在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的考試進行曲作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試進行曲作文 篇1
不是吧！暑假看的書要進行考試！我徹底崩潰了。不管了，只能用我最新研發出的“考前必備絕招”第五招：臨時抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開書包，發現沒帶書！原來是昨天嫌重放家裏了，我的人生真是個埋葬希望的理想墓地啊！只能靜觀其變了。
為神馬？時間過得好快，一下子就到考試時間了。老師髮捲了，咦？只有兩面，考的量好像有點少，真是天助我也！
第一題：“《綠山牆的安妮》的`作者蒙哥馬麗是哪國的？”天哪，第一題就給我個下馬威，這個我真不知道啊，蒙一個算了，法國吧。老師也太厲害了，知道我看書內容記得熟，作者卻從來不看，老師是天眼麼？下面的題都是考內容的，蠻簡單的。
“鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛才的寧靜，同學們一下子吵鬧起來，直到老師説：“交卷。”才靜下來。我也交了卷，在心裏默唸道：“老天保佑，能考好點。”
考試進行曲作文 篇2
下午
“咦？怎麼寫不出字了啊？不會是筆壞了吧？”我小聲嘀咕着，“不要啊，這爛筆早不壞，晚不壞，偏偏在我考試的時候壞，怎麼這麼倒黴啊。”沒辦法了只能向我同桌J借了，“餵我筆壞了，能不能借枝給我啊？”她有也不抬扔過一枝來。看她那愛搭不理的樣子，真想去扁她，不過現在是考試，更何況人家還借給我只好作罷了。
“這位同學你幹什麼呢？別東張西望的，好好做你的題。”就在我有道題不會做，正尋找能發SOS的'目標時，被老師看到了。真是的，我平時不好好學習，現在呀只能乾着急了唉！
我終於嚐到了平時不好好學習的苦頭了。
考試進行曲作文 篇3
時間飛逝，轉眼間開學已經兩個多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學以來最重要的期會考試。星期四早上，隨着一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場，我也來到了八年級二班。第一門考的是語文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終於不緊張了。前面的基礎題都很簡單，比較容易就做完了。
終於到了我最沒有把握的題了——閲讀題。先是文言文閲讀，我剛看了一句就明白了，這是《自相矛盾》。可是又看了一遍題目，傻了眼，於是又回去讀了三遍，終於明白了。剛鬆了一口氣，又到了現代文閲讀。這次的閲讀題目是《手比頭高》，自己感覺回答得比較好，但每次這裏都得扣分。緊接着又到了作文，這也是我的弱項，這次的作文題目是《多彩的國中生活》，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的'是運動會時的情景，一會兒就寫完了。又檢查了幾遍，時間就到了。再説一下數學吧！剛發下來試卷大家就被嚇得不輕，都感歎道：“題這麼多呀！”第一張都是口算，趕快做！
才做了一會兒，老師就來説：“七年級的同學，再過十分鐘就要把第一張試卷收上來。”“完了，我才做了一點”，心裏想到。然後我就加快速度趕快做，可收卷時還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時候，心裏總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒着自己：“別去想了，這些再考不好了怎麼辦。”做完了題，我又挨着檢查了一遍，然後，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期會考試，主科120分，小科都100分了。大家都認為小科比較難，主科有點難。
這次考試，就是拉開大家差距的時候了，大家也做好了充分的準備，祝願大家考一個好成績！
