在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我們的祖國地幅遼闊，有許多的名山大川。我聽爸爸給我講過最有名的有：泰山、華山、峨眉山、黃山、廬山，還有武當山等等······不過，我最熟悉的`還是華山。
華山，亦稱太華山，為我國五嶽之西嶽。它位於陝西省關中平原東部的華陰縣境內，距西安市120千米。
華山奇峯聳立，絕壁巍峙，攝人魂魄。華山特別高，一座座山拔地而起，直衝雲霄，從山腳往上看，根本看不到頭；華山也特別奇，像一朵盛開的蓮花，像一匹奔騰的駿馬，又像一位羞澀的少女，真是奇峯羅列，姿態萬千；故名華山。華山向以險著稱於世。
其實，華山不僅風景迷人，而且還產生了許多傳説，其中最有名的便是“沉香劈山救母”。傳説玉皇大帝的女兒三聖母因愛慕凡間書生劉彥昌的才華，私接連理。後被玉皇大帝發現，壓在西風巨石下。三聖母石下產子，取名沉香。長大後經仙石指點，執神斧劈開巨石，母子團圓。而西峯巨石上與下形成空洞也命名為“斧劈石”。
華山是一座美麗的山，是一座神奇的山，是一座令所有遊客都豎起大拇指的山！
四年級作文 篇2
五一早上，老師帶領我們一起去中山泉林。
這裏一片山清水秀，有一個很大的滑草場，一片綠油油的，生機勃勃的景象。還有一個燒烤場，飄來陣陣的烤肉香，同學們都忍不住添着自己的嘴。老師將我們帶到了馬場，讓同學們體驗一下馬背上的生活。
終於輪到我了，工作人員將馬牽來，看着這個龐然大物，我有些害怕了，那匹馬好象也對我不太感興趣，鼻子裏噴着氣，向後退着，被工作人員拉住了韁繩，而且它還亂蹦亂跳的，我更不敢靠近它了，工作人員總算將它馴服，扶着我上了馬，工作人員坐在我的身後保護我，馬背上還真舒服，不過它身上挺難聞的，臭臭的，好象沒洗澡似的，馬開始走動了，隨着馬的走動，我的.身體前後晃動着，特別是覺得屁股顛得厲害，工作人員不停地在我耳邊説：“放鬆，抓緊韁繩！”隨後，這匹馬開始一路小跑，我被顛得更厲害了，簡直屁股離開了馬背，我緊緊地抓住韁繩，“我要下去，我要下去！”我大叫着，工作人員趕緊拉緊韁繩，馬才放慢速度停下來，我被從馬上抱下來，可我兩腿發軟站不穩，感覺好象還在馬背上一樣，坐下休息一會兒，總算好一點兒。
我們又集合去玩了遨遊太空，大家坐上去，繫好安全帶，啟動了，在天空中三百六十度的旋轉，天啊，大家都嚇得閉着眼睛，大叫着，生怕自己會掉下去，我已經頭腦發暈，天旋地轉，終於機器停下來了，大家互相攙扶着，跌跌撞撞的走下來，有的同學已經吐得一塌糊塗了，
接下來的行程，大家都玩得不是很盡興，可能是身體原因吧，我還吃了些止暈藥呢。
反程的路上，大家都累壞了，一路上都睡着了，下次我可再不玩那些刺激的遊戲了！
四年級作文 篇3
好像提前進入了更年期，心情總是沒來由地時好時壞，一首老歌，一句無心的話，一個不相干的故事往往就能觸動心底的某根弦，使人的情緒瞬間跌入谷底。早上，打仗似的起牀、洗漱、做飯、吃飯，一直到把孩子們送到學校，繃着的神經才放鬆了下來，大腦卻像少了孩子拌嘴聲音的車廂一樣，頓時安靜得空空蕩蕩的。
音樂廣播裏放着一首又一首的歌，有的飄進了耳朵，有的卻像風一樣飄過一點在腦子裏留不下一點痕跡，越發襯托着這沉寂的氣氛，任由那説不清道不明的`情緒溢滿整個車廂。
紅燈前停下，前車後窗玻璃上映入一個小女孩的臉，一對清澈的大眼睛正盯着面無表情的我，無意識地接住她的目光，對視幾秒後，一朵笑臉透過車玻璃突然在面前粲然綻放，發散的大腦思維在那一瞬突然收回，心中頓時一暖，連忙調整面部表情，對小女孩微笑示意，眼前的笑臉更加燦爛，映襯着天邊的霞光直入心田。
一路東行，向着太陽升起的地方，時有調皮的光線透過斑駁的樹葉潛入車窗，在眼前跳躍，金色的霞光遮不住蓬勃的日出，路邊那些平日裏普普通通的建築物，此刻在陽光的籠罩下金碧輝煌。
又一個路口的綠燈亮起，一隻小狗卻正慌慌張張地過馬路，短小的四肢拼命似的來回擺動，笨拙的身體就像一個毛茸茸的皮球，可愛地緩緩滾動。踩了剎車，對面司機也停下來，靜靜地等着小狗穿過，後面並沒有不耐煩按喇叭的聲音，這清晨時光竟然是如此的安靜而美好。
辦公室，一片暖陽，偶見浮塵在窗簾縫隙透射過來的光線裏輕盈飄渺，打開窗，暖暖陽光彷彿穿透整個身體，懶洋洋卻又愜意幸福的感覺湧來，笑意不覺間在脣邊浮起。
美好的一天已經開始，心若向陽，你又何懼憂傷？！
四年級作文 篇4
枱燈的燈光是由你的心情來決定的，當心情好的時候，燈光就會變成暖色，不開心時就會變成冷色。當燈光變成暖色時，還會發出悦耳的音樂。龍角的中間有個小洞，這個小洞是寄信用的，把信紙捲成條投到小洞裏，另一方擁有此燈的'人就能從龍的尾巴拿出一個金蛋，拔開金蛋就是一封來信。如果在學習生活中遇到困難的時候，可以憑藉液晶顯示器向同學或者老師請教。當我做作業時，如果頭離書桌太近了，枱燈就會發出警報提醒我要我把頭抬起來。這樣可以糾正我寫字時的不良姿勢。龍爪上還有個USB接口，可以與電腦相連，學習累的時候，可以聽一會音樂或者玩一會遊戲，學習上有不懂的地方還可以用它查資料啊！
您覺得我的發明——小枱燈，是不是很有創意啊？
350字作文一切悲傷，;但是，如今中國站起來了。像馬兒經過馴養，終於能為我們而在大草原上奔跑。記得有一次毛毛、蕊蕊一起來我家玩!網名一般是出自內心的呼喚，難道??????他想離家出走。”我緊張地問：“後來呢。
四年級作文 篇5
有人説過：學生是老師心中的花朵。
我左臉頰上的“小酒窩”會告訴你，我是最幸福的花朵。
那位老師是剛調來的，長得好帥，身材魁偉，温和善良，看見每個小朋友都是笑眯眯的樣子。多年過去，他的樣子我已經記不起來了，可他給我的幫助至今讓我難以忘懷。
記得那是我讀學前班的一箇中午。湛藍的天空，像一池倒映的湖水，學校的花園裏芳香馥郁，令人心曠神怡。吃完午餐，我們幾個小朋友來到花園，準備玩兒老鷹捉小雞的遊戲。但大家都爭着要當勇敢的.雞媽媽，誰也不願意放棄。絞盡腦汁，才想出用賽跑來決出勝負。可這場比賽讓我付出了血的代價！
比賽開始了，我胸有成竹，因為我與黃思純一組，她根本沒我跑得快。裁判賴肖一聲令下，我拔腿就跑，不一會兒，我便超過了對手。不料，要到終點的那一剎那，性急的黃思純把我往旁邊一推，我身體失去平衡，摔在了花壇的稜角上。稜角太尖鋭了，我眼前一黑，感覺左臉疼極了，殷紅的鮮血順着流滿了衣服，我哇哇大哭地嚷着要媽媽。黃思純嚇得呆若木雞，其他小朋友也驚慌失措，束手無策。
四年級作文 篇6
每個人在現實生活中都與一個屬於自己的角色，每個人當一個角色的做法都不同。每種做法都會給人不一樣的感覺。如果你是他，你會怎樣做？
鏡頭一：在一個春和日麗的下午，太陽無情的暴曬着大地，一個婆婆牽着小女孩，在後面追這剛啟程的公交，公車司機可能從後車鏡看到了他們，便緩緩的停車下來。眼看它們已經跑得滿頭大汗，滿臉通紅，可看見車停了下來，便露出了笑容，婆婆拉着小女孩，到車旁，小女孩蹦蹦跳跳跑上了車，這個小女孩頭上紮了兩個小辮子，白白的臉因為剛跑過臉顯得微紅，渾身充滿着笑意，使人看了就很舒服，婆婆拉着小女孩往車的後面走，小女孩在一個漂亮姑娘的面前停下，用一隻手拉了拉她，另一隻手拿出握了一路的糖，甜甜的説：“姐姐吃糖”。聞其聲，姑娘將目光從車外轉移到小女孩的身上，瞥了她一眼，又鄙夷的看着小女孩抓着她衣服的`手，原來小女孩因天氣炎熱，又不斷的拳着手，手出滿了汗水婆婆看到這一幕時，趕緊將小女孩的手拉了下來，抱歉的説：“姑娘，她只是小孩，不懂禮貌”。姑娘轉頭又看看窗外，姑娘，如果我是你，就算我不想吃，就算我怕髒，可看見小女孩那麼可愛，還給我糖吃，不應該説一聲謝謝嗎？你那種行為是不尊重他人的行為。你有沒有想過你的行為可能會傷害到他人的自尊心。
鏡頭二：微風吹拂着大地，太陽暖洋洋的將自己的光輝灑向大地，今天又是一個外出的好時期，在公園裏，一位年輕人帶着瓜子散步，他走過的每一處都會留下“痕跡”。如果我是你，我會將瓜子皮剝在手裏，扔進垃圾桶。環衞工人每天那麼辛苦的工作，卻別你無意間的舉動被破壞，你不感到愧疚嗎？這是不尊重別人勞動的行為。
如果我是你，我會尊重他人的自尊，尊重他人的勞動。因為我們每一個人都要為自己負責。而只有我們對他人負責，他人才會對我們負責。
如果我是你，我會輕輕地拉住小女孩，微笑地説：“姐姐不吃”。如果我是你，我會默默地將自己的垃圾放入垃圾桶，並且帶着他人的垃圾一起放在垃圾桶裏。如果我是你，我還會尊重他人。
