在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的你的同桌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
六月的夏, 清風送爽。佇立湖畔，一縷清香在我周圍纏繞。趁荷花盛開，放飛情懷，去追逐着荷的純淨和高雅。
忽聽，湖亭傳來：“明天你是否會想起、昨天你寫的日記、明天你是否還惦記、曾經最愛哭的你……”歌聲纏綿幽怨，如泣如訴，讓人忍不住淚眼迷離。
思戀一個人的滋味，有望眼欲穿的期盼，有怦然心動的欣喜，有千迴百轉的惆悵，有心心相印的回味，更多的還是幸福，如六月暖陽於心，明媚，温暖，還有絲絲縷縷的甜蜜。
打開思戀的扉頁，初相識以來温馨浪漫的記憶，猶如一條彎月似的贛江，載滿了月缺的牽掛，月圓的思戀。清波漣漪在我的心頭潺潺的流淌，心中泛起了層層疊疊你的蹤影，躍起了一朵朵你的笑顏浪花。每一句詩因你憂傷泣血而歌，每一個詞因你思戀滴淚成花。
能夠與你同桌，真好，能夠與你相戀，真爽。有你的日子，我懷抱着一份欣喜，將明媚鐫刻，讓快樂揮灑。因為有了你，平淡日子有了色彩，日出日落有了温暖的回味。感謝今生與你相愛，從此我的心不再孤寂；感謝温柔善良的你，豐盈了我的年年歲歲。在愛的路上，從不奢望能遇到多少奇蹟，只願能與你，握着一路相隨的暖意，於平淡歲月裏，不離不棄。多想在流年的旅程上，伴有一個温柔善良的你，在我身邊，陪我痴，陪我狂，陪我哭，陪我笑……我用最虔誠的期待，細讀你的影子，以明媚的姿態，贈你一縷暖香，牽着你的手，對歲月微笑。
因了我和你的約定。於是，我寒窗苦讀，朝飲雨露，夕伴冷月。在四季更替中發奮自強，在朝暮輪迴中勤學上進。只為給你一個優秀的自己，只為許你一個光明的未來。每次累到極點想要放棄時，都會想起你的笑容；每次失敗跌倒時，都會想起你的話語；每次堅強站起來時，總是希望看到你肯定的眼神。你我定是有前世的愛戀，註定了今生的相識、相知、相戀、相愛，不然為何你是如此的懂我，懂我眉宇間的惆悵，懂我文字中的淡淡的憂傷。
多想，將你我的故事，在夏的素箋上，裁云為紙，折柳為筆，清露為墨，為你，為我，書寫一場傳奇；多想，將我對你的思戀，託清風細雨帶給你，那寫在夏的眉眼上的柔情似水，定會在那荷花盛開時，盈得你滿心歡喜。填一闕清詞，譜一曲心曲，不許天長，不問地久，温暖彼此，盈暖陽於心房。
時光總是走得太過匆忙，很多美好還來不及體會，就在各自的風塵散落，而我又該用什麼樣的詞彙去描述一個過客的故事？也許那時候的我太過幼稚，不懂得謙讓和包容；也許是太過年輕，不理解珍惜與感動，總是能夠找到各種傷害你的理由。終究沒有握住你的手，留下了一道不可觸摸的傷口。
有人曾問過我：你會唱‘同桌的你’嗎？我答：“不會！”他説：“你真的OUT了！”我淡淡一笑，表示默認。其實，我不是不會唱。只是因為有些歌唱了會痛到淚流，痛到心慌，所以我不想輕觸那根弦。你曾對我説，你是一個多愁善感的女孩！過去的我，不敢正面回答你。但面對你時，總有種臉紅心跳的悸動。今夜，我為你寫下文字的時候，眼睛是濕潤的，心卻是明媚的。
曾經讀過，一個苦者對和尚説：“我放不下一些事，放不下一些人。” 和尚説：“沒有什麼東西是放不下的。”苦者説：“可我就偏偏放不下。” 和尚讓苦者拿着一個茶杯，然後就往裏面倒熱水，一直倒到水溢出來。苦者被燙到馬上鬆開。和尚説：“這個世界上沒有什麼事是放不下的，痛了，你自然就會放下。”儘管這段禪言，很有哲理。但是，我卻是燙手了仍然不會鬆開的傻瓜。
想來，這人世間，這茫茫大千，總有一個人是你解不開的心頭結，總有一個人是你看不夠的藍月亮，總有一個人是你做不完的相思夢，總有一個人是你流不完的痴情淚，總有一個人是你讀不夠的朦朧詩，總有一個人是你寫不完的婉約詞。
儘管人生有太多的不如意，但是初戀的記憶卻永遠芬芳迷人清新。你的英容笑貌，永遠綻放着青春的光彩。我一直無法把你從腦海中趕走，所以我心中的你仍然很年輕美貌。記憶中的校園，總是那麼令人難忘。記憶中的你，總還是花季時的模樣。
還記得你説你喜歡花，喜歡它淡淡的清雅，我摘取一葉花瓣放在你的手心，你輕抿脣邊，你説：“它很美麗，但你摘下了它，它就會凋零。”我把它輕輕放於我的書籤，我説我會珍藏，去守候它散發的餘香。我説你很美麗，你就像這一朵小花，清新而淡雅，你將成為我記憶的寶。
許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中慢慢地認識自己。每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我更感眷戀；是夜半無眠的思念讓我更覺愛戀。
思戀的花，開滿夜空。那升騰的清香伴着心中的那份超然，悠悠地飄向夜空。初戀的歌曲，被月亮吟唱着。這一刻，寂寞如詩，孤獨如歌。心愛的，請允許我敞開心扉，詩風作浪，把你吟唱。我在這對着天空彷徨，你看見了嗎？我在這對着月亮徘徊，你感覺到了嗎？思戀的花隨着白雲遊走，慢慢地聚攏成了一個心結。這個心結，心愛的，除了你，世界上沒有能工巧匠能夠打開。
我遙望茫茫無邊的銀河觸景傷情，牛郎織女雖隔天河兩岸，尚有年年七七相會，而你我卻天隔一方終不能相見，唯有一點寄託的是情意深深的文字，盈滿了我的思戀，化作相思鳥兒飛躍時空，將朵朵紛紅色花瓣的相思，馨香萬里的傳遞。你收到了嗎？
有人常説，距離是最致命的傷！但我卻想説：若你在我心裏，天涯海角又何妨？時光的隧道在穿梭，你的影子卻一直停留在我的隧道中央。我會靜靜地拂去記憶上的塵埃，翻開融入記憶深處最初的那些情感，在心懷間柔柔地默潤着温甜着。初戀的你，就像一縷春風或一抹秋色，成了我記憶深處最美的一抹剪影。硃砂在我心，傾你一世情，成了我心中的執念。
如果你是船，而我是港灣，那麼我的渡口還能否再為你做一次停泊？如果這一世你我是為相守而邂逅，那麼相思為什麼總是太久太長？我不知道，被風浪侵襲的堤岸在歲月中還能承受多久？這無望的守候會不會決堤、淹沒？也許不該把文字寫得如此蒼涼，不該讓情緒揉碎在音樂中如此感傷，但我又該用何等的心情，看待一段刻骨的過往，又該找一個什麼樣的理由把這段故事遺忘？假如某一天我出現在你的夢中，你可否會喊出我的名字？假如經年的路口再有一次相遇，又可否願意和我一起撫平失落的`憂傷？
佛説:“前世五百次的回眸，換來今生一次的擦肩而過。”當張揚的年齡，純真的情懷，被歲月無情地滋長；曾經一生只愛一人的誓言，被現實無奈的更改。方知，有些愛只是驚豔了時光，無法温柔歲月。你曾説:“無論是萍水相逢，還是久別重逢，或是擦肩而過，你我都要用心去珍惜。就算緣分走到了盡頭也不要去傷害，因為來生你我不一定能遇見。把最美的時光珍藏在心裏，把離愁的傷遠離眉間心上。嘗過了相聚離散，方知紅塵鎖事是一場過眼雲煙。”心愛的，如若可以，讓我回到緣起的從前，永若初相見。好嗎？
心愛的，今生相戀你，不論是前世註定的緣分還是源於天意的安排，我都充滿無限感激。依舊會站在夏的窗口，隔着紅塵的距離，靜靜地讀你。讀你絲絲的薄涼，讀你淡淡的憂鬱，讀你幽幽的清雅，讀你深沉如墨的沉寂，讀你温柔如玉，讀你迷人的氣質。那初相見的驚豔，始終旖旎在心底，暈開層層漣漪，一抹痴念，在歲月的枝頭上，妖嬈地綻放，婉轉着季節的風，曼妙着生命的豔麗。這蒼茫的塵世，總有些相遇，會温柔了歲月，嫣然了一段唯美的過往。
心愛的，你的手，你的暖，從未離開。我願，在每一個夜裏等你入我夢。花謝了，還會再開；草枯了，春會再來；我在心靈深處安靜地將你盛放，在亭前把你遙望，在萬家燈火闌珊處，等你出現，再牽着你的手，共赴一場傾城的愛戀。
你的同桌作文 篇2
在調座位的時候，我的命運因你而變……
同桌的你，有一雙小小的眼睛，頭髮也是酷酷的，愛嘻嘻哈哈。上課偶爾會開小差，有時候會玩橡皮，有時會玩吸鐵石，有時還會給同學傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的你，課間活動會玩你的某些小東西，原本大課間我會看書，但因為同桌的你，我改變了！大課間，你會叫大家玩捉迷藏，因為你，我的課間活動變得生動而有趣。
同桌的你，喜歡和老師同學開玩笑。有一次，你給後桌傳了一個紙條，你把房老師和同學都給逗笑了。的確，你有一張能讓大家笑口常開的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我們班的`“開心果”。
同桌的你，是為既善解人意又大方的紳士。那是個天氣晴朗的週一，我卻沒有帶鋼筆，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。還有一次因為有人打架，當時我也在現場，老師以為我也參與了，我被老師誤會了，你趕緊向老師解釋，幫我脱離了險境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你，帶給我快樂！
你的同桌作文 篇3
現在我是三年級的國小生了，説起我的同桌，就是在二年級時的王小明，王小明是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級後半學期的時候，老師調座位，我的左邊就是王小明瞭。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學習中互相幫助，記得有道數學題不會做，讓她告訴我怎麼做，她就學着老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會大聲的告訴她：我知道怎麼做了 ！當然，我也幫助過她，我會用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點小矛盾了嗎？答案就是：有 ！
王小明戴着一副眼鏡，不長不短的.頭髮，很漂亮的小女孩。記得在家時，我經常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什麼的。王小明就是其中受害者之一，我經常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家裏，沒有人找上門來告狀，只説我淘氣、調皮，我還沾沾自喜呢。在學校可就不一樣了，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關注”。我以後再也不這樣了。現在我要對我的同桌王小明，説聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。
你的同桌作文 篇4
離上課還有半個小時，卻被老師困在美術室中。無聊到極點的我，趁同桌不注意時取過他的草稿本，翻開看了幾眼剛想合攏，卻發現一個暴力女的形象，上面還寫了一個大大的“葉”字——這定是在畫我了。
我忍住將草稿本扔到同桌頭上的衝動，也拿起筆報復般的畫了起來。同桌頭髮在男生中算長的，我索性就為他畫了一頭長長的秀髮，髮尾還特意帶了點微卷。同桌的眼睛又大又有光采，我將記憶中的樣子略一潤色畫在了紙上，還不忘用彩筆為他“抹”了些眼影，睫毛更是被我加長了無數倍。同桌的鼻子沒什麼特點，我思來想去卻只得一筆掠過。但同桌的嘴可是他的特點之一啊，我竭盡所能的把嘴畫大，又覺得還是有些不夠，取出紅筆又為他描了一遍脣，才滿意地點點頭。看着畫上同桌女生一般的臉上配着一張血盆大口，又看着毫不知情的同桌，險些忍笑到內傷。身邊的人好像發覺了我的不對勁，扭過頭來看我，我連忙匆匆撕下畫有我“傑作”的紙張，強裝鎮定的對同桌説：“草稿本借我一頁哈。”好在同桌性子弱，居然對我這種“先撕後説”的行為並未理會，扭過頭去了，我長出一口氣，嚇我一跳。
頭部好不容易畫好了，接下來便是身子了，我卻沒了靈感。畫什麼樣好呢？望着同桌“美麗”的頭，我突然靈光一現——索性畫個人妖版的'同桌吧！説幹就幹，我用彩筆畫了一條五顏六色的裙子，又調動所有腦細胞畫了許多的蕾絲啊、蝴蝶結啊，花等等，倒也是栩栩如生。再加上一雙女式涼鞋，嘿嘿，同桌的“美人”形象可真是太讚了！
彷彿算準了時間般，上課鈴在我停筆的一瞬間準時響起，我將畫夾入書中，小心翼翼地收起來，不願被人看見。以後，這畫便是我的私人珍藏了，或還可以把這畫當做治癒我不開心的靈丹妙藥呢！只是千萬不可以讓我的同桌發現，兔子急了還會咬人呢，我可不希望被他追殺！
你的同桌作文 篇5
夜來南風起，勾起誰的情絲萬縷，我點燈提筆，小記同桌的你。
清晨的微風夾雜着融雪的氣息和一股膏藥味兒撲面而來，我吸了吸鼻子，隨着中草藥的香氣越發清晰，我卻越發煩躁。
早課鈴聲響起，我卻四處尋找不見昨天的語文作業，關於那張語文卷做完之後的記憶完全斷了片，我氣惱的把筆扔在地上獨自埋怨自己。
這時你懟了我一下，我不耐煩的回頭看向你，冬日的暖陽散發着柔和的光，從窗户射入蔓延到你的眼睛裏，微黃的陽光把你的瞳仁映得像一塊晶瑩的琥珀，我皺着眉一把扯過你手中拿着的我的筆和不知從哪裏找來的我的卷子，卻在轉過頭去的瞬間熱淚盈眶。
明明在冷戰的，你怎麼還對我這麼好、怎麼當作什麼也沒發生，叫我怎麼形容這種感情。
同桌的你，自帶跳脱屬性。上個暑假去山東玩，我逞強自己“旅行”，晚上獨自坐着空蕩蕩的公交回賓館，偶爾上來幾個人講着方言聊天，我一下有種獨在異鄉為異客的感覺。
撥通你的電話，你給我講補課班發生的趣事，老羅又説了什麼搞笑的話，你家停水不能洗頭髮好可憐，你的聲音隔着電話線，我跟着你爆笑然後紅了眼眶，這種感覺叫思念。
同桌的你也會細心，運動會翻牆出去給我買冰水。
同桌的你也有點小帥氣，滑着滑板來給我送手機。
同桌的你也偶爾痞痞，會幫我揍罵我的人。
同桌的你會和我一起吐槽同一個人，會一起笑別人不懂的笑點，會在早上出去吃包子時特意打包帶給我，會狗腿的叫我大哥抄作業，也會在我沒帶卷子時替我站起來。當然你也知道我怎麼會一直誇你。
同桌的你也會莫名其妙發脾氣，也會把我的.p3弄壞（我已經知道這件事了），也會酷酷的不理人，也會打斷我的思路問我簡單到豬都會做的題。
同桌的你，永遠是那麼可愛又那麼可恨。每次暗暗發誓跟你斷絕同桌情誼，卻怎麼也忍不住不理你。不知道怎麼形容這種感情，用友情太生疏，用愛情太曖昧，不知何起，一往而深。
冬日事件的最後，你沒問我為什麼生氣，我沒告訴你我不是討厭中藥味，而是因為那膏藥的作用治癒你打架受的傷，我不理你不是因為你先理了別人，而是因為你不愛惜自己和別人打架。我們相顧無言，然後莫名其妙的和好，像這種情誼自帶的默契。
畢業將近，關於告別，一千人有一千種方式，別讓分別提前渲染悲傷的氣氛。
豈曰無衣，與子同袍。
同窗之情，最濃惟是少年時，與你手肘之間輕輕觸碰。
最重惟是經年後，與你遙想當初相視而笑盡在不言中。
你的同桌作文 篇6
別得意忘每當耳畔縈繞着老狼的《同桌的你》時我腦海裏不斷浮現出與同桌——王珊（外號王大妹）的快樂時光。
和陳大妹做同桌，我只能説：“陳大妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準贏，我準輸。我和他鬧矛盾時，他總是謙讓我。當作數學作業時，我有什麼不懂，他總會靜下心來為我做詳細解説……
“那時候天總是很藍，日子總過的很慢。”和王珊做同桌的日子，就如歌裏所唱的，既漫長又豐富多彩，要知道為何，請看下文：
“喂！陳大妹你超過線了，過去一點。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎麼這樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對他説：“形，我總會給你點顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒裏拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊樑骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對他説：“我還是信守諾言吧！”還有一個故事，想知道嗎？那就繼續吧！
一次，我和陳大妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開始了，同學們紛至沓來，猜想着誰能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向對方打招呼，彷彿在説：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的戰爭打響了，他先讓自己方的`棋子密集隊形，殺得我個措手不及，我只好亂走一通。
他狡猾的眼三眨兩轉悠，趁我迷惑在困境中時，先下手為強，就這樣我一步步踏着腐敗，一口口吸進塵埃，眼睜睜看着自己的棋掉入他設的陷阱裏，愛莫能助呀！他贏了，當大家拍手歡呼勝利時，我羞愧不已，心想：“他一定會抱負我的。”誰知，天有不測風雲，他竟然友好的對我説：“咱們不是説好的，友誼第一，比賽第二嗎？”
與你同桌，可真好！
你的同桌作文 篇7
我的同桌是一個調皮的小男孩兒，他的名字叫江涵。矮矮的個子，圓圓的臉，笑起來總給人一種壞壞的感覺。他的“壞點子”特多，沒事時老愛逗我玩，和他坐同桌，有時真讓人哭笑不得。
記得有一次，課下我在寫作業時發現自己寫錯了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整個文具盒，也沒有找到。於是，我一邊拍着腦袋，一邊苦思冥想：“剛才，我明明把橡皮放在文具盒裏了呀，怎麼不見了？難道它自己長腳跑了？嗯，不可能！也許掉地上了，也許我放在桌鬥裏了，也許......”接下來，我就在自己的眾多也許中開始了漫漫尋找之旅。隨着尋找範圍的縮小，我的內心變得急切起來，豆大的.汗滴從額頭冒了出來。但我依然堅持着，嘿，我就不信了，你能丟掉，今天我非把你找出來不可。就在這時，耳邊隱隱約約傳來有人捂嘴強忍爆笑的聲音。我茫然的扭頭一看，原來是同桌江涵。只聽他漫不經心的説：“你為什麼不翻翻你的語文書呢？”聽罷，我快速拿起語文書一抖，我苦苦尋覓的橡皮像變戲法似的出現在了我的面前。看看橡皮，再看看江涵那一臉的壞笑，我瞬間明白了，一定是江涵這個壞小子趁我不備，將我的橡皮藏到我的語文書裏了。好你個江涵，害我找了這麼長時間，我絕不會輕饒你，看招兒。於是，我使出了我對付他的必殺技——撓癢癢。這招兒果然有用，一個回合下來，江涵舉着雙手只喊饒命，連説：“好同桌，饒了我吧，下次我再也不敢了！”看着他那委屈的樣子，算了吧，也不是什麼大事，暫且放他一馬。
可是後來，雖然他每次嘴上説不敢了，但他調皮的天性依然存在，像找不到橡皮這樣的小事，依然天天上演。有個這樣的同桌，我也是醉了。江涵，你真是讓人又愛又恨呀！
你的同桌作文 篇8
黃仙仙這是三八線嗎。黃仙仙説：“yes！”呀，原來你也畫了呢！！！我還以為……蝦米，你要説神魔？笨劉琦，今天你要不説出個所以然來，呵呵呵！！！！！！(一真詭異的笑聲-_-|||)劉琦大汗淋淋的説：(忘了給大家介紹了，劉琦是黃仙仙的.死黨。這孩子，碰見黃仙仙，一個字“慘”。)老大我是想説您鎮魔温柔怎麼可能跟王曉楠畫線。騙我。(?_?)老大你看我這像騙你嗎(⊙o⊙)劉琦瞪大了眼睛問。VARY，VERY像(10000000000000……分貝，殺生力音量)黃仙仙抓狂的喊道。劉琦已經無語了-_-！呦呦這倆人?一大早就不讓人清靜一下呀？啊?給孫姐姐請安哦！孫萌你救我呀?你乾妹妹要殺了我呀！妹妹真乖，不過不能欺負劉祖奶哦！好。啊，劉琦的腳在呻吟。老師來了！同學們立刻鴉雀無神。同學們現在班裏面同學都在畫叫什麼三八線的東西，大家都是同學，不要那麼小氣。
