教學目標:
1、培養欣賞漫畫的興趣,體會幽默帶來的愉悦。
2、通過讀圖,發展語言,培養想象力。
3、結合已有的生活經驗和母語基礎,會認本課的8個生字和1個新的偏旁部首。會寫7個生字。
教學重點:體會幽默帶來的.愉悦。
教學難點:
1、注意“捎、至、致”都是翹舌音。
2、培養學生的幽默感。
教學過程:
1、先觀察:共有幾幅圖?
2、現看看:每一幅圖上都畫了什麼內容?
第一幅圖:一位老爺爺和一個小朋友坐着小船在釣魚,老爺爺悠閒地抽着煙,小朋友在拿着筆寫着什麼。
第二幅圖:小朋友寫好了字,跳下了水。
第三幅圖:老爺爺還在耐心地釣魚,小朋友潛下水,找到了魚鈎。第四幅圖:小朋友把寫好的卡片掛到了魚鈎上。第五幅圖:老爺爺以為魚兒上鈎了,趕緊往上拉線。第六幅圖:老爺爺釣上了一封信,上面寫着:我們今天不想來,魚兒。啊,原來小朋友不想讓老爺爺釣魚,要保護魚兒呀!
3、讓學生充分看圖,發表自己的意見,感受漫畫帶來的樂趣。
4、學習7個生字,7個要求會認的字。
5、完成課後習題,先讀一讀,再説一説。
6、再找幾幅漫畫來欣賞。
7、可以自己創作一幅漫畫,讓其他同學一起欣賞。
8、課後作業:寫生字。