在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的消防演練作文，歡迎閲讀與收藏。
消防演練作文1
演練前，老師來到教室裏對我們説：“我們要做一次消防演練，大家先回到宿舍裏去，準備好毛巾，聽到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，彎下腰，從樓梯上逃生，然後在教學樓前集合。”老師剛説完，同學們就急急忙忙地跑回宿舍裏去了。
到了宿舍，大家拿起毛巾準備集合。忽然口哨聲響起，大家按照老師提前的佈置從不同的'出口撤離，跑到教學樓前集合。
排好隊之後，消防員叔叔表揚了我們。後來，一位爺爺拿來一些易燃物品，把它們點着了，還放了一些酒精，火一下子變大了。原來是消防員叔叔要教我們怎樣使用滅火器。要先拿起滅火器，把上面那個小鐵環兒拉下來，然後一手拿着滅火器，一手拿着前面那個管子衝着火的根部掃射。消防員叔叔教完了，就叫人上去試。我們看到從那管子裏噴出了一團淡淡的黃色煙霧，那就是乾粉，火一下子就被撲滅了。
在這次活動中，我們都很開心。真想再來一次消防演練，我也能親自用一用滅火器。
消防演練作文2
失火啦！失火啦！聽到廣播裏的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧譁，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們實驗國小三、四年級組織的消防演練。
自從經歷了汶川大地震以後，每個人都心有餘悸，校領導和老師為了鍛鍊我們的逃生本領而設計了這次別開生面的`火災演習，我們全體師生都做得不錯。
晚上回家一躺到牀上，白天那驚心動魄的一幕又迴盪在我的眼前，我心裏有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師説：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患於未然！”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人説：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧！”（元旦見聞）
消防演練作文3
今天大課間，我們開展了消防演練。
我們正在上課，突然一聲異常的鈴聲把我們從課中拉了出來。我們知道，這是模擬的逃生信號。我們用濕毛巾捂住口鼻，如同箭也似的跳下座位，彷彿真的.災難來臨了一樣。我們哈着腰，都跑出了教室。直聽見柴老師在後面大聲喊：“彎腰，別擁擠。”大家都爭先，樓梯上彷彿成了一片沸騰的海洋。我們到了操場後，田老師清點了人數，看到我們都到齊了，才放下心來。這時，有一位消防員叔叔先對這次演練評價了一下，並認真的向我們講解了幾點火災防範，自我保護的火災注意事項，還有一位同學講述一個關於機智，勇敢面對火災的故事。末了，校長又進行了評價，並催促同學們切記。
今天的消防演練，火災逃生，使我增加了消防知識，知道了如何逃生，加強了我對火災的防範意識和自我保護意識。
消防演練作文4
20xx年10月25日，温州市永嘉縣西溪鄉西溪一國小上午二班進行消防安全演練。
下課後，學生們拿着準備好的毛巾跑向操場。為了這個練習，學校專門請了一個温州培訓師。這次他是來教學生如何逃跑的。教練叔叔講完後，我們開始了逃生訓練。
學生回到教室，關上門窗。門窗關上後，教練的叔叔開始玩煙霧彈。他帶着煙霧彈跑過走廊，一眨眼就消失了。兩分鐘很快過去了，鬧鐘響了，學生們用左手拿着毛巾捂住了嘴和鼻子。右手扶着牆，過了一會兒，學生們都跑向操場，整個教學樓就像一個穿着薄紗的仙女。
顯然，學生的.逃生演習非常成功，學生們學到了更多的逃生過程和消防知識。
浙江温州永嘉縣西溪一國小六年級：鄭子山
消防演練作文5
昨天,學校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關防火安全方面的基本常識,並且告訴我們明天下午第一節課要進行演練.如果聽到警笛聲就要馬上鑽到書桌底下,並要求我們作好準備.
果然,下午第一節課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鑽到桌子底下，然後聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的走廊出去，到了樓梯後，只見裏面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終於，劉老師帶着我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的空氣了。
到了操場後，校長給我們講了一個故事，在汶川大地震時，有一箇中學因為每天都進行防火，防地震的演練，結果在地震時，全校的2000多名學生在1分36秒內全部撤出，而且無一傷亡。當時校長還在外地開會，沒有了校長的`指示，他們還能全部撤出，這是多麼令人感動和驚訝的故事呀！
消防演練作文6
星期三上午，大家還在早自修，都在教室裏安靜地做着自己的事，有的在畫畫，有的在寫作業，還有的在早讀……
突然，警報鈴聲大響，大家頓時緊張起來，教室裏像炸開了鍋，同學們都不知道該怎麼辦。這 時 老師大聲地説：“大家趕快離開教室。”這時，我們想起了老師平時教我們的逃生知識，同學們按照學到的逃生本領，向教室外跑去。大家都彎下腰，用手帕捂住口鼻。一個緊跟一個，按照預先設定的.路線，迅速地跑出教室，跑下樓梯，來到操場。很快大家都安全地脱離了危險，又呼吸到了新鮮空氣。
這次消防演習，我校800多位學生和50多位老師只用了2分43秒就全部到達了操場。
通過這次消防演習，我學到了一些逃生的本領：要用手帕捂住口鼻，彎下腰，這樣可以避免吸入有害氣體；跑下樓梯時，既要加緊步伐，又要小心謹慎，以免後面的同學壓上來；不能使用電梯；跑出教學樓 時要聽 老師的命令，這樣才能有序並快速地撤離。
消防演練作文7
生命寶貴，大火無情。
每年因為火災而死去的人，不在少數，數不勝數，由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災來講，犧牲了多名兵官；巴黎聖母院火災，使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災，都是我們應該重視的……
尤其是宿舍，因為學生的不重視，學校的`忽視，以至於宿舍發生線路短路，而引發火災。最常見的就是使用大功率電器，然後造成電路跳閘，而帶來危險。
所以每個學校都應該重視安全教育，進行消防演練義不容辭，這樣也可以教會學生當真正發生危險時，發生火災時，應該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見，但是研究表明大部分學生並不會使用，也很少接觸，所以有必要現場操作給學生看，並給學生實際操作。
生命只有一次，所以我們更應該倍加珍惜。在學校進行每一次消防演練時，我們應該專注與認真學習，雖然有些久，有些不耐煩，有些無聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……
消防演練作文8
老師經常給大家講“安全第一”，可是大家都做到了嗎？如果沒有，那麼就請記住這句話。如果你不重視安全的話。在將來的哪一天如果在玩耍時不小心把小胳膊小腿摔斷了，那你的一生可就不同了。所以，大家一定要重視安全。正是因為這個原因，我們學校在今天下午舉行了一次消防演練。
在防火演練開始的時候，大家都按照老師説的去做，只有個別人還是出現擁擠的現象。我們四年級疏散用的時間是1分12秒，五年級用的時間是1分09秒。我們需要向五年級學習。下次消防演練時，不再出現擁擠的現象。以更快的`速度撤離到安全地帶。接着，我們又被帶到後面操場。老師教大家怎樣使用滅火器，然後，四、五年級各選出兩名學生親自操作。四年級的兩名學生用了20秒才把火撲滅，而五年級只用了10秒，真是太厲害了。
今天真是有意義的一天，我明白了：我們一定要重視安全、重視生命，否則，你的一生可能就斷送在一瞬間。
消防演練作文9
記得那天早上，大家都在教室裏七嘴八舌的議論要舉行消防演練。突然，老師走進了教室，嚴肅的説：“今天要舉行演習，大家聽好要求1、疏散警報響起快速到門口排隊2、撤離警報響起大家就快速的用濕毛巾捂住嘴巴，貓着腰衝下樓去3、下樓後馬上到操場集合。”老師剛説完，疏散警報便突然響起了，同學們一個個手忙腳亂的跑出教室排隊。不知何時撤離警報也“滴滴”響了起來，同學們便在一片你推我桑中跑下了樓。剛一下樓便是一片“紅色”的世界，到處都是一股股濃濃的紅煙，將火災場景模仿得惟妙惟肖。
更重要的`是火災來臨時，我們應該懂得怎樣自救！火災給人們帶來的不止是損失，更是災難。所以大家應該懂得預防火災的重要性：從我做起，大家都要為避免火災的發生而努力！讓我們攜起手來，共築堅不可摧的“防火牆”；讓我們攜起手來，共建和諧社會！
消防演練作文10
今天下午第二節課，學校開始消防安全演練後，全校同學就去後操場看消防員叔叔的講座和演練。
一個消防員叔叔先給我們講解了在火災範圍比較大的時候要立即撥打119，但是發生小火災的時候只用滅火器滅火就行了。隨後叔叔為了我們瞭解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷拔下來，對着火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。後來，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個同學試穿了一下。最後，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時的.情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水湧出來的時候，那個抱着管子的叔叔突然被強大的反作用力後退了一步，我才知道這個是高壓的。後來他們用大消防車對着前操場噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發出讚歎聲。
今天這個消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以後我遇到火災一定能夠沉着應對了。
消防演練作文11
今天，11月9日，是消防日。在這個特殊的日子裏，我校開展“着火”的.逃生演練，來防患着火。
下午第二節課，只聽老師一聲令下，我們用從未有過的排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳着，卻在三年級的樓層卡了殼，怎麼回事?原來是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地説：“再這麼慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終於到了樓下，我看了看樓上，只見四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時間，發現一、二年級太慢了，真着火時，我們可能會做“烈士”的。如果不認真對待的話，到着火時一定會慌了手腳的。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。
着火真是一件危險極大的事，如果逃生晚一步，一定會命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。
消防演練作文12
昨天我們進行的疏散演練是排練，今天我們要正式進行消防疏散演練，我們一聽到鈴聲，就把語文用具擺在桌上，便往出跑，甚至連有些同學邊跑邊説：“着火啦！學校着火啦！”薛老師在前面帶隊，我們跟在後面。跑到水泥場地的最頭頭時，校長説：“不要擠。”幸好我們跑得快，立即在素標場地上整隊。首先校長讓一到六年級的'班長説，那個年級，應到幾人，實到幾人，報告完畢後，校長講了些話，還給我們出了兩道題。
安全是最重要的，大家不要忘記哦！
消防演練作文13
今天下午，我們學校舉辦了次消防演練。
第三節上課鈴一響，陳校長就説：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然後我在座位上坐着，看着老師發下來的那張紙。響聲響了，我們三班就在走廊上排好隊，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學校裏的樓梯裏差不多全是人，而且樓梯上的`人都是捂着鼻子，因為有那些火燒出來的煙。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的着火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那裏。
這時，我就看見有消防車來了我們學校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然後有人上了去，把水噴了過去。
火被水熄滅了，消防隊員成功了。
到了最後，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。
看了這個事情，我知道了着火的時候，要幹什麼，要做些什麼。
消防演練作文14
昨天下午，消防隊員來到學校。消防員説，讓一個小朋友上去踩一下鞋子，裏面是鋼板做的，他們穿着鋼板做底子的鞋，有多重啊；又説讓我們圍着消防車轉一圈，參觀消防車長什麼樣子，還讓我們上車去坐了一下；他們還讓六年級的'同學去穿消防衣，他們太厲害了，幾下就把消防衣穿好了；消防員還給我們發了一本書《消防安全教育手冊》。最後是消防演練，他們一分鐘就把水管接好，再把水開上，水衝得好遠好遠啊。
這次消防演練增長了我們的見識，我覺得很有意義。
消防演練作文15
今天，我們平陽浦社區的活動是去東港那邊做參觀消防演練。
不久，我們便來到了目的地，太陽高高的掛在天上，我們有些人被熱的'滿頭大汗。
我們看見消防員先拿來一個鐵桶，在再在裏面倒上煤油，用打火機打火在木棍上，再把木棍放進鐵桶裏，火立刻飛了上來，接下來就到了關鍵的時候，消防員主要讓我們用滅火器，先把插在上面的鐵環拉出來，再用噴口對準火，最後按一下，那白色的泡沫從裏面噴出來，把那熊熊烈火給熄滅了，後來他讓幾個小朋友都嘗試着滅火。
我們來到樓上參觀，消防員把我們帶到一個小屋子前，上面寫着模擬逃生幾個字，他任意選十個人進去體驗，我也進去了，我們幾個人排隊，彎下要捂住嘴，從後面逃出來了。
這次參觀，讓我們受益匪淺！
