在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的遇見更好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見更好作文1
生活中可能會遇到讓自己輕鬆舒適的舒適區域，只要進入其中，就不想再經歷風雨。但眾所周知，只有做出改變，主動走出自己的舒適區，才能成就更好的自己。
做出改變，走出舒適區，讓自己從外界獲得美好的東西，成就更好的自己。
唐朝詩人李白當官時深得皇帝寵愛。同時貴妃在旁邊磨墨，力士為他脱靴，別人夠不着他。但李白想做一個更好的自己，徹夜深思。他終於頓悟，決定做出改變。於是，他毅然離開帝都，享受着與自然同唱同寫的詩。他一次又一次地遊歷山川，讓他感受到了外面世界的精彩，他輝煌的文學才華在胸中達到了頂峯，創作了許多膾炙人口的作品，為他贏得了詩人的美譽。
李白主動走出朝廷的舒適區，做出自己的改變，用這種方式成就了更好的自己。如果他留在王朝，也許還會受到一代大官的奉承，但也就不會有李白的真性情和那些妙詩的展現，也就不會以詩人和仙人的身份享譽天下，被後人傳誦。
做出改變，主動走出自己的舒適區，就能在風雨中前行，成就更好的自己。
當世界上許多科學家寫道堅持抗擊瘧疾的舊政策，並進行戰略性變革以尋找中醫處方時，屠呦呦主動走出了不動腦子、跟隨他人足跡的舒適地帶。原因很簡單：她想戰勝疾病，造福世界，成就更好的.自己。她想盡一切辦法為自己的探索而努力：搜索無數書目，走訪各大中醫，到處收集藥物提取實驗，給了她幾千次打擊，讓她一次次失望，也讓她不斷豐富經驗，磨練意志，以熱情和嚴謹的態度面對接下來的實驗。最後，她成功提取了青蒿素，並開發了一種減少瘧疾的處方。
正是因為屠呦呦想要成就更好的自己，在常規探索下主動做出改變，走出舒適區，才獲得了諾貝爾獎，為人類對抗這種頑疾提供了全新的保障，為歷史畫卷永久增添了里程碑，成就了更好的自己。
相反，目前有多少人沉迷於自己的舒適區，不願意離開，不願意付出艱辛去做出改變，以為這樣就好了，最後越陷越深，不僅沒能成就更好的自己，還失去了原本的意義和價值？這樣做是不明智的。
所以，只要想成就更好的自己，就必須做出改變，逃離舒適區！
遇見更好作文2
有人説，美好是浪漫與自由的快樂；有人説，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人説，美好是清晨每一縷陽光帶來的希望。而我覺得，美好就是在閲讀每一本書時所領略到的引人入勝的文字 。
在我看來，讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認為書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無與倫比的`脱俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽，更需要用心去感受。
你仔細想想，當你無意間掠過詩詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺，有種小心思被貓爪輕輕撓動的細膩，癢癢的，很是喜歡。
你細細回味，當你喝着一杯剛泡好的茶，在午後陽光下手捧一本《飄》時，你很可能為女主人公斯嘉麗從一個懵懂無知、不諳世事、無憂無慮的莊園主的女兒，因多年南北戰爭從而蜕變成一位堅強獨立的女人而萬千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當你坐在圖書館的一角，讀到“愈發喜歡看鶯飛草長，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富饒的陽光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心裏即有飛鳥的喜悦 ”，這些在我看來都是再平凡不過的事物了，但是在詩人的筆下卻又那麼富有詩意、充滿生機。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無限喜歡之情。
書是讀不盡的，讀的書越多，你越會發現自己才疏學淺。然後，這就更加能夠激發你的閲讀興趣，並帶着這種興趣去品味這世間各色美好。所以説，讀書是世間最美好的事。
世間的美好説多不多，説少也不少，而閲讀書籍就是其中最美好的之一。讀書，不僅能讓我在知識的海洋中遨遊，更能讓我遇見更加美好的自己。
遇見更好作文3
去年殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪迴中逐漸地老去；閲讀，就在成長中散發着幽香；心境，就在輾轉中滋長着清寧。
“總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等你，這樣的突發事件有可能是一個事件，也有可能是內心隱祕的情感，來自學校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對和迎接！”這是青春的宣言。
“風雪把悲傷輕輕吹涼，被淋濕的翅膀，才擁有穿越暴風雨的`力量。”一本《穿越青春》，點亮了我青春的歷程。每閲一個故事，便是一次輪迴；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長。我懂得了什麼叫在物慾面前，也可以為修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閲讀《穿越青春》，我遇見了更加堅強的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水錶面起伏而內裏寧靜；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細流清淺，潺潺涓涓；有的水會一雨成災，隨四時陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語，海的博大，在快語雋言中展現出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領下，駛進生命的海洋。越是閲讀，心境越是平和，越是安靜。細細揣摩，我彷彿聽到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閲讀《海的獨白》，我遇見了更加沉穩的自己；閲讀《小王子》，我邂逅了純真；閲讀《棚車少年》，我樂觀自信；閲讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閲讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”閲讀，一束光亮，伴隨着不完美的我成長，蜕變，向着希望，遇見更好的自己！
遇見更好作文4
莎士比亞曾説過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”這顯然説明了書籍對人們的重要性。如果我們成長沒有營養品，生活裏沒有陽光，鳥兒沒有翅膀，全宇宙將是一片黑暗，我們的世界也不會有更多的精彩。
在科技發達的今天，讓生活變得精彩的書本被很多人扔進了“回收站”，取而代之的手機、電腦、ipad等電子產品成了人們生活的主流，很多人認為這些電子產品的捷徑能讓他們走得更快，可他們忘了這樣不經努力得來的結果往往讓他們更容易摔倒。相反的，我們通過從書本中獲得的知識能讓我們走得更穩，飛得更高。但是，要想從書本中獲得知識，也得講究讀書的方法，讀書並不是説輕描淡寫地看看書中的文字和圖畫就可以了，而是要深刻地體會到書中每個字的意義和它所代表的意境。讀書不但要思考、體會和想象，還要一遍一遍毫不厭倦反覆地讀，把書中的精髓融入到自己的腦海中，才能讓自己不斷地獲取新的知識，享受書中的樂趣。
讀書讓我遇見更好的自己。今年暑假，媽媽帶我去旅遊，我們在從西安到延安的高鐵上，我和媽媽拿出隨身攜帶的書看起來，旁邊一位阿姨和她的女兒在玩ipad，聲音很大，吵得我靜不下心來，我看了他們一眼，拿起書走到前幾排的'一個空位坐下來，旁邊是一位大約四十來歲的伯伯，他手裏也拿着一本書，還不時地往後看那對母女，顯然他也被影響着了，我倆看了看，索性放下書交談起來，伯伯問我為什麼選擇來西安旅遊，我看着伯伯脱口而出：“這裏是一個古都，能讓我對中國的歷史文化了解更多。”伯伯看着我驚訝地説：“你多大了，對中國的歷史文化能這麼感興趣？”我笑了笑説：“我非常感興趣。”伯伯又問了我一些問題，從他問我答到我們侃侃而談，我們從秦始皇統一六國聊到西安事變，幾個小時一晃而過，快到站時，我告別了伯伯，回到媽媽身邊。我沒想到我能和那個學識淵博的伯伯聊那麼久，我突然覺得我也是那麼的博學多才。這都是書籍給予我的力量，讓我也能站在知識榮耀的頂端。
要想站在巨人的肩膀之上，讓思想凌駕於偉人的思考之上，就必須讀書，惟有讀書，才能遇見更好的自己。
遇見更好作文5
又走過當時的長街，看曾經坐過的台階，明明是幾年前的情節，可腦海中卻鮮豔的像昨天發生的一樣。我們在不斷和曾經的自己告別，用新的時間，留新的空間來遇見嶄新的自己。所以，你做好準備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽見碗碎、鳥飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰不曾是個孩子，看見他們就像看見曾經的自己。蜕變是無聲的，我們早已在不知不覺中被參建包裹住，然後再破繭成了蝶，用成熟的自己來遇見這個美好的世界。
我們就像是在船裏，不停地擺渡我們的`人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對面。生活是無情的，環境逼迫着我們迅速成長，再來接手這片天。擺渡的過程是最豐富多彩的。你可能會遇見小丑魚、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測，隨時隨地都有可能出現，所以擺渡人需要時刻做好準備去迎接。
在這個花花世界裏，埋藏着許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待着被遇見。遇見是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長中，你要把自己當成一扇“開拉門”，温暖與善良來敲門時，那就熱情的打開來迎接。但敵意來襲時那就要緊閉大門。這才是保護自己的最好方法。當然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話説“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經開始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會在逼我們快速成長。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的牆。我們就在牆中間。如果原地踏步，那遲早會被壓扁。
過去稚嫩、天真的我們已是過去，早該是時候和他好好道個別。他帶我們遇見了“水窪”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的。現在以及未來遇見的可能就是“競爭”“金錢”，這些東西是否還美好，就全取決於自己。
我們是年輕的一代，預見到則是嶄新的世界，所以別蒙着眼，讓內心、讓眼睛帶着我們去遇見更好的自己。
遇見更好作文6
書，是人類把自己塑造成國家棟梁之材的必經之路。唐代詩人杜甫曾這樣説過：讀書破萬卷，下筆如有神。在一本本藴含着知識的海洋中，我們總會有着來之不易的收穫。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那麼的無憂無慮，每天臉上都洋溢着自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認識了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見世間中的任何顏色，聽不到大自然中的鳥叫聲，但上帝卻給予了她頑強的生命力，讓她擁有自己獨一無二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本女作家—黑柳徹子寫的。小豆豆從學習中的一無所知到擁有自立的能力中，之間發生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學、學中玩的獨特教學方式。讓孩子們能既在當中學到知識，又能感受到生活的美好。在巴學園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動不斷進行着。到了中午，小林校長會讓家長和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們在吃午餐的過程中，也能學到知識。我十分崇敬小林宗作校長，他把他的一生全都奉獻給了學校。他在平日裏與孩子們相處的點點滴滴中，包含了他有責任心、和藹可親、平易近人的種種態度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書，不只是作者對小林宗作校長的紀念，更是刻畫出了那天真無暇、無憂無慮的童年生活。童年，在每個人的相冊中都是十分珍貴的，黑柳徹子的'童年更是如此，而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰卻把這個充滿美好回憶的巴學園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣，流個不停。
我愛閲讀，在閲讀過程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、鹹。書就像是一個奇幻的世界，只要進去了，就無法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
遇見更好作文7
感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己 ——題記
你有沒有為了一個人在操場上四處張望?你有沒有為跟一個人同一考場而感到喜悦?你有沒有為一個人突然張口的詢問而手足無措?你有沒有那些小心緊張又懵懂莽撞的經歷……
知道嗎?我一直認為校園是這“複雜”世界中的調染劑，而校園情感則是世界上最純淨最乾淨的感情，無關風月只為真心，所以，當有個人突然地闖進了我的世界裏，我甚至覺得是欣喜的。
我第一次見到他是在籃球場，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神裏就可以看出來，然而不同的`是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他第一次玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅持，到底為什麼笑，時間太長，我已經記不起來了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅定不移不願放棄的表情，我收住了笑，打量着這個如驕陽一般的少年。
從那之後，我漸漸開始留意他。他樂於助人，面對同學的求助都一一幫忙;他樂觀向上，在失敗面前沒有氣餒還揚起頭來朝我們笑笑説沒事;他專心認真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭於課本之中。那個如火一樣的少年正在漸漸長大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看着……
我捫心自問，我比不上他，小時候吃吃喝喝不會談什麼理想，吧啦吧啦的説着那些從電視上學來的話，長大以後沒有自己的理想，無非是父母已經為你的人生規劃好了，你去執行罷了。我從來沒有為了自己好好努力一次，甚至連一個自己想要的目標都沒有。在世界這個大染缸裏，我已經漸漸麻木，偶爾一兩次活動才勉強帶動起我心中的積極。我早已經忘了曾經熱情如火想贏的心情。也許是那天風起的恰巧，也許是當時場景剛好，總之我被那個努力的身影觸動到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也願意，起碼我不會後悔，不會遺憾。
那個如紙一樣乾淨，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場，感謝他以那樣一個努力的身影出現在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
遇見更好作文8
“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，而我最大的缺點就是丟三落四。
有一次，我在家裏寫作業時，又像平時一樣，把作業全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業佔領了，我想：這樣我就可以節約拿作業、找作業的時間了，要不然又要耽誤我和小夥伴們玩耍的時間了。媽媽一回來看到我這樣，皺起眉頭，板着個臉，説：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿你不甘心是吧，上次你因為這樣做，東西沒收拾好，讓我去送作業的事你忘了！”我看了看媽媽，無所謂地説：“老媽你這話都説了幾百遍了，我耳朵都長繭子了，你下次能不能換點新鮮的.！”媽媽聽我這麼一説，無奈地瞪了我一眼，走開了。
沒多久，我就完成了所有作業，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開始收拾東西，免得老媽又説我不收拾東西。我因為想着要去玩，所以一邊看着鍾，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書包裏一塞。看着跟小夥伴約定的時間已經到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小夥伴的心裏留下不守時的壞印象……
第二天，我來到學校交英語作業時，發現我的英語作業本不翼而飛了，我在書包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團團轉的我乾脆把書包一拎，提着兩個角一倒，把所有書都倒了出來，我在書堆裏扒着我的英語作業本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見蹤影。這時課代表涼涼地説了一句：“你是不是作業沒做，所以才故意藏起來的啊？”他一説完，我就感覺所有同學的目光都集中在我身上，眼神裏充滿懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鑽進去。最後我只能把作業重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語作業本掉在了地上，這才恍然大悟，因為我昨天太着急去玩，沒有檢查，所以沒發現。我在心裏暗暗發誓：下次我絕對要改掉這個壞習慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學們用懷疑的眼光盯着看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見更好的自己！
遇見更好作文9
生活中，我們或許會遇見令自己放鬆、安逸的“舒適區”，並只要進入其中就不願再經歷風雨。但殊不知，做出改變，主動走出自己的“舒適區”，才會成就更好自己。
做出改變，走出舒適區，方能於外界獲得精彩，成就更好的自己。
唐朝詩人李白，在做官時深得皇帝寵幸。同時還有貴妃在身旁研墨，力士為他脱靴，如此榮寵，別人可望不可及。可李白想成就更好的自己，徹夜深思，他終於頓悟並決定做出改變。於是，他毅然離開帝都，與那大自然中盡情吟詩作賦。一次次的遊歷山水、字字珠璣，讓他感受到外界的精彩並一舒胸中錦繡文學才華登峯造極，創下許多膾炙人口的名篇，得到了“詩仙”盛名。
主動走出朝廷的舒適區，做出自己的改變，李白就是這樣成就了更好的自我。若他留在朝中，可能也是一代大官受人奉承，但就不會有李白真性情的.展現以及那些絕妙的詩篇，他也更不可能以“詩仙”享譽天下，為後世所傳誦。
做出改變，主動走出自己的舒適區，便可在風雨中迎刃前進，成就更好自我。
屠呦呦在世界眾多科學家拘泥於對抗瘧疾老方針上束手無策時，主動走出“跟隨別人的腳印走，不用自己動腦筋開路”的舒適區，做出策略的改變——在中藥中尋找藥方。其原因很簡單：她想戰勝病魔造福世界，成就更好自己。她想方設法為自己的探究作出努力：翻找眾多書目、走訪各大中醫、四處收集藥材……提取實驗給了她千百次打擊，令她次次失望，但同樣也讓她不斷地豐富經驗，磨練意志，以熱情和嚴謹的態度去面對下一次實驗。終於，她成功提取了青蒿素，研製出了擊退瘧疾病魔的藥方。
正是因為屠呦呦想成就更好的自己，主動於常規探索之下做出了改變，走出舒適區，她方可獲得諾獎，為人類抗擊這一頑症做出了全新的保障，在歷史畫卷上永久地添上了具有里程碑意義的一筆，成就了更好的自己。
反觀當下，有多少人沉迷於自己的舒適區不願離開，不願付出艱辛做出改變，心中想着“這樣就好”，最終越陷越深，非但沒有成就更好的自己，還丟失了自己原本的意義和價值？這樣做是不可取的。
所以，只要想成就更好的自己，就一定要做出改變，逃離舒適區！
遇見更好作文10
每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。
從國小開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。
平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。
這種翻閲總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的'自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又為這次遇見而感慨時光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。
翻閲日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述説過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脱情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。
遇見曾經的自己！
遇見更好作文11
人生如戲，只有經歷了生活的千姿百態，才會遇見了更好的自己。
——題記
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能明白風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悦。也許在未來，會遇見更好的自己。
學校的風景很不錯。最醒目的'是那顆碩大的榕樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。旁邊有一個籃球場，有學長們在打籃球，他們為學校增添了不少生氣。
簿簿的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼温馨而優美。我漫步在晨霧裏頭，放眼望去，所有的事物彷彿都被披上了一層“薄紗”。
還記得初來時，入學考試數學只考了60幾分。當時得知成績時，天天擺着一張苦瓜臉，回去還要接受父母的數落，“你看你，數學怎麼考成這樣，嗯？＂可我哪是能接受得住這種待遇的人？一氣之下，直接翻箱倒櫃的扒出以前的數學題，然後就開始我的奮鬥之路——專挑易錯題、難題寫。再加上“尼古拉斯楊”的講課，可謂“功夫不怕有心人”，這次半期考我拿了92分，但加以努力，我相信再過幾年，我會在這片校園裏遇見更好的自己。
奮鬥是人生的主色調，在新時代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質做好每一個細節，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風貫徹到生活中的每一個環節中，用自立自強的品格來塑造我們的每一次崛起，把奮鬥、拼搏的主旋律唱響每一個音符中。這樣我們才能在奮鬥中步步為營、節節勝利、時時自信。
風吹過，一顆顆樹像一位位美麗的少女，扭動着細軟的腰枝，擺動着翠綠的連衣裙，還時不時留下幾片落葉做影子。
努力了才叫夢想，不努力就是空想，你所付出的努力，都是這輩子最清晰的光。跑步太累、作業太多、理科太難、聽課太困、睡眠太少，但熬過這些日子就是前程似錦。
“我在未來等你，在校園裏遇見更好的自己”。
遇見更好作文12
改變被肆意潑灑在世界的每個角落，我們所生活的世界正在一點點變美好，所以我們自身也需要改變去遇見更好的自己。
我們在這個隨時都在變化的時代裏一邊奔跑，一邊思考，我們會看到許多事務的改變，我們也會遇到許多會改變我們一生的事。
就像杜拉斯，童年的苦難和母親的悲慘命運影響其一生，但她並沒有一直悲傷下去，她改變了自己的心態，變得愈來愈樂觀開朗，所以他在七十歲時依然可以笑説：“我並未老，我還正年輕。”杜拉斯改變了她的心態，遇見了一個更好的自己。
所以，我們要努力嘗試着去改變自己，哪怕變化只有一點點，但你也要相信積少成多這個道理，每天的一點點變化積攢起來就會成為一個很大的飛越。那些你嘗試着去改變的，有些變化很小，但有的卻能改變你的一生的命運。
一個21歲時患罕見疾病，被醫生斷言只能活兩年的男人，已經74歲了，他就是霍金，他努力去改變自己的悲慘命運，在命運面前不屈不撓，終於他通過他所熱愛的寫作這一方式成為了婦孺皆知的一代偉人。他見過最深的黑暗，經歷過最徹底的絕望，但他從沒有放棄過希望，他作出的這些改變，改變了他一生的命運，改變了周圍乃至全世界的人們對他的看法，同時他也該那些同樣有着悲慘命運的人們帶去了積極影響。
但改變並不是有百利而無一害的`，如果我們沒有利用好改變，我們就不會遇見更好的自己，甚至會越來越壞。所以，我們要改變的是自身的缺點，要保持住自己的優點，讓這些因為改變而付出的努力有意義，讓改變幫助我們遇見一個更好的自己。
我們要學會怎麼去改變，要有勇氣去改變自己，還要正視改變後的自己。時代在進步，世界也在進步，同時，我們自身也需要昇華，這一切進步都是建立在改變的基礎之上的，如果沒有改變，一切就都是還是老樣子，何談進步？所以，我們需要改變去遇見更好的自己。
讓我們揚帆向着美好的方向改變，去遇見一個個更好的自己。
遇見更好作文13
20xx年已在緊張忙碌的期末複習中悄然離開，我們在已經不知不覺中跨進了嶄新的20xx年。回首眺望過去一年，我的懦弱、懶散、自卑毫無保留地出現在眼前。我直視着自己的過去，發現那些曾經在我眼中是那樣強大，巨大的困難現在看來，不值一提。新的一年裏我將迎來嶄新的自己，我向前奔跑，向陽而生！
嗒嗒嗒我聽着這熟悉的腳步聲，是爸爸回來了！我連忙關好燈，躺在被子裏，靜靜地聽着清脆的開門聲。我不想讓他們問我有關學習的事情，所以我完成作業後，就早早的躺下，等待着睏意的'擁抱。很久很久，久到我快要睡着時，聽到了一聲很輕的歎息。很輕很輕，輕到一陣風吹過它便消失得無影無蹤了；它也很重很重，重到像是一把錘子，狠狠地砸在了我的心上，痛得我喘不過氣來。這一夜，只有枕頭記下了我的悔恨。
那天后，我一改往常的懶散，取而代之的是勤奮的我。可再勤奮刻苦，我落下的太多太多，絕對是這股猛勁補不過來的，怎麼辦呢？我的父親給了我一個答案。
你去補課吧，我給你報了一個數學補習班，去聽聽吧。我看到父親蒼老的臉上，蕩起了央求的神色。好。良久，我聽到自己的聲音，我是不想補課的，相信每個孩子都不想。我像是一個在大霧中迷失的小船，東搖西搖，卻總也到不了岸邊。忽然，在我無助的眼裏，出現了一束光，我抓住它，它將我帶離了黑暗，走向光明。那一段時間裏，我非常快樂。老師和父母的鼓勵、相信，使我越來越自信，我自信了，做題也快了，成績也上來了。老師們很驚喜，也很開心，所有人都真心地向我祝福，我默默地接受着一切，不由得想起一句話：孩子，你不是笨孩子，你只要努力，你的一切都會好起來，爸爸相信，你是一朵太陽花，天生就充滿活力，陽光。爸爸相信你。我的眼睛有些濕潤。爸爸信我，我也信爸爸，我真的是朵太陽花！
20xx年，我懦弱、懶散、自卑，但他們沒放棄我，我幼小的心靈被他們保護着，不受一絲傷害。它終於長成一株美麗的太陽花，她獲得了嶄新的自己。20xx年，這一次，我遇見了更好的自己。
遇見更好作文14
孤獨落寞着，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；
無所事事着，遇見一本書，書中浮現出了平淡致遠的生活軌跡；
怡然自樂着，遇見一本書，書中寄託出了契合心境的簡單美好。
而我們，在閲讀與生活之間，總會遇見更好的自己。
閲讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之後再做選擇則是關鍵。如果有人被構造的故事情節框架打動，那麼就會有人追求着書中那些人物特立獨行的態度。生活中，如果有人被千萬種挫折打倒，那麼就會有人不屈不撓地站起來。就像屈原説的一句話：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”我們閲讀了什麼，而又選擇了什麼，同樣重要。因此，結果如何，早就另當別論了。
閲讀指引着人的.三觀。但不置可否的一點是，因為閲讀，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態度與深遠志向，也引領了現在的許多人即使孑然一身也能活得灑脱明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來的明確志向和深遠理想之間的密切關係。其實道理大家都懂，但若“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閲讀首先要讀，然後思考，就會事半功倍，比苦讀來得更輕鬆。
閲讀着，體會着，試着融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而後的“細看來，不是楊花，是點點離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了昇華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也儘量嘗試着去感受。閲讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。
閲讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用侷限於過去，或展望於未來。活在當下，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。
遇見更好作文15
我們身在人生中，就像在做一場沒有指南針的旅行。我們總是期待着，那一轉身就能遇見的花明；期待着那一捧滋潤心田的清泉；期待着那一盞指引方向的明燈。可是人生不可複製，面對不可預料的許多事情，我們往往不知所措。
每當我們感到困惑時，或許還在等待着一雙能夠拉起自己的温暖的手掌，或許已經放棄了掙扎靜靜地在原地踟躕不前。但無論如何，我們都需要知道，我們心中的那艘船隻有自己才能駕駛航行。這艘船不管是停泊在哪裏，不管是駛向了何方，不管那時載着的是欣喜還是悲傷，它都始終由你來掌控，到達你想到的任何港灣。
遇見過去的自己，那時的`我喜歡安靜可又害怕死寂，總想找到一處安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過去所有的不開心不快樂説再見。開心也是過憂愁也是過，平淡如水也是過轟轟烈烈也是過，而人生大抵繁華有時也是簡單過，我們就應該在最有精力去奮鬥的年華里為自己的未來搏上一搏。
裏則林説：“如果時間會輪迴，如果生命的每個節點都會同時存在於另外一個時空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個世界舞動着，你是否會渴望他們過得比你更精彩，是否會盼望他們不再重複你的那些遺憾。”我也常常會想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個彼方的自己？歲月一直走來，花開花謝，才漸漸發現很多事情我們無法左右。在過去的許多日子裏，現在想來留給自己的卻是不求上進的態度和得過且過的生活方式，我不由得心生愧疚，既是對自己又是對家人。可是這世間的所有事除了結果和後果沒有如果。正應了那句“但去莫復問，白雲無盡時。”
歲月悠悠，在人來人往中與美好不期而遇，從此遇見了懂我們的人。生活就像永不停滯的永動機，時間在變人也在變。但是無論這個世界如何對待我們，我們都要一如既往的對自己好，保持本心，尋回簡單的自己，遇見更好的自己。
