在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的考試作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“言而無信，不知其可也”，這句話出於《論語》。一個人如果沒有誠信，那必將是失敗的，一“信”值千金。在我的人生中，就遇到了事關誠信的一場考試。
那是三年前的春天，我在傍晚來到了新華書店，準備買一張新地圖。我剛踏進書店的門，向地圖的方向一望，就情不自禁地被放在角落裏的一張地圖迷住了：上面有峯巒起伏的山川，有鬆杉葱鬱的森林，有波瀾壯闊的大海，也有雪虐風饕的極地。在那幅地圖上面，地形與城市都標註的清清楚楚。嘿，這個可以，我馬上走到那裏，拿上厚厚的一張，隨即就到收銀台付了錢。買好了地圖，我心滿意足地回到了家裏，把地圖放在桌子上開始欣賞起來。在地圖跟我的眼睛成一條水平線時，我突然看到了地圖的邊緣處不太平整，我心想：這地圖的質量好差啊，這麼貴根本不值得！而令我大跌眼鏡的是，我拿起來正準備看看是什麼問題的時候，忽然掉下了兩張地圖。原來因為這張地圖上有地形的樣子，放在下面的地圖嵌入了上面凸起的部分，由於表面凹凸不平，摩擦力使它們緊緊抱在一起。壞了壞了，我心想：“這下怎麼辦？如果把多的地圖歸還回去，書店的阿姨會怎麼對待我呢？可能會遭到責罵吧。如果不還那做人還有誠信嗎？”我掂量了一下，最終決定現在就還回去。我帶着兩張地圖，奔去書店，可書店就像不答應我一般，竟然關門了。我滿懷失望地回了家，決定明天再還。
到了第二天，天有些冷，我開始猶豫不決起來，心中一直重複着：到底要不要還呢？不知道是否是勇氣驅使着我，我終於邁出了家門，走向新華書店。到了書店門口，我卻遲遲不肯進去。我心想：“到底還不還呢，怎麼跟書店的阿姨解釋呢，她們會不會批評我呢？但是要是不還，我就不是一個誠信的人，嗯，還是還了吧！”終於，我心中的天平倒向了誠信。我深吸一口氣，邁進了書店，並告訴了收銀員阿姨這件事。我紅着臉，準備接受批評，誰知道收銀員阿姨並沒有責怪我，竟然表揚了我，她説我是一個誠實的小朋友，還感謝我呢。此時，我心中的石頭終於落了地，當天晚上回想起來這件事，連做夢都是開心的。
在這次考試中，我覺得我通過了人生中最重要的考驗——誠信。
考試作文2去年暑假，爸媽帶我回到黃土高原上的老家，在山野河畔中度過了一個充實而難忘的假期。其中最讓我快樂並難忘的是在滹沱河上的漂流。
雨季的滹沱河，兩岸樹林鬱鬱葱葱，綠草鮮花遍地盛開，鳥羣在河面上低旋高飛，景色奇美宛如仙境。滹沱河自天水交接處奔湧而來，湍急的水流拍擊着河岸，濤聲喧囂，浪花飛濺，向着遠方奔騰而去。我和老爸從越野車上抬下紅色的橡皮艇，懷着坎坷不安的心情來到岸邊。望着渾濁的看不見底的急流和漩渦，心情因為因為恐懼而緊張起來，一時邁不開腳。老爸見我緊張的樣子大笑着為我打氣：“咱們男子漢連這點勇氣都沒有啊？”看着老爸堅定沉穩的目光，我勇氣倍增，深吸一口氣心一橫便和老爸上了船。
夏季的滹沱河水急浪大，渾水用着排排大浪，橡皮艇在水流的衝擊下像匹倔強的野馬，根本不聽我的指揮。船體在漩渦裏左搖右晃，一會船頭朝前，一會兒船尾撞岸，像一片枯葉不停地在水裏打轉。不知所措的我手忙腳亂，划槳的方法早丟到九霄雲外，精神瞬間被勢不可擋的水流擊敗了。我只覺得天旋地轉，無依無靠，頭昏腦漲。船外灰黃的河水深不可測，想想自己在泳池的那點泳技，掉下去就會被漩渦下的暗流吞噬。
見我驚慌失措的樣子，老爸爸船槳重新遞到我手上説：“孩子，在風浪搏擊時只有勇敢和鎮定的水手才能到達彼岸！”一句話提醒了我。鎮定，在鎮定！我揮舞着船槳左撥右劃，摸索着控制橡皮艇的方法。船在飄過幾個河灣，我慢慢的沉穩下來，並鼓勵自己，終於悟到了一個辦法：在船頭要撞岸時，就在河岸這邊用力劃，讓船頭向前，向下遊漂去。
時間不知不覺地流逝，已到黃昏時刻，夕陽為河面鍍上了一層美麗的金色，河邊的蘆葦叢中不時飛出成羣的水鳥，掠過船頭衝向雲際。我用船槳左撥右劃，使橡皮船穩穩的在河面上航行。我終於找到一個舵手的感覺了，激流中我把船劃得得心應手，成就感讓我興奮的熱血沸騰，終於靠自己的毅力和勇氣把握住了航向。我看着老爸欣慰的目光，心裏無比的自豪。那一刻，我真快樂！衝着空曠的河面大喊一聲，我成功了。
這場驚險快樂的漂流使我不僅收穫了快樂，還收穫了道理：凡事只有沉穩應對，鎮定處事，才能臨危不懼，有所成。
考試作文3形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分數的考試，忽視不亮出分數的考試。這些不亮分數的考試，測試的是文明，是修養，是道德，是國民素質……
“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什麼“趕時間”，什麼“他不會撞我”，什麼“隨大流”“法不責眾”，什麼“當時路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規則和安全意識拋之腦後。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設置紅綠燈和交通執勤崗，動員志願者參與義務執勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財力，卻能秩序井然，盡顯規則之美與慎獨之美。交通秩序，這也是考試，是規則的考核。守規則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一遊”大家屢見不鮮。旅遊勝地，我們總能在山石、樹木、古蹟或文物上看到它的身影，幾個中國字真可謂“搶盡風光”，帶來無限感歎。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問着中國人的自尊。行為習慣，這也是考試，是文明的考核，修養的考核，這方面，中國又敗一籌。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認定為肇事者；扶人，被賴上須付醫藥費；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結果扶了三個老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射着當今“助人有風險，扶人需謹慎”的現實；“幫，還是不幫”的糾結與迷惘折射出我們了樂於助人的傳統美德、人性光輝已遭受衝擊。誠信的缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因為“扶不起”、“幫不起”！是“樂”於助人還是“憂”於助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個人的思想觀念、言行舉止不僅代表個人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如雲的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
考試作文4上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風暴頓時吹遍了教室，讓人不寒而慄。因為今天是語文考試成績公佈的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運的無情又暴躁的判官—成績似乎心情太好了，教室裏以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來了生命中第一次90分以上。看着一個個好成績如此青睞差生們，作為一個優生的我兩眼放光，覺得至少也有個98分要來到，便迫不及待地希望卷子快點發到我手上。 卷子終於飛到了我手中，直到此時我才明白：原來今天並不是福星高照，而是成績的天砰一下子倒錯了方向！我最擅長做的閲讀題，一下子長出了幾個大大的“×”！它彷彿狠狠地瞪着我，告訴我都是因為我讓它變成了難看的多眼怪！而作文更是被劃了一刀，並在後面寫了個大大的10分，它也在向我訴苦，讓它原本光滑的臉一下子毀了容！現在我知道了，我只得了86。5分！可我又有什麼話好説呢？閲讀題寫得讓人看起來雲裏霧裏，簡直是全錯！作文偏題，絕對是扣了20分！看着這個成績，想必也笑得很勉強了，因為我們班原來成績最差的張××這次都奇蹟般的比我高了2分！ 這事兒很快被周圍的同學知道了，他們的眼睛好像變成了一把把機關槍，把一排排子彈向我掃射過來，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個個手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來家中，剛剛破門而入，媽媽就像遊戲裏的敵人一樣突然出現在我面前，“周暢，你昨天的語文考得怎麼樣？”唉，哪壺不開提哪壺。我只好硬着頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地説：“86。5”“什麼？
86。5——”媽媽簡直不敢相信她的耳朵，是啊，誰叫一向成績優異的我只考了這麼點可憐的分數呢？我知道一場暴風雨馬上要來了。果然，明白過來的媽媽開始暴發了：“叫你不要打遊戲偏不聽，叫你多看書總不看，這下好了噻，臉都給你丟盡了！從今天起，休想打一分鐘的電腦遊戲！好好給我反省去！” 再見了，我親愛的電腦遊戲！等下次考試我一定會用一個優異的成績把你贖回來的！
考試作文5“嗨，這次月考我們是同一個考場呢，加油哦！”同學向我笑了笑，我也笑着回答她：“你也是！”但顯然，我緊握着圓珠筆的，微微發抖的手出賣了我—我很緊張，也許因為這是第一次月考，又或許是因為，這是一場誠信考試。
考場沒有監考老師，但有無處不在的監控攝像頭，也許一個不經意的動作也會被認為作弊—我承受不了這個代價。
“鈴鈴鈴—考試已經開始，請考生認真做答。”熟悉的聲音響起，試卷與答題卡已經發下來了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會。
筆尖落下，我一邊把計算得出的答案寫在答題卡上，一邊將答案再次檢查，一切都好像是那麼的順利，我的嘴角勾起了愉悦的微笑，快了，快了！我似乎看見了勝利的曙光—
不對！快速移動的筆尖突然停止，這道題不對……不應該是這樣的！我咬着筆頭，彷彿要把它咬碎，如果這樣，那麼……我的大腦一片空白，什麼都記不起來，時間在飛快流逝，周圍寂靜無聲，進了連書寫的“唰唰”聲都能聽到。
“還剩下15分鐘，請考生認真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最後一道題—如果我放棄這道題，那麼將失去八分的分值，再加上各種計算可能出現的錯誤，那麼120分的總分我將無法達到100分。
而我眼睛的餘光不可控制看向了前面的同學—他答出來了？！我手中的筆蠢蠢欲動。
那一刻，我的心中出現兩種不同的聲音：一個聲音説：“為啥要這樣呢？再説了，這場誠信考場沒有監考老師，最多也不過是在外面巡邏幾下，哪有那麼容易看見你抄別人的呢？”另一道聲音説：“不行的，這可是誠信考場，不能作弊！”
兩個聲音拉着我，一邊是虛假並着危險的愉悦，一邊是道德的底線，我腦子裏突然浮現老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來的力氣，強行把目光抽了回來，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。
考試結束後，我彷彿卸下了千百斤的重擔，我並不知道考試結果如何，我只知道，那場考試，我已經盡了全力，我沒有放棄我自己的底線，我已經盡了自己最大的力量，去完成這一場誠信考試。
考試作文6今天的話是我們考了那個學生手冊，然後我碰到他就跟自己説，考完之後突然間有種那種大學聯考結束了的那一種感覺，其實就是很久沒有去體驗這種考前的這種緊張感了嘛，然後以及考試中的那種過度緊張的那種感覺確實自己也是很緊張的，就自己一開始一直覺得沒有什麼，但是後來就發現其實沒有過的話還是挺嚴重的，我們學校對這個好像還是蠻重視的，就算已經有一些人是沒有考過的，沒有過關沒有及格，所以這一年也是還是得重新去補考一下，認識你之前是因為看到那些朋友他們在考這個學生手冊的時候都是很容易做通過的，所以這一次我覺得應該也沒有什麼問題，但是沒有想到我們學生會這麼的嚴格。
所以自己也是有認認真真的去看了一下那一本學生手冊的熱搜都能穿到今天早上，今天中午都一直在看那一本書，但是呢，就今天考試的時候還是有一些很混亂的那種呢，就在裏面把作業自己從來就是在這種記住這種數字的這一方面是有很大的問題的，就自己從找到那個技術這一些數字啊，歷史名單啊都是有很大的問題的，但是我們就是做了另一個他很喜歡歷史的人呢，他在看這些的時候就覺得很有趣，那些是不是記起來特別的好玩，但是對於自己來説真的就是一種折磨，所以可能就真的就是跟着那種興趣愛好和愛情的那種天作秀關係了吧，就也就他可能對於記住這一些素質是很有聽説的，所以他在考慮是這一方面是很有能耐的，但是對於自己來説就真的沒有辦法。
所以在考試的過程中其實也是存在了一些問題的話，就很多時候都是覺得很混亂，就可能自己看到這個的時候，自己會覺得自己好像是這個答案，但是又好像是那個答案，就主要是出現數字的話，這裏就會猶豫不決，就從不相信自己的地方去，雖然説之前的'歷史老師也有跟自己説，自己就不要去糾結那麼多，看到第1個數字自己認定那一個數字那個年代的話，那就一定是那個年代不需要做再去反思再去考慮，就這種東西是屏蔽感覺或者是第一印象的，就是因為你記住了嘛，然後你看到這個數據的時候你就會對他有好感，所以就是這樣子第一感覺就是正確的，但是這裏還是會説，再去再想思考一下，這裏面有沒有一個人能去嗎，如果沒有的話就會否定一下這個答案，然後這一旦否定的話就會錯誤。
考試作文7山，教會我們做人要穩重；水，教會我們做人要進取；小草，教會我們做人要堅強；大自然，正向我們闡述着這些真理。
如果石縫間只有小草小花，也許還能引起人們的哀憐；而最為令人讚歎的，就是在那石縫間還長着參天的松柏，它雄偉蒼勁，巍峨挺拔。當它們還是一粒種子的時候，就知道要向上進取，它們日以繼夜地生長着，等者光明的來臨；它們頑強地從石縫中生長出來，每一寸樹皮結着的傷疤，都證明着它們曾經拼搏過的痕跡。然而它們並本滿足於現狀，而是不斷地吸取着大地的營養，希望有一天成為參天棟樑。它們不斷拼搏，終有一天它們長成了挺拔的大樹，伸展開了繁茂的枝幹，團簇着永遠不凋謝的針葉。它們聳立在懸崖壁上，盤根錯節地從一個石縫間扎進去，又從另一個一個石縫間鑽出來。一株松柏，他的根鬚竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩子細細縛住。也因此，它們才能才能使自己佔有一席之地，迎接狂風暴雨的侵襲。石縫間松柏生長的過程，教會我們頑強的拼搏，使生命輝煌壯麗。
春天，萬物復甦，樹枝上冒出一株株新芽；夏天，樹葉為了襯托母體的高大，健壯，不斷地進行着光合作用，讓母體汲取更多的營養，使它茁壯成長；秋天，樹葉由綠變黃，它似乎非常留戀母體，成為落葉的它們化做肥料為母體提供營養；冬天，沒有一片樹葉的樹枝，它們為了很好地儲存母體的營養，而自動讓賢，把養分留給母體。落葉教會我們，奉獻時就應該毫無保留的奉獻，該讓賢就應毫不猶豫地讓賢。
森林發生了火災，火勢很大，火的包圍圈越來越大，螞蟻的巢穴也在劫難逃。可是，奇蹟出現了，只見一團黑色的球體從大火中滾出來，它以飛快的速度向河邊滾去，燒焦聲“噼噼啪啪”，但是螞蟻並沒有因此而畏懼，一批批年邁的螞蟻衝上去保護着幼小的同伴。終於，它們離開了危險的地帶，團狀的螞蟻立刻散開來，年邁螞蟻的犧牲換來了多數同伴的生存。螞蟻的故事，教會我們在遇到困難和危險時應團結一心，同仇敵愾才能獲得新生。
大自然是我們的老師，它不僅教會了我們許多知識，還讓我們領悟到了人生的真諦。
考試作文8在人生長河中，處處充滿着艱難險阻，同時也在考驗着我們的耐心。在這艱難險阻中，我們應該走好人生的每一步，把握機會，擁有燦爛人生。正是因為有了這人生的考場，才讓我們懂得一個個道理，使我們悟出了人生的真諦，這才是真正的人生——充滿艱難險阻的考場。
“語文考試”
語言是一個奇妙的東西，與人交完時往往會運用到它。簡單來説，語言可以增進人與人之間的感情。在人生長河中，人們往往大多數都是以語言來表達的。在成長的道路上，教會你一個個做人的道理；教會你品味生活的樂趣；教會你一個個包含人生的哲理。這場考試讓我們的心靈受到震撼，讓我們品味到了人生如此精彩，如此富有冒險路程。讓我們一起努力，品味生活的美酒。
“數學考試”
生活中不能缺少數字，沒有了數字，人們的生活將從此亂套，沒有規律，生活將缺少存在的價值。在人生路途中每件事物都有規律需要我們去探索。萬物都有規律可尋！我們的人生也正是如此，腳踏實地，探索規律，認真規劃好人生的每一步。人生規劃好了，你才能做好每一步。是時候規劃好你的人生了！
“英語考試”
社會在進步，時代在發展。當今社會，西方文化傳入了世界各地，改變了人們的生活方式。如今，大部分人開始追求西方文化，學習西方文化，逐漸融入了西方文化。在人生的道路上，又何嘗不是呢？如今學習的東西越來越多，人們都在不斷地適應着。隨着科技的發展，人們的思想也在不斷不進步。因此，我們要時刻記住這樣一句話：“你不能改變環境，但你能適應環境。”學習是無止境的，人生中我們也在不斷學習，吸取經驗，認真做好每一件事，適應這個新社會。
人生是值得反思的，為什麼有的人的人生永遠是問號，有的人的人生永遠是逗號，而有的人的卻是感歎號。這是為什麼？人生是公平的，怪就怪我們沒有去努力拼搏，去創造人生和感悟人生。人生並非是黑暗的，它充滿着光明，相信自己，讓有限的生命散發出無限的光彩。你的人生將活得更充實，更精彩。
如果説人生是一塊畫布，那你就是那個握着畫筆的人，有五彩繽紛的顏料供你盡情發揮，那你就是自己人生的設計師，要畫出怎樣的圖案也由你自己決定。認真規劃好人生的每一步，在人生的考場上盡情展示你的長處。讓人生活得充實，活得自在。
因為人生就是場考試，這是人格的考場！
考試作文9經過一段時間的魔鬼訓練，終於迎來了緊張的期末考試。
我們班在二（5）班的教室裏考試。一進二（5）班教室，展現在眼前就是一張張黑黝黝的桌子，比起我們班的桌子小多了。
“臨陣磨槍，不亮也光”。為了讓同學們考得更好，我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒時間，帶領同學們把老師發給我們的多音字、近義詞、反義詞從頭到尾讀了一遍。
“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監考老師手裏拿着一摞卷子，邁着大步走進了教室。她走上講台，用眼睛將整個教室掃視了一遍，雖然什麼話也沒説，可從她那嚴厲的目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動土，自找死路”。教室裏頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發到了每一位同學的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一百分肯定是我的囊中之物！
我胸有成竹地拿起筆，低着頭，迅速寫了起來。所有的基礎知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會兒功夫，就被我一一清掃乾淨。作文是編寫一個童話故事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了五十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學們有的遇見了難題，咬着筆尖，緊鎖着眉頭；有的還沒答完，在飛快地寫着；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認真地檢查着……看到這裏，我想：這麼多同學在檢查，我也得快點兒檢查，要不然考不過他們，冠軍的寶座可就難保了嘍！
我拿起卷子，仔細地檢查了起來。前面幾個部分都很順利，沒發現什麼錯。可當我檢查到閲讀理解題，其中一道讓選“潛入”的“潛”的正確讀音題時，我猶豫了。是潛（qián）入還是潛（qiǎn）入呢？兩個音調在我的腦子裏交替出現。經過再三思考，我將鈎了的潛（qián）擦掉，把自己認為正確的潛（qiǎn）鈎上。接下來，我快速將剩下的題目一一檢查完畢。這時，我彷彿看見了鮮紅的“100”分正在向我微笑，向我招手！
“叮鈴鈴”，經過90鐘的緊張考試終於結束了。我收起書包，哼着小曲，一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老師給我們對了幾道題的答案。原來是潛（qian）入啊！我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵，眼前一片漆黑。唉，一百分泡湯了！
真是“書到用時方恨少，事非經過不知難”啊！經過這次考試，我深深地明白：學習，一定要腳踏實地，來不得半點馬虎！
考試作文10我想，考試應該就是學生們在學習生涯中的惡魔，哪兒有考試，哪兒就會看到學生們忙得不可開交的場景和緊張的身影。
這不，就在咱們班上演了一場考試戲碼。
上課鈴就像一團魔煙如期而至，毫不留情地打在我們身旁，考試悄無聲息地進入我們的周圍。只見陳老師一手捧詩卷，一手拿咖啡，腳踩高跟鞋，如同一位仙氣四溢的仙女一般帶着一陣仙氣進入教室，空氣中瀰漫一股神祕緊張的氣息，教室裏充滿着凝重的呼吸聲。
試卷“刷”地傳了下來，一個一個地傳了過來，在還沒傳到我時，我看着前排的同學，最讓我記憶猶新的就是咱們班的學霸——孫燁，她拿起筆，埋頭苦寫，只見着筆頭快速舞動着，在原地飛快旋轉，她以迅雷不及掩耳之勢，得心應手，勢如破竹，順利地寫完了一小面，她那炯炯有神的眼睛上下打量着試卷，從她那眼神中，我依稀看出了她那隱隱的自信，似乎十分有把握，必勝無疑。
過了許久，我寫完了整張試卷，似乎比別人寫得快很多，我遊手好閒，向四周張望着，只見我的同桌，在一旁答着試卷，他用手拖着自己那笨重的腦袋，生怕會掉下來，絞盡腦汁，可就是想不出個答案，一會兒寫這個答案，然後又擦了，一會兒又寫那個答案，再擦了。就這樣，反覆了好幾次，似乎在播放着重複而又無止境的鏡頭。他搖頭晃腦，皺緊了眉頭，發出一聲聲的哀歎，從他的表情中看出了些許的絕望。看着他煩惱又無助的神情我很想幫他一把，可這是考場，我也就只能讓同桌能夠自求多福了。
我把目光轉向另一邊，那是一對絕配的同桌。只見徐孫源，把一隻腿翹在椅子上，是那樣的氣派，如同梁山好漢般，在這樣的動作中無處不透露着一種豪放的性格，她一個人佔了一大半的位置，寫字時，就像在畫畫一般，隨意翻動手腕，右手揮霍着，不一會兒，整張試卷寫完了。最後，帥氣地一揮手，酷炫地做了個收尾動作，站了起來，嘴角露出自信的微笑。再看看她的同桌，康海宇，他可是出了名的“慢速烏龜”，他慢吞吞地動着，頭不時地會跟着寫字的節奏輕輕搖晃，一筆一劃，認認真真地對待每一道題，從不敷衍，是那麼聚精會神，直到考試結束，所有人都交上試卷了，就只有他還孤零零地在位置上答着題，似乎進入了自己的世界，無人能夠打攪，就這樣，過了十分鐘他終於寫完了整張試卷。
這就是咱們班的考試戲碼，怎樣，“演員”們是不是都特別具有特色呢，其實還有好多演員都是這麼我行我素，各有各的特點，還想看看咱們班的續集嗎，那就盡情期待啦。
考試作文11“上課！”“起立！”“請坐！”一組熟悉的聲音再次響起。
奇怪！平時吵嚷的教室這下卻變得出奇的安靜。平日課堂上那幾只“小猴子”也按兵不動了。只見與我們相處多年的語文老師平靜而安祥地站在那神聖的講台上，她不再“橫眉冷對”那些調皮的、平時不交作業的“小壞蛋”,也不再對着那作業如“天書”的“馬虎人”火冒三丈。只是用異常平靜的語氣對我們説：“今天這節課考試。”接着便開始分發試卷。
更令人奇怪的是，平時監考甚為嚴格的語文老師今天發完試卷後就靜靜地坐在講台上，靜靜地寫着，寫着······這堂課的氣氛好不一般。我忍不住回頭看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪！他今天怎麼也收起了“看家本領”,只見他抓耳撓腮，認真地思考着問題呢！靜，實在太靜了。沒有講話聲，沒有翻書聲，更沒有老師那一連串的點名聲，靜得像一副畫，像平靜的水面。
同學們有的下筆有神不停地寫，有的咬着筆頭竭力思索，有的聚精會神默讀着一篇篇文章。回想起以前的考試，這實在是不一般。
只剩下五分鐘了，老師忽然站起來，在教室裏走了一圈，最後又回到講台上。語重心長地説：“同學們今天的表現很好，沒有人講話，沒有人翻書，也沒有人偷看，我明天就要走了，我······”聽了老師一番真切的話語，我們的眼眶濕潤了。一位同學忍不住大聲地問：“老師，你真的要走嗎？你不把我們帶畢業了嗎？”此刻，老師的眼睛似乎也模糊了，“是的，我其實······”多年的師生情彷彿在這一刻得到了昇華，我們這一羣 平日令老師傷透腦筋的調皮蛋都嗚嗚地哭出聲來。老師長噓了一口氣説：“今天是個特別的日子，大家都給了我一張滿意的答卷，那就是你們都懂得了一個‘情’字。你們也不必哭了，因為你們給了老師一份最好的禮物，我·····”老師説不下去了，只是默默地站在那裏。下課鈴聲打破了這片寂靜。老師走了，離開了她工作數年的教室，離開了我們這班可愛的學生，她沒有回頭，也許是怕舍不下我們吧。可我們卻依然靜靜地坐在教室裏。
這就是我國小時可敬又可畏的語文老師在調走前給我們上的最後一節課--一次不尋常的考試。
考試作文12天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。
時光飛逝，美好的國中生活已經過去了六分之一，而七年級上的期末考試將如期而至。有句“新話”説得好：“天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”我只能弱弱地説一句：“極其無奈……”
後天開始的期末考試意味着什麼？
大概意味着如果你考得好，不但自己能夠在同學面前樹立起“威風”的學霸形象，父母在過年走親戚時，也能向親戚朋友顯擺一下兒女，吹噓一下自己的教育多厲害。
就衝着這兩點，全班乃至全校的同學再怎樣也要抱一下佛腳了。平常週末，手機放在書桌旁邊都是一直滴滴地響着，根本做不了作業的。而現在，QQ、微信上那些平時課後一直到十點也不下線的同學都消失了，空留幾個沒人搭理的問題。大家都憋着股勁，鑽研書本，就想着期末考拿個好成績！
而我，也不能例外地在書海中遨遊，一邊在心裏罵着可惡的考試，一邊又不得不快速地翻着書，將知識點再次梳理，消化。
上了國中以來，數學對我來説真是越來越難呢，分差拉得最開的學科也就是它了。我自發找了讀多習題來做，可做完之後要對正答案，如果自己再去對就要花不少時間，而我現在最缺的就是時間。於是，我那每逢過年就忙得不可開交的父母，毅然伸出了援手。媽媽就像在幾乎沒有水的海綿中擠水一樣，擠出時間幫我改練習；爸爸也幫我檢查語文的背誦內容，聽寫要求掌握的字詞。我想，就算只是為了父母，我也要考出一個好成績！
到了深夜，我仍在埋頭“啃”書，父母也陪伴着我。看窗外，萬家燈火仍在，或許此時，和我一樣，依然有不少花季少年都攀爬着書山題海。我也得努力！
“別複習了，洗洗睡吧，很晚了。”坐在一旁的媽媽終於發話，她看了看我，有些心疼的樣子。已經十一點了！我站了起來，整理好書桌，伸個懶腰，長舒口氣，結束了一天的複習。
躺在牀上，我在腦子裏一遍又一遍地回憶複習過的內容，慢慢進入了夢鄉......
累嗎？累！但再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神，只為心底不服輸的意志。努力就能成功，堅持確保勝利。期末，讓我們揮灑少年意氣，逐鹿考場，一決勝負吧！
考試作文13學生對於考試都不陌生。少年時代，我成績優異，但是在做人上面，卻犯了一些錯誤，並因此而愧疚。其實考試過後更能體現一個人的人品。
那天上午，我們要考數學。這是我最拿手的一科，每次考了第一名，我便在同學面前炫耀，把滿分的試卷放在桌上供他們觀賞、讚美，並把試卷舉高，在他們面前左右擺動。還會嘲笑那些低分的同學，笑他們的分數，笑他們的名次。每次我在他們面前得意忘形時，他們總是用不屑的眼光看我，我並不理會，那目光只能説明他們羨慕我，要比就拿成績説話。正因如此，我在班上一直有些囂張。
但這次，出了意外。明明是一個很温暖的冬晨，可是我還是感覺瑟瑟發抖，不管誰的目光掃向我，我都覺得周身冷了一度。
因為老師在公佈成績時，遲遲沒有讓我上台，原本我都是第一個上台的啊！我緊張不安，很怕自己這次考砸，便仔細地聽着老師唸的每一個名字，每一句點評。當老師公佈完九十分以上人後，我總以為老師漏唸了我的名字。後來我絕望了，我居然沒有考到九十分！我茫然地看向四周，似乎看見老師失望的眼神，同學們疑惑的表情，也許是嘲笑的眼神，他們説的每一句話似乎都和我有關——議論我，諷刺我，打擊我。我的世界頓時變得一片黑暗、空白。
隨着一陣響亮的雷聲，響晴的天空，竟然開始下雨，我的每一個毛孔都像被冰水浸過，不知不覺，我的眼淚伴着雨水一滴一滴落下來。
下課後，我感覺每一個尤其是高分的同學得意洋洋地出現在我面前，和我之前一樣，用我之前看他們那樣眼光看着我，這讓我很難受，想到我以前就這樣對待同學的，十分愧疚、自責，之前的自己真的很不應該。窗外的雨還在下，我內心愈加沉重，愈加自責。
於是我決定收起自己的得意、驕傲，虛心向同學學習，併發誓自己考好後不再得意。漸漸地，我找準了定位，不再像以前一樣像一隻自傲的不可一世的花孔雀。
其實我所謂的炫耀和自卑都是自己內心的起伏，同學們對待我的態度並沒有因為我的成績起伏而改變，都是我自己的態度不夠端正，所以要改變的不僅是我的成績，更應該是我的思想觀念。考試檢驗的不僅是我的成績，更是我的品質。
回家的路上，本來陰冷的天氣似乎又變温暖了，雨後的陽光再次明媚，照耀着我前行的路。
考試作文14小兔貝貝卡和小狐狸墨墨要一起去山坡上的動物學院考試。
到了考試那天，公雞媽媽一大早就把他倆叫起，語重心長地説：在路上你們一定要小心點，注意安全，因為我聽説動物學院在迷幻森林裏，那兒可危險了！什麼？是不是那個説進去了就出不來的迷幻森林？貝貝卡和墨墨異口同聲地問。公雞媽媽説：怎麼，你們也知道那裏？是呀！聽説那裏可危險了！貝貝卡回答道。還沒出發，貝貝卡和墨墨已經開始忐忑不安了。
臨出發時，細心的貝貝卡心想：如果我們迷路了怎麼辦呢？我還是帶上指南針吧！貝貝卡裝好指南針，又想到：墨墨太粗心了，如果被石頭劃傷了怎麼辦呢？帶上醫書吧！
另一邊，正貪吃的小狐狸墨墨突然想到：我們帶的食物要是路上吃完了怎麼辦？我還是帶上《食物百科全書》吧！
貝貝卡和墨墨出發了。很快，他們就到了迷幻森林。貝貝卡有一點害怕，就跟在墨墨身後走着。不一會兒，貝貝卡就發現，原來他們一直在原地打轉，便拿出指南針看了下，對墨墨説，墨墨，我們一直朝北走就可以啦！可是墨墨卻説不知道哪邊是北邊。貝貝卡只好壯起膽子走在前面給墨墨帶路。
走了大約二十分鐘的時候，貝貝卡餓了，想吃東西，可是食物已經被墨墨吃完了。墨墨毫不猶豫翻開了隨身帶着的《食物百科全書》，看了看，就從身後的樹林摘了一籃子野果遞給了貝貝卡吃。
貝貝卡吃完野果，發現墨墨手上被樹枝劃傷了。便從揹包裏拿出來《本草綱目》，看了看，轉身在草叢裏找到一種叫望月星的神草，塗在了墨墨的手上。
就這樣，兩個小夥伴一起開開心心地走出了森林，到達了考場。可是老師卻對他們説：恭喜你們通過了考試！
哦！原來迷幻森林，就是考試內容呀！
考試作文15哎~期末模擬又來了。
教室裏一點兒聲音也沒有，除了同學們的筆尖在捲上“沙沙”寫字的聲音，連針掉在地上的聲音都清晰可見。我眉頭緊皺，一刻也不敢怠慢，“刷刷”地寫着。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”完了，下課了。這是我內心最後的想法。於是我趕快把試卷匆匆瀏覽了一遍，以免漏掉題目。交上試卷後，老師與往常一樣，叫了十名同學去改試卷，我就是其中一個。
老師先把我們十個人的試卷改完，當該到我的試卷時，我的心撲通撲通地跳，呼！第一面順利通關了，但……第二面。最終考了個93。5。我們十個中，最高分才97，連英語高手陳茜卻只考了88。當我們拿着試卷去後面桌上改時，她抱怨了起來：“哎，這可是我的過最差的分數啊！”“是啊！是啊！”其他同學也紛紛作答。“抱怨有什麼用！反正考了都考了！”我説。“喂！你考得比我好，還在炫耀啊？”我不作答了。
改到第二頁的最後一道筆試部分時，我突然愣住了。最後一道題我竟然沒寫，可能是老師沒看見吧！這就意味着我將扣8分。我的後腦勺一熱，頓時不知道該怎麼辦了。我多希望這是一場夢，這張試卷是別人的，而不是我的。現在有兩個抉擇，一個是“瞞天過海”，另一個是“坦白從寬”。最終，我選擇了誠實。老師的紅筆又在我的試卷上畫了幾筆後，從93。5變為了85。5。這是我從一年級開始考過最差的分數。
頓時，我的金豆子順着臉頰往下掉。同學們看見了，紛紛來安慰我，並問我為什麼哭，我指指試卷。她們明白了。於是，我硬忍着眼淚，把試卷改完。“王心怡太誠實了！”“好了，別哭了，你是對的！”
放學後，媽媽來接我，在車上，媽媽給我講了一個她的故事：媽媽在考駕駛證時，也有一個模擬考和期末考。模擬考前天，媽媽睡得不好，於是在第二天模擬考中，只得了個35分，當時90分才及格。媽媽為了迎接明天的正式考試，把所有關於考試的知識，全部給看了多次，於是在正式的考試中，得了94分，還多出了4分呢！對啊，這只是模擬考，期末考還在後頭呢！我抓緊複習，該背的背，讀得讀，寫的寫。
期末考來了，氣氛異常緊張，我眼睛炯炯有神。成績出來了——語文97，數學97，科學97，英語98！太平均了，媽媽露出了滿意的笑容。
如果那次模擬考再來一次，我會認真審題。如果我那題還沒做，我還會那樣做，向老師坦白，我不後悔，因為，我知道：誠實，比什麼東西都重要，如金錢，榮譽，當然，還有成績。
