裏想的什麼，是他們的“知己”，並且總能把他們逗樂了，還像他們一樣愛玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好，更別説我們家的小朋友了。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——牀上蹦蹦跳跳，其實這一點兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時候我們已經在我和小表弟的外婆家，同時也是小表妹的奶奶家進行了一次“世界大戰”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現她的可愛姿態，小表弟用他那甜美的歌喉打動人心、用他那優美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最可愛的姿態、甜美的歌喉、優美的舞蹈獻給大家。
我們三個還在小區花園裏玩抓人的遊戲呢。小表妹想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不着我們，急了，哭着喊道：“姐姐！姐姐！”眼睛裏閃着淚花。我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個也都開心地笑了。
我們還在家裏玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來，（在小表妹沒注意到的時候）之後讓小表妹獨自來找我們。雖説是獨自，其實在找我們的過程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿！誰叫她比我們都小呢。結果害得我們不得不轉移“基地”，就被發現了。不過我們反倒覺得這種被發現的滋味很快樂，便哈哈大笑起來，小表妹雖然還不太懂是什麼意思，但也跟着我們笑了。
到了夜幕降臨的時候，我們三個藉助電腦，仰卧在墊子上，舒舒服服地看動畫片。還不時地丟枕頭玩，這真像三姐弟和樂融融的情景。
這是一段時光，一段屬於我們三個的快樂時光。
我們快樂作文15
老是聽到身邊的人在抱怨，説整天鬱悶，上班沒勁，無聊等等一些話，想一想，其實這些想法自己也有，可能是這份工作的緣故吧!
有人説當你把齊全身心投入到你所做的工作中去，你就不會鬱悶了，因為那時你就只會想到工作，沒有理由想別的事情，但是現在所面臨的問題是，不熱愛這份職業，那又何談投入呢，我想這大概就是主要原因吧。
當你不熱愛這份工作的時候，你就也不會去珍惜它，總感覺可有可無，但是有的時候你也曾想到過離去，換一份新的工作，但你又怕從頭開始，因為你怕接觸新環境，你的心會感到茫茫燃，不知怎麼辦，因此你就留了下來，安慰自己説，再留一段時間再説，其實你是在逃避。
你留了下來，但是隨你留下來的不光是你自己，還有痛苦，還有煩惱，因為你從來沒有熱愛過這份職業，你的留下也只是為自己找一個逃避的藉口罷了。
其實，人嘛，要學會自我調節，會自己控制自己，不要讓周圍的環境去控制你，你的鬱悶和煩惱都是受到環境的`影響，再者又會影響的你的心，環境是死的，人卻是活的，為什麼不能改變呢，在害怕什麼，難道想永遠煩惱鬱悶下去嗎，每個人都有能力去控制自己，為何不試一試呢
難道真的想要走到哪裏都讓環境去控制你嗎，這份職業雖然不好，但是如果你連這裏的無聊和寂寞都承受不了，還何談以後呢，不是説每份職業都是很充滿激情的餓，想想看，自己如果能在這樣的環境下還能學會調節自己的情緒，讓自己快樂，那以後在別的環境下工作時，遇到不開心的事，想想這裏，在這裏這麼無聊的日子都受的了，還怕這些事兒嗎？
