在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的跳蚤市場作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場作文1
早晨，洪振鑫拿着一個飯盒袋，神祕兮兮地對我説：“隆舒婷，你想知道這裏面裝的是什麼嗎？”
我睜大了眼睛，有點莫名其妙，不停地點頭：“當然想知道。”
洪振鑫打開飯盒袋。哇！裏面是閃閃發光的水晶球。我一下子就買了兩個水晶球，拿着覺得少了點兒。所以，我又在洪振鑫那裏買了兩個水晶球。洪振鑫説：“你在我這裏買了那麼多水晶球，我就送你一個吧。”我連忙把水晶球接過來。沒想到，我在班裏買的水晶球最多。
跳蚤市場開始的時候，整個大街嶺國小就跟菜市場一樣，太吵了。袁紫露原本想在洪振鑫那裏買一個水晶球。我突然説：“袁紫露，你在我這兒買吧。只要一元錢哦。還可以買一送一。怎麼樣，便宜吧？”袁紫露痛快地用兩元錢買走了我四個水晶球。
過了一會兒，我又覺得水晶球少了，馬上在班級裏找有沒有賣水晶球的人。我突然想起袁紫露在我這兒買過，她可能在賣水晶球。
我立馬找到袁紫露説：“你的`水晶球多少錢一個？”
“一元一個。”袁紫露馬上回答道。
我和蔣靜熙馬山討價還價。我説：“怎麼這麼貴呀？你在我這兒買，我開了一個特別便宜的價格。我在你這兒買的時候，你就給我一元一個，這麼貴！”
我和蔣靜熙一人説一句。袁紫露根本就不是我和蔣靜熙的對手，只好説：“好好好！我五毛一個賣給你，行了吧？”
當然好啊！我一共買了四個水晶球，那也只要兩元錢。嘿！這下我有那麼多的水晶球了。太好了，我一蹦三尺高。
回家的時候，爸爸問我玩得開不開心。我説：“好玩！我就想每週都舉行跳蚤市場活動。”
跳蚤市場作文2
“五美元太貴了。“這是幹什麼？”原來我們寫作班舉辦了一個別具一格的活動——跳蚤市場。
昨天，李先生説：“明天，你可以把家裏不想要的玩具和書都帶進來。”你們去準備吧。什麼？”
今天，我一走進來，就看見桌子上放着一堆洋娃娃，還有一本書疊在那裏。它就像一個大市場！
當所有人都在這裏時，我們就可以正式開始了。狗屎！我忘了帶玩具、書和錢。我只能看着別人買賣。我看到張雨浩的身邊真的很熱鬧！他發現了很多玩具，並從別人那裏買了一些玩具。張雨浩忙着討價還價，收錢找錢，李家培則在幫張雨浩賣房。再看看張雲在北方，獨自一人，被攤主買走。她沮喪地摸着自己的商品，羨慕地看着別人。
李老師看見我在那裏看。她對我説：“惠一凡，我借給你五元錢。我跑去拿那五塊錢，來到了李新港。我想以低價買一本書，然後高價賣給張雨浩。因為張雨浩喜歡讀書，他一定會買的.！”我看見香港的李欣在數他今天掙的票。我拿起一本書，問他：“多少錢？”“五塊錢！“這麼多！””我説。他指着標籤説：“我要15個！”我數了數錢，只把它當件本章餘浩：“你要嗎？”7美元！它是便宜的。“不，”他説。我很失望，很快就把這本書賣給了其他孩子，但他們都拒絕了。我對自己説，“哦，這太可怕了。我買了一本沒人要的書。我不得不再次找到李欣香港，讓他把錢還回去。他拒絕了。我抓住他的脖子，把他按倒在地，強迫他還錢。他不得不給我五元錢。我把錢還給了李先生。
這件事使我成了一個小商人。但是當我面對李新港的時候，我總是很尷尬。
跳蚤市場作文3
今天，學校開展了跳蚤市場活動，我面帶着笑容快步來到了學校。一走進教室，我飛快地把我從家裏帶來的竹劍、鐵劍和魔方拿了出來，放在桌子上，左瞧瞧，右瞧瞧，生怕有一點損壞，還好沒有，我便放下心來。這時，有同學找我訂了竹劍，説等一下來領，我便答應了。
過了一會兒，我們排隊下了樓，來到了操場上，擺好了自己的攤子，我就等着那位訂竹劍的同學。大概過了二十分鐘，我小聲嘀咕着：“怎麼還不來？”五分鐘又過去了，有一位同學到我這來買竹劍，可當我説出價格後，他竟然不買，説是十塊錢太貴了。分明是瞎説嘛，我媽媽可是花十五元錢買來的。後來，我想，從別人的.角度想想吧，他可能沒有那麼多錢。
又過了五分鐘，我已經等那個訂竹劍的同學半個小時了，他還不來，於是我便把她訂的竹劍賣了出去，賣了五元錢。後來又有一位同學來我這裏買鐵劍，我十元錢賣給了他。最後只剩下魔方沒賣出去了，可是魔方問都沒人問，我跳樓大甩賣都沒人理我。於是，我就去買東西了。
我先花二十元買了一個悠悠球，後來，我看見有一個悠悠球要五十五元錢，我很想買，可是我摸遍了口袋，也沒那麼多錢，正當我依依不捨地想離開的時候，那個大哥哥説我買的那個悠悠球可以換他的這個悠悠球，我便高興地交換了。
不知不覺中，放學了，同學們都大有收穫，我拿着最喜歡的悠悠球，高高興興地回家了。
跳蚤市場作文4
今天，是涵藝童聲作文舉辦跳蚤市場的日子。
終於盼到晚上六點，我帶上了準備好的東西，激動地在園區門口集合，大家一起來到超市門口，把自己帶的東西擺在攤位上。
我等了半天也沒有人來，便自顧自地玩起了我自己帶的“孔明鎖”，沒想到這吸引了一些人過來。居然有一位叔叔問我這個怎麼賣，我開心地説：“您要是能把這個拆開再裝回去就免費送您。”結果他沒拆開，之後戀戀不捨地離去了。
又來了一位阿姨要買我的東西的時候，我想：“剛剛有很多人都嘗試了，全部都失敗了，這樣下去我這個不是賣不出去了嗎？”這樣一想，我説：“一個五元，買二送一。”阿姨説：“那就是十元三個?”我點了點頭。阿姨繼續説：“便宜一點行不行?你看你連個説明書都沒有，七塊吧!”我想了想，點了點頭。他趕緊微信轉賬。
我看沒人來買我的東西了，便去別的攤位轉轉。我看到一個望遠鏡，就把它拿起來看看，結果一個螺絲掉了。他硬説我弄壞了，一定要買，我只好買下來了，接下來也沒有看到什麼好東西，只能回去了。
最後，我把西瓜和一本書換成了另一本書和一副棋了。
這次的跳蚤市場活動讓我收穫滿滿，不僅買到了很多東西，還鍛鍊了我們的`口才，真是一舉兩得。
點評：無心插柳柳成蔭，成就了自我，兩全其美的辦法屬於你。往往語言平實的文章最能打動人，期待你的佳作！
跳蚤市場作文5
今天下午，我校舉行了一年一度的跳蚤市場，我終於等到了這一天！
“開始了！”有人喊了一聲，我們瘋了似的跑了出去，都想搶佔一個好位置。我佔了一個比較不錯的位置就開張了。這時我發現，在我攤位的一邊，有人開了一個套圈店，店主叫喊到：“0·5元一次~”
我一看，張大了嘴巴説：“這麼便宜！”
“對啊！”她回答。
我立刻買了兩個圈，開始套了，剛開始我充滿信心，可事並沒這麼簡單。
這圈很有彈性，一拋到地上就又彈了起來，我的心又急燥起來。就這樣，一塊錢沒了。我不信邪，又花了一元錢，急匆匆地就扔了出去，可還是啥也沒中。我剛要走，就看到常老師走了過來，一連套中了二個禮物，我一下子來了想法。
我跑到常老師面前小聲説：“老師，您為什麼套圈這麼準？”老師回答：“因為我平常練習啊！”我不好意思的説：“老師，能幫我套個圈嗎？”老師同意了，我給了老師一元錢，老師開始表演了。
老師微微一笑，身子向前一探，把手中的.圈向前一扔，結果沒扔中，這讓我士氣鋭減。可常老師依舊很淡定，這讓我不免有此擔心。老師調整了一下姿勢，瞄了瞄，一扔，沒想到中了！我高興得手舞足蹈。
本次跳蚤市場，同學們都玩的很開心呢！有的正在招待着“客人”，有的正在“瘋狂”搶購，有的雖然生意不好，但還是興致勃勃地研究着自己買來的小玩意兒。
通過這次跳蚤市場，我明白了一個道理，遇事要沉着冷靜，不慌亂，調整好心態，並且平時多加練習，不打無準備之仗。
跳蚤市場作文6
我既激動又緊張，因為跳蚤市場要開始啦！一來到現場，現場已經張燈結綵了，半空中掛着一個個小燈籠，像一位位穿着五彩蓬蓬裙的仙女，在空中翩翩起舞。跳蚤市場分玩具店、零食店、書店和文具店，商品琳琅滿目、數不勝數，讓人眼花繚亂。
我當上了導購員，我又自豪又高興，可後來就要發瘋了。因為我帶領六位小朋友去購物，沒走幾步兩位小朋友就跑沒影兒了。要不是有位家長在旁邊幫我，我相信六個孩子早就只剩下一個了。我帶領四個小朋友來到了玩具店，讓他們選玩具，他們給我錢，我把錢交給售貨阿姨，還叫阿姨把卡打勾。這件事並不累，可苦惱接踵而至，一個孩子的卡丟了，大家又轉過身，找遍了天涯海角，甚至不放過一條桌子腿，終於找到了卡，原來在桌子底下。真是“遠在天邊，近在眼前啊！”走過那麼多店，孩子們買到了那麼多東西，其中又發生了許多小插曲，孩子們的卡終於集滿了。我送他們去了抽獎區，我情不自禁地感歎道：“終於解放了！”
我雙腿軟得像毛毛蟲，拖着疲憊的身體走向玩具店，心裏想：就四個小朋友，還是二年級的.學生，就要管得那麼辛苦。可是王老師，把我們班四十三個學生從一年級帶到三年級，那要多辛苦啊！我真想對王老師説：“老師，您辛苦了！”這就是我從跳蚤市場中獲得的感想。
跳蚤市場作文7
在多姿多彩的童年時代，有許多記憶的貝殼，等着我們將它們拾起。這些貝殼都是獨一無二的，它們都有着特別的故事：和大家一起賞花觀景，追訪名勝古蹟，探求知識天地最令我難忘的還是上一次的跳蚤市場活動
一次課堂上，幾位同學突發奇想道：“老師，要不我們來一次跳蚤市場活動吧！那該多好玩呀！”沒想到老師聽後爽快地答應了我們的請求。教室裏立刻熱鬧起來：有的同學議論紛紛，討論着這次活動的準備；有的高聲歡呼，感謝老師的“大恩大德”；有的呵呵直笑，早已經陷入對未來的美好想象中去了我也興奮不已，和同桌嘰嘰喳喳地討論着下次想帶的`物品。
盼星星，盼月亮，盼過了週末，終於盼到了跳蚤市場的日子。我匆匆地背上書包，提上早就準備好的零食，便上路了。到達學校，我跳下車，馬不停蹄地奔向教室。風兒在我耳邊嬉戲，我的心情像這風兒一樣格外歡暢。我跑進教室，立刻被一派熱鬧的情景所包圍同學們早就把課桌擺向兩邊，在課桌上擺好商品，普通的課桌立刻變成了展示台。
同學們分成了六組，進行了大比拼。大家有的畫起了廣告牌，為了吸引更多的同學來購買商品；有的當起宣傳員，提着一些零食四處走動、宣傳；還有的絞盡腦汁，為了使自己的店鋪更紅火、更熱鬧，甚至把老師也拉過來，給自己店裏捧捧場大家積極努力的樣子，使得“鬧市”裏又增添了幾分歡笑。
熱鬧的市場接近了尾聲，同學們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地興奮地討論着。我也依然沉迷在熱鬧的場面中無法自拔，同時也期待着：下一次又會有什麼有趣的活動呢？
跳蚤市場作文8
今天下午第三節課，我們進行了跳蚤市場活動，這是我們六年級舉行的活動，賣的就是我們那些不要的書。抵金券就是我們的貨幣了，在這個活動中我買到了我喜歡的書。
因為《查理九世》、《怪物大師》這類的.校園讀物很多，所以是三個組一起賣，我就是其中一個組的組長，接下來老師給我們每人發了貨幣，隨後就整理了自己的書攤。
我們這賣的比較便宜，一本就五塊錢，活動剛開始沒一會兒，我們這的書大約就有三分之一就買完了，我想：效果還挺好，買的人還挺多啊！隨後我們這裏來了一個大客户，同樣是我的一個好友，他就是（11）班的楊哲宇，一口氣買了五本《查理九世》！隨後我們這還有《查理九世》和《怪物大師》的全集，一本十五元，就這樣還有人買。
隨後我也出去逛了逛，發現別人那兒賣的書非常貴，同樣的書，我們這五塊，他們那兒十塊左右，我馬上意識到，我們那兒比這裏便宜多了，隨後我用我的二十元買了三本書，三本我喜歡的書，分別是《森林報》、《世界未解之謎》和《給我的孩子看的》。
接近尾聲前一段時間，我們那兒快賣完了，而旁邊的卻還剩很多，所以就與他們合併一起買，就這樣我幫他們買去了很多本書，離尾聲越來越近，老師把一本《阿衰》提價到了二十元，這樣書也賣了出去。
結束了以後，我們這三組還賺了不少錢呢！
這個跳蚤市場活動非常好，自己不要的書不但能賣出去，還能買回自己想看的書。
跳蚤市場作文9
今天，我們學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。
我們敬愛的王校長宣佈：“第16屆跳蚤書市活動，開始啦！”
我在各個攤子上轉來轉去，沒有一本看中的書，突然，我的`目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上——《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經常跟媽媽轉商場，早就學會了這一套本領，現在派上用場了！）我走到賣主跟前説：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主説：“那我不就虧了？最少也要8元！”望着這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！於是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。
通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。我走到我自己的攤位，坐在這裏，突然組來一個小朋友，連忙對那一位小朋友説：“你好，小朋友，覺得這本《水滸傳：兒童版》適合你，接着小朋友就問：“多少錢啊？”我接着説：“不貴，因為這本書有點兒破，原價是十塊，那就五塊錢吧！我還送你一個書籤。”小朋友説：“我就四塊錢，要不然我就不要説書籤啦吧？”我説：“可以。”就這樣我賣出去了一本書，過了一會兒，有一位同學走了過來，對我説：“你這一本兒《笑貓日記：尋找黑騎士》要幾元錢吶？”我説：“不貴，只要六塊錢。”那一個同學説：“好的，就這麼定啦！”
叮鈴鈴放學的鈴聲打響了，我們拿着沉顛顛的書，我們開心的回家了！
跳蚤市場作文10
今天是跳蚤市場，是我們全校同學的瘋狂節日!也是一年一度我們期盼的日子。
在張老師的策劃下，我們早就把事先準備好的“優惠券”發到其它的各個班上，因此我們班的人氣就像老天爺一樣火熱!
我們利用天氣炎熱，使出了我們的最強殺手鐗——賣冰棒。知己知彼，百戰百勝!我們知道同學們都覺得熱，所以特意來賣冰棒。果然不出我們所料，我們班吸引了一條“長龍”。這是一條來買冰棒的隊伍。很快，冰棒就被一搶而空。
我們不僅賣冰棒吸引人氣，賣其它東西也十分興隆，這可多謝優惠券啊!但這樣人太多肯定會亂，所以我們決定擺個正方形，四面用桌子圍起來，只留一個員工通道。
我們還有分工，有的'賣冰棒;有的賣東西;有的收錢;有的當保安(保安的責任是：不準外人進入櫃枱，不準有人不給錢就把貨物拿走，不準有人擁擠……);我、徐仲延、汪子晗和袁浩欽分別穿上關羽、孫悟空、解放軍和蜘蛛俠的衣服頂着烈日去“遊行”，讓更多別班的同學來買我們班“超級划算”的東西。一切都有條不紊的進行着。
臨近結束的時候，我們四個乾脆站上桌子，大聲吆喝“大減價啦!最後一點時間了，快來買啊!”又把同學們紛紛吸引前來購買，我們猶如捲起了一片潮水。我們的櫃枱再次被圍得水泄不通，人山人海。最後一刻我們抓緊時間又賣出了很多東西。
最後，我看着這堆積如山的鈔票，心中格外高興，看來我們這次費盡心血是值得的!我們的策劃是超級成功的!我們的市場規模最大，吸引的人最多，我感到無比自豪!
跳蚤市場作文11
“快來看啊，文具低價出售了！”“走過路過不要錯過了！”這一聲聲的吆喝來自哪裏？沒錯，就出自北門那裏的跳蚤市場。
在週一的升旗儀式上，學生會的同學們就宣佈了要舉辦一個跳蚤市場，希望有意願的同學參加。我很開心，因為可以看到同學們賣的千奇百怪的東西了。
週四中午，我下了樓，果不其然的看見了熙熙攘攘的人羣。我第一個看到的就是鹹昊，他用他那尖細的聲音叫着：“算命了，算命了，5元一次……”我忍不住地笑了，怎麼還有算命的？我有意的擠過去，説：“鹹大師，給我算算吧。”他説：“不行，得先給錢。”真是個無良商家呀。我繼續往裏面走着，又看到了潘煒昊，他樂呵呵的跟我炫耀着：“你看，我用10塊錢買來的，又轉手15塊錢賣了出去，我是不是很聰明呀。”我極為認真地搖了搖頭，然後又在他看不見的地方無奈的'扶了一下額頭，可真是有經濟頭腦啊！轉着轉着又看到了高中同學的一個攤子，他們竟然在賣吃的！吃的！怪不得有那麼多人都圍着他們，我真的無語了，這真的是跳蚤市場嗎？
到了七年級二班的地盤，我看上了一面1塊錢的小鏡子，可惜沒錢呀！我跟他們説：“要不我幫你們賣東西？”他們爽快的答應了。在後來的交易過程中，我很順利的賣出了倆張海報，掙了3塊錢，也如願以償的得到了鏡子。我發現自己還是有經濟頭腦的嘛。
世界真的很大，也真的是無奇不有啊！
跳蚤市場作文12
星期天的下午，小荷作文正在舉行了“跳蚤市場”的活動。
走進小荷作文，只見裏面彩旗飄飄，人山人海，熱鬧極了。走進教室，只聽有許多人在討論，有的説：“我帶了這麼多的東西，能全部賣完嗎？”還有的人説：“別人帶那麼多的東西，我卻只帶了這麼少，我掙的錢一定會很少的。”還有的人説：“這可是我第一次賣東西，能成功嗎？”我從書包裏拿出一塊布，鋪在地上，再拿出物品，整整齊齊地擺在了布上。
活動開始了，我等了很久，竟然沒有一個顧客來，終於，有一個顧客看中了一樣東西，説：“這一本書多少錢？”我高興地説：“這本書五元。”顧客又説：“能不能便宜點，四元賣不賣？”我又説道：“這本書是新版的，而且還是限量版，原價明明是二十元，這可是最低價了，不買就算了。”顧客想也不想就走了。我想：這可是一個難得的'機會呀，可絕對不能錯過呀！我連忙跑過去，拉住了那位顧客，説：“好吧！四元錢賣給你吧！”那位顧客急急忙忙地把錢掏出來給了我，高高興興地走了，就這樣，我把我第一個物品賣了出去。
活動快結束了，有的同學正在數錢，“三十、三十一、三十二……”好像賣了很多東西；還有的同學愁眉苦臉，應該只賣出了幾件物品吧！
跳蚤市場還在進行着，我們的笑聲環繞着整個樓房……
跳蚤市場作文13
今天，我們班的小記者參加了跳蚤市場活動，這次活動很有意義，一些不想要的東西都可以賣掉。就讓我來給大家説一下此次活動的感受和過程吧！
才六點半，我就早早的.起了牀，帶着媽媽吃完飯，就直奔操場。本以為已經來的很早了，可是看到操場上人山人海，我們班的小記者差不多都來全了，看的我目瞪口呆。活動開始了，首先是郭琳老師講話，開始啟動儀式，同學們都高聲吶喊、使勁歡呼，慶祝這場活動。活動開始了，我和我們班的男小記者一起擺攤，不到一小會，就擺好了。開始買東西，起初，我們這裏還是比較熱鬧的，但慢慢的，生意變得冷冷清清的了。同行的同學帶了一個大喇叭，我們三人都不敢喊，生怕別人笑話，我為他們壯膽，説：“我們一起喊吧，有什麼好可怕的，三，二，一開始。”“走過路過，不要錯過啊。這裏東西物美價廉，一律半價了”很快，我們這裏又熱鬧起來了。我對媽媽説：“媽媽，我和我同學去採購下東西。”媽媽答應了，我們興高采烈地去別人的店鋪採購東西了。突然，看見前面一大堆人圍在一起，我隱約聽到了歌聲，我們三個湊了過去。看見了一個女孩拿着大喇叭唱歌，我們三人對視一眼，異口同聲的説：“這樣也行。”我們三個又想到了好點子，自己不會唱，讓別人唱不行嗎。於是，我拿着媽媽的手機，放起歌來。我們這邊又熱鬧幾分。到最後，我賣了40多元錢。
變廢為寶，這個詞充分體現了此次活動的意義，我們要珍惜一些不想要的東西，積攢下來，也可以有一筆不錯的收入。
跳蚤市場作文14
今天，我們“童聲作文”的教室變成了一個熱鬧的跳蚤市場，討價聲，還價聲，此起彼伏，真是熱鬧非凡！
最引人注目的是夏宇，他正扯着大嗓門，大聲吆喝着：“買一送一，買一送一啊！”他的攤位前吸引了許多同學駐足挑選物品。雖然他的攤位前熱鬧非凡，但大家都覺得他賣的東西太貴了，一個小商品居然要60元“童聲幣”，誰會去買呀！別看他學習上病懨懨的，做起生意來可有商業頭腦了。
而我這邊門庭冷落，好幾次想扯起嗓子喊，可一開口，卻像蚊子“哼哼”。哎，我的臉面啊，我的淑女形象呀！總算盼來了一位顧客，她拿起我的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，仔細看了看，問：“多少錢？”
“15元。”
“便宜點，12元怎麼樣？”
“不貴啦！我都虧本給你啦，我買來可要20元呢！”
“就12元嘛，求你啦！”
“那就13吧！”這畢竟是第一筆生意，我可不想讓“快煮熟的鴨子——飛了。”
“成交！”顧客拿着商品，美滋滋地離開了。
看着別的攤位上那琳琅滿目的物品，我也不禁怦然心動。我一眼就看中彭崢的.零食，飛快地跑過去問：“多少錢？”他説：“1元。”“真便宜！”我拿出剛剛賺的“童聲幣”，買下了小零食，我捧着零食高興地回到攤位上。可轉念一想：“哎呀，不行，我現在手裏沒錢了，我要高價賣出這包零食。”
我立馬把我淑女形象拋到一邊，大聲吆喝起來，“快來買呀，快來買呀，一包零食，僅售三元，僅售三元！”
跳蚤市場這個活動，讓我們當了一次小小的售貨員，讓我知道了錢來之不易，還學會了經營生意的小技巧，真希望以後多多開展這樣的活動。
跳蚤市場作文15
元旦的腳步漸漸地走近了，天氣也逐漸變得嚴寒起來，可是這並不影響我們慶祝元旦的心情。今天，我們的校園裏舉行了“跳蚤市場”。“跳蚤市場”，我來啦！
跳蚤市場是在籃球館舉行的。一走進籃球館，籃球館就像換了一張面孔一樣。只見籃球館點綴着五彩繽紛的氣球、絢麗多彩的燈籠、各種有趣的宣傳海報。最引人注目的就是各式各樣的攤位。有的賣書，有的賣文具，有的賣食物，還有的賣玩具。我們班的攤位佈置最夢幻了，桌子上鋪着紫色的桌布，還擺放着紫色的蕾絲邊盒子，裏面放着各種贈品。遠遠望去，就像紫色的樂園。大人們佈置得這麼用心，我們更應該好好配合這次活動。
我是小小銷售員。跳蚤市場終於開始了，只見一年級的'同學們一擁而上，就像川流不息的浪花向我們湧上來。不一會兒，我們的攤位就擠滿了小顧客。一位小姑娘拿着一盒彩筆對我説：“姐姐，彩筆多少元？”我不假思索地回答：“3元。”小妹妹連忙拿了3元遞給我。當小妹妹轉身要走的時候，我突然想起了媽媽一開始囑咐我的事情：當顧客只買了一樣文具的時候，你就説再買一樣，我們店裏會有贈品哦。我急忙對正要離開的小妹妹説：“妹妹，如果你再買一樣文具，我們就會送給你贈品哦！”妹妹想了想説：“算了吧，我就不買第二樣了。”我並沒有泄氣，對妹妹説：“你瞧，戒指多漂亮啊，糖也很好吃哦。”妹妹被我的話動搖了，對我説：“好吧，那我就再買一樣自動筆。”我心中暗喜，我真是位了不起的銷售員。
我搖身一變，從銷售員變成了顧客。我買了彩筆、橡皮擦、薯片、刮畫紙…。我今天的收穫真不少呀！
感謝跳蚤市場，讓我當了一回銷售員，還當了一回小顧客。這個元旦過得真不賴。
