在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
本來是快樂的星期天
但是我很鬱悶。
這究竟是為什麼？
在沉悶的'星期日裏，
聽不見小鳥的歌聲，
聽不見魚兒的歡笑，
看不見美麗的鮮花，
看不見嬌嫩的綠油油的小草。
一個陽光明媚的早晨，
我本來應該躺在牀上睡懶覺，
本來應該到外面去玩的。
可是媽媽呀！
給我報了一個書法班。
害得我每個星期日都練呀！
練呀！不勝其煩地練呀！
有一次
我沒有去上書法課
而且還是連續幾次了
媽媽就生氣了，
“你怎又不去學書法？
你要是再不去，我就不讓你玩，知道嗎？”
我無奈地説：“知道了”。
我希望，
我以後的每一個星期，
都很快樂！都很開心 ！
抒情作文 篇2
媽媽，如蠟燭，為了我而點燃。媽媽，如青煙，為了我而吹散。 我愛媽媽！ 媽媽，您是那麼的平凡，但從你口中説出的話，句句卻都像哲學，雖然您不是偉大的哲學家。
當我長大了，媽媽送給我一頭烏黑的秀髮，可自己的額頭卻悄然爬上了皺紋。媽媽呀！我愛您！我深深的感覺到，是您給予了我生命；是您給予了我的性格；也是您陶冶了我的情操呀！更是您引導我走向人生的旅途！沒有您，就沒有了我的一切！ 我愛媽媽！以為您那無私的愛！媽媽，我感激您，您的女兒感激您！在我受到傷害的`時候，是你用温暖的手來撫平我的創傷；在我享受的時候，您卻悄悄的躲在一旁，以慈母只心來與我分享；在我消沉的時候，您總是耐心的開導我，要做一隻敢於向暴風雨搏鬥的雄鷹；在我驕傲時，您總是嚴肅的告訴我，驕傲的孔雀永遠也不會飛高。 我愛媽媽！以為您的胸懷是那麼的寬廣，您從不苛刻的要求自己的女兒，只做高山上的青松，不做山腳下的野草。您從不介意自己的女兒做了鮮花還是綠葉，您説人只要在適應自己的地方，就能發光散熱。您説，鮮花和綠葉同樣能打扮春天。媽媽，您樸實的一番話，使我增添了無窮的信心和力量，儘管您不是哲學家，只是一為平凡的母親。但您的一番話，讓我懂得了什麼是真正的生活，什麼是真正生活的意義！ 我愛媽媽！愛她那為了我，而不辭辛苦。您總是為了我好，在我寫作業的時候，您總是在我的旁邊，不停的説着那種種道理。
您永遠都是為了我好，您曾説過幾句話，使我永世難忘，你説過，你就是為了我而活的。您就是為了我的前途而奮鬥的。媽媽，您對我的愛我是知道的呀！而我對您的愛，和您對我的愛，都是比海深的！ 我愛媽媽！您永遠是那麼的勞累！可是您為什麼從不在您的女兒面前歎一口氣？媽媽，您永遠是那麼的疲倦！可是您為什麼從不在您的女兒面前皺一下眉？媽媽，您也有愛美之心，可是您為何從未認真的打扮一下自己麼？媽媽呀！我完全能理解您呢！您是希望您的女兒可以生活的無憂無慮，不在嚥下您所受過的苦，受過的累，受過的淚滴和難處。媽媽呀！我早就明白了您的心，您那寬廣而無私的心！是呀，媽媽永遠都是無私的，偉大的！
媽媽，我要對您非常鄭重的説一句在我心裏説的話，那就是“我愛媽媽”！
抒情作文 篇3
太平湖之旅,五小時餘,抵太平湖。好一個太平湖,方圓四十多公里碧波盪漾,青山環抱。泛舟於湖上,遠觀陽光下的萬頃湖面波光鱗鱗,如寶盤潑翻,碎金點點……近望則濃郁如蔭,似一塊巨大的綠緞,光亮耀目,湖兩岸延綿的山脈重巒迭翠,與這湖光相映相諧,真個把人的心都染綠了、滴翠了。
傍晚,宿於太平湖畔,坐至窗前觀湖隅一山、一水、一舟、一亭,靜靜體味那種:“浮萍破處見山影”;“水輔湖水銀為浪”;“野水無人渡,孤舟盡日橫”;“古台芳榭，飛燕蹴紅英”的意境,不由得生髮出“不知今昔是何年”的感觸。晚飯後,下起了雨,撐着花傘,走至湖邊,此時的湖面已成了“百道湖光千樹雨”的景緻,雨簾為湖面輕蕩起如霧的薄煙,寧靜、飄渺;太平湖好似一位如花的少女,不斷地俏裝倩扮,讓你一睹她的千媚百嬌。
一路觀景,不覺中已至九華山脈,真個此地與異處有着別樣的不同;但見九十九座峯座座巍峨挺拔、姿意奇特,山脈之間葱綠青翠、縹緲如幻。海撥一千三百四十二米的最高峯大王峯偉岸險峻、氣勢磅礴,蓮峯則清秀明媚、娥娜多姿……入得山來,但聽淳淳泉聲,但見古木參天,但聞陣陣花香,難道這山、這水,這一草一木皆因染上了仙氣而脱胎凡骨,而帶有一種神風仙韻?且不説那有關地藏菩薩修練成仙的傳説,更不談那凡人所無的肉身仙骨,只這美妙仙境便讓人先醉了個透!而眼見那些善男信女們跪地進香、求願,不由人不為這種執着的信念感動。
下山路上，見山下片片梯田，層層茶園，陽光下五彩繽紛，披金描銀，好一副田園風光！好一片錦繡河山！
美哉,太平湖!妙哉,九華山!你的湖光山色令我難以忘懷!
而在我的心底有一處風景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過無數美麗而使人陶醉的風景，那就是——海。
我會這麼想，是因為一個炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經過漫長的車程和船程，終於到達了目的地——上川島。我站在賓館的門口，隱隱約約地聽到了海浪翻滾地聲音，彷彿已經看見了那美麗而動人的風景。我把揹包交給爸爸，就立刻朝着發出海浪聲的地方跑去。到那裏，我踩着柔軟的海沙，聽着海浪的聲音，海風迎面吹來。但我非常的累。所以等我喘過氣，回過神來，我驚訝的站在那裏一動也不動。
那蔚藍而廣闊的大海和無邊無際的藍天形成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個縫了起來，而又看不見線的痕跡，真是天衣無縫呀!並且在這裏我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開開心心地像天真無邪的小孩子一樣玩耍，沒有一個人是愁眉苦臉的;在這裏可以將一切煩惱和不開心的事都拋到九霄雲外去，盡情的享受着美麗動人的風景;在這裏翻滾地海浪所發出的聲音會在你耳邊不停地迴響，
而海浪彷彿會隨着空氣進入你的體內，一次次漫濕你那枯乾的心靈。當我換好衣服進入海里游泳時，那平常學習累壞了，疲勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時，一陣陣微微的海風吹過，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個完美的`風景更加完美無瑕。早上，起牀到海邊走走，看看日出。那太陽就像是從海中剛淋浴完似的。可是我們時間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶着那風景，那美麗的景象不停地在我眼前重現。
曾幾何時,那道美麗的風景深藏在我心裏,每當我回想起來,便多了一份深沉,一份感動,一份信心.
大家還記得06年春晚那個扣人心絃,贏得觀眾讚不絕口的節目"千手觀音"嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動作整齊劃一,那音樂悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣迴腸......誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨着音樂偏偏起舞,用舞蹈來編織夢想.她們無法聽到音樂,
但卻用心去感受音樂,音樂已經深深鑲嵌在她們靈魂裏,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深.她們全身心地投入舞蹈,在那個無聲世界裏感受另一種美好的境界,燈與影的交錯使她們分外妖嬈.....是什麼,讓她們擁有如此美好的布翼?是什麼,讓她們如此執着執著?是什麼,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對音樂對藝術如痴如醉的熱愛,是他們對音樂對美好世界的渴望與追求.雖處於無聲世界,但卻無聲勝有聲,只因為心中最美的念想.
這個節目雖早已過去,甚至與淡出人們的視野.但那一個個自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風景!
抒情作文 篇4
四月以來，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝的雨間歇頻頻灑落人間，這大概還是叫春雨吧！陽春白雪有詩意，因為春雪太過短暫，它的身後留下的是太多的歎息，而春天紛紛揚揚飄灑的細雨，是喜雨，呈現出生機勃勃的景象，給人們帶來的是春天的温馨，豐收的喜悦和希望，無限的遐思。
四月總是一個多雨的季節，有時讓人捉摸不透，明明剛剛晴空萬里，轉眼卻已是綿綿細雨。四月雨，下得纏綿、飄逸，雖説喧囂了故作的平靜，濕了行走的腳步，但我還是喜歡……我喜歡這樣的雨，喜歡這樣的天，喜歡在這樣的天下靜靜的看這樣的雨。
春天的雨大多是細小的、輕盈的，總給人舒服的温暖的感覺。下雨時分，我習慣於一個人靜靜的坐在電腦屏幕前，看着電腦中的點點滴滴，上博客看看好友的動態及好的文章，偶爾也稍作評論，平靜又不失快樂。
我喜歡在這個時節看雨、聽雨、讀雨，因為，在看雨、聽雨、讀雨中，能讀出人生百態，思考百味人生！還能訴説不一樣的心事……如今，少年的夢遠去了，當年的豪情不再，但聽雨的興致愈來愈濃，情致不減。真的'，我十分佩服雨水製造美妙的音符，使之心靈在自然中得到昇華。雨水洗滌了世間的灰塵，使一切突然煥發了嶄新的風采，自己卻幻化為一條溪流，經春雨洗禮之後，漲滿直指蒼穹的活力，任其平緩地流淌遠方……
春雨，它催人珍惜光陰。這一刻，我已感觸到春雨的婉約含蓄，春雨的單純温柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脱奔放。她的灑落，滋潤萬物生長，滋潤着我的心房，也牽動着我的心絃，似乎身心與雨交融，隨雨一起舞動。很好，就這樣靜靜地，感悟着洗盡人間鉛華的雨，體驗着雨絲綿綿凝織而成的萬千思緒線，是一種陶冶，一種享受。
下吧，下吧，四月的雨，我滋潤。人在屋裏，淋濕的是窗外的風景，卻淋濕不了我的心。
人生幾何，要的是心態。下面用於謙的一詞作為結束語：[安得天瓢都挽取，化作甘雨潤蒼生]
抒情作文 篇5
當我們在人生的道路中行走時，您為我們指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都會無微不至的照顧我們、關心我們。
曾老師，有時您忙得都不能照顧自己的女兒；有時您忙的.洗頭洗澡的時間也沒有；有時您忙得連上一個廁所的時間都沒有。
每當我看見曾老師您時，我會發現您有一雙水靈靈的眼睛、一張能説會道的嘴巴和一頭飄逸的長卷發，臉上常常帶着微笑，是那麼的親切隨和。
曾老師您在生活和學習上無微不至地關心和幫助着我們，不僅給予我們學習上的幫助，還常常幫我們解決一些生活上的困難。不管是放月假還是長假，總是時常叮囑我們要注意人身、食品、交通等安全，特別是預防疾病。
您總是這樣默默無聞、無時無刻地關心着我們。
您的一天非常忙碌。在工作崗位上的曾老師每天忙得不可開交，除了要給我們上課之外，還要給別的班級上課。下課了，還要去自己的班上檢查衞生，同時看看班上的下課紀律好不好，生怕班上會出現一些什麼事情；下晚自習後，還要到學生宿舍檢查學生是否都在寢室；回到家還要照顧自己年幼的女兒；每一天早晨天剛亮，就要帶領我們班的學生跑步。看見曾老師每天這麼辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感動和敬佩。
曾老師您既是一位教師，同時也是一位母親，時時刻刻關心我們、照顧着我們。曾老師：您是農民，每天給我們這些幼苗澆水施肥；您是路燈，照亮我們人生的道路；您是路標，指引我們前進的方向。您的教誨我會永遠銘記在心，沒有你對我的嚴厲和幫助，我就永遠不會成長，不會進步。您的話、您的好我會深埋在心底。您永遠是我心中的好老師，一個關心、愛我們的好老師。
抒情作文 篇6
一場小雨過後，我獨自走在公園草坪邊濕漉漉的小路上，呼吸着泥土帶來芳香的氣息，觀賞着大自然特有的美景。
遠處，那一座座隱約的大山像一個躺着的巨人，飄飄悠悠的白霧像一層神密的面紗，遮掩着巨人的身影。公園邊的樓房都掩映在綠蔭花影中。公園中，小草更綠了，小花綻放了，大樹吐出了新芽。登高俯視，公園就好似一張鑲着寶石的大花毯。也許這正是春姑娘落下的花頭巾呢！再看看小花、小草、樹葉上的'晶瑩的露珠，這不正是春姑娘笑出的眼淚嗎！
“嘎、嘎……”你聽，這是什麼聲音？噢，原來是幾隻小鴨子在池塘中玩耍戲水。就連小鳥也在樹枝上唧唧喳喳叫個不停。
一陣微風吹過，春姑娘的纖纖玉手使湖水蕩起了陣陣漣漪。湖裏，幾條小魚從湖水中躍出又鑽了回去。這景象給如詩的春景平添了幾分盎然的情趣。
公園裏，一羣老人在晨練。有的在耍太極，有的在跳健身舞。所謂“一日之計在於晨”，還有幾個小朋友倚着大樹在早讀，那清脆的聲音真令人迴腸蕩氣。還有一些小朋友在盡情玩耍，他們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞，你追我趕，好不熱鬧。那些在工作之餘來這裏休憩的大人，有的在閒聊，有的在放風箏，有的在釣魚，還有幾個人圍在一張桌子邊切磋棋藝，邊品着極品好茶。整個公園都洋溢在歡樂的氣氛中。
這時，一滴雨露落入了我的衣領裏，涼悠悠的。噢，這不正是春銘刻我在心中的記憶嗎？
抒情作文 篇7
守護病牀上的親人近一個月時間，深深感觸到往日的孝道與病牀前的堅守是截然不同的。
人在健康無疾時，多分享一些快樂，多輸送一些正能量，多一些陪伴，其實屬於舉手之勞，更是為人子孫應盡的義務。佛心永駐，心無雜念，樂在其中。
當人躺在病牀上時，需要的是親人的陪伴，親人的呵護。也許，在他們體不能及時，會多次呼喊，重複呼喊病牀前的我們。一次、兩次、三次……，重複着同一個動作，發送着同一個號令，會讓人困體乏的我們，心中多了一些煩躁。就在此刻，人會發現心中的魔。魔心初啟，耐心遊離，苦不堪言。
我在陪伴爺爺的23個日夜裏，爺爺不停的呼喊我的名字，我做到了，喊必應，應必行，行必果。9月29日，爺爺出院回家，直至10月5日零時，爺爺閉上了眼睛，駕鶴西去。在出院後的幾天，我整夜待命，不敢閤眼，白天睡一個多小時，繼續待命。順利熬過兩個通宵，在第三個通宵時，爺爺平均三分鐘一次重複着同一個指令至凌晨三點，那一刻，人睏乏不已，發現了心中的魔性，耐心遊離，給予不耐煩的譴責與批評，但短暫譴責過後的秒秒鐘，看到那張熟悉的臉，我眼淚模糊，一個擁抱説了一聲：爺爺 對不起，孫兒錯了，我小時候感冒發燒，每一次你都徹夜抱我入睡，給我重複着敷涼毛巾、揹着我去衞生院，我想要木推車時，你兩個通宵給我做了一輛。那一刻的感悟，人的心中有一半是佛心，有一半是魔心，當佛心大於魔心時一切安好，當魔心大於佛心時，你將事後後悔不已，良心難安。慶幸，我只與魔心只有一個小小的擦肩。
自幼，我與爺爺奶奶一塊睡的多。人是要成長的，也會離開愛的福窩，出去闖蕩，完成該走的路，肩負男人該擔的擔子。求學、參賽、入職等等。按照人的規律，不能天天與爺爺、父母朝夕相處。參加工作之後，每逢週末與閒暇，我的老家，就像一塊強大的磁鐵，強有力的吸引着我這個鋼鐵般的`身軀，向老家靠攏。就這樣閒暇之餘回老家也就成了不變的規律。到家之後，給爺爺修修腳、刮刮臉、嘮嘮嗑、逗逗樂，再就是與村中叔叔大爺、哥哥嫂嫂等嘮個家常。一個閒暇空間，就這麼高高興興度過了。
回到老家，不變的是，與爺爺一個被窩睡覺，在爺爺眼裏，我永遠是一個長不大的孩子，無論深夜幾點，喊一聲爺爺，尿盆必到手中，這是幾十年來不變的動作。回想起前幾日，爺爺精神低迷，不進食糧，作為兒孫，我們看在眼裏疼在心裏。半夜，我喊了一聲爺爺，沒想到他老人家吃力的側身向牀下摸尿盆。見到此景，眼淚再一次打濕了我的眼睛。深夜，當我喊一聲爺爺以後的動作已經成為了一種愛的自然反應……。回想起我那短暫的不耐煩，真是千萬個不應該。説了一句：爺爺，你休息吧，這幾十年，在熟睡中我百喊您百應，你現在生病了，我一定寸步不離，等待您的召喚。
人，在浮躁時，在耐心遊離時，想一想那份親情，看一眼那張至親的臉，品一下那份友情，感觸一下那份關心，温一温那份美好，那就沒有什麼做不到。更何況面對自己的親人，在關鍵時刻，更應努力給予他的需要。因為，人只有在最後關頭才最需要用人。
轉眼，爺爺離開我六天了，我的情緒也慢慢的恢復常態，逝者已去，生着繼續。化悲痛為力量，向逝者再送捷報才是生着該做的。
“久病牀前無孝子”是一句民間俗語。是千百年來對一種比較普遍存在的社會現象的總結。近一個月的陪護，與很多長期守護至親的人無法相比，但通過這一個月的陪護，確實看到了人心中一半是佛一半是魔，但是魔心是可以通過人生點滴可以努力克服的。病牀前的疲憊、看到至親難受時的焦慮、病情加重時的無助、反反覆覆指令等等，總會攻破人的耐心。是人終有老，我們應將愛延續，努力盡孝，守孝，傳承孝。無論是隔輩親、父母親，在我們牙牙學語至長大成人的階段，他們的耐心遠比幾日的陪護重的多，他們能做到，我們就要努力做好。這也屬於所謂的互補吧。此刻，拿起手機碼字，隨手記錄病牀前的體會，記錄我的人生點滴。
爺爺，願您在天堂安好，兒孫會用飽滿的熱情，積極的心態，做好自己該做的，同樣堅守好那一份厚道，繼承好您的那份勤儉，傳承好我們的家風。（卞志強）
抒情作文 篇8
十幾歲的小孩子懂什麼啊！
大家都有個幸福的家庭，有疼愛自己的父母，而我，在家裏只有辛酸與我做伴。
幾年前，爸爸因一場意外的車禍落下殘疾，媽媽也因伺候爸爸得了病，我則託給了姨媽。好幾個月，我只見了爸媽兩次，我帶着他們的照片，痛苦的度過每一天。寄居別人家裏，畢竟不像在自己家裏舒服。不能剩飯，不能想做什麼就做什麼，捱了罵有不能哭……只能偷偷的看爸媽的照片。
爸爸的腿快康復了，我心想：你們快回來，我要回家啊！總算熬出頭了呀！
本以為可以過幸福的'生活了，但事實出乎我的意料－—他變了，變的我都不認識他了。小心眼、粗躁，還動不動就拿我和媽媽撒氣，媽媽辛辛苦苦地伺候你，順着你，你怎能－－打媽媽？你的舉止好傷她的心！每次我看見媽媽悄悄落淚，我就想哭，憑什麼媽媽只換來這些，爸爸，你的良心哪去了！！我恨他！！
昨晚，爸媽有吵架了，我想哭，又怕讓媽媽聽到，強忍着。夜深了，我沒有睡，靜靜得聽他們的話（我睡不着，怕他們打起來），但沒有，我心裏的石頭也落地了。剛睡了一會，天亮了，媽媽叫我起牀，我帶着疲憊起了牀。“咦？他呢？”“走了”不是吧！我難過極了，眼淚直打轉。晚上吃完飯，媽媽和我説：“你怎麼就不用功讀書呢？你看到媽媽了吧，我以後……”“媽媽告訴你，我生命裏，你、姥姥、姥爺最重要，接着才是手足之情的兄妹，你是我唯一的依靠呀！你爸，他根本不在乎我！”
是呀！我感悟人生。
抒情作文 篇9
喜歡擁着書本進入夢鄉，喜歡聞着淡淡的書本芳香，喜歡生命中的每天都充溢着書香之氣。常常因為書中的悲歡離合而心動痴迷，常常沉醉於書中的深情厚誼，常常因為一本書而在大街小巷中穿梭借閲……
緩緩踏入書籍的殿堂，在書香中沐浴，不由自主的坐上了書中漫遊的小船。愛書，喜歡書，所以每天只要讀上一會兒書，心中自然就多了一份愜意，一份安穩。
有書的生活再苦也會甜，再難熬的日子也會變得簡單。輕輕倚在沙發上，倒上一杯牛奶，讀上一本喜歡的書，一個下午就在濃濃的書香中愉快的度過。古人懸樑刺股，鑿壁偷光，如此苦讀，而我們衣食無憂，父母寵愛萬般，有什麼理由不讀書呢？我們更應多讀書，樂讀書！
生活中有什麼比讀書更愜意？每讀一本書，我的心中總會飄溢起一種感動。一種對故事中人物敢與命運抗爭的感動，一種對書中文化精深的感動。因為愛書，所以對書有種別樣的感情。一直以來，我都過着這樣的生活，讀一本心愛的書，學我想學的知識。白天我坐在書桌旁，夜晚我坐在窗台邊，每天充實且快樂。讀累了，便放下書本，心中就多一份期待和嚮往。期待與書相伴一生不離，嚮往生命的風景被書滋潤的鬱鬱葱葱，成了一片綠色的海洋……
書，是一位身着白色紗裙的'仙女，她樸實無華，卻懂得無數人生哲理。她將知識的光輝灑向大地，將智慧的光環拋向人間。她用寬大的衣袖為人們遮擋愚蠢，也為人們送上智慧的果實。她讓學者的笑容格外燦爛。
歲月悠悠，以書為伴。心若在，夢就在，我願在書籍的天空中放飛理想，我願在書籍的王國中自在遨遊，我願在書籍的沃土中耕耘播種，我願書香伴我一生……
