認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編整理的老人與海的讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海的讀書筆記 篇1
“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是一個孤軍奮戰的勇士——桑提亞哥的名言。他曾是一個不幸者、失敗者，但同時又是一個精神上的強者、勝利者。
看完海明威的《老人與海》這本名著，使我感觸很深。
自信是一個人取得成功的重要心理因素。本文正是講述了主人公老漁民桑提亞哥永遠自信，不灰心的精神。儘管他連續八十四天都沒有釣到魚，被別的漁夫看作失敗者，但他堅信，明天一定能釣到一條大魚。果然，功夫不負有心人，等到第八十五天時他釣到了一條大魚。但那條大魚使桑提亞哥的小船在海面上整整漂泊了三天三夜才精疲力盡。
但在返航的途中，桑提亞哥不止一次遇到了鯊魚的攻擊。他知道對方的力量很強，但他還是拼盡全力來反抗；當魚叉被鯊魚帶走時，他把小刀綁在槳上亂扎；可當小刀被折斷，他就用短棍；短棍弄丟了，他就用舵把來打……可是，最後帶回家的卻是一個完整的'魚頭和一個完整的魚尾。
人，不管遇到什麼困難，都不能喪失勇氣，不能用逃避的態度去對待，否則就難以擺脱困難，更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成羣結隊的鯊魚到來前，可以放棄戰鬥，放棄獵物，可他不僅沒有放棄，反而創造了奇蹟。這不正是因為他自信嗎？在如此險惡的環境下還保持着樂觀的心理，良好的自我感覺，敢於面對現實，勇於迎接挑戰。再想想自己多坐一會，就説腰痠；多走幾步路，就説腿疼；飯菜不合口，就説不吃；作業多一點，就厭煩，稍難點，就不想做了，隨便應付了事，有時還乾脆去抄別人的……想想桑提亞歌，再想想自己，問題已不光是一句慚愧就能解決的了。
所以，我們應該面對每一件事情，不能逃避。這才是我們人類應有的本能。希望我們能夠努力的面對難題，不逃避它。
老人與海的讀書筆記 篇2
他，一個堅強，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過心中的希望。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭。他多次險些喪命，卻在無畏中一次又一次點燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——聖地亞哥
聖地亞哥是個不走運的老頭兒——出海84天一無所獲，常跟着他大魚的小男孩也因此被父母，叫回。但是，老人並沒有喪失信心，而是在第85天繼續出海，終於捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大，它拖着小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經歷了從未經歷過的艱難考驗，終於把大魚刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只是魚頭，魚尾和一副毫無價值的光禿禿的`魚骨架。
從結局看來，老人似乎是個失敗者。但這副近乎用生命換來的魚骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用頑強演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢於與命運進行抗爭的硬漢英雄。
面對巨大的大馬林魚，面對強大的鯊魚，老人沒有退縮，沒有害怕，他一直不屈不饒地與他們進行殊死搏鬥。他是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人的這句話詮釋了英雄與硬漢的內涵，詮釋了生命的意義。
“我會跟他們戰鬥，一直戰死為止。”這個硬漢面對挑戰如是説。像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰的結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強！
不屈服於困境，不低頭於失敗，腳踏實地，堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
老人與海的讀書筆記 篇3
暑假裏，我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的`襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的搏鬥。
《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關於海底生物的知識。
我今天讀了《老人與海》這本書，它講的故事令我非常感動。
老人在八十一天沒有捕到魚之後，他終於捕到了一隻劍魚。可是，在他回來的路上，他遇到了一隻鯊魚，他與鯊魚搏鬥一場，最後，老人失去了他捕到的劍魚，他又空手而歸了。
老人永不言敗的精神感動了我，在他與鯊魚搏鬥時説：“你可以殺死一個人，但你永遠不可以打敗他”。老人寧死不屈的精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒放棄自己的生命，終於寫成了《史記》；我又想起了張海迪，她癱瘓在牀，但還是用吉它歌唱自己的人生；我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫出了9部交響曲……
我終於明白自己平常生活中，無論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅持，這樣才能成功。
老人與海的讀書筆記 篇4
升旗儀式上的講話給了我一個疑問：“人為何而奮鬥？”在重重看似不可突破的困難前，又是什麼讓我堅持挺過來，是什麼在支持我熬過絕望的漫漫長夜？顯然，並不是金錢名利支持了我，也不是興趣，因為，興趣不足
以鼓勵我堅持那麼久。那我們為何而奮鬥？
學長給出了自己的解釋：我不服。我要超越比我更強的人。
《老人與海》給出了它的答案：為了證明自己存在的意義。
故事很短，如同海明威筆下的老人一樣樸實，但字字透着堅韌，如同老人的錚錚鐵骨，告訴我一個平凡的道理。老人告訴我：人不能放下自尊，就算處境再惡劣，也不借別人的好處，向他人尋求幫助，“今天借了兩塊錢
，明天就要去當乞丐了。”老人用事實行動告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心。
有時，生活就是一條大魚。你若不打敗它，它就打敗你。當我們手抽筋時，當我們陷入飢餓時，當我們喪失武器時，當我們遇到鯊魚時，切不可忘記：人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西，造成
最後的武器，向生活宣戰。好漢不是為失敗而生的。我們生下來，就是為了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打敗！
有人説，《老人與海》是個悲劇。但我不這麼認為。雖然老人捕到的`魚被鯊魚吃了，但有什麼關係？他證明了自己。我想：只要拼搏過了，奮鬥過了，努力過了，就沒什麼好遺憾的。我們活着是為了證明自己，只要戰勝
了自己，就是最大的成功。所以，寧願傷心，也不遺憾，趁現在美好年華，也要瀟灑一回。
我想，《老人與海》想告訴我的：是要有不服輸的精神。夢中，老人正夢見獅子。每個人心中都有一隻獅子，它是勇氣，堅韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。
老人與海的讀書筆記 篇5
月光温柔地灑在海上，一位平凡的老人，一隻窄小的船，一條普通的馬林魚，在大海上發生了一件奇妙的事……
老人桑提亞哥在海上行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到。在其他漁民的奚落聲中，老人決定再一次出海。他在海上經過了3天2夜的“搏鬥”，終於捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚。可是，在歸航途中，好幾條鯊魚嗅到血腥味兒圍上來，儘管老人奮力保護着大馬林魚，但回到岸上時，只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書中給我們講的.故事。
老舍説得好：“無論是偉人還是小人，只要有堅強的意志，往前趕，他便可以做出點事業來。”儘管老人躲不過海明威筆下的悲劇，但他在嘗試，嘗試捕到一條大魚。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚的骨架，可他仍然是堅強的全勝者！
有些人遇到困難便會低估自己的能力。我聽説過一個跳蚤的故事：有一個科學家，將一隻跳蚤關進盒子裏。跳蚤跳呀、跳呀，每一次都“碰了壁”。終於，它不跳了。科學家將蓋子打開，跳蚤再也不跳出來了。這隻跳蚤就像前面説的那樣，在碰壁之後，低估了自己的能力。而老人恰恰相反，他在一次又一次的失敗中重新開始，努力着、奮鬥着。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。
老人與海的讀書筆記 篇6
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！
上世紀五十年代，海明威的中篇小説《老人與海》出世，繼年，出版，先後又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學獎，懷着對其的無限遐想，我翻開了這本神往的《老人與海》。
其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。老人聖地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫聖地亞哥一生也沒捕到過什麼魚，終於，上帝沒有忘卻他，在他最後一次出海時眷顧了他，84天光陰，他終於制服了一條碩大的馬林魚，但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻，老人拼死要將魚帶回岸邊，在一條漫長的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚歎的骨架。
在現實生活中，碰到困難是難免的，可以説是最正常不過的事情了，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。宛如窗外迎着風雪屹立的梅花，她始終堅信：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”回想自己，每當碰到一點點困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認清高，到頭來，不過是曲終人散。
《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅不可摧的石頭啊，哪裏受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪裏受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最後都指向一個亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。在書中的配角眼中，聖地亞哥又一次失敗了，可在萬千讀者面前，聖地亞哥成功了，他登上一個新的巔峯，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實，書中的人物分佈具有很強烈的象徵意義，海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想，將人本身那強烈的佔有慾望巧妙地轉變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚象徵悲劇的.發生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪。讓人不寒而慄，而大海則是當今變幻無常的社會，那平靜的海面下實則暗浪縱橫，那些你來我去，爾虞我詐的勾心鬥角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個鋭不可當的暗浪，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴。聖地亞哥則是與與那些強大勢力作鬥爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經歷，彷彿暗示着人類與輪迴的抗爭卻又擺脱不了輪迴一般，“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着四個大字——超越極限”。
歎悲歌未切，未敢奈何；看歲月過只隨信念活等後世來評説！聖地亞哥，你是風沙的怒吼，你是斷崖的堅守，你是潮漲過後，仰望月夜，眉間的寂寞；你是滴水的沉着，你是落花的幽柔，你是萬世傳頌，卻為日落，默默哀歎，血肉。
一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
老人與海的讀書筆記 篇7
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以説，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖着漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏鬥，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是説。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裏為什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵着力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小説榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裏留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子説的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
《老人與海》是美國著名文學作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎並於9年獲得諾貝爾文學獎，98年被法國《讀書》雜誌推薦為理想藏書，被譽為美國曆史上里程碑的32本書之一。小説是根據一位古巴漁夫的真實經歷創作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程，他經歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚，但在返航的途中又遇見了鯊魚，同鯊魚進行了艱險的搏鬥，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只拖回了一副魚的骨架。
小説以寫實的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優雅風度，在精神上永遠不可戰勝的形象，成為文學史上最有名的.“硬漢”形象之一，這部小説是部具有象徵性的小説，作品中的形象具有很強的象徵底藴，他用變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創造奇蹟的象徵，桑提阿果則是人類中勇於與強大勢力搏鬥的硬漢子代表，他那捕魚的不幸象徵人類總與厄運進行不斷的抗爭。
《老人與海》是美國著名文學作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎並於9年獲得諾貝爾文學獎，98年被法國《讀書》雜誌推薦為理想藏書，被譽為美國曆史上里程碑的32本書之一。小説是根據一位古巴漁夫的真實經歷創作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程，他經歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚，但在返航的途中又遇見了鯊魚，同鯊魚進行了艱險的搏鬥，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只拖回了一副魚的骨架。
小説以寫實的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優雅風度，在精神上永遠不可戰勝的形象，成為文學史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小説是部具有象徵性的小説，作品中的形象具有很強的象徵底藴，他用變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創造奇蹟的象徵，桑提阿果則是人類中勇於與強大勢力搏鬥的硬漢子代表，他那捕魚的不幸象徵人類總與厄運進行不斷的抗爭。
老人與海的讀書筆記 篇8
初看《老人與海鷗》這個題目時，我不由得疑惑起來。初看題目就知道是寫人與動物之間的聯繫，可人和動物之間，除了搏殺，還有什麼呢？可當我看到裏面的內容時，卻改變了想法。
文章中説了一位老人與一羣海鷗之間的情誼。老人每天步行二十餘里，用那點微薄的工資給海鷗買餅乾，卻捨不得為自己花一點錢。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世後，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現了人和動物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章後，我很震驚，老人用自己那永恆不變的情感，演繹了人與動物的美好畫面。一位善良的老人，一羣純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋樑。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光！老人用艱辛融化了人和動物之間的信任，用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上説的那樣殘殺，而是要共創一片藍天！老人用自己的行動，讓我看到了什麼是和諧，什麼是感動，什麼是這個世界所需要的。
讀完後，我又聯想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個呢？大多數都亂捕殺着動物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什麼，而今天我卻有了一種羞恥感。為什麼要殘害動物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動物們，也一定會覺得既無奈又無助。我多麼希望每個人都能像老人一樣，儘管沒有什麼太多的金錢，但卻願意儘自己的力量為世界的和諧做一些什麼。只要付出努力，有什麼做不到的呢？
當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫着，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脱出身來。
這是老人與海鷗一文中的一段情節。讀到這裏，你是否會和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅乾。他每天都要徒步行走二十餘里從城郊趕到翠湖邊，不捨得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必來。拿着裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗餵食。這樣的日子以堅持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發生了——老人去世了
我們把老人最後一次喂海鷗時的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見，突然朝遺像撲來，連聲鳴叫。過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成兩行他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使！
讀到這裏，我再也控制不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來！
從這篇美麗的文章中，讓我看到不如説是老人美好的人性，倒不如説是海鷗美好的品性。，而更讓我激動不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通着的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣的美好，如此動人！
在你不經意中去閲讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態，但是，卻從他的形態和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的.簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多裏以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經被那“重情意”的海鷗受納，並在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來：“我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發生了——一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫着，翅膀撲的那樣近…”讀到這裏，一種的難以名狀的激動終於濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧説是老人美好的人性，倒不如説是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通着的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人！
老人與海的讀書筆記 篇9
故事的主要內容很簡單：一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，老漁夫終於殺死了那條大馬林魚。可在他返航的途中，卻遭到了鯊魚的.襲擊，當他終於回到港口時，那條大馬林魚已被鯊魚們咬得慘不忍睹——只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的魚骨。
然而就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這也是這個故事全文的主旨所在。
這本書就是告訴我們無論如何都不能放棄，要有毅力，就像那個老人一樣。證實了一句名言：堅持就是勝利！
這本書裏的主角：聖地亞哥，是我們值得學習的榜樣，不管做那件事，都要有這老人的秉性才好。
老人與海的讀書筆記 篇10
這是一個平平凡凡的老人出海打魚的故事……
有一個老人，他一連84天打不到一條魚，別人都説他十分倒黴，都不願意和他在一起。到了第85天，他遇到了一條大馬林魚，在捕捉那條魚的時候經歷了許多困難但他憑着頑強的毅力，克服了重重困難，捉到了魚，在回去的途中，又遇到了鯊魚的襲擊，但他還是憑着頑強的'鬥爭活了下來。
讀了文章我明白了，我們不可以被困難和挫折打倒，要勇於和困難作鬥爭。(一定要堅定信念!)只有經歷過風雨，才能見到彩虹。我們應該好好向文中的老人學習，也做一個有毅力的人!
老人與海的讀書筆記 篇11
讀男人的小説有兩個人，一個凡爾納，一個是海明威。凡爾納自不待説，他那敏鋭目光，廣博的知識，超凡的想象力總是讓人驚歎不已；而海明威則是一副硬漢形象，無論他在美洲，在歐洲還是在非洲，他簡潔的筆調和生動的情節觸及當時在社會上各種男人的生活，其中《老人與海》更是悲歎了一位末日英雄的不是失敗的失敗。
印象中，海明威的《老人與海》應該已經讀過三次了。第一次應該還是在國中的時候，那時候，中國還沒有改革開放，好不容易找到的一本外國小説通常都是被翻爛了的四五十年代的繁體版。當時我讀的那本《老人與海》連封面都毛糙到看不清了，每頁都捲了毛邊，甚至連書角都零落成圓角了。而且排版還是民國時的豎排，讀起來很不容易，也很不方便。就算這樣，讀起來也是如飢似渴，不認識的繁體字就通過查字典去解決。幾本書讀下來，繁體字也就都認識了。現在看來繁體字真的比簡體字更容易辨識。
初讀《老人與海》，那時畢竟還是孩子，印象最深刻的不是古巴老漁民的堅強和自信，而是感覺好玩。漁民的生活，海邊沙灘，沙灘上漁民的孩子們以及拍岸的浪濤，駕船出海的驚險等等這些情節都會讓我們這些沒見過大海的國中生們對大海產生種種聯想。至於説老漁民最終把捕到的大魚歷經千難萬險拖到岸邊，而大魚只剩下了骨頭架子的時候。我也沒有覺得這個老漁民有多麼偉大，認為他只是運氣不好，就像其他漁民也相信他運氣不好一樣。所以，第一次讀《老人與海》僅僅是看了看熱鬧。
大學之後，因為功課的需要又再次讀了《老人與海》。這次閲讀的感受和第一次完全不一樣，開始深切同情老人八十多天沒能捕魚的窘境以及周圍人都認為老人邁入老境的尷尬，甚至替老人着急，為什麼不馬上施展自己一輩子的捕魚經驗而獲得的祕訣，儘快出海來證明自己呢？而當老人終於以硬漢的姿態完成史上最大的一次捕釣，我為他拍案歡呼；而當他拖着大魚回程而遭到鯊魚圍啃的時候，我為他着急，當他拖着巨大的魚骨架回到港口的時候，我為他惋惜。那時的'讀後感就是欽佩作者海明威，他能讓讀者隨着他的情節設計和人物的悲喜經歷，一同呼吸，感同身受。因為這本書，我還找來了海明威的另外着作一一閲讀，每一次閲讀都能感到一個男人身上那種狂野不羈的氣魄。甚至希望自己也能有如此的經歷。()不過那時，按照教學要求，我們必須去判斷作者海明威之所以寫這本書的目的，他想表達什麼？他希望作者能夠理解什麼？甚至希望作者獲得什麼樣的啟示？以及書中是否揭露了資本主義對勞動者的剝削和壓迫。由於要被訓練成這樣的思維邏輯，要想把書中人物和作者的命運跟現實中的個體，如我等學生的個人在現實生活中結合起來也不是一件很容易的事情。
進入中年，在一次旅途中，我第三次閲讀了《老人與海》。這次的感受已經不再是年輕時代那樣很輕易被書中人物所左右，被其意義所牽累，而是多了思考。認為作者寫書並沒有那麼複雜的社會意識，人家不過是把生活所反映的一些思考包括性格寫成了故事而已。也僅僅是個故事，是個小説。如果説有什麼揭示，那不過是對失敗的思考，特別是對於一個男人來説，你可以失敗，更可以接受失敗，但不能接受沒有經歷的失敗，你必須接受挑戰，在激戰的過程中失敗，那不是失敗。是一種榮譽，就像雄獅身上必須有的傷疤，那是失敗後的勝利。
書中老人拖着一副巨大的魚骨出現在港口，人們驚歎於老人不服輸的鬥志。他以此證明了自己曾經拼搏過，就算失敗也是勇敢。所以，這本小説給我的啟示就是：男人即便失敗也要證明自己。
老人與海的讀書筆記 篇12
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風霜卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”
這是我剛接觸到《老人與海》時的感覺。可是，當我繼續看完這本書時，我卻有了種説不出感覺，是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?
是因為老人的頑強讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏鬥後扔是空手而歸，只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道，我只知道我感受到了一種堅強的信念，他説：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
這本書主要講述了一個名叫桑迪亞哥的.老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的四十八天之後撈到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒聽過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚勁也大，拖着小船漂
流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻一副空骨架，這都已經無所謂，因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚的過程中充分的體現了。曾經為自己的理想努力過、奮鬥過、難道他不是一個勝利者嗎?
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰，超越他們這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類面前在這個意義上，老漁夫這樣的人，不論他們的挑戰是成功或失敗，他們都是我們最敬重的英雄。
因為他帶給我們人類最高貴的自信!
老人與海的讀書筆記 篇13
在寒假我閲讀書：《老人與海》。
《老人與海》是美國作家海明威1951年寫的一篇中篇小説。裏面主要寫了：老漁夫聖地亞哥在海上已經連續84天沒有捕到一隻魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一隻魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟着老頭不會有好運的。第85天，老頭一清早就划船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然後又跟鯊魚搏鬥但最後馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的`精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏鬥，雖然最後只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。
老人與海的讀書筆記 篇14
《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小説，於1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小説相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。《老人與海》這本小説是根據真人真事寫的。第一次世界大戰結束後，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，並經常一起出海捕魚。
1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由於這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《鄉紳》雜誌上發表了一篇名為“碧水之上：海灣來信”的散文，其中一段記敍了一位老人獨自駕着小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當時這件事就給了海明威很深的觸動，並覺察到它是很好的小説素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它！
1950年聖誕節後不久，海明威產生了極強的創作欲，在古巴哈瓦那郊區的別墅“觀景社”，他開始動筆寫《老人與海》（起初名為《現有的海》）。到1951年2月23日就完成了初稿，前後僅用了八週。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閲，博得了一致的讚美。
這是一篇極為傑出的短篇小説，文章雖短卻寓意深刻，在簡樸的文字背後藴涵着許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學獎，而這可以算是他一生的簡介，一生的縮影。在小説主人公聖地亞哥的身上，我們發現了許多隱藏在英雄，生命與命運背後的點滴，發現了一種敢於追求夢想，敢於面對挫折的勇氣。
“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。”在我看來，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象徵着與命運的對抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現了老人歷盡滄桑後的容顏。然而，老人的.眼睛卻是如海水一般藍，是愉快而不肯認輸的，這眼睛在沒有遇到那條大馬哈魚時從來沒有絕望過，即使貧窮、飢餓、寒冷與孤獨接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
在第85天，老人生命中不平凡的一天裏，他發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，並開始了長達3天3夜的搏鬥。他用他的背部和左右手，輪換着拉住釣索，太緊了就放出去一些，鬆了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗後，還是繼續拉着；左手抽筋了，就用右手。就這樣，他與大魚搏鬥了三天，大魚才終於筋疲力盡浮上水面，被他殺死。84天捕魚卻毫無所獲，這需要怎麼樣的耐心去堅持；與魚搏鬥的3天裏，他需要怎麼樣的毅力去拼搏，他在征服魚的3天裏也征服了自己、主宰了自己。作為軍人的我們更應該向老人學習，在學習訓練的過程中，就需要這樣的毅力去堅持，有時候並不是我們做不到，而是我們沒有堅持到底。
在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚有18英尺，比他的小船還長，他只好將魚綁在船的一邊。可回航時，大魚的血腥味，一再引來鯊魚的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟掉了；他用舵把來打。上天似乎就不曾憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，聖地亞哥沒有屈服，他用一切他可以運用的方式來與命運反抗。但是，隨着時間的推移及勢力的增強，在一次又一次與鯊魚的搏鬥過程中，老人終於意識到了一點：“我出海太遠了。我把你和我都毀了。”老人依舊是英雄，因為他敢於與命運做鬥爭。但這句話在有意無意之間將其生命奮鬥的過程體現，老人終於失敗了。因為上天的作弄而敗，也因為他自己而敗，他有能力抓到魚，卻無法將魚平安地帶回港灣。最終他的頑強意志卻並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。可老人最後説：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話在26個字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點明瞭文章主旨：人要勇敢地面對失敗。我們經常會遇到一些挫折，甚至失敗，但這些都不可怕，可怕的是我們的意志被摧殘了，失去了奮鬥的勇氣。老人面對失敗的態度是我們永遠學習的榜樣。
在大路另一頭老人的窩棚裏，他又睡着了。他依舊臉朝下躺着，孩子坐在他身邊，守着他。老人正夢見獅子。”在這段話裏，作者通過老人的夢含蓄的表明，老人依舊有夢想，依舊有熱血及與生活抗爭的勇氣，他沒有倒下，沒有失敗。什麼是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之後沒有勇氣爬起，失去了再來一次的勇氣，失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
隔着3000裏重洋，作家海明威又用另一種方式對我們説：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在人生的路上，面對挫折時，投降的，絕不是我。
