當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的讀《寶葫蘆的祕密》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《寶葫蘆的祕密》有感1
寶葫蘆的祕密中的主人公王葆是一個十分懶散的人。他什麼也不會做，就連自己的腳趾甲也不會剪。王葆的奶奶給他講過寶葫蘆的故事，於是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個奇怪的夢。夢見了他在湖邊釣魚，結果釣上了他夢寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽錯的當上了寶葫蘆的主人。
一天王葆和同學下象棋，寶葫蘆就理所當然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結果把棋子都吃下肚子了。
又有一次，王葆數學考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學的名字也給”搬“來了。惱羞成怒的王葆衝進了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖裏。他終於明白了世界上沒有”天上掉餡餅的好事。“
為了兩個月後的游泳比賽，他發奮鍛鍊，終於取得了冠軍。
書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什麼事情都依賴家人。這些缺點不正是我的缺點。我要向王葆學習、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個真正的自己，一個誠實、勇敢、上進的陽光少年。
讀《寶葫蘆的祕密》有感2
《寶葫蘆的祕密》這本書的主人公是國小生王葆，他有一隻寶葫蘆。寶葫蘆的外形光禿禿的，一點兒也不起眼，但你可千萬別小瞧了它，它可是會玩“魔法”的呢！可以把你想要的東西都“偷”到你的手上。
如果我也有一隻神奇的寶葫蘆，該多美好，多快樂呀！想吃什麼，美食立刻出現在眼前；想穿什麼，新衣馬上穿在身上；不用學習就會有光明的未來……但我知道，這樣的寶葫蘆只存在於我和王葆的美夢之中，虛無縹緲一碰就會破碎。
不勞而獲的快樂不是真正的快樂，“一分耕耘，一分收穫”。只有用勤勞的雙手、辛勤的汗水澆灌夢想的種子，它才會開出豔麗奪目的花朵。
讀《寶葫蘆的祕密》有感3
《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。裏面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。
這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績才是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常説的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也説過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。
讀《寶葫蘆的祕密》有感4
在選書的時候，我的目光就死死地鎖定它——《寶葫蘆的祕密》。這時我就想：“寶葫蘆？怎麼個寶貝法？它裏面賣的什麼藥？”後來，我才知道“寶葫蘆”其實是個實實在在的“害人精”！
這本書是由王葆奶奶一個個關於寶葫蘆的故事，從而引發王葆在生活中的幻想而做的一個夢來寫的。
王葆夢見自己與朋友們鬧翻了，然後獨自去到河邊釣魚。突然之間，他聽到水中有動靜，還在説話。原來是個“寶葫蘆”！這下，王葆可樂壞了，與“寶葫蘆”簽了保密條約。並用“寶葫蘆”得到了吃的、好看的魚、望遠鏡等等等等。我頓時心生羨慕，也想要一個“寶葫蘆”，可後來的故事讓我打消了這個念頭。
“寶葫蘆”沒有腦子，不會思考，常常給王葆帶來麻煩與苦惱。比如説在考數學時，“寶葫蘆”把蘇鳳鳴的卷子“偷”了過來給王葆。王葆一時沒反應過來，就趕忙寫上自己的名字交了上去。這是，蘇鳳鳴和同學們都驚異的發現蘇鳳鳴的卷子不見了。這是，劉老師和同學們都覺得王葆的卷子很像蘇鳳鳴的，《科學畫報》也掉了出來，還從口袋中無意間掏出5元錢！同學們都懷疑王葆幹了什麼事，可依然相信他不會那樣的。
王葆倉惶逃走了，最後他為“寶葫蘆”所幹的事而懊悔不已，主動向大家坦白並表示，要給予賠償，自己説完後一身輕鬆，又與大家重歸於好了。
雖然説，這只是一個夢，但卻啟示我們：人不能不勞而獲，慾望心強，只有付出自己的勞動才是最真實的！
讀《寶葫蘆的祕密》有感5
快樂暑假裏，我看了不少好書，其中給我印象最深刻的是張天翼老爺爺寫的童話故事——《寶葫蘆的祕密》，它的故事情節生動有趣。看完這本書，我真是受益匪淺。
故事是這樣的，有一個男孩名叫王葆，在釣魚時意外地釣到了一個神奇的寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什麼就有什麼，寶葫蘆幫他學習，做模型，考試。王葆經不住夢想成真的誘惑，成了一個不勞而獲的人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對寶葫蘆有了依賴性，結果，寶葫蘆非但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶，説謊。終於在一次數學考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最後事情敗露了，王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。最後王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場夢。
剛開始看這本書的時候，我也在美滋滋地想着，要是我能擁有這樣一個寶葫蘆，那該是一件是多麼幸福的事啊！但是看完這本書後，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個寶葫蘆呢！那樣會害了我呀！我明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動，才能收穫豐收的果實。我們從小要好好學本領，做一個愛學習，愛勞動，誠實的孩子，長大了才能是一個有用的人。
讀《寶葫蘆的祕密》有感6
寒假裏，我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的祕密》這本書，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收穫的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自己做了很多事，寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺，並一一辦到，可是王葆漸漸發現自己越來越會撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶着幹，很多時間都荒廢了，什麼事情也沒辦成，一無所獲，最後不得不逃學。這種害怕讓他驚醒，原來是一場夢，告誡自己以後不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常説：”一份耕耘，一份收穫。“不勞動，哪裏來得成果;不耕作，哪裏來得豐收;不用功，哪裏來得成績?異想天開只會得到幻想的事物，想有一個美好的結果，必須有着刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西，也許每個人都想要悠閒的生活，也許每個人都希望少動手事辦好，可耕作總會讓你的田園裏結出豐碩之果，有付出就必會有回報。每一天都付出一點，時間長久，便會釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰複習重點習題。每個課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自己的心靜一點，專心學習吧!一個晚上，一道思考題難住了我，那時我的眼皮想要”罷工“，可心裏卻總有一個念頭在提醒我：千萬不能睡呀!複習任務還沒有完成，怎麼能睡了呢?不能養成拖拉的習慣。於是我強打起精神，複習着我標註的地方。日復一日，短短几個星期後，我的複習任務已經完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試後分數下來了，那鮮紅的分數閃耀着喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。
付出總會有收穫，春天播下勤奮的種子，秋天收穫成功的果實。在來年的春天裏，我要播種下努力的種子，等待下一個秋天金黃燦燦的收穫。
讀《寶葫蘆的祕密》有感7
昨天，我讀了一本似曾相識的書，題為《寶葫蘆的祕密》。
故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會對寶葫蘆如此的嚮往。此後，因為一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎？”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個祕密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的祕密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無法在實現他的願望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆為王葆實現了一個又一個願望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》裏的七仔差不多把。到最後，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因為寶葫蘆的經歷成長了起來……
讀了這個故事後，我明白了一個人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，才會實現自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的慾望，更應實踐自己的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的祕密……
我們應該保守寶葫蘆的祕密，更應保守每一個祕密……
讀《寶葫蘆的祕密》有感8
暑假裏，我買了一本童話書《寶葫蘆的祕密》，看完以後，我感受頗深。
書中主人公王葆是個活潑、開朗、愛幻想的孩子，他的奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，説不管什麼人只要得到了寶葫蘆都能過上幸福的日子，王葆也想有一隻寶葫蘆。
一天，王葆在學校裏和同學鬧矛盾後，便去河邊釣魚，沒想到竟釣到了他夢寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開始，王葆可高興壞了，可過了一段日子，寶葫蘆也給他帶來了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張試卷，結果被老師發現了，又被同學們稱為“小偷”，最終，王葆把祕密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的，好輕鬆……
一口氣讀完童話之後，我不由得浮想聯翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢，不想勞動，卻希望要什麼有什麼，過着“衣來伸手，飯來張口”的日子：平時不想好好學習，又希望能考出好成績；有時因為憑着一點小聰明取得了一點進步，就沾沾自喜，忘記了“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑，使我明白了天上不會掉餡餅，世上也沒有免費的午餐。俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實地一步一個腳印地去幹，長大後才能取得豐碩的成果。
讀《寶葫蘆的祕密》有感9
9月23日上午，我們在學校操場上的“移動影院”裏，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的祕密》。他講的是一個叫王褒的國小生的故事，王葆總想不費力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切願望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。
這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績才是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的'兩句話：王葆的老師經常説的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也説過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。
讀《寶葫蘆的祕密》有感10
這本書是張天翼寫的，他是現代小説家，兒童文學家。他寫過很多有名的童話，《寶葫蘆的祕密》就是其中之一，讓我感觸很深，讀了很多遍仍意猶未盡。
這本書的主人公是王葆，他幻想得到一個寶葫蘆，從而可以不費力氣得到一切想要的東西。有一天他的願望實現了，寶葫蘆幫他要什麼就有什麼。可沒有想到寶葫蘆不但沒有給他帶來幸福反而給他帶來了痛苦。比如：有一次王葆跟別人下棋，王葆想把別人的馬吃掉，結果寶葫蘆以為王葆真的要吃掉它。突然王葆感覺嘴裏有什麼東西往食道里衝，要不就是王葆用舌頭和牙齒頂住那傢伙，早就被吞進肚子裏去了。數學考試的時候，王葆有道題不會做，寶葫蘆就把蘇鳴鳳的試卷換了過來，搞得全班以為王葆偷了蘇明鳳的試卷。還有一次，王葆去圖書館借科學畫報，畫報被人借走了，寶葫蘆就把科學畫報變到了王葆的書包裏，害的同學找了半天。由於這樣，他漸漸脱離了羣體，同學們不再相信他，都不和他玩了。
王葆最後決定放棄這個寶貝，他從這件事情上認識到了自食其力的重要性，並且改正了自己的缺點，讀了這個故事我明白了，一個人的成就，願望都是要靠自己來完成的，而不是依賴別人。
指導老師：李月香
讀《寶葫蘆的祕密》有感11
《寶葫蘆的祕密》這本書使我很受教育。
主人公王葆是一個普通的國小生，他很想有一個寶葫蘆。沒想到有一天釣魚時，他釣上來一個寶葫蘆。從此，寶葫蘆給了王葆一種“特殊的幸福”，他想要什麼就能得到什麼，這種日子也讓王葆感到了“不忙碌”的痛苦：無聊。當他知道寶葫蘆給他的東西全是偷來的時候，他覺得很可恥，他決心不再依賴寶葫蘆，他要用自己的雙手和智慧去創造幸福，王葆又回到了健康的生活中。
這本書使我懂得了一個道理：世界上人們所需要的東西，必須用自己的雙手和智慧去創造，才能擁有真正的幸福。
讀《寶葫蘆的祕密》有感12
這幾天，我看了一本藴涵着深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的祕密》。這本小説講一個叫王葆的國小生做事不愛動腦筋，不願廢力氣，一次他做在夢裏夢到自己得到了一個“寶葫蘆”，從此要什麼有什麼。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴裏去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裏了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數學很好的同學調換了試卷。王葆什麼也不能自己動手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學。寶葫蘆的所做所為簡直要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！
我也像王葆一樣，幾乎天天想着有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學校，老師是“寶葫蘆”，比如開學時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家裏，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我幹什麼就幹什麼，我要買什麼媽媽就給我買什麼。但我卻還不知足，光想得到現成的，不願多出力。每次我做數學作業，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經常把家務全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強幹幹，不是他指的活多一點都不願動手。讀了這個文章，我知道用計算機這不僅會讓我們變懶，還會對國小的整個基礎有影響。不做家務以後上高中，上大學生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什麼有什麼是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
王葆最後拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習，以後做事儘量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼為祖國做貢獻？
我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成為社會累贅的人啊！這就要平時自覺地鍛鍊，為祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。
讀《寶葫蘆的祕密》有感13
寶葫蘆？寶葫蘆有什麼祕密呢？於是，我翻開書本，來了解寶葫蘆到底有什麼祕密。
原來，有一個非常神奇的寶葫蘆，你想要什麼，它都可以立刻給你變出來，就像“小身材擁有大力量”一樣。就説主人王葆吧，有一次王葆去釣魚，結果一條也沒釣到，寶葫蘆就給他變出來了一桶魚：金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。真是讓我感到寶葫蘆非常神奇，使我浮想聯翩起來……
假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木，把污染環境的温室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對人有益的氧氣，這樣就沒有污染了,我們的地球都是綠色的。
假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量把城裏用的的廢紙變成一本本書，送給那些山區貧困的孩子，讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長，跟我們一樣學習。
假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復健康並變得更加強壯，他們的親人不再擔驚受怕日夜守侯，讓他們的家庭更加幸福和睦。
可是寶葫蘆的能量是有限並且會衰減的，待到它沒有能量時，這些美好的願望都是美麗的肥皂泡無法實現。所以，歸根結底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦，加油努力實現。天上不會掉餡餅，一份耕耘，也許才能有一份收穫。
讀《寶葫蘆的祕密》有感14
幾天前，我有幸聽了鄭老師在網上直播的一節課，《寶葫蘆的祕密》導讀課。通過這節課我認識並瞭解了《寶葫蘆的祕密》這本有趣的書。
故事主要講述了國小生王葆在釣魚時意外的釣得到一個萬能的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆就可以給他變出什麼。從此，寶葫蘆“幫助”王葆寫作業、做模型、考試……王葆的成績也因此突飛猛進讓同學們刮目相看。然而好景不長，王葆和同學下棋，寶葫蘆錯誤的理解王葆要吃掉對方棋子的想法，寶葫蘆稀裏糊塗地把棋子喂進王葆嘴裏；數學考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆試卷的同時居然把蘇鳴鳳的名字一併也轉移過去。這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑……王葆發現寶葫蘆並不能真正的幫助自己，反正讓自己學會了偷懶、學會了撒謊，王葆最終把寶葫蘆劈開扔掉了。
王葆的爸爸常説“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上。王葆老師常説：”天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。“文中的王葆明白了，他最終放棄寶葫蘆，依靠自己的努力拿下了”游泳錦標賽“的冠軍。
我也明白了，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的鋭利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。能夠成功的人都是付出了很多的耕耘和努力，世界上沒有免費的午餐，越是在艱難的環境裏持之以恆的努力才能收穫成功，實現自己的夢想！
讀《寶葫蘆的祕密》有感15
暑假裏我看完了《寶葫蘆的祕密》，王葆——一個小男孩的名字，他有一個寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。
你別小看這個葫蘆呀!只要王葆發出命令，它馬上就會實現，而且對王葆還非常好呢!
它變了錢給王葆買東西吃，變了很多王葆想要的東西，可是它總是幫倒忙。
他們也有各自的長處和短處，王葆的長處是不騙人、常做好事，短處是愛罵人，愛哭，愛撒嬌。寶葫蘆的長處是愛幫助人，很可愛，短處是亂幫人、很驕傲、愛生氣。
最後王葆還是沒有保守寶葫蘆的祕密，看來，得到好處不能驕傲啊!
