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猜猜他是誰作文(經典)

作文 閲讀(2.97W)

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

猜猜他是誰作文(經典)

猜猜他是誰作文1

我有一個親密無間的好朋友,他長得可帥氣了,而且他特別的機靈可愛,我非常喜歡他!

別看他個子小,但他確是個灌籃高手。他留着一頭烏黑髮亮的頭髮,有時打完籃球,卻總是見他的髮根有汗水流下來。一對烏黑的眉毛,彎彎地向上挑着,好像一個顛倒的“V”字。一雙黑葡萄似的眼睛,一閃一閃地,像是會説話一般,有時候我倆一對視,便明白了他要表達的意思。鼻頭微微上揚,一雙能説會道的嘴巴,經常給我講很多笑話,有時候還唱歌給我聽。

説起我這個好朋友呀,我可是有一肚子話要講!他可是個十足的笑話大王,他不但動作可笑,而且經常給我講抖音裏看來的笑話,經常逗得我哈哈大笑!

告訴你們吧,他還是一個“灌籃高手”籃球迷,他最愛的.籃球明星就是大黑人科比,還有詹姆斯,只要一有時間他就會關注科比的信息,就連《科比自傳》他都讀了。平時他最喜歡穿籃球服和籃球鞋了,不管夏天多熱,他總是一雙厚厚的籃球鞋在腳下。

想必你已經猜出他是誰了吧?對,他就是我的好朋友——果隴含,你也來和我們交朋友吧!

猜猜他是誰作文2

他頭上長着烏黑光亮的頭髮,透亮靈活的眼睛下面長着有點高高的鼻子。他的身材還有點胖胖的,你知道他是誰嗎?對了,他就是我包敬淵。

我是一個愛搞惡作劇的孩子。有一次,我回到家在想今天怎麼捉弄媽媽呢?我左思右想終於想到了,於是我把一個盒子拿出來在裏面放了一隻骯髒的小蟲子給媽媽,媽媽下班了,我蹦到媽媽面前假裝對媽媽説:“媽媽你辛苦了,看,這是我給你的禮物。”説着我從後面拿出一個盒子給媽媽,媽媽露出了非常滿意的笑容。媽媽打開盒子一看,是一條骯髒的蟲子,嚇得哇哇直叫。

除了愛搞惡作劇,我還有一手絕招,就是騎自行車。你想知道我是怎麼學會的嗎?我來告訴你吧!有一天,我到朋友家去玩。我看到朋友家有一輛非常帥氣的.自行車,我心想:要是我會騎這麼帥氣的自行車該有多好啊!於是,我就請求朋友教我。我們到了廣場,朋友説:“我先給你示範一次吧!”“好吧。”我説。朋友示範完了,到我騎了,我騎上了自行車,我才剛起了一會兒就從自行車上掉了下來,朋友把我扶起來説:“騎自行車是有技巧的,騎自行車的時候一定要馬上用力蹬,然後眼睛要看前方。”然後我又按照剛才朋友剛才朋友跟我説得方法去騎,慢慢地,慢慢地就學會了騎自行車。經過長期練習我已經非常熟練了,甚至放手也能騎得很穩。

這就是我,想和我成為朋友嗎?

猜猜他是誰作文3

我有一個好朋友,你們猜猜,他是誰?你們現在肯定猜不到,不過不用急,你聽完我對他的介紹,就會知道了。

他的眼睛小小的,頭髮黑黑的,個子矮矮的,眉毛很濃,是全班最矮的男生。

他特別喜歡笑,只要一笑,就會露出白白的.牙齒。

他的愛好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩遊戲他都喜歡。

他有許多優點,比如説助人為樂、誠實守信、知錯就改

記得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘記帶了,於是,我問他能不能借我個球拍,他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想,他真是我的好朋友。

雖然,他有優點,但也有缺點。比如説老是忘記帶東西,拖拉等。

記得有一次,我約他11點到公園踢球,誰知,我到公園了,他還沒到,我看看錶,發現還早,於是我就自顧自踢了起來。我踢了一會兒,發現時間到了,可是,他還沒來。我又等了一會兒,都快到11點半了,這時,我聽到有人叫我,我一看,正是他。我説:“你來啦,趕緊踢球吧!”可是,他突然大叫起來:“呀!我球沒帶!”哎,這樣的事我已經習以為常了。

看完我的作文,相信聰明的你,一定已經猜到他是誰了吧!

猜猜他是誰作文4

她有一頭烏黑的頭髮,高高的個子,一雙眼睛炯炯有神。她的衣服非常乾淨,腦子裏有寫不完的題目,一會兒寫到東,一會兒寫到西。她跑步、畫畫樣樣都愛,因此我們給她取名為“美大人”。

説他是“美大人”可一點也不大,所以她特別希望能長高。就説那天去公園玩滑板,走到路上看見一個和他一樣九歲的同學,可他和那個同學比起來,那同學比她高10cm,她心説:“如果我天天來這玩,一定能長高。”於是她坐在滑板上,左搖搖,右搖搖,最後一釐米也沒有長。她非常傷心。媽問:“怎麼啦?她説:“我一直長不高……”媽媽説:“孩子,長高需要天天運動,不然也不會長高,反而會長胖。”她聽了點了點頭。

她特別喜歡畫畫。記得有一次,媽媽給她報了畫畫班,她畫完後有些不滿意,下課後媽媽來接她,可她不想回去,就説:“不,再畫一下行嗎?”媽媽説:“不行啊!回去還要寫作業。”她搖着媽媽的`手,哀求道:“不嘛不嘛。”媽媽沒有辦法,只好同意讓她再畫一會兒。

同學們,聽完我的介紹,你們知道她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

他呀,有一雙烏黑的眼睛,亮亮的,像星星一樣。頭髮瘋長,每次理髮幾乎都要剃成光頭。鼻樑高挺,有點像“歪果仁”。嘴巴那是一個血盆大口,一個蘋果可以直接包在嘴裏!耳垂又長又大,跟彌勒佛一樣,別人看了都哈哈大笑。雖説只是六年級,可腿有七年級的那麼高。頭腦除了數學以外有點痴呆,數學進步很快。

他喜歡玩遊戲,鍾愛“和平精英”這款遊戲。並且,他那無師自通的走位法,可以繞的`遊戲中的敵人眼花繚亂。真是個遊戲迷呀!這遊戲迷,自打出生以來,從來沒有輸給任何人。玩遊戲時,眼睛瞪得比雞蛋還大,手機差點碰到鼻子。就這樣專注十幾分鍾後,拍拍後脖頸説:“真是太簡單了,哎喲,我的脖子好酸!”

他跑步的速度很快,經常稱霸全班,學校的運動會只要他稱第二,就沒人稱得了第一!一個人跑得遠遠的,他不慌不忙的,邁開長腿像飛機一樣俯衝過去,不用擔心,過不了幾秒鐘,他就會把那人“捉拿歸案。”

大家猜一猜那個人是誰呢?

沒錯,那就是我!哈哈!

猜猜他是誰作文6

他是我們班的跑步之星。

他是我的好朋友,頭髮油黑油黑的,像刷了一層油似的,眼睛也特別亮,除了我誰也追不上他。

他的個子有一點矮,但是在學習上他做的很好,每次朗讀的時候聲音特別洪亮,大家能猜出他是誰嗎,不能的再聽我往下介紹。

今年長跑比賽他參加了,他在長跑選拔賽裏跑了第三名,他是跑步之星,我們兩人像獵豹一樣快,我們在班裏被稱為黑暗殺手,我是黑豹,他是白豹。

我們是一對好朋友,也是一對好夥伴,我們總在一起玩,他會敲架子鼓,有一次他在文藝演出上敲了架子鼓,他敲出的聲音特別動聽,像海的'和絃,他的動作非常帥氣,我們班同學都為他鼓掌。

他有一張愛説話的嘴,有一次在上課的時候他拿出了萬花筒對同桌説:你看像不像小魚,你看像不像小花。老師厲聲問道你們在幹什麼呀?他和他的同桌快速的收起萬花筒,不説話了。

你們猜出他是誰了嗎,要是猜出來了就異口同聲告訴我吧,相信你們也會喜歡這個愛學習、有特長、淘氣的同學!

猜猜他是誰作文7

我有一個好夥伴。他不僅身體健壯,腿還特別長,跑得比我快多了。一張瓜子臉看上去可秀氣了。可當他生氣的時候,你能感覺到他眼睛裏的怒火在燃燒,好可怕喲!

他特別貪吃。只要一看見別人吃東西,就會直咽口水。有一次我把漢堡帶進學校,還故意把漢堡放在桌上,沒想到他一聞到香味,就用火箭般的速度跑到了我的桌子旁,雙眼直盯着漢堡,説:“這是什麼呀?”我想:明知故問,難道連漢堡都不認識嗎?他嚥了咽口水説:“你這漢堡真香啊!”看着他一臉饞,我真想笑,可又故意不理他。他實在忍不住了,便伸手去搶。這時我笑着説:“本來就是給你帶的。”

他還有一個特點就是貪財。有一次,我和他高高興興地去上學。在路上,我們看見的'一元錢,他撿到錢後,跳了起來。我勸他把錢交到保安室,可他怎麼也不聽勸。他傷心的時候,只要我一拿出錢來,他立馬破涕為笑。

他喜歡跑步、玩遊戲;不喜歡看書、寫字。

我説了這麼多,相信你們已經猜出他是誰了吧!

猜猜他是誰作文8

有一個對我很好的家庭成員,他有着一雙大大的眼睛,兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石,個子高大挺拔,可是有一點啤酒肚,頭髮是翹起來的,那個樣子真帥。

一次,我作業寫到最後一道題的'時候,突然不會寫了,我想呀想呀,還是想不到。這時他進來了,看見的我愁眉苦臉的表情,關心的問:“怎麼了,是遇到什麼難題了嗎?”我難過的説:“最後一道題太難了,我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑着對我説:“現在你的腦子肯定是一團亂,你可以出去玩一會兒,讓你的大腦放鬆一下,也許再來做這道題的時候就能迎難而解了。”我想了想,覺得這好像是個不錯的辦法,於是我就出去玩了個十來分鐘,放鬆下來後,又回房間做剛才的難題,沒想到真的就讓我想到了解題思路,我的這位家庭成員真是太神了!

你們如果也遇到和我一樣的問題,也可以試試這個辦法哦,但是我可提醒你,不可以在考試的時候這樣,不然後果會很慘的。

所以,你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎?我可以給你一個重要的提示,我和他是同一個姓氏,而且我和他長的很像。

猜猜他是誰作文9

我們班上有這樣一位同學,他個子高高的不胖也不瘦,看起來健康極了!你看,他亮黑的板寸頭髮像小鋼針一樣根根豎起,濃濃的眉毛下長着一雙明亮的眼睛,每當他朗讀和唱歌時,我們都能立刻辨識到他洪亮的嗓門。

他是一位運動小達人,他的體育成績在我們班名列前茅。當50米發令槍一響,他像一隻離弦的箭飛快地衝向終點,把我們遠遠地甩在後面。跳繩比賽時,他雙手緊握繩把,夾緊上臂,小臂不停地划着圓弧,繩子被他甩得上下翻飛發出“呼呼”的響聲,他的腳底就像安裝了兩個彈簧似的跳起落下,輕快得像一隻小鹿。他也是班裏名副其實的“足球小將”。球場上,足球在他腳下像一個調皮的'小精靈滾來滾去,只見他帶球飛快地衝到對方球門前,左腳往前邁一步,右腳一抬再用力向前一踢,足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進了球門,他當時的樣子真是又酷又帥!

他還很愛樂於助人,有一次我提着一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時,突然感到手上的書輕了不少,我回頭一看,原來是他正用雙手幫我託着呢!他急切地對我説:“讓我來幫你吧!”我説:“這些書可是重量級的,很沉呢!”他一邊託着書一邊舉起結實的手臂,笑眯眯地説:“你瞧!這肌肉可不是白長的!”話音未落,他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。後來我倆都説自己是“搬書大力士”!

機智的小朋友們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

在我們班有個特別的男生。

他有一頭烏黑的頭髮,那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流着黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時的眨呀眨的,每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴説起話來可有趣了。

他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個為什麼》、《神話故事》、《數學小故事》等等。他還不是一般的.迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣,他爸爸把家裏的書都打包放到儲藏室裏。當他的書癮上來的時候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子裏。愛讀書讓他成了班裏的“小百科”。

每次課堂上有“疑難雜症”,老師和同學們都會不自覺地看向他,他也不會讓大家失望,總是能説出他的科學道理。另外他還特別搞笑,會説相聲,會説二人轉,一下課班裏就成了他的現場會。

這就是我的好朋友,親愛的同學們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

有那麼一個人,我對他再熟悉不過了。他今年九歲,那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛,他那水汪汪的眼睛雖然不大,但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛,使他顯得很有學問。他天生愛看書,所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書,就會立刻被書“粘”住,怎麼也分不開。

有一次,他正在看《十萬個為什麼》,媽媽喊他吃飯,他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久,媽媽見他還是沒出來,就進屋看看,嘿,他還在那津津有味地捧着書看呢!頓時,媽媽氣的“火冒三丈”,厲聲喝道:“看,看,看,還看,都什麼時候了,全家人都正在等你吃飯的呢!”他呢,卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地説“吵,吵,吵,還吵,都什麼聲調了,整本書都等着我看完呢!”媽媽被氣的無奈,只好將他手裏的'書沒收。

他是一個性格開朗的小男孩,無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉;他還是隨心所欲的人,因為他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事;他這個人還是個急性子,幹啥都沒耐心,所以做起事來總是很毛躁,落下個粗心大意的毛病。

你們已經猜出這個人是誰了吧?

猜猜他是誰作文12

他是我的同學,一個可愛的小男孩。個子矮矮的,坐在教室的第一排。他長相俊美,瓜子型的臉蛋上,一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個並不挺拔的鼻子,令他看上去很温和。一張小小的嘴,説起話來很有道理,聲音也十分動聽。

他很喜歡書法。寫字的時候,坐姿端正,握筆自然。寫出來的`字十分工整,橫豎撇捺筆筆有力。老師經常誇他是小書法家,寫的字很有筆鋒,很漂亮。我們向他投以羨慕的目光,他只是淡淡一笑,繼續靜靜地抄寫着生字。

他的記性特別好,很會背古詩。我們才開始預習,他已經背得滾瓜爛熟了。他口裏的故事特別多,講得繪聲繪色,同學們常常誇讚他是真正的小才子。這個稱號一點兒也不誇張,他每次考試都得全班第一呢。

他還是一個愛護同學,樂於助人的人。有一次,一名同學在操場上摔倒了,撇着嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學扶起來,關切地問:“怎麼樣?還好嗎?”當他看見同學手上摔破了點皮,馬上安慰道:“誰都有摔跤的時候,我帶你去門衞爺爺那兒上點藥就會沒事的。”那個同學非常感動,連聲道謝。

他,就是這樣一個樂於幫助別人的人。朋友,你能猜出他是誰嗎?

評語:你能抓住“他”身上與眾不同的特點——“矮矮的”“瓜子臉”“小眼睛”等展開描述,這個“他”頓時變得生動而立體。你還挑選了這個同學寫書法、背古詩、幫助同學多個場景,刻畫其動作、神態和語言,使得“他”的形象更加豐滿!

猜猜他是誰作文13

我有一個形影不離的好朋友,他是班裏的矮個子,頭髮烏黑烏黑的,眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上,一雙眼睛像黑寶石,眼睛下面有幾顆零星的痘子,一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的,很是可愛。

他的性格非常古怪,喜歡説一種我們聽不懂的語言,也老是跟餘承澤畫一種戰爭畫。他還有點淘氣,老是給人取一些外號,比如他叫我“胡蘿蔔”,叫陳一澤“小陳蔬菜”,不過我們一點兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢?

他酷愛軍事,一有空,便跟我講起了中國的`成就。“你知道20中的大哥是誰嗎?”“我知道,是殲20。”你看,他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛看書,一下就掉進書海里難以拉出。

有一次,他和別的班鬧矛盾了,於是,他帶着我們去攻擊他們,他把我們哪個主攻,哪個副攻都部署好了,一聲令下——“攻擊!”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當指揮官,為祖國效力。只不過後來我們一羣人被老師臭罵了一頓,哎,真倒黴!

現在知道他是誰了嗎?猜猜他吧!

猜猜他是誰作文14

他高高的個兒,小小的臉,淡淡的眉毛,他的`眼睛小小的,整天眯着,好像沒睡醒似的。

他愛畫畫。我和他畫畫,他畫得總是比我好。記得有一次,他告訴我畫畫一定要慢慢地畫,認真地畫,我聽了他的建議,全神貫注地畫了起來。果然,我的畫也跟他一樣好了。還有一次,我和她一起畫畫,他還教我怎麼把這幅畫畫得更好看,他不停地在旁邊指導我説:“你看,你把教學樓塗成紅色,再把花塗成綠色,是不是看起來更好了呢?”然後他讓我在畫的週四周添上一點花草樹木,結果我的畫交上去了,老師給我評了個最高分,老師高興地對我説:“你這次考了第一名,真是不錯。”我不好意思地説:“是他教我的。”老師恍然大悟,自言自語地説:“原來有小畫家教你呀。”

他也懂得很多科學知識。比如説,他知道蝸牛沒有殼會死就會死,牛肚子裏有四個胃等等科學知識。記得有一次,他在我們的科學課上,老師問烏賊為什麼會噴墨?含羞草為什麼會害羞?同學們聽了半天都説不出話來,老師請了他,他毫不費力地就把問題解釋清楚了。

你現在知道他是誰了嗎?如果不知道的話可以來問我哦!

猜猜他是誰作文15

他長得很瘦,下巴尖尖的,個子比我矮一點。他經常閃着一對水汪汪的大眼睛,很安靜,從不大聲説話。他的頭髮比較長,髮型與眾不同,越往頭中央頭髮越長、越蓬鬆。他的成績也很好,每次幾乎都是95分以上。

他的性格很好,同學們都很喜歡他,不過他有一點不太好,就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情,很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次,我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話,我笑得肚子都疼了,有些同學笑得都滾到地上去了,再看他呢---紋絲不動,整張臉依然風平浪靜。

他很温柔。有一次他把一個漂亮又好玩的玩具借給了我,可是我一不小心弄壞了,他一點也沒有生氣。我主動提出:“你這個玩具多少錢,我賠你吧?”他温柔地説:“不用的',沒有關係。”

他也很穩重。一天,我們在小區裏玩沙。這時有幾個人説我們惹到他們了,可是我們根本沒有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了,因為對方已經衝過來,我不顧一切和他們打了起來。當我已經打倒對方一兩個人的時候,我的這個朋友還在一邊講道理:“不要打呀,我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進去,我那時覺得我就是孫悟空,對手是惡毒的妖精,他就是囉囉嗦嗦的唐僧。

你知道他是誰了嗎?