在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的考試風波作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試風波作文 篇1
第二節課上課鈴一響，童老師就拿着一疊試卷走進了教室。儘管我已經有了心理準備，但我們還是對這一學期的第一單元的考試充滿了期待，又有一點緊張。
我一拿到試卷，就先翻到後面的作文和閲讀那一部分。我覺得這些題目我好像在哪裏看過，感覺挺簡單的，難不倒我。於是我就從頭開始做起。可是我做着做着，看似簡單的題目其實並不簡單，我竟然被一道閲讀題給難住了。填這個的話，我又覺得不太對，填那個的話，我又覺得不太標準，使我猶豫不決。一節課轉眼間過去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個寫進去吧，可能會寫對。
語文老師剛拿着試卷離開，在我以為可以鬆一口氣的時侯，緊接着數學老師來了。數學老師問我們要下午考還是現在考，如果現在考的話，時間可能來不及，我也覺得下午考好，剛剛考好語文，連氣也沒讓我喘一口，就又考數學的話，不知道要扼殺我多少腦細胞呀！可是其他同學都強烈要求現在考掉，小數服從多數，算了，早考早放鬆，管它是考焦還是考糊。幸好數學試卷不是很難，還挺簡單的。我做完所有的題目，正當我要檢查的時候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學，噢，怎麼還有很多同學都在埋頭苦幹呀，難道我還算是快的。
緊繃了一個上午的神經終於可以放鬆下來，感覺好輕鬆啊！我邁着輕快的腳步回家吃午飯去啦！
考試風波作文 篇2
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學們都提心吊膽起來。這是為什麼呢？因為今天要進行語文測試。隨着一陣急促的腳步聲，語文老師抱着一沓試卷，大步流星地走進教室。教室裏頓時鴉雀無聲，同學們靜靜地坐着，等着語文老師發話：“把書收下去，開始考試。”語文老師一邊説一邊把試卷發了下來。同學們聚精會神地做起試卷。鉛筆的“沙沙”聲譜成了一首美妙的音樂。
“這題咋這麼難？不會做呀，還有這題，那題……”一陣嗓音打破了教室裏的寂靜。原來是我們班成績最差的曹皓哲説的呀。就因為他這麼一説，其他成績比較差的同學也都小聲嘟囔着：有的説上天對她不公平，不讓她變聰明、有的埋怨試卷太難不好答、有的説這次再考不好一定會被爸媽揍的……哎！誰叫他們平時上課不認真聽講的呢，到了考試就開始怨天怨地了。過了一會兒，學習好的同學試卷都寫完了，開始全身貫注的檢查，可能一些成績差的同學還在咬着鉛筆託着腦袋冥思苦想，還是不時地抱怨着老師。
“還有十分鐘收試卷，沒寫完的同學要快一點。”語文老師這句話可真是“火上澆油”呀，把沒寫完試卷的學生急得焦頭爛額，心裏就像十五個吊桶打水____七上八下。寶貴的十分鐘很快就過去了，“收卷。”語文老師執法如山。那些沒寫完的同學嚇到眼淚直流，好似一場傾盆大雨而至。可面對老師嚴厲的表情，沒寫完試卷的同學只好不情願地交了上去。
下課了，學習好的同學歡喜的不得了，看看那些沒寫完試卷的同學到現在還在哭的稀里嘩啦。真可謂幾家歡喜，幾家愁呀！
考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根呀！
考試風波作文 篇3
今天的午讀時間由數學老師來維持秩序，這時，英語課代表抱來一堆試卷，原來是要進行單詞競賽考試。
拿到試卷後，大家都聚精會神地答試卷。突然從教室後面傳來令人“欣喜若狂”的聲音：“這是開卷考試！”聽到這句話，我的心兒怦怦跳，因為開卷考試真讓人高興。
“這是真的.嗎？”大家議論紛紛，但看到很多同學真的拿出課本來答題，我半信半疑地也將課本“偷偷”地拿出來，但我的心兒是怦怦跳的。數學老師只是制止了我們的喧譁，因為他並不知道這次的英語考試是否是開卷。
正當大家臉上洋溢着笑容，興高采烈地答題時，曲老師突然來到了教室，氣氛頓時變得緊張了起來，彷彿空氣也凝固了。有的同學急忙將書藏進課桌裏，有的同學依然淡定地翻書答題，還有的同學愣在那裏不知所措，而我的心兒又怦怦跳了起來。曲老師看到大家考試時竟然在翻課本、抄答案，她非常生氣。有的同學就説是有人説這是開卷考試的，我們才把看書的。曲老師帶着嚴肅的表情，厲聲問道：“誰説這是開卷考的？！一定要找出這個人。你們要誠信考試，要遵守考試的紀律！”接着曲老師説考試成績統統作廢，重新再考，由曲老師來聽寫要考的英語單詞，並要求每個同學在答題紙上寫上“誠信考試”四個字。
這次考試風波讓我懂得了誠信和紀律的重要性，只有做一個誠信的人，嚴格遵守紀律，我們的心兒才不會怦怦跳。
考試風波作文 篇4
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！
來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎麼寫的？好難啊！我的心裏不時地嘀咕着。最後，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最後就是我最愛的作文了！
一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來説小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心裏也全都浸濕了！不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把作文給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
