無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
新的一年來了，博雅鋼琴藝術學校決定在1月20日下午2：00在宮保府舉行迎春音樂會。我作為博雅鋼琴藝術學校的一名學生，也被受到了邀請。
下午2：00，我準時到達宮保府的演奏大廳，大廳裏燈火通明，坐了許多家長和孩子。音樂會開始了，首先上場表演的是古箏獨奏《漁舟唱晚》，那個小妹妹只有四歲左右，穿着粉紅色的表演服，坐在古箏後面很認真地演奏，非常熟練。古箏優雅的聲音響起，博得了陣陣掌聲，人們認為這個節目表演得非常好，聲音非常美妙。接着，兩個小女孩表演了鋼琴合奏《美國巡邏兵》，她們演奏得非常整齊，也博得了陣陣掌聲，人們認為這個聲音悦耳動聽，聽起來非常開心，可以讓人忘記煩惱。
然後，孩子們又表演了二胡合奏、薩克斯獨奏、獨唱等，大家都覺得節目表演得非常精彩。
我希望明年的春節快點到來，因為今年我的鋼琴就要考級了，明年我就可以在迎春音樂會上表演了。
姜辰雨
四川省崇州市辰居路國小三年級六班
……
音樂作文 篇2
“好大的鞋子呀！”小兔説“是呀！”接着，更多的聲音從蘿蔔街61號傳起 。最後，小兔們決定進去走走，她們走進鞋子旁，意想不到的事發生了，鞋子竟然開了個洞，她們陸續走進裏面，哇！這裏有各種各樣各樣的樂器，像鋼琴啦 ，小提琴啦，笛子啦······還有些説也説不出口，見也沒見過的。
這時，一道光芒射出來，過了一會，一個仙女從後面走了出來，説：“你們好，歡迎來到鞋子音樂會，只要你們堅持每天晚上舉行一場音樂會，這個鞋子就屬於你們了。現在，你們可以去觀賞我們的豪華房間，再會了小兔們。説完，又是一道光芒，仙女不見了。小兔們來到豪華房間，哇！這裏還真是豪華房間哩。像什麼自助機呀·樣樣俱全。晚上，如眉的新月印在天空，似珠的星星稀疏散佈在它的四周；星月互映，相映成輝。地上，傳來了一陣“鏘鏘鏘”“咚咚咚”的聲音，原來，是小兔們在開音樂會呢！小兔甲拿着樂鼓“咚咚咚”的敲起來，而小兔乙正拿着麥克風唱這歌，哪噪音，使人心裏立刻起無數個雞皮疙瘩。 就這樣，小兔們每天晚上準時開音樂會，可第六天，她們就不耐煩了，只有一半人還去唱歌，還有的，全都跑回家睡大覺了，第七天，每個人乾脆都不去了，全吃喝玩樂去了。
第八天，小仙女又來了，她念了番咒語，突然，每隻小兔都暈過去了，等她們醒來，才發現自己有回到了蘿蔔街61號，而那個鞋子，卻消失了，她們後悔莫及，可是，已經來不及了！
音樂作文 篇3
夜幕降臨，歡迎來到貓的神祕世界。
在倫敦的郊外，有一個垃圾場。皎潔的月亮升起。一年一度的傑里科貓的聚會開始了。首先登場的是雪白貓，她純潔美麗，雪白的毛一塵不染，就如她善良的心。然後是英雄貓，當老戒律伯不在的時侯，他就是貓族的統帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣，他穿着華麗的衣服，唱着叛逆的歌，他總是喜歡和別人不一樣。總是做出不同的選擇（可搖滾貓好酷喲）；接下來老流浪貓回來了，她蒼老而骯髒，誰也不願接受她；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長得猙獰嚇人的犯罪貓，認真負責的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現代打扮的超人貓，還有最最神奇和最有魔力的魔術貓……貓們一隻一隻地精彩上場，唱出跳出他們的故事他們的感受，直到老戒律伯來評判誰可以獲得重生。
流浪的老貓登台了。她的歌聲又沙啞，又甜美但是非常的動人。她唱的是“回憶中的我曾經多麼地美麗，可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了，在雪白貓的幫助下，大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的`手，把重生的機會給了老流浪貓。
這時天空露出了第一縷陽光，上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中，老戒律伯將曾經美麗迷人但現在已經蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。
貓的神祕世界漸漸地消失在幕布後，我的心卻激動地跳個不停。感謝你，美妙的音樂劇，我明白其實貓的世界就是我們人的世界，有美好有醜陋，有歡樂有痛苦，但只要我們能夠真誠地唱出自己的心聲，就會被理解被愛護。
音樂作文 篇4
今天，可樂老師神神祕祕的走進教室，告訴大家：“這次，我們要玩一個遊戲，誰來猜猜？”同學們有的説玩猜字遊戲，有的説玩造字遊戲，還有的説玩捉迷藏，最後，老師揭曉了答案，原來是要開一場音樂會。我們跑上神奇校車，老師把校車向月球駛去，我們出發了。
在月球上，我們發現白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒。可樂老師指揮奏響了音樂，音樂會就在大家的歡呼雀躍中拉開了帷幕。我們齊聲唱起來音樂會的主題曲，各種各樣的樂器在我們的手中顯得婀娜多姿，許多公主和王子都跳起了舞，而我們是“音樂家”，唱歌，唱許多歌，各種各樣的歌，花花草草也隨着歌聲跳起舞來。可樂老師站在舞台上講：“誰要去看別人的音樂會就隨我來吧！”我們又上了校車，回到了地球，但並沒有回到教室，而是來到了非洲大草原，哪裏的動物們為了慶祝一場及時雨而開了一場別開生面的音樂會，螢火煙花就像真的一樣，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每個動物都穿着漂亮的衣服，氛圍好熱鬧。看完了別人的音樂會，我們又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。
這可真是一場別開生面的音樂會啊！
音樂作文 篇5
最近看小説有種瘋掉的趨勢，每日每夜的看，在馬路上也看，上課也看，躲在被窩裏也看，彈鋼琴時還在看，看到動情處 ，就肆無忌憚的哭……哭着哭着就繼續看，我覺得這樣的人生有種説不出的矛盾，空虛又滿足。。。。
上網的時候喜歡來點音樂，可不一樣的場合，心情也是截然不同的，就像今天我聽《原諒》，曾一度聽膩的歌，此刻卻有種神奇的魔力，讓人不斷深陷其中，我漸漸學會了聽歌不僅僅是聽旋律，我開始聽歌詞，有時候會發現很多經典得不能再經典的歌詞，我為什麼就寫不出來呢？很多人都應該有這種體驗，某些情況下，會發現聽一首歌是聽一個故事，或悲涼會快樂的，但是聽的人會引起共鳴，甚至會流淚…………眼淚有時候顯得很不值錢，但是流出來就舒服了…………
怎麼回事？最近又多愁善感起來了，恩，我上淘寶買了件衣服，希望比我想象中質量好點，這天要降温了，希望必要太冷。我可是個怕冷的人啊……一凍起來，我可比老人還老人了，今天過年過的早，好像是1.26號，很多人都馬上要面臨考試了，貌似又要開始忙起來了，前天逛到禮品店，看見一本小本子，名字有勁：love daily 嘿嘿，有種想笑的衝動，知識感覺自己好像離那個年代已經很遠了，我們學校是出了名的陰氣重，都説想找女朋友的來我們學校，但若是想找男朋友的，可千萬別來…………哎~~這有點可悲呢！
還是説説小説吧！看典心的小説，是春心蕩漾的感覺，會讓你看的心怦怦跳，同學還搞笑的説是典心給了她第二春呢！恩，也沒錯，少女懷春。匪我思存的小説太糾結，可就是喜歡看，從那本（如果這一秒我沒遇見你）開始，就註定了一發不可收拾，匪應該是個理智的人，故事儘管複雜，可還是那麼有條理，讓人寧願陷在裏面，幹糾結着……也許故事中的人物太好，搞的現實有點不堪的恐怖~人是活在現實中的，人的感情應該也可以寄託在故事中吧！
我也想寫點故事，可是我知道我肯定寫不好，我寫不出那麼撕心裂肺的感覺，讓人哭得一塌糊塗還不醒悟的那種，我可做不到，所以只有乖乖的做一個讀者，把認為好看的小説都讀遍了，心裏也就開心了~~
音樂作文 篇6
“那童年的時光像一台時光機，我可以一路開心到底都不換季……”。哼着歌，悠閒地漫步，心情一下子就舒暢了，這就是音樂。
音樂無處不在，無時無刻不在影響着世界。正因為有了音樂，世界變得精彩，人們的生活也變得如此地充實。麥克爾·傑克遜的逝世對他的歌迷，乃至於全世界都是一個不可估量的損失，他的逝世標誌着一代流行音樂天王的消失。音樂不分國籍，不分語言，它對於我的影響也非同小可。
音樂以其自身獨特的魅力影響着我。音樂的力量可以促使一個人的力量全面爆發。尤其是在思緒飄蕩時，讓那曼妙的音符把我帶到高處再飄下來。那種忽高忽低的感覺使我眩暈，思緒飄得更遠。飄到遠方那棵鳳凰樹上掛着，隨風飄蕩。人好似就呆在睡夢裏。當我的心情跌至谷底時，聽一首《星晴》；當我的成績下降而灰心喪氣時，聽一首《蝸牛》；當我喪失鬥志時，聽一首《龍拳》：當我懷念過去時，聽一首《回到過去》；“想回到過去，試着讓故事繼續，至少不再讓你離我而去……”隨輕快而又帶點悲傷的節奏，進入一個可屬於自己的天地。我可以把我的嗓子掛在音符上跟隨着它們飄忽。把自己的眼睛閉上，感覺自己嘴脣吐出的字眼。那傷感的、激動的情緒，漫漫於睫毛。淚沾在臉上，在高音中腸斷。
無音樂，毋寧死。音樂使我為之瘋狂，但還沒有到神魂顛倒的地步。我對於音樂的熱情是一天比一天高漲，我喜歡哼歌，唱歌，無論走到哪，我都要唱；當然也聽歌，每當早讀課時，我唱歌的慾望非常強烈，以至於整堂課都在唱歌，可以説，音樂可以使我心之膨脹，讓我所有的煩惱全部傾瀉，它可以把我帶到一個無人的境界，讓我真正地去領悟音樂的真諦！讓我可以永無止境地宣泄。
完美的音符，跳動的旋律，都無時不刻地牽動着我的心，當音樂和心連在一起時，我和音樂就完成了同化，音樂屬於我，我唱出音樂。在我的心裏，音樂的地位無法動搖，不可取代，就像《專屬天使》中“沒有誰能把你抽離我身旁，你是我的專屬天使，哪裏還需要別的願望……”
音樂記錄了我的成長，從我第一次聽音樂到現在為止，我對音樂的理解越來越深，簡單地概括：音樂就是一種意境，音樂就是一種體驗，音樂就是生命。
評點
這是一個考生對音樂的理解，這就是音樂的魅力。我們不管他是否偏激，也不管他是否正確，我們只感覺到一種情緒的流露，一種情感的宣泄，這就夠了。作文在於真情表達，“我手寫我心”，從這個角度來説，這篇文章無疑在內容和思路上都將主題表現得清晰、深入、充分。此外，本文的語言，也是生動、形象而顯文采，特別是排比、比喻等修辭方法的運用，使文章錦上添花。
