在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
童話故事作文 篇1
這是一個夏天的早晨，太陽剛出來不久，小白兔就起了牀，向窗外一望，一眼看到地裏的南瓜。它想起了媽媽前天説過的話，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上賣了。於是小白兔立馬起了牀，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地裏。
小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它們藏在翠綠的葉子下，無風的時候還真不明顯，一起風，這兒一個，那兒一個，遍地都是瓜。青色的、黃色的，讓人眼花繚亂。摘大的賣，一定可以賣一個好價錢，賣了錢，媽媽肯定會帶我去吃好吃的.，也會帶我去遊玩遊樂場玩上一整天，或者買一個新玩具給我，真是一石二鳥！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏進地裏，東瞅瞅，西找找，終於找到了地裏最大的南瓜，摘了下來。小白兔彎下腰，用了九牛二虎之力，終於把南瓜挪到了路邊，它歎了口氣説：“這南瓜這麼重，我一會兒怎麼把他弄到集市上去呢？”正在這時，小熊騎了一輛自行車從對面過來了，小白兔一想：啊，我怎麼沒想到，可以滾過去呀。小白兔立起南瓜，一邊扶着，一邊稍稍用點力，就往前滾了。小白兔一邊滾一邊唱：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來……”小白兔越唱越開心，越唱越高興，簡直忘記自己在幹什麼，不知不覺就來到集市。
到了集市，小白兔找了個地方坐下來，等待着其他小動物過來買他的南瓜。羊先生來了，“小白兔，南瓜不錯呀！真大個！我特別喜歡吃南瓜，把它賣給我吧！”“好呀！”小白兔説完，收了羊先生的錢，心高彩烈的回家了。
童話故事作文 篇2
有一天，雞王感到十分悲傷，因為雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊！
那天它就下了一個聖旨説：“現在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋，現在人們沒有雞蛋吃，也沒有雞吃。人們吸收不了營養。最後找到世界上就只存留着唯一的一個雞蛋，人們都想買那個雞蛋，就出了高價去買，有的出20萬，有的甚至出800萬，就這樣被賣走了。雞王現在很高興，因為雞是很高貴的'了，狗都下台了，被淘汰。現在街上都見人們牽着就雞走。
人們沒辦法，科學家想了一個辦法：只要哪個雞生了雞蛋，就能當雞王后。隨後，好多雞開始生蛋，一個，兩個，三個。雞王被氣的沒辦法，就被氣死了！
人們高興的説：“有雞蛋了，有雞蛋了。''
童話故事作文 篇3
在幽靜的森林中，正在舉行着一次別開生面的記者招待會。被採訪的人物是一位經驗豐富、遠近聞名的青蛙老闆小信先生，他是動物世界著名商場——信蛙商場的老闆。
記者黃小鴨疑惑不解地問：“請問小信先生，您今天的成功，源自什麼？”
小信先生遲疑一會兒，對黃小鴨説：“我能有今天的成功，能有現在的輝煌，一切都歸功於朋友的`點悟。”
“請問您的朋友是誰？”黃小鴨打破沙鍋問到底。
“朋友？我並沒有朋友。”小信先生説道。
“您可真幽默，剛才您還説您的成功歸功於朋友的點悟。”
“其實，我的朋友是顧客們。”小信笑着説道，“我給你們講一件事吧！”
“我剛剛經營信蛙商場時，生意紅紅火火，商場裏每天人山人海。當時，我是看在眼裏，樂在心裏。再看看旁邊的商場，則是冷冷清清，心中不禁得意起來。這時，我突然想到：一直以來，我總是按原價賣給大家，不是做了虧本生意嗎？於是，我將貨物優劣參半，又將價錢提高。可是不久，顧客越來越少，商場瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。於是，我便認真詢問了顧客：‘你們為什麼不來我店光顧了？’顧客意味深長地説：‘一切都怪你，人無信不立，國無信不富啊。’我頓時恍然大悟，人怎麼可以沒有信用呢？我決定痛改前非，依舊原價原賣。”
黃小鴨緊接追問：“這能説明什麼嗎？”
“能，只有誠實守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石，就不會有我現在的輝煌。”小信先生的回答果斷而又意味深長。
當天，這次記者招待會在電視上播放，動物們有的在深思，有的會心一笑，有的面壁思過。
童話故事作文 篇4
一天，小猴聰聰和小猴明明一起划船去對岸摘桃子。
突然，下起雨了，雨水落到船上。聰聰説：“雨水積得很多很多，船就會下沉，怎麼辦呢？”明明想了一會説“咱們的船上不是有錘子和釺子嗎？咱們在船上弄一個小洞水就流到河裏了”聰聰説“好辦法，説幹就幹。”於是，它們在船里弄了一個洞，可是，水沒有流下去，反而水更多了，船下沉了。
兩隻小猴拼命地游到了岸邊，它們想為什麼動了腦筋，還是把事情弄糟了？
童話故事作文 篇5
很久很久以前，在叢林深處有一户人家，養着一大羣雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活着。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做遊戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，主人的一枚金幣掉了出來。一隻小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴裏。一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，説：“我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。”那隻小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞進了肚裏。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，説：“準是誰吞到肚裏去了!”他生氣地説，要一天殺掉一隻，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個個地宰了你們!”晚上，那隻小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢説，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子裏發現了那枚金幣。主人對小
鴨不誠實的行為非常氣憤，他把那隻小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……
編四：大樹和小鳥
在大森林裏，有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一隻小鳥在上面結了窩，每天進進出出地忙碌着。
大樹問小鳥：“小鳥，你每天忙忙碌碌，這麼辛苦，你快樂嗎?”
“我很快樂!”小鳥説：“森林裏有我愛吃的蟲子，有新鮮的'空氣，我可以在這裏自由自在地飛翔。”
“大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎?”小鳥反過來問大樹。
大樹説：“這裏有我的兄弟姊妹，我們為人類製造氧氣，遮擋風沙，我們的根深深地扎進土裏，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。”
大樹和小鳥成了一對好朋友。
突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看着他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀於一旦，森林成了光禿禿的山包。
小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問：“車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪裏去?”
車説：“我們要去工廠。”
鳥兒隨着車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房裏張望，他不解地問窗户：“工人們在做什麼?”
窗户回答：“他們把樹裁成木板，做成沙發運到城市裏賣掉。”
小鳥向城市飛去。他飛進一户人家，看到人們坐在沙發上舒適地休息。他大聲説：“人們啊，大樹為你們做出了這麼大的貢獻，卻換回這樣的回報!為什麼呢?”
小鳥傷心地向遠處飛去。
童話故事作文 篇6
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界裏，描寫要細緻。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純淨的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結尾：
1、結尾簡煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，這篇童話會更精彩。
2、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純淨的語言表達出豐富的內涵。清秀脱俗的字跡透脱着你的聰明智慧，精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。
3、敍事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發着清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的學生了，怎麼還有那麼多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以後能消滅錯別字！
五總評：
1、文章用擬人的'手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一個道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量的文學作品。內容如此豐富，故事如後的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇7
森林裏住着小狗、小熊與小老虎。小老虎很不合羣，總是不與小狗、小熊它們一起玩。
有一天， 小狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來後，它們坐在小河邊高興得吃起來。小老虎躲在樹林裏看見了，便衝到它們面前，搶走了骨頭與蜂蜜 ，小狗氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！ 小狗與小熊氣壞了，決定想辦法教訓一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，對它説：“我們發現了一頭小獅子，它嘴裏咬着個皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還説你是個笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽後生氣地説：“好，帶我去看看”。小老虎跟着小狗來到了廟前的石獅子處，小狗神祕地説：“就在那，你自己去吧！”説完就跑進了樹林。小老虎衝着石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嚐嚐我的厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地撲向了石獅子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂着頭號啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時，躲在樹林裏的'小狗與小熊出來了，對坐在地上的小老虎説：“以後可要記住，不要再欺負別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應該相互友愛團結。”
童話故事作文 篇8
“找呀，找呀，找朋友，找到一個好朋友……” 大樹找到了許多的聲音。
首先，大樹找到了小鳥，因為小鳥是大樹的忠實粉絲，早上小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在叫大樹起牀，好像一個小鬧鐘。接着，大樹又找到了啄木鳥，因為啄木鳥是一隻醫術高明的小鳥，只要哪裏有大樹生病了，啄木鳥就會在哪裏治病。不僅是給大樹治病了，而且還能填飽自己的肚子呢，這簡直就是一舉兩得呀！勤勞的蚯蚓是個勞動模範還默默無聞地鬆土，讓大樹吸收更多的營養。太陽是大樹最親密的`朋友，形影不離地給大樹發射陽光讓大樹長得又壯又高。到了春天，温暖的陽光照射着小樹苗，讓它快樂生根發芽。到了夏天，雨弟弟來幫助大樹茁壯成長，成為參天大樹，小朋友乘涼，玩躲貓貓，風婆婆用自己最大的絕招，把大樹上的樹葉吹得很整齊。
大樹的朋友真多呀！我也要跟大樹交朋友，所以我要保護大樹。
童話故事作文 篇9
在一個奼紫嫣紅的花園裏，有一朵美麗的鬱金香，她有着金黃金黃的頭髮，修長的身姿，嬌嫩的臉蛋，因此她整天都在炫耀自己的美麗，而看不起花園裏的花花草草。但是從來沒有敢挑戰她，和她比美，因為她實在太美了。
一天，陽光明媚，鬱金香梳粧打扮好之後，伸了伸懶腰又開始自誇起來了，“哼，你們這幫小花小草們，和我在一個花園，真是沾了我的光了，還不知道感恩。”其他的花兒都給她罵得不敢出聲。這時牆角里的一株亭亭玉立的野菊花站了出來：“鬱金香，不要太自大了。我今天就和你比一比，看誰最美。”其他花兒都勸野菊花不要和她鬥，可野菊花卻不退縮。
“好，大家各就各位，”裁判員小紅花發下了指令，野菊花和鬱金香都做好了充分的準備，而且在氣勢上，誰都不讓誰。“開始，第一回合，雙方才藝展示”小紅花又發話了。野菊花和鬱金香都做出了各種各樣迷人的姿勢，他們看見對方都豪不示弱，只能動口了。鬱金香説：“大家看，我的`臉蛋多麼嬌嫩！”野菊花接着説：“大家看，我的捲髮多麼嫵媚！”“我的衣服好看。”“我的手漂亮”“我的腿修長”……她們就一直爭吵下去，連小紅花也勸不住了。
一位見多識廣的老菊花還是忍不住説了一聲：“我還是認為菊花最美！”
鬱金香聽了，惱怒地責問那位老菊花：“我的香氣比她濃，臉蛋兒長得比她好看，為什麼你要説是野菊花最美？”
老菊花回答到：“因為野菊花在冬天裏傲雪凌霜、自強不息，不像你們一樣，又怕風又怕雨，一到冬天就不敢出門了，躲在被窩裏睡大覺。難道你不感到臉紅嗎？”
鬱金香聽了，無話可説，羞愧得低下了頭。從那以後，她再也不敢再吹噓自己的美了，而野菊花又悄悄地回到了那個牆角里。
