在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試緊張作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
考試緊張作文 篇1
説到令我最緊張的時刻，我腦子裏閃出的第一個答案就是：奧數小測的時候。
每到週六下午的奧數課，自然都會有小測。而就在上週六，我經歷了一次我經歷過的最緊張的一次小測。
“………那麼接下來，小測。”老師宣佈道。“嘩嘩譁……”講台下全是傳卷子的聲音。“沙沙沙……”傳卷子的聲音當中夾雜着寫字的聲音。
“要寫答句。”老師説。“為什麼？”全班都抬起了頭，用疑問的.目光看向老師。“因為是應用題。”老師不加思索的答道。
時間如同飛鳥般過得飛快，轉眼七分鐘過去了，可我仍然卡在第三題。“老師，做完了。”一個聲音突然冒了出來，我向聲音的來源望去，“學神”不愧是“學神”，總是能把難題飛快地做完。這時，老師又説道：“還有三分鐘。”突然沙沙聲便響了，變得刺耳而又令人不安。有的同學使勁在紙上畫來畫去，似乎那樣能求出答案；有的同學死盯着卷子，那目光彷彿能把紙穿透；坐在我旁邊的那位愛打扮的女生，美麗的辮子被她自己抓成了一個“雞窩”……
“好了，從後面把卷子傳上來。”老師高聲説道。我突然有了思緒，便飛快地寫了起來，一邊在心裏想着：“老師，再給我半分鐘，就半分鐘……”，終於我在最後一秒的時間裏寫上了句號。
小測一結束，班裏立刻吵鬧了起來，有的在後悔和歎息，有的則歡呼着；“學神”的粉絲們則圍着“學神”問題怎麼做；坐在我旁邊那個愛打扮的女生不停地打擾着我，但我卻在反思我的小測。
那次，我的小測雖然還是得了滿分，但我意識到了我的錯誤，它也讓我明白了一個道理：學過的知識一定要複習，温故而知新，才能學到更多知識。
考試緊張作文 篇2
今天下午，我們進行了一場小練習。
本來這堂課是音樂課，但是鄭老師偏偏又來搶課了。平時鄭老師就是以搶課出了名的，今天鄭老師又來搶課了。令我們沒有想到的是，這堂課居然是考試。
很快，考試就開始了。我雖然沒有什麼準備，但是我十分鎮定。當拿到試卷時，我看了一下，發現這張試卷並不難。我十分開心，因為我這學期數學還沒有得過滿分，這下機會來了!我從文具盒中拿出筆，又將筆拔出鞘，開始寫了起來。大家也迅速動筆。教室裏頓時瀰漫着一陣緊張的空氣，我們都在認真地答題，都想考出一個好成績。
我認認真真的答着卷，越做越簡單。我毫無阻礙的.將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費事呀”!當填空題做完後，我立刻向下一大題——選擇題進發。這時，有一道難題浮現了出來，我用了一會兒功夫，終於解決了這道難題。很快，選擇題和計算題都沒我一舉“殲滅”了。不久，到了使用鉛筆的時候了——畫圖!我放下鋼筆，將鉛筆拿了出來，開始繼續“進攻”。只用了五分鐘，我就將畫圖這一題“打敗”了。接下來，到了最關鍵的一個環節了——解決問題!我仔仔細細的讀題，不放過任何一個細節，花了十幾分鐘的時間，終於將這一頑固的敵人“消滅”了，做完了整張試卷。
作完後，我又認真檢查，找出了幾個錯的地方，終於放心了。保證萬無一失後，已經到了交卷的時間。我將試卷交了上去，心裏的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢?只好等明天再説囉!
考試緊張作文 篇3
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要説這考試，心裏就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心裏就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師説：“開始考試！”大家邊各顧各的`行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，後面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最後兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎麼也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改後就馬上發了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以後還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合症”給消滅掉。
考試緊張作文 篇4
今天下午，我們全班小記者在陳老師的帶領下來到了金匯樓四樓，準備參加小記者作文速寫比賽。
剛開始時，我們還在漫不經心的聊天。突然，小記者報社的工作人員進來了。有的提袋子、有的搬箱子、有的拿百科全書、還有的拿英漢詞典。我們立刻不講話了，目不轉睛的盯着那些獎品，不時發出幾聲“哇——！”
開始上課了，首先給最近寫作文寫的好的同學發小獎品，我一聽立刻想到沒希望了，因為是必需要在《小記者週刊》上的發表文章的才有。我眼巴巴的看着他們上去領獎。
獎品發完以後，作文開始點題，我們的老師是荷老師，可她卻讓我們喊她“加菲貓”，而且還説我們全體小記者都是班長——要一起喊“起立”。我聽了又好奇又激動，甚至還有一點不知所措。畢竟，這是我第一次參加小記者報社的活動啊！這時，正式上課了，“加菲貓”説：“上課！”大家稀稀拉拉的喊“起立”，緊接着又喊“‘加菲貓’好”。“同學們好”。“加菲貓”笑着説。這位荷老師上課時説的離譜的'事情，簡直可以裝滿一籮筐。比如：為什麼無為人的頭髮一夜之間全部掉光了？用但（蛋）什麼造句……我舉了半天手只回答了一個問題，得到了一把粉色的長頸鹿尺。我雖然有一點遺憾，但仍然很開心。
作文培訓結束後，就該我們寫了，當我們聽説只有15分鐘時，全都愣住了。我們先寫上名字、學校和班級。然後，寫上作文名《我爸爸不是偉人》。隨着荷老師一聲令下——開始，我便奮筆疾書起來。長相篇、工作篇……時間過的真快，荷老師開始倒計時了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停筆。我看了看葉敏潔，她的臉上也寫着“焦慮”二字。我們提心吊膽地交了稿，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。短短的十幾分鍾，我感覺就像過了十幾年。要知道在下課時，這十幾分鍾還嫌短呢！
終於發獎了。四年級四等獎、405班湯冉、405班査全鑫……報完了，我沒有得到獎，只得垂頭喪氣的來到門前領了一個本子，之後，我們下樓到紫藤架那裏照了一張集體照。回到班級後，我記下家庭作業、收好書包，等着老師説“放學”。因為，今天是爸爸媽媽一起來接我放學，在他們那兒我總是能得到安慰和諒解。我埋怨自己沒有得到獎，沒有為班級爭光。
這真是一場激烈的比賽！
考試緊張作文 篇5
在週五剛一放學，我就要先掃地，可是我還要考試，就跟組長説，掃了兩組就走，組長答應了，我飛快的跑到最後，那起笤帚開始掃，我只用了5分鐘，就掃完了兩組，又利用了1分鐘把桌子擺整齊，然後跟組長説：“組長，我掃完了。”組長説：“那你先走吧，不是還要考試的？”我應了一聲，就拿起書包往外面跑，恐怕自己遲到了。
到了劍橋樓下，我看到很多同學都在樓下，我也站在了樓下，等了10分鐘，趙璐璐問我：“為什麼我們不上樓？”我説不知道，然後拉着趙璐璐就走上了樓，可是我剛一上來，他們就緊隨其後，也上了樓。快要開始考試了，我突然發現自己數學練習冊沒有帶，就想：考完應該就很遲了，現在去吧！然後我就跑到樓下，騎起自行車就往學校飛奔，到了學校，幸好還沒有鎖門，我拿完東西就又再次飛奔到了考場。剛一到考場，就開始髮捲了。緊張的考試就此拉開帷幕！
考試的時候，我也不敢玩兒，因為數學只有一個小時，在我寫時還剩4道應用題時，監考老師説：“同學們，還有15分鐘。”我不由得加快了計算的速度，我把卷子寫完後，見還沒有説收卷，就急急忙忙的'隨便翻看了幾下，然後就要收捲了。下一場是英語，我知道，英語的時間肯定不夠，因為正反兩面全部都是英文，必須要一句一句翻譯，最後要收卷時，我依依不捨的把卷子交了出來，因為我的英語捲紙還有兩道題沒有來得及看。
考完試，同學們都在討論自己能不能考上，我卻想：我應該考不上的，雖然數學做完了，但是英語拉的分數太多了，自己肯定是考不上。
今天下午還有兩場考上，我要好好努力，爭取被這兩個學校錄取，不過，如果這次還是沒有語文的話，我會有點兒絕望的，如果有語文，我應該還能靠語文成績再把我的成績提高几個名次！
考試緊張作文 篇6
終於，一場驚天動地的期會考試過去了，雖然説這次考試我拼盡了全力，但依然不放心。
這次考試由國小的制度完成了答題卡制度，考場的氣氛難以想象。筆尖來回跳動的聲音異常緩慢，呼吸聲比平時清洗百倍！考下試來後我的答題卡並不平整並不是我折皺了他，而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。
但是不管怎麼説，考試還是“比較順利”的結束，可我那緊張的心情並沒有鬆弛。結果也不知是好是壞都難以預料，心裏也總是如同餘震一般，總是在不停的顫抖，卻一直也無法摧毀希望的餘暉。
雖然這次考試比較簡單，但是仍然需要去仔細檢查，考試時總覺得“萬事俱備，只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時就失去了一切信心。無論如何都得經受時間的煎熬，生活也的確如此，你總想消磨這緊張的時間卻總是反被它把你消磨了。
我總想讓老師快些把試卷批完，卻又不想出現壞結果，但是在我的徘徊與猶豫中老師終會批完卷子。
緊張的生活一直在進行，我也不能停。人總是要跟上時間那緊張的步伐，不能總停留在鬆弛的'歷史篇章中欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥兒，在吃飯時噎住的人，都是在滿足時摔倒。
這次考試已經過去，過去就過去吧，但我也要改頭換面重新做一個新的自我。
人生是一個只有起點卻沒有終點的單程車，我們要在這緊張的路程中帶着理想不斷前行，人生亦是公平的，因為未來再向每個人招手。
考試緊張作文 篇7
在3年級升4年級的考試前幾分鐘，我的心一直“砰”
“砰”，生怕考試不合格，如果考不合格的話，我的“命”可就沒啦！因為我的“命”是沒有電腦，沒電腦我就活得沒“意思”
啦！但是，考試完後，全國的小朋友都“解放”了，可以開開心心地玩。
考試了，我開始拿起鉛筆，寫啊寫。突然，一道難題在我眼前出現，我開始驚慌了，我好象心又多了什麼東西。過一會兒，我鎮靜下來，仔仔細細地想，我想起來了，馬上寫下去。可是我又猶豫了，萬一錯了怎麼辦，不對怎麼辦……我心裏胡思亂想。
最後，我想，錯了就錯了吧，也只好錯了。但是，我很捨不得丟了着幾分，但着是不得以啊！
這時，鈴聲響了，看來，我沒希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上，那個多了的`東西還在那裏。當我走回了教室，向同學們問答案，同學們説寫地跟我一樣，我這才放心，那個多了的東西消失在我心裏。
考試緊張作文 篇8
今天我們正玩的高興時，老師説今天要考試，我們班一下子就安靜了。我很緊張，因為要考試了。
老師發試卷了，我在試卷上看了一下，有些題我不會做，有些題我會做，當遇到我會做的題時，我就像一陣風一樣，當遇到我不會做的題時，我就會認真的'思考一下，然後就會做了。我們在做題時，教室就很安靜，聽見的只是寫字的聲音。我把題全部做完了，也檢查了一遍，老師説收試卷了，我就交試卷了。
試卷要發下來了，我心裏非常緊張，老師第一個就説我的名字，説我考了100分，而且是全班第一名。我高興的不得了，回家我就把事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了高興極了。
考試緊張作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,王老師把卷子傳下來，準備進行考試。我匆匆忙忙地把課本放好，試卷早已傳下。
我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎麼有幾題都沒見過呀！完了完了，這回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室裏靜的只聽見沙沙的寫字聲，大家開始了埋頭苦幹！
我認真地看題，一會兒就完成了一二三題，真是一帆風順，如履平地啊！原來認真讀題之後也不難嘛，看來接下來的還真是小菜一碟。我一看題，腦袋一下子變大了：什麼“周密、精密、嚴密”，這意思不都差不多嗎?這可叫我怎麼選詞填空啊！我傻呆呆地看了許久，才回過神來，看了一下別人，早就在做下面的題目了。再一看時間，才知道已經過去15分鐘了。我一下子心急如焚，隨便填了一下，趕緊做下面的`題目。
時間飛逝，而大家也在爭分奪秒地做着題。唉，終於只剩下最後的三小題了，幸虧我及時反應，不然可就來不及答卷了。正在我暗暗自喜時，突然下課鈴響了。什麼啊，時間怎麼一下子過得這麼快，這叫我該如何是好啊！我趕緊奮筆疾書，可怎麼也快不了。只聽見老師喊了一聲收卷，大家便紛紛交卷。快點，快點，不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳，汗時不時地流下來。正當組長走到我面前時，我只剩下沒幾個字了。組長馬上要來搶收時，我終於寫完了最後一個字，再畫上了一個完美的句號。我成功地答完了試卷，心中不由得長長地歎了一口氣。
唉，這場考試可真是緊張啊！考試時抓緊時間真的太重要了。
考試緊張作文 篇10
學習的氛圍越來越濃，期末考試的時間越來越近，休息的時間越來越少，我的心情也越來越緊張。
今天是我複習的最好階段，因為星期二就將期末考試，我要牢牢抓住這個機會，努力複習，為過年乃至一個寒假的幸福生活做好前提。記得七年級時我因為那次的最後一星期沒有努力，導致了我一個寒假的.不快活，過年也過得不開心，今年八年級一定努力。
我在班裏的成績還是可以的，不管怎樣班裏總能排到前十名，哈哈，不過這還是不夠的。
好，吃完飯再説......
