在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我們生活在一個豐富多彩的世界裏，在這個世界裏新奇的事物有很多，大多數都讓人心動，比如：散發着沁人心脾的香味的花朵，古樸典雅的房子， 高大茁壯的樹木……可是，又有誰想過被自己踐踏過無數次的'泥土呢?
説起泥土，或許有許多人都不願意多想，因為泥土確實普通得不能在普通了。但是你們想過沒有? 泥土為我們付出了那麼多，我們卻沒有回報，但它仍然心甘情願地默默奉獻着，如果是你?你能忍受被人踐踏的痛苦嗎?如果你能忍受，那你也能做到心甘情願嗎?我想，這是常人做不到的。
或許有些人會這樣反駁道：“泥土有沒有生命，它才不知道什麼叫‘苦呢!~’”那我告訴你，世上的一切都有生命，即使他沒有生命，但泥土的那種默默無聞，無私奉獻的精神也是可貴的，也是無價的，想想看，擁有這樣的精神的人又有幾個呢?
在這裏 ，我也要鄭重的讚美擁有泥土精神的的人們，他們為我們付出了那麼多，我們卻一點也不知道，我們都沒有報答他們。他們為我們做了那麼多，他們圖什麼?他們一心為我們服務，他們多麼偉大啊!~
為泥土喝彩，為身邊默默無聞的人喝彩!~讓我們也學習它們，將來報效祖國，讓祖國的明天更加美好!~
五年級作文 篇2
秋天來了,鳳姑娘帶着一颼颼涼風來到人間,樹葉不禁打了個寒戰,紛紛落了下來。
我住在洛陽城,看見秋天到了,想起了遠在家鄉的親人。
我想寫封信,問問家鄉的.親人是否安康,可我不知道該怎麼寫,我對家人有説不完的話,可不知從何説起,我絞盡腦汁把自己的話寫了出來。第二天,送信人牽着馬來到這裏,我把信遞給了送信人,突然,我想起了還有一些重要的話忘了寫,於是,我趕快讓送信人把信給我,我拿起筆,趕快把還沒有寫的話補上。終於寫完了,我又看了幾遍,才把信交給了送信人。我等待着家人的回信。終於有一天,家人來信了,他們説他們過得很好,一切安康,希望我也能平安度過每一天。我終於把心放下了。
不論身在何處,心永遠是在故鄉,因為我的根在那裏。
五年級作文 篇3
我的語文老師是一位負責、嚴格、幽默的人，她姓肖，年齡大概在30歲左右，典型的蘋果臉，一副金邊眼鏡的後面隱藏着一雙會説話的眼睛，高鼻樑下面一張能説會道的紅嘴脣。
我們非常喜歡上她的語文課，比如在學習《金錢的魔力》這一課時，肖老師為了讓同學們更好的體會託德的老闆阿諛奉承、唯利是圖的醜惡嘴臉時，她轉眼間就化身成了“託德的老闆”一口氣呵成了604個字，讀完之後，肖老師滿臉通紅，大口大口地喘着氣。看到老師這般模樣，同學們不由得讚歎老師學得還真是惟妙惟肖。還有學《景陽岡》的時候，老師學着武松打虎的樣子，手中的書變成了武松的打虎棍，比劃着打虎的場景，看的我們一愣一愣的……
老師對我們的要求非常嚴格，比如在學習的時候，如果有同學的態度不認真了，她會耐心地説服教育，直到端正了態度為止。肖老師不但對我們的學習嚴格要求，而且對我們的作業非常負責。老師有一雙“火眼金睛”，作業中的'一個錯別字，一個語句不通順的句子怎麼也不會逃過她的眼睛，這也是我們班成績一直遙遙領先的原因。
老師的眼睛會説話。有一次上課時，我們班的小朗不認真聽講，去玩便利貼，被老師發現了，老師用眼睛看了他一下，他馬上明白了，把東西立刻放進桌洞，端起課本認真聽講。還有一次我上課走神了，老師用眼睛盯着我，好像在説:“認真聽講，別走神。”我愣了一下，馬上回過神來，慚愧地低下了頭。
肖老師對我們的生活也非常關心。有一次小玉因為生病兩天沒來上學。她來了之後，老師連忙幫小玉補課，還問他現在沒有事了吧，有不舒服的地方一定要和她説。
肖老師是我們學習、生活上的領路人，我們一定要好好學習，來報答老師的恩情。
五年級作文 篇4
今天班級裏真熱鬧，大家都在説昨天春遊的事。有的.在學小猴子，有的在學抓魚，還有的在學昨天跳的舞。我開心的比畫着昨天小猴子扔掉我麪包的動作。
遊戲時間到了，我和兩個小朋友一起玩過家家。我當然做廚師嘍，因為爸爸很會燒菜，他的動作我都學會了。另外一個小朋友就負責裝盤＼切菜＼洗碗。還有一個胖子只能品嚐我們燒好的美味佳餚了，反正他也特 別愛吃。哈哈！
幼兒園的生活真快樂！
五年級作文 篇5
學校舉行了一次“書籍跳蚤市場”活動。哈哈哈，同學們聽到這個消息，像一個個快樂的小兔子一樣，高興得一蹦三尺高。
“書籍跳蚤市場”活動開始了，老師挑選了幾個能幹的學生：我、海娟、仁杰、小潔。我們搬着書，來到了操場上。哎呀！別的班級已經開始擺書了，我們好不容易找到一地方，便開始擺書開賣了。瞧，有的地方也開賣了。為了讓顧客多一些，我們不停地吆喝着，有的.喊：“買三送一”，有的喊：“每本1元起價”……光顧的人很少，我急啊，心想：這也不是辦法，怎麼辦呢？我眼珠骨碌一轉，計上心頭，想了一個好辦法——來個拍賣會。我站到凳子上，扯開嗓子喊：各位同學，這本《愛麗斯漫遊奇境》十分好，講的是愛麗斯在夢中發生的奇境，很值得一看，起拍價是3元；這本《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在荒島上怎樣生存的，起拍價4元，快來啊、快來啊……很快，我們的書攤上吸引了大批同學，一會兒工夫，書所剩無幾。剛準備休息一會兒，老師又搬來一大摞書，又來了一波快樂的狂熱書迷，他們爭先恐後地搶着自己喜歡的書，我們這些賣主又開始了賣書行程，終於賣完了這座“小山”。我也在別班買了幾本書，開心地抱着書回教室了。
這次小型的“書籍跳蚤市場”，我不僅賣了書，還買回幾本我喜歡的書，同時明白：只要付出辛勤的汗水，就會有收穫。
“書籍跳蚤市場”跳出了歡樂，跳出了收獲，跳出了幸福。
