在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的玩魔方作文,歡迎大家分享。
玩魔方作文1
我學會了轉魔方
放寒假前的一天,同學孫愷辰過生日,送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方,可是見過別人玩,回家後我就開始拿着它轉來轉去,晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出兩面,可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來,很想幫幫我,可是他自己也不會拼,就上網學習轉魔方的辦法,然後教我學。原來轉魔方很有趣:先拼朵小花,再拼出十字架,然後還有小魚,倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層,第三層是最難的',要去接應過來,就像接小孩一樣,如果沒接對,小孩就弄丟了。過了兩天,我第一次拼出了六個面,感覺很開心。
這幾天我每天都轉一次魔方,爸爸看我會拼了,又給我一個四階的魔方玩,我剛拼好了一面,看來爸爸又要上網學習了,哈哈!
玩魔方作文2
“咳,怎麼還是轉不回去啊?”我感到無能為力了,這就是智力玩具:魔方給我帶來的'困惑。
我們一家就像是“魔方一家”一樣,唯有媽媽不喜歡玩魔方。
星期天,我和爸爸在沙發上完魔方,我拿着完好的三階魔方,一把顏色弄亂,我就賺不回來了。我慢慢地轉着,左側面,右側面,上面,下面,我研究了一個多小時我就放棄了。
“爸爸,給你弄,我不行了。”我把弄亂的魔方給了爸爸。
爸爸停頓了一下,説:“哦,我馬上搞定。”
話音剛落,我爸爸就拿起三階魔方,“唰唰唰”地轉動起來,約半分鐘,魔方的全部顏色就調好了。
我感歎道:“這,你怎麼可能?”
我爸爸笑道:“萬物皆有可能。”
就這樣又過了一天,到了星期三,我爸爸不回來吃飯,我還是堅持每天睡前花十幾分鍾練習拆魔方。
終於,蒼天不負有心人,我終於學會了三階魔方。真是世上無難事只怕有心人啊!
玩魔方作文3
過年的時候,我和爸爸媽媽去逛街,我看到商店裏賣魔方,以前我見過別人能夠把魔方轉成每個面都是一個顏色的,覺得很厲害,媽媽就給我買了一個。
剛買回來,一開始我自己轉魔方,轉幾次面可以平成一個顏色的整面,覺得挺容易的。可是再轉無論多少次,還是隻能一個面是一個顏色,其他都是亂亂的,我有點泄氣了,想放棄。
在一起做作業網上,我發現有教這麼玩魔方的視頻,可是需要用學豆來換,我太想轉成六個面的`同色了,就一咬牙用學豆把所有的視頻都換了。
我一邊看視頻,一邊自己轉魔方,半天不到我就轉成一個四面同色的魔方了,我高興地拿給媽媽看,可是媽媽看了以後,又重新轉了幾下魔方,色塊又亂了,我差點急哭了。可是媽媽説只要掌握方法,打多亂都可以恢復的,讓我再試試看。
真的呢,我認認真真地看完了視頻,自己又多轉了好幾次,摸索了幾次,就成功了!現在,任何打亂顏色的魔方,我都可以在幾分鐘恢復六面一色的樣子!
來只要掌握了規律和訣竅,事情就沒有那麼複雜了!
玩魔方作文4
“加油、加油!”一陣陣加油聲相續爆發,“咔、咔”的聲音越來越急促,教室裏瀰漫着緊張的氣息。我們在幹什麼呢?
原來,在談話課上,沈老師讓各位“魔方高手”們上台展示自己的本領,我抱着“試一試”的心理上了講台。
當沈老師一聲令下:“開始!”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過起來,每當我轉一下魔方,就感到一個強大的對手已經比我領先一步了。但與此同時,心裏有一個聲音對我説:“堅持下去,堅持下去……你擁有強大的後盾,他們對你充滿期望。”這個聲音趕走了一些緊張,使我放鬆了一點。隨後,一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴珞珈加油!”我的`小宇宙終於找到了合適的導火索,一觸即發,最後一步時,我的手指旋轉得像風一樣快了。幾秒後,我復原成功,高高舉起魔方,長吁了一口氣,再看了看兩旁,對手們竟都還在奮鬥!我不禁流露出得意的笑容。
這次展示,我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧,而是朋友們的鼓勵與支持。在豐富多彩的校園生活中,有他們真好!
玩魔方作文5
我們班開學以來變成了魔方班 。
許多人都對魔方走火入魔,所以出了許多魔方高手,例如陳選鼎。
一扭一轉,又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了!只見他快手如飛,還沒有等你的眼睛反應過來,便已經進入下一個環力,讓人看得眼花繚亂 。
幾十秒時間,一個完整的魔方呈現在你的眼前。一層一層,帶給人如馬賽克一般的美感。六個面,紅橙藍綠黃白.六種顏色。很多時候,美好的事物被毀壞在一瞬間,而復原卻要付出毀壞時十倍百倍的努力。當魔方被打亂時,班駁的色塊雜亂無章,將完整時的.美感破壞得無影無蹤。
而這麼複雜的東西,陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復,真是讓人佩服的無體投地。
師傅技藝高超,徒弟自然而然就多了。
每每下課,陳選鼎身邊必定圍滿了人,不用説肯定是求學,師傅為了發揚光大便把知識全全交徒弟,這驕傲的樣子,真叫人有點羨慕嫉妒恨。
魔方難學,可然層出不窮。
玩魔方作文6
最近,同學們都流行玩魔方,紛紛把魔方帶到學校來玩。
下課了,同學們都迫不及待的拿出魔方,七手八腳的起來,同學們都聚在一塊,七嘴八舌的議論着魔方。魔方有超小的,與一個嬰兒的手掌差不多大,還有超大的,由五年級國小生的手掌那麼大,還有中等的,各式各樣,五顏六色。
最引人注目的是高明晨,他的魔方雖然價格不貴,質量也不是很好,但是魔方就在他手中運自如,十分聽高明晨的話,只見他手靈活的控制着魔方,不一會便出了六個面。同學們見到了魔方高人,立刻聚到了高明晨那兒,像高明晨討教祕訣,高明晨一擺手,同學們便失望的散開了。
突然,李晗那邊大叫一聲,我們急忙跑過去一看,原來是李晗把一個同學的魔方拆散了,一個個正方體在桌面上,李晗不知所措。還是王開元積極,他抓起魔方的殘塊拼了起來。大約半袋煙的功夫,在同學們吃驚的`注視下,王開元將魔方完好無損的拼好了,同學們一下子對王開元刮目相看。
我現在是魔方資深玩家,對魔方的一些法瞭如指掌,但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個面,還需要多背公式仔細研究。
我感覺魔方是個有動手又動腦的益智玩具,真是奧妙無窮啊!
玩魔方作文7
你會轉四階魔方嗎?也許你都沒聽説過這名字吧,我現在已經學會了。
三階魔方就是我們平時説的比較普通的魔方,我轉得非常快,能在50秒內完成。這學期魔方興趣課的老師讓我們學四階魔方。四階魔方和三階魔方一樣,就是在三階的基礎上,又加了四十二塊。可別小看這幾塊,這比三階不知道難上幾倍呢!
剛開始,老師讓我們背公式,可我卻心想:記個啥呀!魔方不就拼唄!這周我就憑着自己的感覺瞎轉,根本跟公式無關。上課了,老師在講,我跟不上節奏。大家都跟着公式拼好了,唯獨我轉不出來。我就求爸爸教我,如何還原。爸爸只好答應了。
爸爸先教我對中心,非常簡單,我馬上就會了。可到了第二步的.對稜,我就難倒了。出現了好多問題:這個對好了,那邊又壞了。那邊好了,這邊又壞了……。我把這些問題告訴了爸爸。
爸爸笑着説:“這是特殊公式。”説着手把手教我怎麼做。
最後,爸爸告訴我:“天下無難事,只怕有心人。只要多練習,肯定會成功的。”我照着爸爸説的做,終於學會了四階魔方。
玩魔方作文8
活動課上,我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方,把我們都震撼了。週末到家後,我也找來一塊魔方,把玩了起來。可是研究了半天,最終也沒有把魔方還原,我想放棄了。
但是我卻想起了我們學過的一篇課文,叫做《通往廣場的路不止一條》,裏面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態,如果一條路走不通,可以尋找其他的路。想到這裏,我認為魔方雖然很難還原,但肯定有一定的.方法或是規律。於是我多方打聽,終於弄清楚了還原魔方的規律。
原來只要掌握了這個規律,反覆練習,強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣,帶着對魔方的好奇,帶着對還原規律的驗證,我開始了瘋狂的練習,什麼“左一圈”“右一圈”,什麼“飛機飛上去,飛下來”,按照魔方還原的規律,我終於完成了魔方的還原,別説心裏有多激動了。看着手裏被還原的魔方,我想到還好當初沒有放棄,若是放棄了,恐怕現在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎,當我們面臨困難時,很多人就會選擇放棄,因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的:通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,假如你發現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試。
玩魔方作文9
數學課上,舒老師讓我們玩魔方,最近我痴痴地迷上了它。
在家裏一有空我就會拿起魔方玩,很快就玩的很熟練,接着我拿着魔方給爸爸媽媽表演,最後我是費了九牛二虎之力才拼出來,爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時,我提議爸爸給我們露一手,他拿起魔方打算拼紅色的.一面,轉來轉去只拼了六塊紅色,剩下的三塊一排的紅色怎麼也轉不過來,爸爸狡猾地説:“琳琳,接下來就靠你了。”爸爸把魔方扔了給我,一溜煙跑進了書房。
媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開始手把手地教媽媽玩魔方,在我的指導下,媽媽把一面拼出來了,她高興地像個小孩子一樣拍手。可當我讓媽媽一個人拼時,她又沒有空間感,玩得手忙腳亂,才拼出了七塊。為了當好媽媽的老師,我暗地裏練呀練,現在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內拼完。
魔方全家總動員,給我們帶來了無限快樂!
玩魔方作文10
前段時間,班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課,既乎人人都抓着一副魔方顯擺。有的能拼一面,有的能拼兩面,有的甚至可以全部拼完。可憐,我一面都不會。
班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方,我總是會找一些藉口拒絕。漸漸地,我越來越心虛,於是就想“拜師學藝”。
我開始找班上各種會魔方的女生學習,可她們像約定好了似的,齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母。”我又在家裏自己邊看視頻邊學,聽了許久,我已經暈頭轉向,除非化腐朽為神奇,否則我是別想用這種方法學會了。
雖然我沒學會,但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時,我一直在腦子裏想着我學會魔方後在同學面前吹噓的`模樣,這還不算嚴重。可我睡覺夢裏做的都是關於模仿的夢:比如我學會了魔方,全世界都知道,一起湧進我家的門;還比如,一個夜晚,我正在鑽研魔方,沒想到它迅速變大起來……
雖然視頻我看不懂,但我依然在看。一次,我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此,我把其它我學到關於魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
玩魔方作文11
這次,我終於學會了玩魔方!
上週,我有迷上了玩魔方,我以前學過,但是那是半年前了,而且我那時只會一個面,因為我半途而廢了,星期五時,一個同學到我家,他會玩魔方,六個面全會,但是比較慢,我看他玩魔方,我的.手也癢癢,可是我只會一個面,不好意思和他比,就説我懶得弄,其實我不會。他走後我想到:我這一次一定要讓哥哥教會我魔方!恰好,星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家,我見到哥哥,迫不及待的拿上魔方跑過去説:“教我玩魔方,我要把六個面都拼好。”哥哥説:“那好麼。”然後他從包裏掏出魔方,給我抄了一些口訣,然後教我,教了我大概半個多小時,我就會了。但是我拼的很慢,要二十多分鐘才能拼好,但有時運氣好只要十分多鐘。我到現在已經比較熟練了,一些口訣也會背了,運氣好只要幾分鐘了,我每天都會玩魔方,我現在才發現魔方很好玩。我現在已經收了一個徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。
我會玩魔方了,要不要我教你們啊?
玩魔方作文12
前幾天,爸爸説要送我一個魔方。我想:家裏都有那麼多魔方了,而且,我幼兒園時都能復原六面了,還要再買一個嗎?爸爸好像看透了我的心思,説:“等你看到了那個新魔方就知道了。”
新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝,包裝裏就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方?!
這個魔方六面都是金燦燦的,每一小塊的大小都不同;打亂後,更是讓人眼花繚亂:原來規規整整的'正方體,像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形;如果不是我親自打亂的,我都不敢相信這原來是一個正方體。
接下來,我就嘗試着把魔方復原。我左轉轉,右轉轉,一面都做不好。爸爸提醒我:“不要瞎擰,觀察一下它和普通魔方有什麼共同點。”我看了又看,終於發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的,這樣就能辨別每個塊所在的正確位置。根據這個規則,我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接着,我又按照普通魔方的口決來完成了剩餘部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時,我高興得跳了起來。
玩魔方讓我懂得了要仔細觀察,認真思考,根據情況來做事,更深刻地瞭解了“三思而後行”這個道理。
玩魔方作文13
這幾天班裏颳起了一陣魔方風,一下課同學三五成羣地聚在一起,“嘩嘩”地轉魔方聲。
這狂熱的魔方風是由我的後桌引起的,他最開始買了個二階魔方,漸漸地,同學們也紛紛買魔方,三五成羣地在教室裏比劃。
要説同學怎麼比魔方,只能用二個字來形容——狂熱,有人不僅買了二、三階魔方,還買了五階特難魔方,常常是口袋裏塞滿了魔方,走路玩,上課玩,下課玩,吃飯也玩(一手吃飯,一手玩),老師也不止一次地抓到上課玩,吃飯玩的同學,説他們玩魔方,還不如説是炫魔方。如果拼好了魔方,這位同學就高昂起頭舉起魔方高傲地説:“怎麼樣,我拼好了!”別人沒拼好,他一把奪過魔方説:“這麼簡單都不會,還是我來吧!”他們還作弊,把已還原的.魔方按記好的套路打亂,然後再按照記憶轉回來,班裏也就四五個人在真正地練魔方。
當然,老師也不止一次警告同學們:“不許在課堂和吃飯時玩魔方。”可同學們卻學會了見縫插針,上課老師低頭改作業時掏出來弄弄,老師在黑板上也寫字時,拿出來轉轉。
這次狂熱的“魔方風“還要繼續持續下去,估計直到下次魔方比賽結束為止。
玩魔方作文14
這個星期,媽媽批准了我買魔方,我心裏高興得不得了,就叫同學幫我買了一個。
這個魔方的樣子是:中間有個龍頭,有許多圖案圍着這個龍頭。剛開始玩的'時候,我聽同學説這類魔方可以做出各類的花式,我回家嘗試做這些花式,我做了很久,可是一個花式也做不出來,我有點沮喪,眉毛緊鎖,牙齒咬着下脣,鼻子呼氣着,但我沒有放棄,我又進行嘗試。最後,我憤怒地真的想把魔方拆了,再進行組裝。但我沒有這麼做,心想:別人創造得出來、做得出來,難道我就不能把它擺正、擺好嗎?難道我就這樣不爭氣,這樣不出息嗎?想着想着,手不停擺着、轉着,一時還沒有轉得好。第二天,我回到學校請教同學,同學又教我技巧,我回家上網看教學視頻,看專業人士教的公式和方法。我又進行了嘗試,我最後漸漸成功做出了基本的招式:“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了,當時,我高興得不得了,一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式,而且越快越好。
我從中明白了:“世上無難事,只怕有心人。”的道理,也知道了世上沒有什麼難事,只要用心去做就能攻破它。
玩魔方作文15
今天下午回到家,吃完飯後,我就爬到牀上玩魔方,這個魔方很難,我一面也弄不成,笨死啦!
這個魔方是六面的,有紅、黃、藍、紫、綠、灰組成的,看着花花碌碌的,是個正方體。
這個魔方很難,我就瞎弄,就先轉一個面最右面的一條,然後不轉魔方,把剛轉的最有面哪一條在最先面,然後再弄這一面的最右面,這樣一直弄下去,他不會越來越亂,而會奇妙的出現一些圖形,(就是一個面上,一個顏色,組成的奇妙的圖形),有時會變得特別整齊,三條顏色,每條顏色都是一樣的。
我弄的圖形可多了,有弄的是十字架,有的是七,有的是六,各式各樣的`,如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了,你想象力越發達,就弄出來的圖形越多。
玩魔方可真有趣,但是太難了,根本不可能的事,除非你琢磨透了。