考試作文大全(3篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

今天要去另一個學校進行現場作文考試，作文 考試之前。

剛進教室，映入眼簾的首先是是一排排整齊又幹淨的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆學生了。他們穿着形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧，也開始我就看見她趴在桌子上，若有所思的看着前方，也許在想今天的'作文是什麼內容吧；後來我又看見她和坐在旁邊的國小生説話，好像在商討怎樣把作文寫生動；然後他就把筆、本等學習用品擺出來，她在為考試做準備了，國小六年級作文《作文 考試之前》。

環顧四周，有的人表現得很激動，不停地撫摸着自己的心臟，做着深呼吸，好像一顆心在某刻會突然蹦出來似的；有的人則表現的非常鎮定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨；還有的人表現異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……

這樣的環境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發揮不好該怎麼辦？擔憂的是萬一題目很難， 我競爭不過其他對手怎麼辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內心深處還是有一點緊張和顧忌。

考試之前我已經做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心裏有説不出的滋味吧！在這種令人不安的環境中，老師給出了題目。我覺得題目並不是很難。

於是，我從容的拿起了鋼筆……

考試作文 篇2

提起考試，好多人都會直打哆嗦、冒冷汗，而對我這個考試從來沒涼涼過的“才女”來説，期末考試不在話下。

那天的第一節是語文考試。我胸有成竹地走進教室，看到其他同學都在努力地翻書複習，而我則是做了個迷惑行為：我把手拍在語文書上，然後情不自禁地説了句：“巴拉拉小魔仙”，緊接着我把手又放到了腦門兒上，好似在吸收知識，其他同學都看呆了。考試開始了，好傢伙這題太簡單了。我噼裏啪啦一頓寫，本該40分鐘答完的'卷子，我20分鐘就答完了，後面我整整坐了20分鐘。終於熬到了下課我急忙交了卷，開開心心地出去玩兒了。

第二節是數學考試，這回可沒有複習時間，進屋就開始答題。我羽絨服都沒脱，拿出筆又是一頓狂寫。寫到應用題時我愣住了，雞兔同籠公式是啥來着？想了半天也沒想起來，不管了先空着，下面的題答的得心應手，就只差那一道題了。終於在考試五分鐘前，我想起了公式，奮筆疾書，滿意地交上了卷子！

最後就差英語考試了，在聽力上浪費了點時間，筆試題我不幾分鐘就做完了，給這次考試畫上了完美的句號。

終於成績出來了，我以語文99分、數學100分、英語98分的成績獲得了全班第一的好成績。回家我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽温柔地説：“這都是你努力的成果，一分努力一分收穫。”我用力地點了點頭。考試那些事，對我來説就不是個事兒！

考試作文 篇3

一天下課，正當我們懶洋洋地趴在桌上放鬆的時候，咱們的“消息情報員”突然氣喘吁吁地奔進教室，高聲喊道：“大家注意了，特大消息，班主任準備考驗我們了！”一句話，使得55位學生齊刷刷地挺起胸膛，從抽屜中抽出語文書，放聲朗讀……

第一幕：最後的“拼搏”

正當我們忙得不可開交時，班主任出現在眼前，“滿面春風”地説道：“請各位同學注意了，為了‘慰勞’一下你們最近的表現，我決定來一個綜合測試，你們沒意見吧？”教室裏鴉雀無聲，55雙眼睛直愣愣地盯着老師，有點無奈，有點悲傷。一秒鐘後，教室裏又變得沸沸揚揚：一些平時不努力的學生來了個“臨時抱佛腳”，“不好意思，這一題應該怎樣解答？”“好‘幹部’，求你了，教教我吧，我以後一定認真聽！”知道答案的，眉飛色舞，一個勁兒地背；不知解答的，急得面紅耳赤，東奔西跑，只為求答案。成績稍好的也並不輕鬆，三兩個人為一小組，互相背誦，互相解疑。看着我們忙碌的樣子，班主任滿意地笑了，清清嗓子宣佈道：“同學們，加油啊！抓緊最後的衝刺，咱們可要開考了！”末了，又補充一句：“今天試卷上的填空，可是作業本上的第四大題哦！”一聽這話，大家更起勁了，背的背，問的問，都沒閒着……

第二幕：“殘酷”的考驗

看看我們都準備得差不多了，班主任鄭重宣佈：“開考！”前排的同學依依不捨地放掉心愛的書本，也不望多看上一眼；後排的，則暗自慶幸，將書放在抽屜裏，做着最後的記憶。全部發到試卷了，班主任還要嘮叨幾句，大家再也顧不得那麼多，一大半同學敏捷地翻開填空題，嘴中唸唸有詞，惟恐將答案忘了，然後迅速填好。看着滿滿的答案，大家這才鬆了一口氣，開始接受前面的考驗。做着做着，不想半路殺出個程咬金——不好，這道題目班主任在上課只是草草提了幾句，並沒有多講，怎麼辦呢？有的`同學急得心神不定，坐立不安，恨不得伸長脖子看看前排同學的答案；有的同學神態自若，似乎勝利在握。時間一分一秒地過去，馬上就要交卷了，做好的同學風風火火地檢查，沒做好的則煩躁不安，眼淚直在眼眶中打轉……

第三幕：“恐怖”的結局

很快，班主任來了，無情地説道：“收卷！”考好的同學不情願地邊看題目邊交，沒考好的一臉茫然，似乎這突如其來的事情使他毫無防備。下課了，同學們三三兩兩地聚在一起對答案，做對了的歡呼雀躍，一臉神氣，似乎第一非他莫屬；做錯了的唉聲歎氣，一臉沮喪，似乎自己在“戰場”上打了敗仗，灰溜溜地逃離。

一場考試，有可能讓你成為勝利者，捍衞“王者風霸”；也可能使你名落孫山，只有羨慕別人的份。哎，真可謂幾人歡喜，幾人憂！