在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的誇誇我的同學作文，希望對大家有所幫助。
誇誇我的同學作文1
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧！
李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的'眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，説：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
誇誇我的同學作文2
我有一位同學，她聰明。活潑。喜愛游泳。打羽毛球。滑冰。騎自行車。畫畫。她的名字叫鄧盈佛美。
她的眼睛像黑色的寶石一樣，鼻子高高的'，嘴巴比櫻桃還紅，還有一張比雪花還白的臉，總是梳着一個馬尾辮和戴着一根髮夾。
有一次，數學楊老師佈置了作業，第二天把作業發了下來，我看到了自己的作業，啊！錯了兩道題，就去看看鄧盈佛美她錯了幾道題，結果一看她的作業一道也沒有錯。我用羨慕的眼神看着她，她説：“沒事，你可以再努力。”説完就開始給我講解題。
她非常活躍，愛跑步。有一次她跑我來追她，她跑得太快了，我跑着跑着就摔倒在地了，她連忙跑過來把我扶了起來，我説：“謝謝”，她説：“不用謝。”
我一定會學習同學的優點，並希望和她一樣優秀。我想我的這位同學長大後一定會成為國家的棟樑之材！
誇誇我的同學作文3
我的新同學是王一帆，她有一雙明亮的小眼睛、小鼻子、小嘴巴。王一帆説話的聲音也小。她非常忙碌，不是給學校做事就是給老師做事，一點閒息的時間都沒有。
王一帆學習非常好。記得以前我們競選大隊委的時候，她演講得非常好，是那麼津津有味讓人入迷。在讀的時候臉上常常掛着一張笑臉，在問問題的時候她也是掛着笑臉。尤其是在才藝展示上表現得非常出色又有感情，再加上音樂真是太動聽了。
王一帆也很善於交朋友。她現在已經交好多好多朋友了，只要有一個學生在她旁邊，她就會成為她的好朋友。
我怎能麼成為了她的好朋友，就是在一次娛樂中成為了好朋友。那是星期五的`時候，我媽媽還沒有回來接我，王一帆的爸爸也沒來接她，她就約我到學校前面的公園去玩。我沒有答應，是因為媽媽還沒有來接我，過了一會，媽媽接我來了，我就説：“公園有個同學約我玩。”於是我們就去了公園，我們玩得可開心了，從此我們成了好朋友。
這就是我的新同學。
誇誇我的同學作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好夥伴張浩然。
張浩然是一位樂於助人的.人，他是我們班裏無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以後當一名足球明星，代表國家隊去踢世界盃。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學早已經累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑藉一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。
他是我們班名副其實的“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發幾顆“笑彈”，同學們就笑得前仰後合。
這就是熱愛體育，幽默風趣的張浩然，你喜歡他嗎？
誇誇我的同學作文5
説起我們班，真是高手如雲，各有所長：門浩然是個足球迷，總能在操場上大顯身手；張皓森學習優秀，每次能輕而易舉地拿到班級前五名；宋建寧寫的字總能令人心曠神怡……誇誇誰好呢？我考慮了好久，覺得賈澍含是我學習的榜樣，我就來誇誇他吧！
首先，我來誇誇他的學習。他學習成績很好，在班級里名列前茅，不像我的成績猶如大海波濤，忽高忽低，小考成績還行，到了大考，就偏離軌道了。
有一次考試，我寫着寫着有一道題像攔路虎一樣把我難住了。我把頭扭到賈澍含那兒，像讓他幫忙，可他不肯，我氣得火冒三丈，還是好朋友呢幫個忙都不肯。放學後，賈澍含説：“考試是測試你一個單元學得好不好，如果你抄襲了別人就不算你的真本事了。”我恍然大悟，點了點頭。
他的優點數不勝數，多的就像天上的.星星一樣，有好多地方值得我學習：有孝心、幽默、成績好。
啊！誇誇我的同學賈澍含，我為這個同學感到很自豪。
誇誇我的同學作文6
我的同學每一個都非常的有個性，他們共同構成了我們這個多姿多彩的班集體。
我在這裏介紹一下我感覺最有特點的那個同學吧！他跟我差不多高，個頭有1米3、4的樣子。他笑起來特別的“奔放”讓人不禁也沉浸在他的喜感之中。相處了短短一個月，他就和他周圍的同學們鬧到一起去了。上課，他能言善辯；下課，他積極問老師題目。我們大家一致認為他是個大學霸。
他是一個口無遮攔的人，這可以説他豪爽嘛？他説出自己想説的話，從來沒有隱瞞。他也有其他可愛的方面，他會虛心的問人他所關注的，想要知道的問題，使人沒法拒絕回答他。如果他犯了錯誤，也會及時道歉。
他的思維彷彿和我們不太一樣，他能想到別人所想不到的，他知識淵博，對世界的各個地方都很感興趣，知道很多地方的.風土人情。
初次看到他，覺得不太好接近，日子長了，時間久了，發現他也是個值得交的朋友。想知道他是誰嗎？他是我們班的活寶，是那個可愛的班長。
誇誇我的同學作文7
我要誇誇呂思穎，她彈鋼琴彈的很好，她流着長長的頭髮，長着一張長長的臉，小小的鼻子下面長着一張愛笑的嘴。
她很愛笑。只要一下課，她有時候就會笑，為什麼呢?同學們都喜歡去説笑話，她又開得起玩笑，所以只有同學們言重或者手重她才會哭一下。
同學們知道她愛笑，所以也都喜歡和她玩。而且她合唱唱的很好，我們都喜歡和她一起唱。
她跳舞也跳的很好，她跳的最好的.就是國家那一首歌跳的最好了。
我真的很羨慕她，她寫字寫的很好，我真想和她學習，她畫畫也很有天才水平。
這就是我誇的同學，我們一起從一年級到三年級都是好朋友，我會珍惜我們的友誼!
誇誇我的同學作文8
楊xx是我的同學，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的'鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂於助人的優點。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下週圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊xx有尖鉛筆，我便後悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應嗎？可能連頭也不會抬一下，更別説借鉛筆給我了。”我還是壯着膽子慚愧地對楊xx説：“楊xx，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應了，“沒關係，過去的事就讓它過去吧，別再內疚了。”
我覺得楊xx對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有更多的朋友。
誇誇我的同學作文9
我今天要誇的是我的同桌趙子涵。她是一個善良、心細、樂於助人的好同學。
記得有一次考試，同學們都在認真答題，教室裏靜悄悄的。我很快就把卷紙答完了，開始檢查。我忽然發現有一道題做錯了，就打開文具盒，可我竟沒有帶橡皮。快下課了，我心急如焚，不知如何是好。我只好扭頭看看同桌趙子涵，想借用她的橡皮。她正忙着答題，而且昨天我們剛因為一件小事吵過架。這怎麼辦呢？眼看快下課了，我只好壯着膽子對趙子涵説：“趙子涵，能不能讓我用一下你的橡皮？”我説完，眼睛不敢看她。誰知，奇蹟發生了，趙子涵停下筆，毫不猶豫地把橡皮遞給我説：“給，你用吧！”我高興地説：““太謝謝你了！””趙子涵説：“不用，快做題吧！”
平時我很粗心，上學常常忘記帶課本，每當這時，她就會讓我和她合用她的`課本。
這麼好的同學，我怎麼能不誇她呢？
誇誇我的同學作文10
他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多説他幾句，他也不會生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。
他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閲讀的精神值得我學習。
他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的`知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。
他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗户，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……
他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。
誇誇我的同學作文11
她烏黑髮亮的頭髮經常扎着馬尾巴，一雙明亮的眼睛閃着智慧的光芒，長着一張櫻桃小嘴，薄薄的嘴脣常常掛着怡靜的微笑。
她多才多藝，是班級裏出名的畫畫高手，學習園地裏有許多她的作品：《樹衣服》、《小金魚》……一幅幅畫栩栩如生，美麗極了！她的手抄報也非常出色，今年就選上了學校的科技板。大家直誇她設計完美，真厲害。她的手抄報不僅整體結構合理，色彩鮮豔，符合主題，還運用了手指畫。她用毛筆在紙的中間寫上了“身邊的科學”這個主題，主體為一棵樹，別出心裁的手指畫，火柴人分佈在四周，配上許多有趣的問題：魚是白天睡覺，還是晚上睡覺？為什麼人的大拇指不可以是一節或三節？……這些有趣的.科學知識讓人回味無窮！我不禁豎起大拇指，稱讚道：“你真棒！是我們學習的榜樣。”
這個文靜、可愛的小畫家—她就是我的好朋友李周筱田！大家説她是不是值得誇一誇呀！
誇誇我的同學作文12
我們班的同學都有我值得學習和説的地方，今天我就説一下我們班最有特點的三位同學吧。
我們班的英語單詞、句子大王李青峯，他的英語水平那真是頂呱呱。有一次上完英語課，剛下課他就一動不動的把課上學的句子讀了好幾遍，他一邊用手指着一邊想這個英語單詞怎麼拼，這不一會他又把沒學的單詞流暢的讀了下來，我真佩服他的毅力。
我們班數學最好的是王漢青，他還是我們班的班長呢！他還獲得了上個月的學習小明星，他每次考試成績都在前幾名，經常受到老師的`表揚，當然他的好成績跟他平時上課認真聽講和刻苦學習分不開的，我想我也要向他學習，使我的成績也有所提高。
張書涵是我們班最樂於助人的一位同學，在平時的學習和生活中她經常幫助有困難的同學，有一次我肚子疼的非常厲害，還是她扶着我從二樓走到三樓，去了老師的辦公室，我很感激張書涵這樣幫助我。
我們班還有很多像他們這樣的同學，我應該學習他們的優點，不讓自己落後。
誇誇我的同學作文13
一説到誇誇我的同學，有許多同學可以誇，我最要誇的同學就是李和洲。
李和洲是一個勤奮好學的小男孩。他有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高。
他一次老師出了一道很難的題，我們誰也沒有做出來只有他做出來了。
毛主席不是説過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。李和洲就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能給老師一個滿意的答覆。所以我們都認為李和洲是老師肚子裏的`“小蛔蟲”。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
你説李和洲應不應該誇呀？
誇誇我的同學作文14
我們班有個可愛的女同學，她有一頭烏黑的頭髮，被風吹時好像在空中飛舞，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍着智慧的光芒。她就是我們班的副班長一張貞涵。
張貞涵是一個幽默的女孩子。有一次下雨，我們班的體育課泡湯了，大家都傷心地回到了教室裏。突然，張貞涵翹起蘭花指嬌聲嬌氣地説：“哎呀，體育課又泡湯了，真討厭！”她的話打破了教室的安靜，頓時，班裏傳出一陣爆笑…
張貞涵不但幽默，也是一個品學兼優的好學生。她上課從來不講話，而是聚精會神地聽老師講課。有一次，老師給我們出了一道難題，我們還在抓耳撓腮的時候，她已經舉手回答這個問題了。
除此之外，張貞涵還是一個禮貌的好學生。見到誰都會説一聲“你好！”回家時見到誰都會説一聲“再見”，哪怕是不認識的同學，她也這樣禮貌對待。
這就是我們班的'副班長張貞涵，值得我們學習的張貞涵，我心目中那個幽默的、品學兼優的、禮貌的好同學。
誇誇我的同學作文15
大家應該都有自己想誇的人吧，你知道我想垮的認識誰麼？我想誇的人是我的好朋友李卓遠。
他身子有點高，不過力氣有點大，跑步也很快，長着水汪汪的'大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號啕大哭起來，我的好朋友李卓遠看到了，急忙跑過了，和王子涵他們一起和老師説了一聲，李卓遠就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他説一聲“謝謝”。
還有一次，我的橡皮丟了，下課我低着頭歎了一口氣，李卓遠看着我垂頭喪氣的，説：“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”我説：“我的橡皮丟了。”聽了這句話，李卓遠就認真的幫我找橡皮，李卓遠説：“是不是這一個？”我説：“是。”我對李卓遠説一聲：“謝謝。”
這就是我要誇得人，以後我也要向李卓遠學習，做一個樂於幫助人的人。
