中學生中90%以上的學生不會做課堂筆記，主要有一下幾個原因：
第一類型 老師的錄音機，很多學生只記不聽，成為老師的錄音機，國中生如何整理課堂筆記？。
第二類型 老師課堂的板書，全班一樣
第三類型 課堂筆記記到了書上，也是最愚蠢的課堂筆記，還不如不記。
“書要越學越薄的`”打個比方，書是原材料，課堂筆記是半成品，課堂筆記要比書薄。前面提到“複習在作業前面”，我們用什麼做複習呢?就是課堂筆記。試驗表明：用書做複習工具，做完單科複習要20分鐘;用課堂筆記做複習工具，每天只需8分鐘，這就是學習效率的提高，備戰會考《國中生如何整理課堂筆記？》。
課堂筆記技術要求：
三點一線：“三點”是指聽課要抓“重、難、疑”點。課上老師提出的難、重點，還有就是“疑點”，要求學生在下課後用一分鐘時間標出疑點。“一線”是整理昨天的知識和今天的關係。
色筆區分：三種不同顏色筆區分三個點
預留空白：學生聽課時以聽為主，課堂筆記要記成大綱類型的筆記，給課後整理留空白，給九年級留空白，會考祕笈“一輪複習抓筆記，二輪複習抓錯題，三輪複習抓歸納”。
