20xx年 xx月 xx日 周x 晴
不知不覺，寒假生活揮揮而過，新的一個學期又降臨了。
一個個感想又油然而生，因為這是國小生活的最後一學期了，如果學習再鬆懈，我們六年來的成果會是什麼?但我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢?這真讓我擔憂啊!
但我們只要有信心.有恆心，努力點，奮鬥，敢於提問，也許成績會步步高昇。
“功夫不負有心人。”“一分耕耘一分收穫。”幾年來，學的名言名句，浮現在我的腦海裏，它們一直鼓勵着我，一直激勵着我，是我的學習“一路順風”。
“只要有恆心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。
能度過這麼多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵着我，激勵着我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期裏，讓名句繼續鼓勵着我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸!
開學感受日記 篇2開學第一課有個大主題和四個小主題，今天我就來講講其中的一個“愛”吧!
秦勇以前是一名樂隊的主唱，有一次他在演唱時，只剩最後一首歌了。突然他父親腦溢血發作倒在人羣中，從那以後他再也沒有來過。
過後又得知自己的兒子得了一種病，學什麼都要比別人花上千百倍的時間，就連繫鞋帶都學了3個月。但是他還是耐心的教他兒子大珍珠。
有人問他不後悔嗎?你以前是萬人崇拜的歌手，現在是一個普通的父親，可是他從不後悔，愛應該在別人還年輕的時候表達，秦勇對大珍珠的愛就是父愛。
開學感受日記 篇3俗話還説“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學校兩個月後，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨着人羣跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那麼“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假裏的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期裏，我決定好好學習。
有時我在心裏問我自己，開學意味着什麼？我認為開學意味着開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過後我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期裏我們應該好好學習，天天向上。
開學了，你有什麼感想呢？
開學感受日記 篇4開學了！我的心情無比激動帶着滿懷的好心情去上學我特別得高興因為可以見到我最愛的馬老師我的心情就特別得激動。我特別盼望着開學雖然我學習很差但是今年我做好了打算，今年一定好好學，可是，今年老師沒讓我們寫新學期打算我特別的失落，因為我想告訴馬老師今年我的打算。去年我沒考好今年我要努力堅持下去爭取考前十名。
馬老師您要是看到了請您一定要相信我，我會努力給您看的，是您説的我們是準國中生了我會努力的，加油！加油！加油！
開學感受日記 篇5開學了，提前幾天，瀅爸爸就促着要讓瀅瀅提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。
暑假裏，與瀅瀅發生爭執最多的，訓她最多的都源於她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期裏，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。
開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭着對我説：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎麼辦啊?” 我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊説：“媽媽，你知道我為什麼哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業，就連老師沒有佈置的寫字課課練都認真的寫完了。
假期里老師佈置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由於瀅瀅的活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務後就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促着她快走，可發現她很不願意，於是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!
老師佈置的作業是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿着語文書對我説：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎?”我放下手裏的活，高興的.答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀後背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我後背，比她記的要熟。她聽我背完，竟説：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟。”
新學期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬鬆、快樂的學習氛圍!
開學感受日記 篇6過了一個寒假，我快樂地來到學校，迎接我的是教室後面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見王老師正站在講台上，我來不及多想，也來不及跟同學們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待着王老師給我們帶來的內容。
最後一個同學坐下來時，王老師那富有磁性的聲音説話了：同學們，這個學期，我們要開展幾個活動，書桌文化和文化展板同時我們還要承擔下一週的晨會。
王老師説完，教室裏一片竊竊私語聲。我腦子裏立刻呈現出了一幅畫面：我站在主席台上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，台下一片掌聲。
於是，現在我們一直正致力於把這些做的盡善盡美。晨會，王老師千挑萬選了一首很符合我們晨會主題的詩歌《讓運動綻放快樂》。到時，全班同學深情並茂地齊聲朗誦這首詩歌，讓每個人都成為主角；還要別出心裁地把我們班的特別活動班級達標運動會秀出來，相信到時一定會High翻全場。
書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地擺放着自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個小主人的心血。遠遠望去，一片書桌看着賞心悦目。
希望我們班能在週一的晨會上超越自我，讓我們的課桌閃閃發亮！
