在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的舞蹈的作文7篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
説到夢想，我們每一個人都有屬於自己的夢，並且都在為夢想去努力，每一個羣體都有屬於他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等着我們去實踐。
爸爸的夢是當一名保家衞國的警察，媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長，我的夢是長大後當一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進藝術的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫，但去學它可不容易，必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時，父母已經離婚了，上有兩個哥哥和一個姐姐。
在這樣的單親家庭，小時候的她生活貧寒，經常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養了她的舞蹈志趣。
鄧肯6歲就能教小夥伴跳舞,並表現出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。
她不屑於為生活而去跳低級的商業化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術。
她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現方式:身着長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神聖地表現人類精神”的舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源於自我感覺,舞蹈應該自始至終都表現生命。
因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的，與一直統治着西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創意。做為一個舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國現代舞蹈的奠基人，並以自己創辦的舞蹈學校，傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作，影響了世界舞蹈的發展進程。
在我三歲的一個晚上，我在看電視突然一陣優雅的音樂從我的耳旁飄過，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈，但是不能説手舞足蹈就是舞蹈。因為，人們欣喜或悲時，所表現的動作，不能算是舞蹈，它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態舞蹈動作。
於是，爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課，爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會温習鞏固，上一堂課所學習的內容。就這樣我堅持了6年，也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收穫，這是我展現的時候我要好好表現，最後我獲得了一等獎。我非常高興，我愛舞蹈！
舞蹈的作文 篇2
昨天下午3時整，濟南市青少年宮電影院裏，一場雙排鍵電子琴交響音樂會拉開了帷幕，我有幸觀看了這場演出。
在這些節目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎着一束朝天辮，穿着黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來到舞台中間，向大家鞠了一個躬，然後坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來。只見她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個小人在跳舞。好美的樂曲！簡直是天籟之音！聽着她的琴聲，我彷彿就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤，下面一排大號的是腳鍵盤，腳鍵盤排列與手鍵盤相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地説完。哇！她對雙排鍵電子琴是這麼瞭解！聽了她的介紹，我才知道原來在彈奏時腳也要發揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動呢！
這場音樂會共有18個節目，演奏者年齡最小的僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂學院雙排鍵電子琴班，經她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績，與她平時不懈的鍛鍊是分不開的。
看了這場音樂會，我好生羨慕，也從中明白了一個道理：一個人想要學好某項東西，只有堅持不懈、持之以恆、認真踏實地去學，才會有驚人的成績！
舞蹈的作文 篇3
“啊，怎麼一直吸不起來呀？”原來，是張老師讓同學們做一個實驗：讓紙片吸到尺上。
一開始，我信心滿滿地拿起尺，在頭髮上摩擦了十來下，準備用“魔發”去喚醒“睡美人”，當尺離紙片約十釐米時，紙片為顫巍巍地立了起來，我心裏不禁一陣歡喜，剛想炫耀炫耀，它又繼續躺下睡覺，滿腔熱火被冷水澆滅。
再看看同學們，神情各異：有的哭喪着臉，有的笑開了花，陳欣冉也不顧淑女的形象，使勁地摩擦着頭髮，怒髮衝冠，都變成了一個標準的“雞窩”。再看看我同桌，拿起尺子在頭髮上擦擦，毛衣上擦擦，那架勢讓我想起一句話：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。
我天生好強，看見我同桌那毛糙的頭髮，我靈光一現，把尺抓在手上，使勁去摩擦他的頭髮，一分鐘過去，我再次去吸紙片，紙片上的纖維豎了起來，隨着尺子跳起了優美的華爾茲，我看得入了迷。接着，又有幾位紙片小姐隨着直尺先生翩翩起舞。
“耶！我成功了！我成功了！那為什麼紙片會被吸起來呢？”張老師為我們揭開了謎底：物體在摩擦時會產生靜電，所以紙片就會被吸起來。哦，原來如此。這節課，我不僅收穫了快樂，還收穫了知識。
舞蹈的作文 篇4
“藝術”，一個充滿誘惑的詞語，但想要在藝術中堅持，真的很難很難。我們在追求藝術的過程中，需要經歷重重磨難。有些人就是經受不住困難，所以半途而廢，而我，卻選擇了需要堅強意志力的藝術——舞蹈。
練習跳舞，我已經堅持七年了。在這七年裏，我從簡單的基本功劈叉、壓腿、下腰，到難度很高的前橋、後軟翻、倒立……我全部練到了。這期間的疼痛，是常人無法想象的。常常有人問我，既然這麼苦，這麼累，那就乾脆不跳了。是啊，這麼苦，這麼累，放棄算了。可我轉念一想：現在放棄，那麼當初我為什麼要選擇呢？這個念頭一直支撐着我，讓我堅持了七年，整整七年！
三歲那年，媽媽牽着我的小手，把我引進了舞蹈的大門。現在，我已經十歲了。我參加過大大小小的演出，那些演出不計其數，大到比賽，小到考級，不過，我印象最深的，是那次去武漢比賽。
那是二年級暑假的一天，我們跟隨舞蹈老師來到武漢體育館。剛一下車，我們就被眼前的景象驚呆了：偌大的體育館擠滿了來參加比賽的選手，人羣和車輛將體育館圍了個水泄不通。長這麼大，我從沒見過這麼壯觀的景象。
在老師的帶領下，我們好不容易擠到了後台。我們化好粧，等待演出。那時，我心裏撲通通直跳，像有幾隻兔子在亂撞，一直擔心上台了一不小心出個什麼差錯。在焦急地等待中，終於輪到我們上場了。我深呼吸幾次，調整好心態，自信地站到了舞台上。隨着音樂的`節拍，我們一個動作接着一個動作，猶如行雲流水。中途有個後軟翻，是我一個人獨立完成。我按照平時的訓練，慢慢地把每一個動作要領做到位，下腰，側臉，胸腰往前頂，雙腳用力推，我成功地翻了過去。我高興地在心裏為自己喝彩：“過去了！過去了！”
終於，所有的努力沒有白費，我們表演的節目獲獎了。我們和老師一起圍着獎盃和證書，不停地拍照合影……
優美的舞蹈，美妙的藝術，這需要汗水，更需要堅持。蝴蝶正是忍受住了破繭成蝶的痛，才擔得起振翅高飛的美。不經歷狂風暴雨的洗禮，怎能收穫春華秋實？舞蹈，我已堅持了七年，我還會繼續走下去……
舞蹈的作文 篇5
看着她優美的舞姿，我覺得那是心靈的舞蹈。
星期日，我跟往常一樣，下午到舞蹈班學習拉丁，開始上課了，前面的基本步我都會跳，可後來的“銀牌”讓我傻眼了：“我上節課因生病請假沒有來，這個——我不會呀！”想着想着，音樂響起，我只好裝着樣子跟着跳。我一開始就跳錯了動作，節奏也完全跟不上。老師見了，批評了我，我心裏十分委屈，呆呆的望着窗外。此時窗外的天空不知何時暗了下來，天空就像一塊大墨布，看來馬上要下雨了。這天氣猶如我現在的心情一樣。這時，站在我身邊的周浩洋彷彿看透了我的心思，對我説：“你是不是不會跳呀？等下下課，我來教你吧！”我看着周浩洋，點點頭，彷彿看到了希望之光。
終於等到了下課，我急急忙忙地去找周浩洋練習。她先認真地給我示範了一邊：只見她的手腳跟着節奏擺動起來，又是定點轉又是紐約步。周浩洋停下舞步對我説：“你跟我跳一遍吧！”我聽了點點頭。雖然周浩洋給我示範了一遍，但我還是無法記住這些動作——要麼忘記了手怎麼擺，要麼就是腳步跳錯了。她見了走上前來，拉住我的手，嘴裏哼着節奏，手把手的教我，讓我跟着她一起跳。我跳得不太熟練，磕磕絆絆的，但周浩洋總會給我會心的微笑來鼓勵我。
經過幾次訓練下來，我已經掌握住了一些動作，隨後，周浩洋又教了我些要點，看了看我：“你自己試着跳一邊吧！”我點點頭，一邊打着節奏，一邊跳了起來。在我跳舞的過程中，她一直在幫我糾正做錯的動作：手抬得低了，他走過來幫我抬高；紐約步跳錯了，她拉着我的手，帶領着我跳一遍……就這樣，我越跳越熟練。
第二遍開始了，我認真地跳了起來，一曲未了，周浩洋鼓着掌看着我：“有進步哦！”舞曲停了，我害羞的繞繞後腦勺。“不過，你把預備動作再擺一次給我看下。”我照做了。“恩，不錯！”她走過來把我的手抬高，脖子拉長：“對，就這樣，抬頭挺胸，嗯！”看着周浩洋給我的一次次提醒，一次次鼓勵，我心裏暖暖的。
第二堂課開始了，我們又投入到舞蹈的訓練中。看着周浩洋優美的舞姿，我覺得這是心靈的舞蹈，是愛的舞蹈！
舞蹈的作文 篇6
大家好，非常高興可以站在這裏。
我非常喜歡舞蹈，舞蹈就是一滴滴甘甜、清涼的露水，滴落在我平凡的生命裏，匯聚成一股清泉。
我從小就開始學習舞蹈，在學習舞蹈的道路上，我遇到過許多困難，多虧有我的家人幫助我，才將這些困難克服。在最初學舞蹈時，可能會有一點疼，但練開之後就好了，在以後的道路上也會輕鬆許多。
家人常告訴我：在學習舞蹈的道路上，難免會有一些坎坷，只要有堅定的信念，就一會成功。 舞蹈給了我許多樂趣。它不僅給我帶來了美好的享受，也讓我學會了凡事要看積極的一面。這樣才能感受的生活的美好。跳舞給我帶來了快樂，也讓我忘記了生活中的煩惱和許多的不如意。
換句話來説，舞蹈就是我的好夥伴。
舞蹈的作文 篇7
每個人都有夢想，我也有一個夢想——舞蹈夢，每當看到電視上的舞蹈演員在舞台上翩翩起舞時，我心中便湧起了一種渴望，希望能成為大家心中的舞蹈家。
5歲那年，媽媽把我送去了舞蹈班。一開始，我滿懷希望地去跳舞，美滋滋地想：將來，我一定能穿上漂亮的衣服，在舞台上展現出優美的舞姿、輕盈的舞步。於是，無論是掰腿，還是下腰，我都會咬着牙忍着痛，甚至心中還綻放出一朵朵小火花，因為我相信，功夫不負有心人，只要堅持不懈，就會有意想不到的收穫。
可過了一段時間，我就有點討厭它了。有一次，我想試着自己站着下腰，可手沒跟着頭一起下去，手臂就擦破了皮，屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地説： “這跳舞把我家小寶整成這樣，不學了，不學了。”我也有點兒想逃避，連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我説： “做什麼事都不能半途而廢，失敗是成功之母，這次練不好，不代表以後也練不好！只要好好學，媽媽相信你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我頓時信心十足，每次去跳舞都格外認真。
連續六年的汗水澆灌，我終於被選中作為領舞參加文化廣場的表演。當表演完畢，全場響起一片歡呼聲和鼓掌聲時，我就像泡在蜜糖裏一樣，感覺渾身都是甜滋滋的。
學舞蹈是辛苦的，但它磨練了我的意志，也讓我漸漸明白一句話： “如果你相信你能夠做這件事，你就能完成它。”
