無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讀後感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
今天上午，老師給我們讀了一篇散文，題目叫《野百合也有春天》，聽完以後，我心情宛如波濤起伏的大海，久久不能平靜，不禁思緒萬千。
這篇文章講述了在一個被遺忘的山谷裏，生長着一株野百合，因為它沒有開花，所以與周圍的野草沒有什麼兩樣。它希望得到羨慕的目光，所以它就拼命地紮根，拼命地生長，只有這樣，才能讓人們從單調的草地裏發現美麗的.花朵。不知過了多長時間，野百合終於開出了第一顆花，燦爛的陽光照在它盛開笑臉上。不知過了多少年，這個山谷里長出了遍地的野百合，人們都欣賞着它們的美麗。
我們也要像野百合學習，它那堅毅的品格就是我們學習的目標。因為雨過的天空才會更燦爛。
美麗的春天搖曳着我們心中的嚮往，美好的憧憬，對未來的希望，幸福的追求，都需要我們去營造、去努力、去擁有！
讀後感的作文 篇2
《西遊記》是一篇長篇章回體神魔小説，其作者為明代小説家吳承恩。這部小説描寫了唐僧師徒四人去西天取經的路上，經歷了九九八十一難，最後終於戰勝困難的故事。
《西遊記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着；孫悟空一一正義大膽、本領超羣；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，正好形成了鮮明的對比。而作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其實，任何一部文學作品都是一定社會歷史的反映，作為神魔小説的.代表《西遊記》亦不例外。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。作者對封建社會最高統治者的態度頗可玩味。
《西遊記》不僅有深刻的思想內容，藝術上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構成了一座獨具特色的藝術殿堂。
《西遊記》這部國學作品定會在歷中的滾滾車輪中繼續散發光芒！我真心希望你們可以抽出時間細細品味這部文學經典。
讀後感的作文 篇3
在那座大山的最深處，有飄渺的雲霧，雲霧中有棟小房子，小房子有裏有最誠真的快樂，有揮之不去的友誼，有令人感動的偉大的親情。
這間“草房子”裏，有一個調皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年柔柔的世界裏。
那兒的一切，對於這個童真的'孩子，一切都顯得那麼好奇。
在這間“草房子”裏，有柔柔的歡歌笑語，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有着令人佩服的尊嚴。他有着不同的對尊嚴的看法，最後經過他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅持，沒有什麼事是做不到，一定會成功的。”的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什麼辦不到的。
在這間“草房子”裏，有各種各樣的人，有着辛酸快樂，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加温馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個心靈的依靠，這樣就能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。
讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。
讓我們心中有一個屬於我們自己的房子吧！
讀後感的作文 篇4
天藍色的彼岸是關於死的孩子的故事。我聽了老師給我們讀了這本書。我覺得最讓我感動的是這一段。原本，我以為同學們沒有紀念我。忽然，我一往後面的`牆壁看。
原來，同學們在後面的牆上貼滿了祝福我的日記畫，才知道，同學們已經紀念我了。這一段是同學們深深的祝福了他。就連他的死敵也深深的祝福了他。這也打動了我。讓我明白了死去一個人是多麼難受。
讀後感的作文 篇5
我看了《愛哭的女生也堅強》這本書後，心情格外的沉重但又替最後結局不算太壞而慶幸！這本書主要寫的是：“有三個非常好的閨蜜，其中一個叫思悦的.小女孩，她非常愛哭又愛美，但因得了白血病，所以必須要剃光頭後治療，但是思悦是一個特別愛美的女孩，雖然有點不捨得，但是最後她決定治療！並且真的治療成功了！”最後思悦成了一個短髮女孩，因為想讓她不被別人用不同的眼光判斷她們三人，於是，其他的兩人也剃成了短髮，陪思悦一起走在路上，她們不顧別人異樣的眼光看着她們，反而把頭仰得越來越高了，看到這一幕，我不知道是開心還是傷心，值得開心的是：思悦白血病得救了。桑心的是：這麼快就完了（我看得很入神，所以覺得看得快）
看了這本書我結出一個感悟：不要小瞧別人，説她膽小，萬一有一天她比你還膽大呢！還有，女生千萬不要因身邊的人説你膽小或者什麼之類的話就喪失信心，對未來沒自信，有一句話説的好：“走自己的路，讓別人説去吧！”不要害怕，你一定可以的！！
好詞：嘰嘰喳喳 誠摯 一本正經 粉身碎骨 小聲嘀咕 得意洋洋 小心翼翼 不由自主 面面相覷 臉色蒼白 驚魂未定 激情澎拜 齊刷刷 肆無忌憚 抱頭鼠竄 史無前例 顫顫巍巍 恍然大悟 氣勢沖沖 濕漉漉
好句：以其人之道還治其人之身。
讀後感的作文 篇6
《海蒂的天空》這本書是講海蒂的成長經歷。海蒂從小就失去了父母，一直在各親戚家轉來轉去。她對於不得不看別人臉色過日子感到十分討厭。
當海蒂知道素未謀面的查斯特舅舅給她留下三百二十畝的蒙大拿土地讓她繼承時，她決定離開這個她不是很喜歡的.家。但是對於人生地不熟的海蒂來説，這絕對是一個非常有挑戰性的工作，幸好有幕勒。卡爾一家人的幫助，加上公雞吉姆、莉菲、漢森先生的拼死相幫，才使海蒂有信心和勇氣繼續苦撐下去。
就像海蒂來到新家的第二天早晨，如果沒有八歲的卻斯，海蒂可能早就凍死在冰天雪地裏了。還有派瑞麗、麥蒂的陪伴，她才能闖過困難的考驗。還有綏夫特、馬丁對艾柏卡説海蒂還不滿二十一歲不能繼承土地時，艾柏卡先生努力拖延時間，最終幫助海蒂爭取回來這三百二十畝的蒙大拿土地。就是後來海蒂知道查特斯舅舅欠了一筆賬後，海蒂也沒有向困難低頭。而是坦然面對這個現實。
其實人的一生到過很多地方，也做過很多事，但是結識一羣感情至深的朋友卻比這些都重要。海蒂雖然沒能成功種並收穫那麼多糧食而失敗，卻在別人心裏安了家。或許，她還會繼續流浪，但她會回家。
海蒂在面對種種困難與挫折的勇氣和助人為樂的精神讓我敬佩，所以我覺得不管人生髮生多艱難的事，都一定要堅持下去，活出一個精彩的人生。
讀後感的作文 篇7
那天老師給我們換了一本《草房子》我剛開始覺得這本書不好看，因為我不喜歡這一類書，可是我看着看着覺得越來越好看了，越來越精彩了。
當我剛開始讀的時候，就覺得這本書很好看，第一章的`時候生動形象的突出了禿鶴的認真，調皮，愛炫耀，無私奉獻的精神。體現了桑桑愛炫耀，調皮搗蛋，異想天開，讓人意想不到的古怪行為。寫出了桑喬的做什麼事都要爭第一，愛出風頭，
我的第一章的感悟是做人不要什麼事都要爭第一，要謙虛，不要愛炫耀，要無私奉獻。
讀後感的作文 篇8
開始讀這個故事，你會認為這是一個少年為主線的推理小説。甚至帶着一種奇幻的感覺。
繼續讀下去你會發現你被作者帶入歧途。慢慢接近真相，仔細想想，蜘蛛會説話麼？真的有轉世麼？為什麼道夫只看到了這幾個人的轉世？
其實這些都是道夫的幻覺，或者説是想像。
不妨回憶一下我們的童年，你有沒有跟洋娃娃一起辦家家，對着螞蟻螳螂説話。當你遇到不開心的事情，又不想告訴朋友父母的時候，你會對誰説。當我們想到這些的時候，道夫的心理就變得完全可以理解了。
他因為不小心，害得母親流產，失去了妹妹，也讓母親精神出現了問題。他無法接受這樣的真相，所以他幻想妹妹還沒有死，只是轉世變成了蜥蜴，回到了自己的身邊。接着，他的一句戲言，我希望你死，害死了S君，於是他又用同樣的方法幻想S君變成了蜘蛛，並且虛構出了一個被老師殺害的故事。然後，他嚇死了老爺爺，於是他再次用同樣的`方法，幻想老爺爺變成了昆蟲。在他虛擬的世界裏，這些被他害死的人，都和平相處，友好共生。其實這是他對現實世界的不滿，害怕和抗拒。
故事當中穿插的巖村老師戀童癖的事件，恰恰是少年眼中迷惑不解，導致恐懼的成人世界。他寧願活在自己虛構的世界，扮演自己的角色，構造自己的故事。
其實在我們小的時候，也幻想過如果事情不是這樣，該多好。我們也會編一些故事，安慰自己。有時候，這些故事就是成人口中的謊言。其實，作為少年的我們，未必是存心要去欺騙任何人，只是覺得如果事情是這樣，我就不會受到懲罰，我也不會揹負內心的不安。
讀後感的作文 篇9
今天，我讀了【補鞋記】這一篇課文，此文記敍了一個夏日，作者的高檔鞋鞋底跟矮了些，想多加塊硬膠，且邊上一層暗線，我到了手工市場，一整排的修鞋師都自已誇自己的手藝好，而我卻走向一個一聲不吭的'女子，自覺告訴我，她有過硬的手藝，而這時來了一個個電話，我便告訴她七點來取，大會開的很順利，六點就開完了，我到那裏取鞋，卻沒有見着。過了好長一段時間才取到那雙鞋的事
玖了這篇文章，我明白了：只有對自己抱有自信，勤勞努力，才能成功。如果對自己不報有任何希望與自信，別人再鼓勵也沒有用。生活中，別人都叫我“自戀狂”我可不這麼認為。自信過度叫狂妄，可我既沒有狂妄，也沒有太過度自信。況且我還有讓自己自信的資格和能力，為什麼不讓自己的生活多充滿自信呢？
自信和任任在生活中不可少，自已信任自己有這個能力，為什麼不讓自己的生活多充滿自信呢？別人信任自己有這個能力，你就是最棒的！
