無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡傳統節日作文7篇，歡迎大家分享。
我最喜歡傳統節日作文 篇1
我最喜歡的傳統節日是春節。
每到春節，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸就各自忙起各自的活兒來。奶奶在廚房燒菜。滿屋子都是菜的香味，廚房裏還傳來滋滋的聲音。媽媽在做飯。一打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來。爸爸和兩個叔叔一起貼春聯。我出去一看，頓時笑了起來，原來，二叔叔把春聯貼反了，爸爸和他説了，他卻還不承認。爺爺在洗菜，水嘩啦嘩啦地流着，洗過的菜都乾乾淨淨的。
該吃年夜飯了，大家歡聚一堂，都有説有笑的.。飯吃好了，我和姐姐還有哥哥一起放鞭炮，有煙花棒、禮炮、五彩風暴，還有好多好多。最後，我們大家一起去商城看舞龍。舞龍看好後，大家依依不捨地離開了。
我和爸爸媽媽回到自己家後，打開了電視機，津津有味地看着春晚，一直看到了第二天凌晨才肯睡覺。
這就是我的春節，讓我至今還沒忘記。
我最喜歡傳統節日作文 篇2
中國的傳統節日繁多，而節日裏的傳統文化更像遼闊的星河，煜煜生輝，光彩奪目。下面，我就從裏面挑幾顆最璀璨的明珠來給大家做個介紹。
眾多節日當中，我最喜歡的就是過年了。因為過年前媽媽總帶我去買年貨，其中有我最盼望的一套新衣裳。而過年那天白天，爸爸把就家裏屋外的門都貼上了紅對聯，還要貼“福”字，而且必須倒着貼，因為“到”和“倒”諧音，意思是“福到了”。這些活動都是為了趕走無惡不作的怪獸——“年”。
貼完對聯，媽媽爸爸開始包餃子，準備年夜飯。在包餃子時，他們總不忘在某一個餃子中包一枚硬幣，誰吃到這枚硬幣，就預示着他來年事事如意、幸福、吉利、發大財。
接近午夜的時候，我和爸爸一起搬出早已準備好的煙花、鞭炮，和左鄰右居的叔叔伯伯們一起燃放，聽着震耳欲聾的鞭炮聲，看着五彩繽紛的.煙花在空中綻放，我們這些小孩子就高興地跳啊，喊啊，笑啊，快樂極了，因為這樣，就把“年”趕走了，預示着來年風調雨順，大吉大利。
大約11點的時候，就開始吃年夜飯了，巧手的媽媽總是能做出一桌子豐盛的菜餚：什麼生菜預示着生財;魚預示着年年有餘;豬蹄預示着往回扒錢;大葱預示着聰明;雞蛋預示着運氣等等，還有一道必不可少的菜，那就是餃子，因為餃子長得像元寶，所以吃了就預示着發財。
吃完年夜飯，我們就圍坐在電視機前看春節晚會，一直等到12點鐘聲敲響。這時候小孩子就給長輩拜年，長輩也把壓歲錢給小孩子們，這是小孩子最快樂、最開心的時候。
像這樣的傳統節日還有很多，比如：端午節吃粽子、賽龍舟;元宵節掛燈籠、吃湯圓;中秋節賞月、吃月餅等等。
我們祖國的傳統節日很多，傳統文化也是豐富多彩，希望這些傳統文化在我們手裏繼續傳承下去!
我最喜歡傳統節日作文 篇3
我國有許多傳統節日，比如：春節、元宵節、除夕等。其中我最喜歡的就是春節。春節到了
就意味着春天將要來臨了，萬物復甦，草木更新，新一輪播種和收穫季節又要開始，人們剛剛度過冰天雪地，草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望春暖花開，生機勃勃的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悦地載歌載舞迎接這個節日。
關於春節的起源，民間自古以來有很多説法，其中廣為流傳的是：中國古代有種叫“年”的怪獸，頭上有角，十分兇猛，他長年深居在海底，每到特定的一天，也就是除夕，他就上岸來吞食牲畜，傷害人命。因此每年的這天，人們就扶老攜幼，上山躲避“年”。
有一年除夕，從村外來了一位乞討老人，鄉親一片驚恐萬狀，只有村東一位老婆婆給了他一點食物，並勸他上山躲躲。老人開口説：“如果您讓我在您家裏住一晚，我一定把‘年’趕走。”老婆婆不信並繼續勸，老人笑而不語。老婆婆只好自己上山了。
半夜，“年”闖入村莊，發現氣氛與往年有此不同，村東老婆婆家門貼上大紅紙，屋內燭火通明，它渾身一抖，怪叫一聲，走近門口時，屋裏突然傳來“噼噼啪啪”的聲音，再也不敢往前湊，原來“年”最怕紅色、火光和炸響。就在這時屋門突然大開，老人身披紅袍在門口哈哈大笑，“年”慌忙逃跑了，於是貼春聯，放鞭炮的習俗就流傳下來了。
春節一般要吃年糕、餃子，湯圓、荷包蛋。還有備年貨，貼年畫、貼春聯等眾多活動，在這一天人們盡享天倫之樂。
春節那天，晚輩要給長輩拜年，長輩給晚輩壓歲錢，中國民間有“開門爆竹”一説，春節開門第一件事就是放鞭炮，以鞭炮聲來除舊迎新，北宋詩人王安石還作詩一首，寫出了人們對吉祥美滿生活的深深的'祝福和一往情深的期盼。
我之所以最喜歡春節，因為春節是新年中第一個節日，也是最隆重的節日，在這節日，人們走親訪友，吃大餐，還可以有壓歲錢，所以我很喜歡。
同學們，你們喜歡什麼節日呢？
我最喜歡傳統節日作文 篇4
我最喜歡春節。
春節一到，家裏人就開始忙碌了！奶奶先從冰箱裏拿出兩盒肉燕，再把火打開，鍋底瞬間變得熱乎乎的，肉燕在鍋裏鼓起了大肚皮，就像圓圓的小太陽。她拿起鍋蓋，再輕輕一放，就可以做下一道菜了。奶奶從袋子裏拿出一塊又大又圓的土豆，洗一洗，濕漉漉的.，再削一削，切成條，就像一根根金燦燦的小棒，再把胡蘿蔔洗乾淨……等我們回到家時，奶奶已經做好菜了。我一打開門，香味撲鼻而苦啊。我趕緊洗好手，拿好碗筷，一坐下，就把肉燕夾過來，一咬，突然，我的牙齒一燙，立馬鬆口大叫，肉燕落到碗裏，濺起了滾燙滾燙的湯，灑到了我的衣服上，我摸摸牙齒，還是熱乎乎的，開始細嚼慢嚥地吃了起來。不一會兒，我的肚就變得圓鼓鼓的，時不時就會打一兩次飽嗝。大家見了開心地笑了。
春節可以吃年夜飯、放鞭炮，還可以和家人團聚。我喜歡春節。
我最喜歡傳統節日作文 篇5
我最喜歡的傳統佳節就是元宵節了。
今年第五年在家裏過元宵節。走上陽台，只見小區裏掛滿了彩色的燈籠，行人們也都穿上了節日的盛裝，孩子們提着燈籠在小區廣場上玩得不亦樂乎，不時發出一串串清脆的笑聲……可是今天我卻不打算加入他們的遊戲行列中，因為我準備趁着媽媽出門這會兒，包一回元宵，給她個驚喜。
首先，我拿出媽媽慣用的盆在裏面放了半盆水，倒進麪粉，學者媽媽的樣子揉了起來。邊揉邊想：看了那麼多回媽媽、奶奶做元宵，這點兒小事怎麼難得倒我！可是水倒太多了，這一盆麪粉都搗成漿糊，根本揉不起來了！
第二次我吸取了教訓，只沾一點兒水，一邊揉一邊再一點兒一點兒地加水，終於慢慢地把麪粉揉成了一個大面團，然後我學着媽媽的做法再揪出一個個小麪糰。接着就可以真正開始包元宵的工程了。
我一手託着小麪糰，另一手以大拇指為圓心，從它的正上方輕輕往下按，再慢慢從中間向四周碾開，好不容易捏出了一個小圓盞，可以往裏放餡料了。我挑了我最愛的.豆沙餡兒，舀了一大勺，心想，這回可以一口一個過癮了。可是沒想到餡兒太多，我捏出的“面盞”根本收不住口，我只得忍痛割愛，把餡兒料再放回去了好一些，這才剛好包攏。眼看第一個元宵成功在望，我別提多高興了，一心想把它搓得更圓更光一點兒。沒想到，一個得意忘形就晚節不保——我揉得太用力把餡料都擠了出來，本該雪白嫩的元宵抹上了一條暗紅色的傷痕，我只好趕緊給它再沾點兒麪粉補一補。就這樣我的第一個元宵掛滿了“補丁”誕生了，新着，第二個、第三個……我越幹越起勁，第五個、第六個，我越來越順溜……
這時，媽媽回來了，她一看見我的臉，還沒來得及誇我就笑開了懷。我帶着滿肚子的疑問抬頭一看鏡子，“啊——”我一下子衝進了洗手間。原來，我臉上也沾滿了麪粉。等搓掉這些麪粉，我的臉也羞成了一個紅蘋果了。
雖然鬧出了個小笑話，但是吃着我自己包的元宵，我別提多高興了。因此，我更喜歡元宵節了。
我最喜歡傳統節日作文 篇6
時間過的真快，我盼啊，盼，終於盼到我最喜歡的春節了。家家户户都忙了起來，張燈結綵，好熱鬧啊！
一到春節我們家最忙了，忙着貼春聯，掛紅燈籠，貼福字，拜年……今年我家的福字是倒着貼的，寓意“福到了”，有意思吧？到了晚上，家家户户都燈火通明，都等着接財神爺。嘻嘻嘻！
對了，不能忘了介紹最重要的年夜飯！媽媽會做很多的美食，有雞、魚 、排骨、紅燒肉，還有每年都有的雞蛋糕，寓意來年步步高昇。
這麼多的習俗和美食都不是我的最愛，我最喜歡的環節是放煙花。爺爺 一放煙花我就很開心。看着煙花在空中分散，有的像春天的花朵，有的`像宏偉的瀑布，有的像到處跑的螢火蟲，還有的像滿天的星星，真是漂亮極了。
我真希望每天都是春節，這樣我就可以每天都能看到這麼絢麗多彩的煙花了。哈哈哈！
我最喜歡傳統節日作文 篇7
中國有許多傳統節日，其中有春節、清明節、端午節和中秋節。我最喜歡也是印象最深刻的就是端午節了！
每年的五月初五是端午節。它是為了祭祀屈原，屈原是楚國偉大的愛國詩人。為了紀念這一天，全國各地有賽龍舟和包粽子的習俗。
每年的端午節我們小海豚班會組織包粽子的活動。老師會請來一些家長教我們包粽子。首先要拿兩片葉子捲成一個圓筒形狀，再往裏面放上糯米，最後在用線綁緊。這樣一個粽子就包好了。我按照家長們説的做，當要綁線的時候，一些糯米漏了出來，我找家長幫忙，看見大人們包的真好。於是，我學着大人的做法去做，包的最後一個終於像了一些。我心裏非常的高興！就這樣，一個、兩個……幾十個粽子就包好了。
包好的粽子放到開水裏煮了20多分鐘。整個教室裏瀰漫着濃濃的粽香！每一個小朋友都高興的手舞足蹈，要吃香噴噴的粽子啦！發到粽子後，我們狼吞虎嚥地吃起來。吃完之後，每個人的`嘴上、手上都有粘粘的糯米。
我愛中國的傳統節日，也最愛我們的端午節！
優爸點評：優爸從小作者的文章中能讀到小作者對於端午節的情有獨鍾，文章開門見山地表達對端午節的喜愛，隨後簡要介紹端午節的起源，加深文章的文化底藴。文中的重點在於包粽子的過程，小作者的語言細膩，文字運用比較得心應手，“首先要拿兩片葉子捲成一個圓筒形狀，再往裏面放上糯米，最後再用線綁緊”，這雖然是大人的教程，但也一定程度反映了包的過程，關聯詞的合理運用讓過程得以有序地展開，這方面很不錯。小作者也恰當地加入自己在包的過程中遇到的困難，不過，優爸在這方面有一點想法，小作者可以用比喻或擬人的修辭，將漏出來的糯米形容得更生動，也可以將最後包好的粽子用對比的手法與之前的粽子做比較，這些都能增強文章的豐富程度。
