在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的文具盒國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒國小作文1
Hi大家好！我叫文具盒，從外表看我全身都是青綠色的，背景是一座城市一角的縮影。中間有兩個小動物正在用英語互相打招呼呢。青蛙哥哥説：“HOWAREYOU？”，白兔妹妹忙回答：“IAMOK！”它們都很有禮貌。
我的“肚皮”很大，是一座三層樓房，第一層住着鉛筆的一家，第二層是直尺哥哥、橡皮妹妹、彩筆姐姐和鋼筆兄弟的`房間，第三層是一個謄寫架，是專門為需要謄寫時準備的。“呵呵”，你們説我的“肚子”大不大？
每當主人寫習字冊時，就會打開我拿出鋼筆哥哥，幫主人認真地書寫。如果主人寫錯字了，橡皮妹妹就會挺身而出，幫主人把錯字改掉。當主人需要畫線時，支持哥哥就會説“讓我來吧”，説着，一條條直線躍然紙上，橫平豎直。主人可高興了。
我已經是小主人的第二代學習工具了，比我的前任又多了一些功能，我會全心全意地為小主人服務的。
文具盒國小作文2
我非常喜歡這個文具盒，它已經陪伴我度過了三年的學習時光。在媽媽給我買來的時候，我愛不釋手。
這個漂亮的文具盒是紫色的，它的寬是8釐米，長有22釐米，它的厚度是23毫米，上面點綴着幾顆五彩繽紛的星星，有紅的`、藍的、黃的、綠的、深紫色、粉色、，絢麗多彩，上面還有兩隻可愛的小狗，黑黑的眼珠，渾身是白黃相間的毛，可愛極了。
每當我回到家寫作業的時候寫着寫着，就會東張西望，是我的這個文具盒提醒我：“專心點兒，要抓緊時間呀！”
我的這個文具盒裏面有“擦字高手”的橡皮，“寫字專家”的鋼筆，“畫線之王”的尺子，我和這幾個“專家”都結成了好朋友。
有一次，我正在寫作業的時候，我一不小心把文具盒推了一下，沒想到，文具盒被打翻在地，我急忙把他拿過來，看了看，沒有摔壞，我輕輕地拍了拍土，並對文具盒説了聲：“對不起。”文具盒好像在説：“沒關係，沒關係，誰讓咱們是形影不離的好朋友呢！”
我和我的文具盒以前有歡樂，也有悲傷，每當我遇到難題的時候，文具盒在一旁鼓勵我：“彆着急，慢慢想。”在我考出好成績的時候，文具盒在一旁叮囑我説：“不要驕傲，驕傲使人落後，爭取下一次再考100分！”
文具盒國小作文3
嗨!同學們，還認識我嗎?當然認識我啦，因為我是你們的得力夥伴，我們天天見面，對吧，同學們?
我，粉紅色的外套，上面點着幾個小圓點，還印着幾個金燦燦的文字，這讓我顯得格外生動。吸鐵石便是我的.釦子。我的胃口可大了，直尺、橡皮、 三角尺統統都被我吞下了肚子 ，我真的非常棒。
我住在一個漂亮的書包裏，書包裏有語文書姐姐、數學書哥哥、英語書妹妹、電腦書弟弟......他們都説我精緻、漂亮、可愛。聽了這些讚美的話，我非常得意。
我的家族有許多成員，我便是其中一員，我和哥哥們加起來，一共有四層，最上面一層有：圓珠筆妹妹、紅筆姐姐、水筆弟弟和鋼筆哥哥，他們都在我肚子裏唱歌跳舞。第二層住着筆芯和鉛筆，他們都在裏面呼呼大睡。第三層住着各式各樣的橡皮，他們都在裏面比美呢。第四層就是我們的尺子兄弟，他們吵吵鬧鬧的，在比誰厲害呢!上課了是美術課，自動鉛筆就跳出來了，説：用我吧!”剛畫就畫錯了，這時，橡皮就跳了出來。到了寫作文的時候，中性筆就從我肚子裏跳了出來，寫出了美妙的文章。
小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，我真感謝我的主人!
文具盒國小作文4
小明的文具盒裏住着文具一家。
日子過得好好的.，橡皮突然有了個念頭：我要和鉛筆比賽。於是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆説：“鉛筆，你怎麼老寫錯別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害。”鉛筆説：“什麼呀，要是主人沒有我，你又有什麼用呢？所以應該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的字。”
“我厲害，我還可以寫文章。”他們就這樣爭吵着。突然，尺子來了，他説：“這是怎麼一回事？”橡皮生氣地説：“我比他厲害，他卻不承認。”鉛筆也忿忿地説：“是我比他厲害。他也不承認。”尺子聽了他們倆的話，説：“你們各有各的長處，也各有各的短處。你們應該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之後，臉紅了，低下了頭。
從此，他們再也不吵架了。
文具盒國小作文5
大家好！我是一個十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣，一眼看去，我就是一輛迷你汽車：跑車的體型，酷斃的車身，超炫的底盤，加上絢麗的色彩，只要是小朋友，沒有不喜歡我的。
我可不只是一個簡單的跑車的樣子哦！順着側邊搭扣往下一撥，頂蓋便被打開了，呈現在眼前的是三層別樣的'居室，就如同三層樓房一樣。最上層因為淺，就成了扁擦皮和筆芯的住處，第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆，第三層嘛，自然是鋼筆的單獨卧室了。雖然文具很多，但大家在我提供的這個房間裏相處得非常融洽，給小主人提供了很多的方便。對了，我還有個最為別緻的地方，將第一層的一組收縮小架子打開，這時，就可以將各種課本靠在我的身上，於是就成了書本的沙發了。
我的小主人每個星期都會給我整理衞生，將文具擺放整齊，擦乾淨我的全身，所以我每天都是開開心心地為小主人服務呢！
點評：語言流暢準確，以第一人稱的形式，運用擬人的修辭手法，依次介紹了文具盒的外形、內部構造、各種功用，讓讀者對文具盒有了全面瞭解。文章介紹文具盒內部構造時準確運用了方位詞語和序數詞，顯得條理清晰，井然有序，是寫作水平的體現。
文具盒國小作文6
我有一個既漂亮又耐用的文具盒，它是我讀一年級時，有一次獲得“讀書小博士”的稱號，媽媽獎勵給我的。
這個文具盒是用鐵皮製成的'，粉紅色，長方形，長約20釐米，寬約8釐米。盒蓋上面映着兩隻小熊，那可愛的模樣真是憨態可掬。每當我看到它們，就似乎聽到他們在説：“小主人，要好好學習哦！”文具盒的背面，印着一條小河，河裏有蝦，有魚，還有小草呢！
文具盒就是一個“家”。“家”裏有許多成員。有鉛筆叔叔，有橡皮妹妹，還有圓珠筆哥哥……每當我要寫字時，圓珠筆哥哥或鋼筆伯伯就會“跑”出來，像是在説：“小主人，讓我來為你效勞吧！”每當我的鉛筆從尖腦袋變成圓腦袋時，理髮師----卷筆刀姐姐就會從“家”裏“跳”出來，好像在對我説“小主人，讓我來吧！”鉛筆叔叔只要在卷筆刀孔裏轉兩下，立刻又變成“尖嘴猴腮”的了。如果我寫錯字，我的得力干將----橡皮檫妹妹就會來幫助我，只要它在錯字上跳上一段優美的民族舞，錯字就不消失得無影無蹤了……
這個文具盒陪伴我三年了，我與它的感情也日漸深厚。它不僅漂亮、耐用，而且還代表着我的榮譽，也激勵着我不斷地努力奮鬥。
文具盒國小作文7
大家好，我是一隻可愛的文具盒，我穿着天藍色的“外衣”，最新的拉鍊，四層內夾，怎麼樣？酷吧！這是小主人給我最新改造的。
我的功能很多，如小主人的文具、放一些小主人要用細小的東西、夾層裏還一些對小主人比較貴重的物品。
記得有一次，小主人剛剛把一元錢放在抽屜裏，就轉身和他的好朋友戴亞芃説話了，當小主人回頭的`時候，剛剛放在抽屜裏一元錢不見了。第二天，小主人吸取了昨天給他的教訓，把一元錢放在了文具盒裏，那時“我”還是一隻“小朋友”膽子很小。小主人的手一伸出來，我害怕地縮了一下。後來，我才知道他是小主人。小主人把一個我不認識的東東放在了我的夾層內。我細心的照顧一個我不認識的東東。晚上，小主人拉開我的最新拉鍊，驚喜地發現那個我不認識的東東——一元錢。從此，小主人把一些比較貴重的物品都放在我的夾層裏！
怎麼樣？聽了我的自述，你應該熟悉我來吧？我就是一隻可愛的文具盒。
文具盒國小作文8
·嗨！大家好！我是每個國小生都會有的文具盒，我身披綠色的大衣，衣服上還有着喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
·嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學校裏不小心把我摔壞了，我摔在水泥地裏，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”裏第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”，小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶裏充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強力膠黏了又黏，差點就黏到了她的.手。很快，我的“傷疤”終於修復好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個漂亮的小蝴蝶結。小主人將我捧起來，看了又看，高興地説：“呀！我可愛的文具盒怎麼更加可愛了呢？哈哈！”看着主人的笑臉，我也露出了一個甜甜的微笑。
雖然現在我已經被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學習成績越來越好，我也非常開心了。
文具盒國小作文9
我有一個漂亮的文具盒，那是楊啊姨送給我的生日禮物，它已伴着我度過了三年的學習生活，它是我行影不離的好夥伴。
我的文具盒長二十釐米，寬8釐米，高4釐米，是一個用塑料製成的扁長方體。正面是藍藍的天空飄着朵朵白雲。一個小男孩在和小兔、小貓、小熊、小狗在一片草地上盡情地玩耍遊戲。每當我看見這個畫面，彷彿看到美好未來的一天，人和動物和平相處，不再殘殺動物，動物成了人們最好的.朋友，仔細想一想，如果是這樣，世界會是多麼美好，多麼幸福呀！
打開文具盒，裏面睡着不同國籍的人，我把鉛筆當成是中國人，尺子當成是日本人，橡皮當成是美國人，三角板當成是法國人，量角器當成是澳大利亞人。沒有硝煙沒有戰爭,瞧！他們相處的多好啊！
每當我寫作業時，鉛筆就幫我認真地寫出工整的字，寫錯了字橡皮就乾乾淨淨幫我擦掉錯誤；當我要量東西長度或者畫直線時，尺子就來幫忙，有了它我會畫得更直。畫角、量角度的時候量角器就出來幫助我。有了它我就量得更準。
我喜歡這個文具盒，它是我學習的好幫手，是我離不開的好朋友。
文具盒國小作文10
我有一個漂亮的文具盒，雖然有點舊，但是，我還是非常喜歡它！
我的文具盒長着個長長的“臉”，左邊寫着“還珠格格”四個用毛筆寫的大字。（當然8是我寫的拉）中間畫有五阿哥和小燕子在一起練劍。左邊的還珠格格（圖案）穿着老百姓的服裝，手裏拿着一束野菊花，衝着笑呢！右邊的是明珠格格（紫薇，知道不）和福爾康。文具盒的背景是許多的樹木，有紅啊，黃啊，綠啊……，可好看了。
我的文具盒分為兩層，第一層裝着五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的圓珠筆。第二層裝着一塊粉色的橡皮和一套印有可愛的小熊威尼尺子，當然，還有我的`寶貝英雄牌鋼筆！怎麼樣聽着就感覺氣派吧，還是我得獎的呢！盒蓋裏有乘法口訣和一張課程表。
每當我寫作業的時候，我就打開文具盒，用鉛筆把作業公公整整的寫完。當我寫錯了字，我的橡皮會挺身而出，幫我把錯字擦乾淨。
這個文具盒是在學前班的時候，我得了紅花兒童，成為了它的主任，它陪伴我度過了三個春秋，三年來，它幫過我多少次，我數也數不清，它是我的寶貝！
我要對我的文具盒説：“我愛你！我的文具盒！”
文具盒國小作文11
我家有許多美麗漂亮的文具盒。其中，我最喜歡的是爸爸在北京的新華書店裏給我精心挑選的文具盒。
它有着圓圓的身材，被一條縫分成兩瓣，有一半是透明的，裏面還有一小層。這兩層中間，裝着像粉色花瓣一樣的碎片，還有數不清，像沙子一樣的亮粉色的'流沙。在透明的臂上，還貼着小花朵。在一層淡粉淡粉的背景中飄蕩着一絲絲雲朵。三顆大樹一前一後交叉排列着，筆直地站在土地中。似乎秋天已到，書上那由五片花瓣組成的白的如雪，粉的似胭脂的花。它們有的成羣結隊地飄下去，悠閒地他能在地上。樹前，還有四隻身穿棕色衣裳，上面還鋪着許多黑點點，小肚皮和細長的腿白白的，在樹前蹦蹦跳跳。
它不僅外貌令人喜歡，功能也不少呢！
輕輕地打開那條縫，有一面，上面有精美圖案，下面就是一塊小白板，用贈送的白板筆和白板擦，就可以在上面打草稿了。另一面雖然是透明的，但也可以當白板用。
再打開有圖案的那一面，側面插着一個太陽能計算機，在計算機的右邊，還有一面鏡子，照得特別清楚。
它還是我上培訓班的好夥伴。每次我上培訓班，我都會帶着它。
文具盒，你雖然沒有玩具那麼好玩；沒有書包那麼大；沒有娃娃那麼可愛，但我仍然愛你那麼精美別緻的樣子！
文具盒國小作文12
誰家吵吵鬧鬧，原來是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具們就沒大沒小的吵了起來，你説我，我説你，鬧成一團。它們都覺得自己的本領最大，誰都不服誰。於是，它們比起本領來。鉛筆寫起字來，大聲説道：“哈哈！我的本領最大，我可以寫字。“橡皮很不服氣，就把鉛筆寫的字全都擦掉了。橡皮得意的説：“切，我的本領比你大得多，你算什麼呀！主人寫錯字了，我可以幫她擦掉。”聽這話，直尺很不滿意的説：“我打出來的橫線可直了，哼！我的本領才是最大的呢，我可以打橫線。”文具盒也忍不住説：“我可以把你都裝進我的`肚肚裏，我的本領才是你們中最大的呢！”本子先生説：“好了，好了，都別吵了，快把我的肚子都踩爛了。”“對不起，本子先生。”“沒關係，你們這麼吵吵鬧鬧，別人聽得心煩啊！你們都有自己的本領，我們也有自己的缺點，就向鉛筆可以寫字，橡皮可以擦去錯字，直尺可以打線，筆盒可以裝東西……
本子的話音剛落，大家都停了下來，家裏頓時安靜下來！
同學們，每個人都有自己的本領，也有自己的缺點，不能小看他人。
文具盒國小作文13
文具店的貨架上，擺放着兩隻文具盒，一是塑料文具盒，另一是布袋文具盒。
這天，兩隻文具盒閒着無事，他倆聊了起來。塑料文具盒説：“哎，老弟，我倆如今賣不出去，反倒成了擺設。
不過，我不久就會有主顧，只是你……恐怕永遠呆在這兒了。”説完，便狂妄地大笑起來。
手工布袋文具盒看了看他，沒有吭聲。
“你為什麼不説話，難道我説的不是實話？”塑料文具盒似乎有點生氣。
“賣得出去賣不出去，顧客才是上帝，不是你我説了算的.。”布袋文具盒終於開口了。
“什麼！”塑料文具盒説，“難道你不想將自己推銷出去？”
手工布袋文具盒一直沉默着，沒有馬上回答。
“嘿，怎麼啞巴了？”塑料文具盒步步進逼，“該不會是嫉妒我比你好看吧！”
“我沒有這種想法，雖然我沒有你漂亮，但希望你尊重別人。”
“什麼？你竟教訓人！”塑料文具盒一邊嚷一邊衝了過來。“啪”的一聲，兩隻文具盒重重地掉在了地上。
店主撿起兩隻文具盒，塑料文具盒稍有破碎，而布袋文具盒卻完好無損，不一會兒，就被人請走了。
文具盒國小作文14
在我上三年級的時候，媽媽帶我買了一個兩層的文具盒，我拿着這個文具盒愛不釋手。這個文具盒非常漂亮，周身塗着三種顏色。它有20釐米長，8釐米寬，2釐米高。上面寫着一些英文單詞。盒面上有幾隻可愛的小蜜蜂，從大到小一共有三隻，它們其中的一隻蜜蜂正在辛勤地採集着花蜜。也為花兒們傳送着花粉。看到這裏我不由自主地想起我的老師們。她們不是和辛勞的蜜蜂一樣嗎？老師給我們上課還要批改作業，很辛苦，所以我們應該尊敬老師。另外兩隻小蜜蜂在盡情地追逐打鬧，顯得活潑可愛有趣極了。
這個文具盒不僅美觀，而且實用。當我打開盒蓋，一張課程表端端正正地擺在文具盒的上方。文具盒裏放着鉛筆老弟、鋼筆哥哥和格尺姐姐。它們還有一個最小的'弟弟就是――橡皮。我的文具盒的第二層放着三角尺、量角器等物品。在我需要它們的時候，它們會馬上站出來幫助我。這個文具盒又美麗又實用，我真喜歡它。
文具盒國小作文15
在一個夜深人靜的晚上，所有的文具都聚在一起，召開了一個別開生面的會議。
會議到開始就非常激烈。橡皮説：“我的小主人平時十分愛護我，輕輕地擦，又輕輕地放，對我可好！”“我可沒你那麼幸運喲！我的小主人老是擰我的身體，害得我渾身都是傷痕，到現在還疼着呢！”這時又傳來了另一塊橡皮的聲音。它的話音剛落，鉛筆就搶着我：“我的'小主人沒事就咬我的頭，我還不要緊。我就是怕他中毒，因為在我的身上有一層油漆，那油漆可是有毒的呀！”“圓規，你怎麼了？”看到圓規一瘸一拐的，大家都關心地問到。圓規吞吞吐吐地説：“我……我沒……沒什麼，只是腳骨斷了，因為我的小主人經常用我的腳尖去戳桌子，把我的腳步骨戳斷了！”這時，文具盒也生氣地説：“看我的身上，也不比你們好到哪裏去呀！我的主人太過分了，平日裏，用我來打我人，用我來扔人，有時還用刀子還捅我，真是太可惡了！”
正當他們七嘴八舌個個氣得面紅耳赤的時候，屋外“喔喔喔”的公雞打鳴聲打斷了他們的爭論。屋裏又恢復了平靜。
