在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的雷的作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷的作文400字 篇1
“雷鋒出門，好事一火車。”雷鋒做的好事很多，所以受到大家的尊敬。我也應該以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。
在一個陽光明媚的早晨，我準備去上學，突然我看見一個盲人叔叔在馬路中間左晃右晃像沒頭的蒼蠅一樣。我看見了立馬向馬路中間飛奔過去，把盲人叔叔帶過馬路，陪他回家，那位盲人叔叔説：“小夥子，你叫什麼名啊？”我説；“我做好事不留名。”叔叔笑着説：“原來是雷鋒啊！”聽了叔叔又幽默又飽含稱讚的話語，我開心的笑了。後來我瞭解到這位盲人叔叔在我家附近的'一個盲人按摩院工作。之後每天我都來這，去幫盲人叔叔過馬路，久而久之，他也知道我的名字了，我們成了忘年之交。
漸漸地我發現學雷鋒的方式有很多，我開始攢零用錢，只要有獻愛心活動，我就把所有的零花錢全放進去，雖然這樣有時會少吃很多零食。但我一想到我捐的錢會幫助到那些有困難的人，心中充滿了甜蜜和幸福感。
我希望我能快點長大等我成年後，我就可以參加獻血活動，我就會像郭明義一樣無償獻血了。
久而久之，我在村裏越來越受歡迎了，別人一見我就會叫我：“小雷鋒。但我並不滿足。”只要別人有困難我就會伸出援助之手去幫他，後來我遇到了困難，無論是同學還是朋友都會幫我。真像老師説的：“贈人玫瑰，手留餘香。”“幫助別人，快樂自己。”這些至理名言我將銘記在心。
雷鋒在我心中，助人為樂最光榮。
雷的作文400字 篇2
似乎是隻在那一瞬間，大量的烏雲朝我們湧來。密密的雲層飽滿得快要掉下來，壓低了淡藍色的天空。遠處突然劃過一道刺眼的銀白色絲帶，雄偉浩大的聲浪以光的速度撲來。
空氣是一個被巨雷驚醒的孩子。他一點一點擠出眼淚，迅速融化在天空裏。於是，人們呼吸的氧氣，就變得異常潮濕、悶涼。讓人很自然地聯想到灼熱的沙漠，現在若下雨，將會怎樣？一道道閃雷奔湧而來，如一條翻滾的銀色巨龍，撕破天空的寧靜。一條條雨絲傾瀉而下，如一根根靈巧輕盈的手指。它們一邊在傘面上、石地上、草葉上、房檐和玻璃上彈奏出優美輕快的細曲，一邊為植物和傘面上塗抹着鮮亮的.顏色。雨滴打在塑料棚上的聲音，就像在木質菜板削切蔬果鮮肉的聲響。粗獷中卻帶着一絲優雅。
從來沒見過這樣的雨——雨絲兒像三明治麪包一樣夾着巨雷，不斷從天而降，把人們打得措手不及。從來沒見過這樣的雨——空氣濕沁卻悶涼，給這個夏天增添了幾分涼爽。從來沒見過這樣的雨——每一條雨絲都有着蝴蝶翅翼的炫彩，將它們帶入大地，生根、發芽……
雷聲漸漸駛向遠方，那片飽滿的雨雲也輕盈了許多。空氣是清爽流動的，大地上鮮亮的顏色被雨水沖刷得更加燦爛耀眼。
世界平靜了。
只有以為一位鋼琴家，仍然慢慢奏着雷雨的餘韻：
叮——鈴鈴——鈴鈴……
彷彿是這個夏天最後的餘韻。
雷的作文400字 篇3
今天是3月5然，是學雷鋒日。雖然雷鋒已離我們遠去，可是雷鋒精神依然在我們的生活中。我們不管走到哪兒都看得到雷鋒精神。
上個星期，我因為比賽練習跳繩而扭傷了膝蓋。走路困難，蹲下也非常費力，做什麼事情都不方便。
有一次，我去解手，走在路上，鞋帶鬆了。我準備去系，但是膝蓋痛得我無法蹲下。這時，一位同學走過來，她衝我笑了笑，然後就蹲下為我係鞋帶。我的疼痛頓時好像消失了，因為感激和快樂包圍着我。因此她和我的友誼也更深了……
學雷鋒，不僅幫助了別人，也給別人留下了美好的印象，這在人的一生中是非常有意義的'。
還有一次，是上體育課前發生的。上課鈴一拉，同學們都爭先恐後地衝向了操場。而我卻一跛一跛地忍着疼痛往操場方向慢慢地走去。這時，有一個同學看見了我，馬上上前來扶我，並詢問我哪兒痛。説我如果走着疼，她就揹我。因為不想給別人帶來麻煩，我正想拒絕。她毫不猶豫地把我背起來，健步如飛，走向操場。我的心被無私的援助温暖着，心裏感慨萬分。
雪中送炭，這個行為是暖人心窩的。我親身體味到雷鋒就是因為有這樣的精神，所以他就是值得我們去學習的榜樣。生活中有許多的雷鋒，他們犧牲自己的精力，去幫助別人。我代所有人向他們致敬！
雷的作文400字 篇4
生活就像個大舞台，形形色色的人在舞台上表演。
而留給我印象最深的是我的同學孫銘澤。我們兩人同居一棟樓，我住五樓他在三樓，他個子很高長得也很胖，耳朵挺大，雙眼炯炯有神，可稱為虎背熊腰。聽我説到這你或許認為他是一個好吃懶做的人那你就錯了，他可是我們班助人為樂的.榜樣。在參加體育活動中如拋石心球扔鉛球等活動中為我們班立下了汗馬功勞。
助人為樂融入到他那憨厚的性格中，記得有一次運動會，我們家的塑料凳子剛被座碎。我只好拿着我們家的實木凳子。早上我爸爸正好去上班，所以幫我把實木凳子抬到了學校。孫銘澤看到了這一幕，責備我不夠意思，為什麼不告訴他，讓他幫我拿。開完了運動會，他可成了大忙人，不是幫老師搬桌子，就是撿操場上的垃圾。我看他這麼忙，就沒好意思叫他，吃力的走着，一步一挪搬的沉重的凳子。他幹完活，便向我奔來説：“就你那小體格哪能搬得動這麼重的凳子，説着像個大力士一下子把實木凳子舉過頭頂扛在肩上，一路小跑回家。 到了家，我剛把椅子放好，要回頭説謝謝，早已不見他的身影了。
他那看人有困難就幫的性格深深印在我的腦海裏，令我至今難忘。
