二十年後的學校[熱]

二十年後的學校 篇1

轉眼間，二十年過去了，我已經成為一名歌手了，我非常想念我的母校，於是週末我就去看了我的母校——瀾石國小。

到了學校門口，我一個保安都沒看見，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎麼一個都沒看到？突然，一個機器人出現在我面前，機器人看了看我説：“你好，我是機器人保安，請問你是要進學校裏嗎？”我對機器 人説：“是的， 我要去參加一個同學的聚會。”機器人保安對我説：“好的，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰是好人，誰是壞人，如果是好人的話，椅子就會變成黃色的，如果是壞人的.話，椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話後，我感到學校的安保功能實是太強大了，孩子家長以後不會再為學校安全擔憂了。

然後，我又來到了操場，我看見了老師手上拿着一個遙控器，老師按下遙控器的數字“1”，操場就立刻變成了一個遊樂園，老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個迷宮樂園，老師按下遙控器的數字3就變成了一個水上樂園……

當我來到教室門口，我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的。如果同學們上課講話的話，課室裏的攝像頭就會將説話的照片給家長和老師看，同學們上課就更加認真了。

二十年後的學校變化真大啊，我喜歡二十年後的學校。

二十年後的學校 篇2

時間是瓶子裏的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉眼，時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業了，我們回到以前的國小，準備開同學聚會。

當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前，教學樓前是用塑膠築成的400米環形跑道，跑道兩旁種着茂盛的樹木。學校的後操場建着寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看着這麼優美的環境，我們不禁想起了以前自己讀國小時學校的'環境。

那時的學校又舊又小，教學設施落後，校園環境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校裏讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校裏的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴着口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍着。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環境，處理學校四周的垃圾……

是啊，何不讓我們共同來維護環境，還孩子們一個美好的讀書環境呢？

二十年後的學校 篇3

一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前，他説能把我送到二十年後的學校。於是，一架時光穿梭機載着我和小機器人飛馳而去……

站在二十年後的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置着一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。

二十年後的教室與現在的教室簡直是雲泥之差。教室裏最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室裏，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭台樓閣一一從屏幕裏“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，彷彿置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。

二十年後的教室最厲害的是全球互動聯結，可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的`故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑑真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室裏，真正實現了“天涯若比鄰”！

突然，我被一隻大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來後，我陷入了深思：真希望二十年後的學校能像夢裏的學校那樣先進。

二十年後的學校 篇4

20xx年，我從國外回來，懷着激動的心情，走進了我的母校——毓璜頂國小。

一進校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周瀰漫着青草和花兒的清香，我的心彷彿融入了自然，整個學校都也與大自然合二為一。

操場上的一羣孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一羣同學圍着圈坐着，手拿畫板，像在觀察什麼。走進一看，喲！他們正在上美術課，同學們專心致志地盯着長有兩隻角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學們小心翼翼，不敢發出一點聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白雲的映襯下，校園裏呈現出一幅幅美麗的圖畫。

在通往教學樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那麼熟悉、但頭髮已花白，正坐在校園叢林中的'空地上備課，她手拿着課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看着我，卻又微笑着，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一隻黑白相間的小狗正眯着眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。

跟孫老師交談着，老師高興地告訴我，在我離開學校的這些年裏，人們逐漸認識到保護環境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學生營造了良好的學習環境，就創建了現在的綠色校園！

我十分激動，人與大自然能相處地這麼融洽！

二十年後的學校 篇5

我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校裏的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛鍊身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖裏的青蛙蹦蹦跳跳的`，好一派美麗的景色。

我懷着激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一台電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這麼累了。

上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的國小裏，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

“彤彤，起牀了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是隻要經過我們的努力，就一定能成為現實！

二十年後的學校 篇6

二十年後的學校是怎麼樣的呢？小靈通帶着我穿越時光隧道，來到了二十年後的母校。

到了母校眼前的建築物例我大吃一驚：教學樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，裏面卻十分大的那種房子。疑？同學們怎麼都不在了呢？只有一、二個同學在教室，一小批同學竟然在樓頂！我進了教學樓，乘着太洋能電梯，來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來，我到母校時，剛好是中午，同學們沒有事，就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的`健身園挺不錯哪！如果那時我還小，就一定會迫不及待地去玩的。於是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘裏，我玩得很開心。

我又來到了地下的操場上，操場上的健身工具確實比樓頂的多，難怪同學們那麼喜歡到地下的操場上玩耍哪！

我走到教室裏，看看在教室裏的那一、二個同學。當我來到教室時，教室裏的設備也令我吃驚：老師、書本、作業本……根本派不上用處！同學們每人一台電腦，什麼課，電腦就發出什麼課的課件。既激發了同學們學習的興趣，又學到了知識，所以，同學們的成績是頂呱呱的。作業也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業是不會有一點兒失誤的。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。

二十年後的學校 篇7

終於，我畢業了，我興奮極了，每天可以一直玩。

當我踏上迅風號列車時興奮極了，因為我可以回母校了，終於列車開動了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時間就是來觀察學校有哪些變化，我一進入口警報器就響，突然幾位學生拿着學生證輕鬆的進入了學校，原來現在大門沒有人管了，學生們可以拿着學生證自由進入——但不代表可以逃課，我直接向保安台打電話，我的面前的門直接打開。

我進入操場，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場變大了，就連最不起眼的羽毛球場，就換了一身，變得更加讓學生喜愛，借東西也不需要老師了，學生們自己就可以借了，操場還有了新的排球場了。

時間在走我也在走，中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，並且吃完飯，學生們有許多時間可以去花園玩耍，我來到花園，花園的變化比操場的變化還大，花園分了春夏秋冬四個入口，裏面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的`花。

我又來到了教室，教室白得如雪一樣沒有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學習工具。

我想讚歎，母校，為你自豪！

二十年後的學校 篇8

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過去了，我已經是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這20年來我閒暇下來的時間屈指可數，根本就沒有時間回我的母校。

今天終於有一天的時間回我的母校啦！我懷着好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化啊！”經常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門，我發現我們曾經的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘裏多了許多小魚兒，我走進操場發現操場是果凍鋪成的`，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看着這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

啊！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這裏我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

二十年後的學校 篇9

今天，我在自家花園裏撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進入裏面就可以穿越歷史。我想看看二十年後的學校是怎樣的，於是我就走了進去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年後的學校。

來到校門，發現門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米範圍內有學生或老師走近，它都會打開。

進了校門首先看見的是那高高的教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什麼變化，當我觀察着有什麼異樣時，突然在跑道邊發現了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉換器。

我來到操場邊，發現了許多根柱子，正當我疑惑不解時，一位同學走了過來，我問他這是幹什麼的？他説：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感歎道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。

然後我又來到教室，看到的'場景又讓我吃了一驚，學生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，裏面包含了所有需要學習的知識，寫作業也可以在電子書上完成。

參觀完二十年後的學校後，我又乘坐時光機回到了現實。然而那神奇、令人嚮往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。

二十年後的學校 篇10

現在是20xx年，我想，大家都很想看看二十年後的學校是什麼樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關於學校新面貌的夢，讓我當一回小導遊，給大家講講吧！

一道校門口，我就發現原來那個舊的鐵門已經換成了現代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如説你要是到了學校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進去；倘若不是我們學校的人，它便不會讓它進來，還會向學校保安處發出及時警報。

一走進校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建築物而感到頭暈----那麼高，要爬到什麼時候啊？不用急，這有個新型智能的“電梯”----只要踏上一塊“電板”，再説你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。

哇塞！我的天啊！這還是一間國小教師嗎？我簡直不敢相信自己的'眼睛----每一張課桌前都擺着一台比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現在，學生都不用老師教了，老師們都去度假了！現在只要學生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有着天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長。

“新事物”還有很多很多，當然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年後的今天，學校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！

二十年後的學校 篇11

二十年後的學校時光飛逝。一眨眼，時間已經到了20xx年，我已經32歲了。我乘着“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接國小校。我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。

擺在學生們面前的是一台台電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的.中央有一台主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦裏，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師，教師節快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的國小教師李老師哪裏去了？哦！原來李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發現的小行星。哈哈，拜拜啦。

二十年後的學校 篇12

轉眼間，又過了二十年了，現在已經是20xx年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！

剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那麼清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上塗的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛洗過一般。我自言自語地説道：這麼華麗的外表，內心一定更美麗！我痴迷地看着走着，教室一定會給我一個更大的驚喜。走着看着，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一台屬於自己的'電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對於駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……

二十年後的學校是多麼美，我久久不想離開！

二十年後的學校 篇13

二十年後的我已經二十九了，我來到了以前的母校，發現以前的學校和現在的學校不一樣了。你説奇怪不奇怪！

教室居然自動飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你説出你是幾年級幾班，它就會自動帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個新奇的發現，教室裏每張桌子上都有一台電腦，老師和藹可親的用電腦給同學們講課，同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學，經常用電腦查不會做的題，成績也慢慢地提高了。

老師的辦公室，居然也有一台電腦，只不過是個小型電腦，老師有時累了會給同學把作業改錯了。但是旁邊的小型電腦，會不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時候老師沒有批改作業，小型電腦就會自動批改作業。

上體育課的'時候，我們乘着電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去，你還可以在上面種花，看風景。

我相信只要我們努力學習，長大後就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年後的學校。

二十年後的學校 篇14

科學技術一步一步的提高，科學家們發明了一款時光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年後學校的機會。

我來到校門口，咦！怎麼沒有人，以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔，測量體温的嗎？

哦！原來現在都已經智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學，還會提醒你的頭髮是否有些凌亂，衣服的鈕釦是否沒有扣齊。

接着我走進了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學校的'兩倍啊！清風徐來，一股花香撲面而來，香味瀰漫在整個校園，這是從哪裏傳來的呢？

看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮豔美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰把它們培養的這麼好呢？還是機器人，機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。

再看看教學樓，聽其他同學們給我介紹，現在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因為它的重量輕如薄紙。

走進教室，看見同學們的課桌上都放着一台電腦，而且並沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學，一問才知道，現在學生們可以根據自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。

哇！未來的祖國真偉大，我一定要好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量。