在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。
舞蹈的作文600字 篇1
我在8歲時學過民族舞蹈。在舞蹈學校學舞蹈的基本上都是女孩子，她們翩翩起舞像一隻只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學校，我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什麼也沒説，只是意味深長地笑了笑，我不懂媽媽是什麼意思。
我正式學舞蹈了。首先，我們要練基本功。老師讓我們先把一隻腿放在一根較高的橫杆上，另一隻腿使勁往下滑，直到臉捱到了小腿上。像這樣，大約要堅持一分鐘。對於早已來練舞蹈的人來説，堅持一分鐘根本不在話下，兩分鐘也綽綽有餘。但是，我才來到這裏，平時根本沒有這樣練過，一分鐘簡直就像一個漫長的世紀。等我把腿放下來時，已經麻木了。這隻腿練完另一隻也要放上去壓。兩隻腿都練完了，就要下叉了。兩隻腿“一”字形叉開，後背挺直，不能有一絲一毫的懈怠。接下來，老師教我們練習“下腰”的動作。剛開始，我很害怕，心想會不會磕到頭啊！雖然下面有墊子，但是磕下去也會是很疼的.，我忐忑不安。可是萬萬沒想到，下腰那麼簡單，一翻就過去了。老師問我之前學過舞蹈沒有，我搖搖頭。老師鼓勵我，讓我在地板上嘗試着練習。我勇敢地走下墊子去，在地板上練習，結果練得很好。
從此，我的基本功在舞蹈老師的指導下，越練越好。翻過來， 翻過去，立起來，橫過去，伸、拉、壓、拽，都是小菜一碟。可是，誰都不知道我每次早早地來到舞蹈室反覆練習、反覆嘗試、
反覆摔倒、反覆爬起來的辛苦。終於，功夫不負有心人，我登上了舞蹈學校表演的舞台。
後來，我知道了媽媽那意味深長地“笑”是什麼意思了。那是想讓我在學習舞蹈的過程中體會到：不管是在什麼時候，什麼地點，都會有挫折的；做任何事都不可能一路風調雨順，只有經歷過挫折才能打敗挫折，只有摔倒了再爬起來才能走向成功；而人生只有這樣才會有滋有味。
我明白了，不管是什麼，都有自己所藴含的藝術，都能給我們一定的啟示，舞蹈也是一樣。（學生習作選錄）
舞蹈的作文600字 篇2
藝術是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒有舞蹈的話，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個既喜歡音樂，又喜歡舞蹈的女孩，因為學舞蹈需要音樂的配合，所以我也慢慢變成一個對音樂的痴迷者。我曾經跟舞蹈有着不解之緣。
我從五歲就已經和舞蹈"談戀愛"了，可是因為我那時候家裏很貧窮，沒辦法渠道什麼舞蹈班之類的。我自己一個人只能隨隨便便的跳，有時候還自編自跳，自己也曾經幻想過自己是多麼的會跳舞，還上舞台跳給很多人看。幾年過去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這麼多年過去了，我還是那麼喜歡舞蹈，就給我報了個舞蹈班。我憑着自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時認真地聽老師上課。
記得第一天上課時，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號啕大哭，在那個班上的人都哭了，就我沒有哭，因為我知道每一門藝術都是經過刻苦的訓練才有"果實"的，沒有打不到的敵人堅信自己的信念絕對沒有錯。經過一個月的訓練和自己在家的練習，老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺地過了兩個月過去了。
我們捱過了兩個月的辛苦，我們上最後一節課的時候，老師叫我們把學過的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實是一次考試，老師把我們的分數綜合了一下，説誰誰誰第幾名，等他説到第一名的時候，我們用十分期待的眼神望着老師，他吞吞吐吐地説："第一名是--是--是--黃--會--羣。"我激動地跳起來，耶耶的叫起來。老師看到我這樣的痴迷，也不想浪費我這麼一個學生，就叫我留下來繼續學，不用收我的.學費，不過要幫他教一下*新生。
雖然訓練的過程很辛苦，但是最後的成果一定是美麗的。我既然選着這一條路，我一定會給這條路加上一個美麗的句號的，我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!
舞蹈的作文600字 篇3
夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故，抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。
我又一次回到陌生卻又熟悉之處!
踮起腳尖，感到疼痛後的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。
一個人倔強的旋轉，對準七分點甩頭，重複，單調，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長髮散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節奏。
睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側躺，光滑的把杆，還有用腳印記錄疼痛的牆壁，全從巨大的落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發痛。曾可笑的認為，這一粒粒有光線粒子構成的，就是真實！可是漸漸，視線裏的一切都溶入眼裏，卻在回憶裏狠狠地定格。
迴盪在耳際的，仁是柴科夫斯基優雅的`《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖裏嬉戲，一切都是那麼地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的最美的弧線，一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。
此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長髮，就算一個人也要舞到落幕。
當一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，於是帶自己離開。我開始懂得，並不是每一支舞都要跳給別人欣賞，並不是每一首歌都要唱給別人聽，當自己不安侯無助時，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢？
請記住，沒有觀眾，你依然是舞台的主角，就算一個人，也要堅持到落幕！
舞蹈的作文600字 篇4
我應該怎樣形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一個作家，
我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動作的絢麗與優雅。
假如我是一個畫家，
我要用最夢幻的色彩去描繪出舞蹈家的豔麗和舞姿。
假如是我一個音樂家，
我要用最美妙的音符去醖釀出舞蹈家動作的矯健和華麗。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每當我在台下自失的看着舞蹈家們，
絢麗的舞姿；優雅的動作；深情的眼神。
華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，
好像是一隻七彩的鳳凰在天空，
自由的，壯烈的，敏捷快速的，
飛翔，鳳嘯，盤旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每當我在台上入迷的.學着舞蹈家們，
優美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、
一次次的失敗使我更加的崇拜，
我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精華，
並且讓它展現在我們的面前。
讓我們走進舞蹈家表演的舞台：
舞蹈家出來了，
她站在舞台中央，一動不動的，似乎在為下一刻的瘋狂做準備，
看！
她動了！
她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉；
她舞了起來，蛇一般的細腰穿着麗裙旋轉的像一朵曼陀羅花一般；
她舞了起來，修長的雙腿在舞台上像蜻蜓點水般舞動了起來；
當她停了時，出奇的寂靜，
她雙手像蛇一般一隻左手柔線形的在上，一隻右手彎蛇般的在下，
身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。
像極了一隻優雅的冬眠的妖媚蛇，
喚醒她的是那熱烈的温暖的掌聲。
這就是我的偶像：舞蹈家，
她以她動人的舞蹈，深深的觸動了我，
在無意間，給眾人心裏種下了一顆崇拜的種子。
啊！我的偶像——舞蹈家。
舞蹈的作文600字 篇5
每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，於是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。
因為跳舞，所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個時候，我總是心高氣傲，心裏總會想：這有什麼，我也會！想到這裏，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經常會摔到地上。因為一陣陣疼痛，我的眼淚流了下來。
在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那裏的舞蹈班興趣培訓，也就是跳跳兒歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心裏充滿了羨慕之情，並且在心中責怪自己：“你説你怎麼那麼笨！連一個好一點兒的舞蹈都不會跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六歲時，我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班，開始正式的學習舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，儘量壓平、繃直。我那個時候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的後腿大跨上，一種説不出來的痛，湧上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因為疼痛，我眼眶裏再次濕潤了。我的`額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接着，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄杆，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們後背，骨頭裏面發出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄杆，手心裏出了汗水，變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次湧上心頭，我並沒有哭，因為我知道，自己長大了！
……
就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地並抓住腳腕，前翻，後翻……一切動作行雲流水。
我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強大！更堅強！
舞蹈的作文600字 篇6
“一二三四，五六七八……”一個個英氣勃勃的少年，隨着舞蹈老師的口號，如彩蝶般翩翩起舞。
我是從六歲開始學習舞蹈，到現在，已經有四年了，舞蹈似乎已經成為我生命中不可缺少的一部分！
每當伴隨着音樂翩翩起舞，我會感到一種前所未有的快樂。還記得，學前班報名的時候，莊老師一眼就看上了我，讓我跟她學舞蹈，剛開始，我總偷懶，可後來，我漸漸愛上了舞蹈，最後還成為了老師心中最好的學生。我認真學，努力練，最後取得了好成績：有一次，老師告訴我們週末要去濟南比賽，比賽的前一天晚上，我激動得在牀上輾轉反側，第二天凌晨三點，我一下子從牀上爬了起來，穿好衣服，刷牙洗臉，梳頭，吃了一點早飯，打好粉底，到勝利東幼兒園集合。車到了，我們一股腦地湧上了車，車開了，我們紛紛向家人招手説再見。因為這次是我們第一次離開家長，出去比賽，所以老師們特別關心我們。
中午，老師們買來了盒飯和西紅柿湯，我們吃過午飯，準備化粧，口紅、腮紅、眼影等，休息一下，準備上場！
到我們大顯身手的時候了，我們排着整齊的.隊伍走上了舞台，心情一下子緊張起來，音樂響了，我們緊張的心情漸漸放鬆了下來，隨着音樂跳了起來，那是個寒冷的冬天，我們穿着白紗裙，但一點也不冷，因為音樂讓我們的心暖了，我們表演完了，觀眾席頓時沸騰起來，熱烈的掌聲持續了一分鐘，老師公佈成績，我們以第二名的優勢獲得了金獎，一本證書一塊獎牌，那就是我們的獎品。
是舞蹈，展現出了一個不一樣的我，正是那個不一樣的我，才讓我明白：快樂不能用金錢買，而是用行動獲取。
舞蹈的作文600字 篇7
星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上鋼琴課，下午上舞蹈課，最數犯愁的是舞蹈課了，在家又沒怎麼練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，真沒勁！
我坐在爸爸的車上，苦皺着眉頭，到了，也得硬着頭皮走進舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上漂亮的舞蹈衣，撅着嘴巴，穿上舞蹈鞋，平滑的地板被我踩地吱吱響，晃盪着走到了牆邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！我發出慘叫，心裏暗暗叫苦，疼死了！左移右挪，擺弄了半天，才進去一點點。再往牆裏推點兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來。看看啊，人家都劈成“一”字形，而我呢，劈成“八”字形，活像一把大剪刀。我羨慕嫉妒恨吶，使勁往裏推，儘量把“八”變成“一”字形。可惜啊，我是心有餘而力不足。推了一點兒，我就哭爹喊孃的，直到老師來壓，把我撅地老高的屁股給壓下去了，我強忍淚水，可不爭氣的眼淚還是奪眶而出。終於，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關！可後面的難關這要多哩！
要下腰，這可是同學們都怕的，特別是站着下腰，弄不好你就得頭朝地來個"嘴啃泥"。可偏偏這是我的強項，王奕佳就比不上我了，我的腰比她軟，所以輕易地就下去了，起來也非常容易。嘿，這麼難的關都輕易過了，後面還怕什麼呢？
啊！？後面是踢腿，我扶着欄杆，踢起來，膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機都可以過了，這州哪是踢腿呀？分明是在踢足球嘛！哎，闖關失敗！
接下來，是我最喜歡的爵士舞，扭腰，踮腳，我跟着快活的.節奏翩翩起舞，後面學的動作，比較難，我總是做不出那種感覺，終於，我跟老師學會了動作，使這個爵士舞更加有活力了！
我應該多練練基本功，要用心，要認真，才能學好舞蹈，不僅是舞蹈，其它也是一樣。我踏着剛學會的舞步，哼着小曲兒快活地走在回家的路上。
舞蹈的作文600字 篇8
春天是人間的保姆，春天是所有綠的舞蹈教練，春天是一切生命的開始。多麼美好的春天，校園的春天春意盎然，公園的春天國色天香，城市裏的春天阿娜多姿，而農村的春天卻別有一番韻味。
春風如透明的紗巾，蘸着晶瑩的露珠飄渺地沐浴着萬物。春風吹拂着我的後頸，輕輕地，若有若無。
嫩嫩的草芽兒，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；綠綠的麥苗，左右伸展着腰枝正在盡情地跳着舞蹈，使廣闊的大地充滿生機無窮的樂趣；黃黃的油菜花，不停地扭動臉蛋，彷彿在忘情地歡笑，要把美好的春天的祝福獻給勤勞的人們。
春天的田野像是翠綠的海洋，莊稼迎着春風，蕩起春的波浪。田野裏一片碧綠，一塊塊麥田，一畦畦秧苗都長得青青翠翠的，一望無際，從遠處看，像是堆放的一疊綠毯。田野上散發着清新潮濕的泥土氣息，一片片油菜花竟相開放出黃澄澄的花朵，在春風的吹拂下湧起層層春色波濤，散發着沁人心脾的花香。剛插下的麥苗叫貴如油的春雨一洗，一抹春綠。生意盎然，和金色的'油菜花相照映格外動人。
在路邊，草叢中開滿了星星點點的野花，五彩繽紛，像錦緞那麼綿延，像發光的鑽石那麼耀眼，像天邊的雲霞那麼美麗，像高空的虹霞那麼絢爛。
在屋旁的犁花樹也來湊熱鬧，這梨花萃成束，滾成團，一簇簇，一層層，像雲鋪天蓋地地，玲瓏纖麗，如雲似雪，在和暖的春光下，潔白無暇，溢光流彩。梨花的顏色，如同俊俏的少女的皮膚，像白玉，像月下白雪，像在牛奶缸裏浸過的。
春天使大地渙然一新，使學校滿園春色，使田野生機勃勃，使公園美不勝收，使城市美麗動人。春天帶給我們無限的遐想，帶給我們美麗和希望。讓我們伸出雙手去擁抱這姍姍而來的春天吧
舞蹈的作文600字 篇9
相信大家應該都聽過芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧，這些舞蹈大家應該都很熟悉，可是大家聽説過“太行茉莉”這種舞蹈嗎？可能大家都不是很熟悉，可是確確實實有這種舞蹈，而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢！那就是柏雨辰。如果學校要選跳太行茉莉的人到區裏參賽，去市裏參賽，我可是極力推薦她哦！她絕對能拿個一等獎回來呢！ 柏雨辰，是一個活潑的小女孩，她的個子高高的，瘦瘦的，黝黑的臉上有着一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，真是可愛呢！你別看她長得普普通通，沒有什麼特別之處，可你知道嗎，人不可貌相！我們的小柏可是身懷絕技呢！ 正如有一次，老師推選能歌善舞小能人，大家都選了柏雨辰，老師便讓柏雨辰上台來展示一下。只見柏雨辰快步走上講台，面對大家，深吸一口氣，一看她的樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過臉去，盤腿坐下，喊道：“一二三四五六七八……”當她喊道：“二二三四五六七八”時，她雙腳一蹬地，身子一轉，來了一個180度華麗大轉身。她一隻手微微朝上，一隻手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的觀世音菩薩的'雕像。隨後她又做了許多優美的動作…… 全班同學津津有味地看着，只見柏雨辰兩手一撐，腿往上一翹，她是身子居然輕飄飄的浮了起來，全班同學目瞪口呆，不禁發出了一陣陣感歎聲。然後柏雨辰又雙腿盤起，雙手突然往地下一拍，雙腳一蹬地，就站了起來，向大家鞠了一躬，然後回到座位。大家沉迷在優雅的動作之中，久久沒有發出聲音。 怎麼樣，這個大舞蹈家是名副其實的吧？你們認識她了嗎？
