無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的與書籍同行作文4篇,希望對大家有所幫助。
書是知識的源泉;書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什麼,我會毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書櫃裏幾百本書見證了我的成長。
説小時候!幼兒園,每天總有一段和書親密的時間。每天晚上,依偎在媽媽的懷裏,聽爸爸用幽默的語氣講故事,都讓我覺得無比幸福。當時我最喜歡看的是貝比熊,看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯!結果浴室到處都是泡泡,我滑倒了,很有意思。就這樣,我伴隨着書度過了一個快樂的童年。
上國小,雖然作業增加了,但並沒有影響我的閲讀,也沒有阻止我對書的渴望。相反,閲讀時間比以前長得多。那時候我已經學會了自己看書,不需要父母來講。但每天晚上,我都會爬上他們柔軟舒適的大牀,一邊撒嬌一邊擠進去,一起享受我們一家人的讀書時光。當時《海的女兒》、《西遊記》(兒童版)、《長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我,我從中學到了很多。就這樣,我們一邊讀書一邊領悟,和書一起度過了一個完整的童年。
現在上了中學,每天糾結各種公式。自然沒有太多時間在讀書中陶冶情操。但是每個週末,我都可以再見到他們。在久別重逢之際,我很珍惜,寫。當然還是有點激動。現在,我有了自己的學習,可以自己享受快樂的讀書時光。但是,儘管如此,我還是懷念過去和父母同牀的讀書,甚至想時光倒流,再試一次。可惜時間一去不復返了,回不去了。
現在,我有一個快四歲的小姐姐。每次看到她躺在牀邊,用有點懇求的眼神讓她媽媽給她講故事,我都感慨萬千。有一次放學回家路過兩姐妹的房間,發現爸爸在給她講故事,講的是小豬佩奇系列,這是她最喜歡的。説到好玩的地方,她笑得那麼天真,看到她就好像看到了我。
但是週末閲讀時間有限。既然不能回到過去,那就回到現在吧!我走進書房,拿出名著《西遊記》(原文)、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現在正伴隨着我,並打開它們閲讀。《西遊記》講述唐僧西天取經的故事,孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮;《朝花夕拾》是魯迅的代表作,文章生動精彩;《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事,諸葛亮的形象是那麼生動。還有《駱駝祥子》,《楊家將》,《水滸傳》,《海底兩萬裏》等名著,也值得一讀。
就這樣,日復一日,年復一年,書依然是我的伴侶,我們日夜形影不離。可以説,我的成長離不開書。至此,我想説:我是帶着書走的!
與書籍同行作文 篇2書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到國小時的爛漫活潑,再到剛上國中時的無措迷茫,這一路,都有着書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蜕變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。
幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一隻小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮噹噹”的響着,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎着兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷裏揣着一本童話書,興奮地喊着。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今後的一天天裏,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩裏,捧着一本書津津有味的讀着,沉浸在美妙的“書的世界”裏……隨着書架上逐漸的擁擠,腦海裏的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶湧,北京的古文明,西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以為豪的傳統文化……
我彷彿不再是那隻“囚鳥”,借用書的力量,衝破障礙,在蔚藍的天際展翅飛翔,遊遍祖國壯麗河川,去體驗前所未有的滋味。
在成長的路上,會有許多“心中的雨點”,有了書,便有了前進的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言,一路與書籍同行!
與書籍同行作文 篇3以前,常聽媽媽對我講,我是一個非常淘氣的孩子,坐在座位上最多不超過三分鐘,後來爸爸出差帶回來了一些祕密武器——書,是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如飢似渴地讀着它,吃飯睡覺都帶着它,它像我心中的一塊寶。
當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時,我為之悲痛;當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時,我為之高興;當我讀到時……
這精彩的故事情節,樣樣吸引着我,就這樣,我的童年如同這番薯一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學的旅途,我迷戀上了《簡 愛》,這本書深刻的讓我體會到了兼愛對愛的執着,才會有後來的幸福快樂……
當我看到《簡愛》一書時,有一種莫名的悲傷湧上心頭,讓我為之動容,簡愛有着悲慘的童年,他嚐盡了人間的痛苦,長大以後好不容易得到自己的真愛,卻在結婚時發現他已婚……
這是多麼的悲慘啊,可他卻沒有放棄,對自己的理想一堅定的意志,這讓我為之心動,一個面對這麼多挫折的人,卻沒有被傷害,可見他多麼的'樂觀呀。我欣賞她那份堅定的意志與樂觀的精神……
在那段時間裏,不僅汲取了兼愛的執着,更讓我瞭解到魯賓孫的機智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》,概述的主人公具有非常王強的生存意識,在孤島上隻身一人的生活了20多年,而且建立了屬於自己的精神王國,我多麼敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當我讀到他智救落難的船長時,讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最後回到了祖國,但她在孤島上建立的精神王國,會永遠的流傳下去,我們回學習他那面對困難不退縮,意志堅強的種種精神。
我喜歡讀書,我將要在我的家裏建立一個屬於我的書香家園,天天伴隨着我,讓我與書同行!
與書籍同行作文 篇4“書籍,是知識的源泉;書籍,是成長的陪伴。”你要問我喜歡什麼,我會毫不猶豫地告訴你——書。
如果你不相信,你可以到我的書房“探視”一番,書櫃中成百上千的書籍,都見證着我的成長。
就説小時候吧!幼兒園時,每天總會有那麼一段時間與書親密。每到夜晚,依偎在母親的懷中,聽着父親用幽默的語調講着故事,便覺得無比幸福。那時候,我最喜歡看的便是“貝貝熊”,並且看一次笑一次。有一次熊爸爸給小熊兄妹洗澡,結果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯!結果弄得滿浴室都是泡泡,自己還滑了一跤,有趣極了。就這樣,我在書籍的陪伴下度過了歡樂的幼兒時光。
上國小了,雖然功課增多,但並沒有影響我的閲讀,更沒有阻擋我對書的渴望。相反,閲讀的時光還比原來多了。那時,我已學會自己閲讀,不需要父母講了,但每天夜晚,我還是會爬上他們那柔軟舒適的大牀,邊撒嬌邊擠到他們中間,一起享受屬於我們一家的閲讀時光。這時候,《海的女兒》、《西遊記》(兒童版)、《長襪子皮皮》等童話故事就相繼來陪伴我了,我也從它們那裏學到了很多。就這樣,我們邊讀邊悟,與書籍共同度過了充實的童年。
現在,上中學了,每天被各種公式“纏繞”,自然沒有那麼多時間在閲讀上“陶冶情操”。但是,每到週末,我又可以和它們見面了。在久別重逢之際,我倍加珍惜,當然,還有些小小的激動。現在,我有了自己的書房,可以獨自一人盡情享受快樂的閲讀時光。不過儘管如此,我還是很懷念過去和父母擠在一張牀上閲讀的場景,甚至我還想讓時光倒流,再來一次。可惜,時間一去不復返,我回不去了。
現在,我有一個小妹妹,快四歲了。每每看見她躺在牀邊,用懇求的小眼神讓母親給她講故事時,我便感慨萬千。有一次,我放學回家,路過兩個妹妹的房間,發現父親在給她講故事,講的是“小豬佩奇系列故事”,那是她最喜歡看的。當講到一處好玩的地方時,她笑了,笑得是那麼天真,看見她,彷彿就看見了當年的我。
不過,週末的閲讀時光也有限,我既然不能回到從前,那還是迴歸現在吧!我走進書房,拿出那些現在正在陪伴我的名著——《西遊記》(原著)、《朝花夕拾》、《三國演義》等,翻開閲覽了起來。《西遊記》講述唐僧西天取經的故事,孫悟空、豬八戒的形象令人愈讀愈樂;《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作,文章生動精彩;《三國演義》講述漢末三足鼎立的故事,諸葛亮的形象也是如此傳神。還有《駱駝祥子》、《楊家將》、《水滸傳》、《海底兩萬裏》等名著,也都值得我們去讀。
就這樣,日復一日,年復一年,書籍仍是我的夥伴,我們日日夜夜形影不離、不見不散。可以説,我的成長,永遠離不開書籍。至此,我想説:“我,與書籍同行!”