在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
陽光明媚的早晨，我在家裏百般無聊，從前門走到後門，後門走到前門。爺爺提議説,“我們去釣魚吧！”我一聽可興奮了，我喊上外公，三個人充滿喜悦地出發了，釣魚是我期待已久的事情，能讓我感受到釣魚的樂趣，還可以吃到美味的魚，真是一舉兩得。
來到池塘邊，池塘兩旁長着綠油油的青草，樹木成蔭，枝繁葉茂。花兒在起舞，鳥兒在歌唱。我享受這陽光的'沐浴，感覺整個人心曠神怡。開始釣魚了，我拿起釣魚竿，把蝦鈎上去當做魚餌，我靜靜地等待着魚兒上鈎，眼睛一眨不眨地盯着浮標，生怕一不留神，就被魚叼走了蝦。一會兒浮標就沉了下去，我直接把魚竿舉了起來，魚在拼命地掙扎着。我連忙把外公喊了過來，就在離岸還有那麼五釐米的時候，魚脱鈎了。第二次我把蝦牢牢定住，變得看不出魚鈎。又過了七八分鐘魚再一次上鈎了，我吸取了上一次的教訓，等着魚被鈎子牢牢定住，緩緩地拉着魚竿，慢慢地魚被我拉了上來，我滿滿的成就感。可是，後來等待了半個小時，我就有一點不耐煩了，不停地把魚竿上下上下地來回。這是外公意味深長地對我説：“樂樂，你不能這樣，你這樣反而把魚給嚇跑了，俗話説，釣魚最講究的就是耐心。假如你沒有耐心，釣多久都釣不到魚。”外公的講解讓我重新振作了起來。我像開始那樣認真地釣魚。過了一會兒，我感到自己被某種力量拉了一下，魚上鈎了！我慢慢地把它拉了上來。我釣到了跟多的魚，逐漸我已經掌握了技巧。最終我們總共釣到了十六條魚。於是，我們就開心地滿載而歸了。
生活中每件事情要掌握正確的方法和技巧，更重要的還要學會堅持不懈，那樣才會取得成功。
五年級作文 篇2
“叮呤呤！”清脆的鈴聲響了起來，上課了！這節是自習課，嚴老師板着臉要求檢查同學們的語文作業。平日總是馬馬虎虎的秦玲邊送作業邊忐忑不安地想：糟了，今天肯定又要受“暴風雨”的襲擊了。嚴老師一把扯過她的作業，皺着眉頭對她厲聲説道：“你呀，總是這麼慢！”看着看着，嚴老師的眉頭舒展開了，不住地點頭。秦玲眼睛一亮，悄悄地湊近一看：“哇！滿鈎鈎！”“不錯嘛，以後要這樣認真下去。”嚴老師邊摸摸秦玲的頭，邊笑着説道。秦玲高興極了，她從沒受過老師的表揚呢！她那懸着的心放了下來，不停地朝下面的同學做鬼臉。“嗯。”嚴老師邊翻着作業，邊望着秦玲，説：“我就喜歡做作業認真專注的孩子。你以前做得粗心馬虎，現在有了進步，值得表揚！”“好的'。”秦玲笑開了花，並做了個“勝利”的手勢。突然嚴老師鎖緊眉頭，來了個“360度大轉彎”，秦玲的心又提到嗓眼上了。剛才的得意勁全沒了。“你，怎麼搞的？”嚴老師點着秦玲的鼻尖，説：“剛表揚幾句就不得了了？拿回去檢查，再給我！”順勢把秦玲的作業本一推。秦玲眼睛裏噙着淚水，仔細一檢查。哎，沒錯呀！她只好走到講台邊，小心翼翼地説：“嚴老師，沒錯。”“連老師都不相信？再回去檢查！”嚴老師頭也不回，叉腰道。秦玲搔了搔腦袋，仔細一瞧，真的沒錯兒！她只好又壯着膽子來到老師跟前，説：“真沒錯，老師。”“怎麼會呢？”嚴老師指着那一“錯”處，搖着秦嶺的腦袋，説，“不可能！看--------”轉眼間，嚴老師馬上變成了“温”老師，摟着秦嶺，不好意思地説：“對不起，我看錯了。其實你全做對了。真不好意思。”
五年級作文 篇3
現在科技發達了，家家户户都有電器，易燃物品也很多，只要有任何不當的行為，就會引起難以撲滅的熊熊大火，造成人員傷亡。
最近，杭州一個高檔小區發生了火災，導致母子四人死亡。火災發生的原因竟是保姆為了掩蓋偷盜的真相。原來，保姆偷了主人家價值30萬元的手錶，還借了10萬元錢不還，主人很生氣，就要解僱她。她在臨走時又偷了主人家很多值錢物品，準備先放火再還東西，以表忠心。保姆點燃了主人家的窗簾，火勢立馬大了起來，主人的妻子和三個兒女全被濃煙薰倒，經搶救無一生還。這場火災其實非常可惜，是不應該發生的悲劇。這個小區雖然高檔，但消防栓和滅火器卻沒有備好，在火災時就不能及時撲救，所以造成了悲劇。另外，一家人也沒有掌握正確的逃生方法。消防部門也有問題，主人報了三次警才趕到，並且整個過程從報警到救人居然花了整整三個小時，其中抬人就花了40多分鐘。這樣一起火災，雖然是人禍，但從逃生方法不對到救人不利，一切本來都不應該發生，這場火災讓一個圓滿的家庭只剩下了一位悲痛欲絕的爸爸。
接下來發生的一起火災可就不同了。7月2日，金東區曹宅一家工藝品廠發生了火災，廠內易燃物多，火勢立即傳遍了全廠。在一旁圍觀的人們甚至聽到了鞭炮聲，其實是廠裏的`紙煙花內的壓縮空氣衝出來發出的聲音。廠內的員工和老闆看見着火了，立馬按照演習時的方式逃生。其中，第三層樓的員工是靠從下水管道滑下去或是跳到下面的棚子上逃生的。消防員趕到後立即撲滅了大火。此次火災除了有兩人受傷外無人死亡。
舉完了例子，我再來給大家講一下火災的逃生方法吧！如果樓層低，可以將被子、枕頭扔下樓去做防護，再跳下去逃生；若樓層稍高，可以用濕毛巾捂住口鼻，用濕被子裹住身體逃生，但要靠着牆走，頭要壓得很低，因為上面全是濃煙；如果樓層高，要跑到樓頂，用鏡子等能反光的物體發出求救信號，冷靜等待救援；門如果在火災時非常燙，絕對不能開，要用濕毛巾堵住門縫等待救援；如果身體着火了，要原地打滾滅火。這些都是我們必須具備的火災防護技能，讓我們在面對突發事件的時候能夠沉着應對，為自己留下一個逃生的機會。
讓我們一起吹響消防安全的衝鋒號，牢記“隱患險於明火，防範勝於救災”，共同攜手，一起樹起消防安全的堅固防線！
五年級作文 篇4
看！我在準備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在幹什麼嗎？我在準備包“聖誕”餃了！
7點半，我來到學校，興沖沖的大步走進教室，剛進教室時我吃了一驚：大星星，雪花，聖誕老人！原來大家在裝扮教室啊！
我們開始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學着媽媽的樣子包了起來：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當的'肉陷放在餃皮的中間，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最後在把沒有擰的用拇指對摺，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個有模有樣的餃字！一個同學看了看我的餃子，不禁笑了起來，大誇着，她還説要她們學我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個同學開始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！
等了一會兒，餃子熟了。我動起筷子拿起碗——像武鬥片一樣的姿勢大吃起來。幾分鐘後，“一鍋”的餃子被我們掃個精光。正在這時，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲歎氣，可我卻若無其事，因為我已經吃了一大碗的餃子啦！
五年級作文 篇5
有一個地方，四季都很美。你想知道那是哪裏嗎？我這就來告訴你，那就是——我美麗的校園。
春天，春光明媚，鳥語花香，洋溢着春天的氣息。同學們在教室裏學習書聲琅琅，下課了同學們在操場上嬉戲玩耍，同學們有的跳跳繩，有的踢毽子，還有的在玩捉迷藏，抓人……小鳥在枝頭歌唱美麗的春天。蝴蝶在空中飛舞，好像在慶祝春天的來臨。
夏天，到處綠油油，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！可小朋友們不怕熱，他們在操場上玩得可開心了，玩累了就在樹陰下乘涼。。
秋天，秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給它換上了金黃的.外套。校園到處都散發着一股淡淡的清香，這股香味是桂花散發出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這麼香，你説我能不被吸引嗎？
冬天，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光温暖的照耀下，閃閃發光。孩子們打雪仗，堆雪人，還可以滑雪。孩子們在雪中玩得非常開心。
這就是我的學校！校園裏一年四季都充滿着無限生機，在這美不勝收的校園裏學習，那真是美的享受！
