在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以考試的作文300字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
對於學生來説，考試就像一場戰爭，總得做好暗號策劃什麼的，這不某位經常考倒數的同學正忙着寫“計劃”呢，小紙條東一個西一個地放着，龍飛鳳舞地字跡正述説着主人的焦急。
在看我旁邊的某同學正鍥而不捨地在手臂上寫着一個個運算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清，我説“你確定你看得見”我盯着那團糊在一起的墨跡“什麼”他看了一眼手臂，只見他的小抄被汗打濕掉了。
考試開始，果陣行雲流水的做着試卷，教室裏多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開始寫了，我前面那個人正濤着什麼。不一會兒，一張小紙條出現在他手裏，他照着小紙條抄了起來。
一個小紙團飛到我桌上，上面寫着“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來了。我寫下了兩個字“不給”。
時間慢慢的過去，30分鐘前我已經完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。
以考試的作文300字 篇2“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們説：“從這幾天的作文中，看不出你們知識是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐後説。“那我們搞一場考試吧！”頓時教室裏發出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什麼，大家要麼説太累了，要麼説不要再考了。總之各有各的理由。不過我們還是答應了。老師接着又説：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。
老師為了公平起見，每發下一張試卷，就把它倒扣下來，並聲明不説開始，不許把它翻過來。發到我了，由於我是最後一個，那也就意味着馬上要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂。可是五分鐘的時間一轉眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我可是拿不到“知識淵博型國小生”稱號了。不過有些人倒憂閒自在，心想，他們怎麼寫得這麼快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，知道我被騙了。原來第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒黴！
俗話説得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以後一定要讀清題再做，不要心急。做什麼事都要心平氣和，不能急。
以考試的作文300字 篇3不同的分數就有不同的'滋味，現在你們就看看我考不同分數的滋味吧！
100分的味道：課堂上，大家安靜得連一根針掉下來都能聽得見，因為我們的班主任“冰山臉”來發試卷了。“李大紅69分，嚴重批評！”，説着把試卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定沒好果子吃。”突然，老師把目光投向我，我連忙把頭轉了過去，萬萬沒想到她説句：“羅鈺源，100分。”，這時班上響起一陣掌聲，我驚訝得下巴都要拖到地上了，快速地拿回試卷。回到家，家裏炸開了鍋，媽媽拿出好吃的、好玩的給我，爸爸一邊誇獎我，一邊看着試卷。
80分的味道：拿着試卷的我，悶悶不樂的我，走在回家的路上，小鳥似乎在罵我，回了家，媽媽看到了我的試卷，便開始嘮叨了，説我這個不應該錯，那個基礎題還寫錯，我被她説得頭暈腦脹，頭都大了。過了一會兒，媽媽温柔的像一位天使，輕聲説：“寶貝，我們一起復習吧，好嗎？”，我只好點頭答應了。
你們看，分數的味道，有時讓人甜的發膩，有時讓人難受的不得了啊！
以考試的作文300字 篇4你看了這個題目，一定不覺得陌生，每個孩子都要經歷大大小小的考試。考試前後的那種緊張，是可想而知的。
這周星期四，李老師告訴我們第二天要考語文。一聽這話，有人便開始嘟囔：“剛考完數學，又要考語文，真是‘禍’不單行”。
放學後，同學們就匆匆忙忙趕回家。大家要抓緊時間好好複習，準備應付這場考試。
第二天一早，我一進教室，便發現每個同學都在互相背誦課文，我突然想到可能要考課外古詩，趕緊回到座位上臨時抱佛腳去了。
做完早操，還未到考試時間。有些課文還不會背的同學着急了：“怎麼辦，我還背不熟呢。”可是叫也沒用，終究還是要考的。
考試卷分了下來，大家趕緊埋頭苦做。我剛做一道選正確讀音題時，傻眼了，有兩個音我不確定，我只好先做別的題。唉，都是平時不認真，考時慌了手腳。現在埋怨也無濟於事，只能亂填一個了。
當我把考卷全部做完後，剛檢查了一遍，考試時間到了，我只好把卷子交了上去，可心裏的石頭卻沒法落地。我擔心考試成績不好，回家交不了差。
這次考試，我深深體會到“平時不燒香，臨時抱佛腳”的滋味，以後要認真學習，認真複習，不再手忙腳亂。
