寶葫蘆的祕密讀後感彙編15篇

認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的寶葫蘆的祕密讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寶葫蘆的祕密讀後感1

寶葫蘆的祕密讀後感2

每天剛睡醒，我揉揉腥鬆的眼睛，想着《寶葫蘆的祕密》中有趣的情節，就輕盈地起牀，欣喜地跑到書桌前，捧起《寶葫蘆的祕密》，津津有味地讀起來。沒幾天，我閲讀完了整本書。

書中的主人公王葆有一個會説會動的寶葫蘆，寶葫蘆可真神奇！王葆想要什麼他都能變出來。有一次數學考試，王葆一道題也不會，於是他對寶葫蘆説:“快點幫我想辦法呀！”葫蘆看見蘇鳴鳳的卷子，猜測她的卷子最少能考95分，於是把卷子上的答案變到了王葆試卷上。交了卷，老師發現他的卷子上有蘇鳴鳳的名字，於是老師、爸爸媽媽狠狠地批評了他，説學知識沒有不勞而獲的道理。他也知道自己錯了，從此不再利用這個寶貝的幫助，每天刻苦學習。一次游泳比賽他得了第一，王葆有點納悶，來到河邊喊出寶葫蘆，問這次得第一，寶葫蘆有沒有幫助他？寶葫蘆説是靠他自己的努力得了第一，王葆打心底裏感到高興。

讀這本書，我收穫了許多知識，懂得了深刻的道理。我覺得大家千萬不要纏上這個寶葫蘆，更不能有懶惰，不勞而獲的想法。讀着讀着，我還聯想到了學校裏的老師彷彿是“寶葫蘆”，總能幫助我們解決學習上的疑難，甚至想跟誰同桌，老師也會盡量滿足我們。在家裏媽媽猶如“寶葫蘆”，我想要什麼，她總能變着戲法給我。大家想象一下，你想要禮物，媽媽買給你；你洗澡梳頭，媽媽總會幫助你。可是我們給媽媽做過什麼？媽媽生我們，養育我們很不容易，我們只有靠自己的'努力，刻苦訓練，學會本領，才能回報媽媽與老師的恩情。

讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書，我更堅信學知識沒有不勞而獲的道理，只有靠自己努力才能取得好成績。每個人只有靠自己努力，才能茁壯成長，成就未來！小朋友們，我的“寶葫蘆”是什麼，你們猜到了嗎？

寶葫蘆的祕密讀後感3

“書是人類進步的階梯”這句名言出自高爾基。我讀過許多書《草房子》《神祕島》《稻草人》《安徒生童話》等，但我最喜愛的一本書就是《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天翼的著作，暑假的時候爸爸給我買的，這本書講了兩個故事，其中一個就是《寶葫蘆的祕密》。

書中講了一個叫王葆的國中男孩，非常貪玩，並不喜愛學習，成天想着不勞而獲。在聽完奶奶給他講的寶葫蘆的故事後，這個想法更加強烈了。他也想有這麼一個寶葫蘆，可以讓寶葫蘆幫自己完成心願，這樣該多好啊！於是，有一天，他在水中找到了夢寐以求的寶葫蘆。從此王葆成天什麼都不做，開始了無憂無慮的幸福生活。但有時寶葫蘆也會給王葆帶來麻煩，寶葫蘆給王葆的幫助並不是他所需要的。後來他想毀掉寶葫蘆，可是怎麼也做不到。就在王葆無比苦惱的.時候，他説出了寶葫蘆的祕密，寶葫蘆也失去了作用。最後王葆醒來，原來是個夢！

讀了這個故事，我發現王葆是個愛幻想的孩子，想象豐富，他不想學習，於是只想讓別人幫他，想着不勞而獲，但最後卻發現不勞而獲的生活是這麼無趣，枯躁。有了寶葫蘆後，寶葫蘆雖然幫王葆達成了心願，卻也使他失去了朋友的友誼、失去了家人的關愛、失去了奮鬥的艱辛、失去了實現願望的快樂！終於，王葆明白了一個道理：世上沒有掉餡餅的好事，只有通過自己的努力才能取得真正的成功，才能收穫成功的喜悦。

這本書使我大開眼界，文章中講了許多有趣的故事，王葆的故事也給我一個啟示，成功源於奮鬥，讓我們一起努力，去收穫成功的喜悦吧。《寶葫蘆的祕密》非常有趣，建議大家也去讀一讀。

寶葫蘆的祕密讀後感4

你知道寶葫蘆嗎？那可是個寶貝，得到它，你想要什麼就會來什麼。張天翼爺爺的長篇童話《寶葫蘆的祕密》就講了這麼個寶葫蘆的故事，故事中的主人公王葆釣到了此等寶物，寶葫蘆認他作主人，能實現主人的願望，給王葆幫了許多忙，但都是些“倒忙”。

説起這些故事來，真是令人啼笑皆非：王葆下棋時，為了贏得勝利，想吃掉對手的“馬”，結果寶葫蘆施展法力，糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏，王葆一不小心，還真把嘴巴里的“馬”吃進肚裏；《科學畫報》失竊案，王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書，但時刻提心吊膽，生怕被同學發現；他的朋友楊栓兒儘管不知道寶葫蘆的事，卻認為王葆的東西來路不正，這也讓王葆心驚肉跳；考試的時候更是有意思，寶葫蘆為了好好幫助王葆，更是進行了大轉移，把同學蘇鳴鳳的試卷作為王葆的卷子交了上去，卻不管兩人的字體相差十萬八千里……，這一系列的幫忙，王葆發現寶葫蘆經常把他弄得狼狽不堪，時常陷入尷尬境地。王葆開始品嚐到喪失生活主動權的滋味，開始明白不勞而獲根本就不幸福，開始認識到富有“魔力”的寶葫蘆不是什麼“寶貝”，而是地地道道的.“害人精”，王葆終於下定決心與之決裂……幸好，這只是王葆的南柯一夢！

《寶葫蘆的祕密》這個故事告訴我們，不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想，一定要腳踏實地，一步一個腳印，才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會掉餡餅”，要“擼起袖子加油幹”，才能取得更大的勝利！我們作為學生來説，更不能存在僥倖和偷懶的心理，只有一點一滴地不懈努力，學好知識，才能收穫最美最甜的果實！

寶葫蘆的祕密讀後感5

今天天氣炎熱，我和我的同班同學們早早在書香之地縣圖書館等待着好書名師導讀第三期上課，我第一個簽名報到後上了圖書館五樓梯階室門口，一位伯伯正好在開門，我走進課室到了第一排正中間就坐，然後陸續來到幾乎是同班同學，第一排座位基本是水南國小三（6）班同學就坐，在那空調的絲絲清涼撲面襲來，同學們靜靜地坐着等待名師的到來，好像進入寶葫蘆的`世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。

上課一開始，陳老師就説：“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的祕密》書，今天陳老師給重點講解，使我更加有所印象深刻，好書裏的好成語、好詞、好詩、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦。

這本書的主人公是一個國小生名叫王葆，好吃零食，又愛幻想，他奶奶經常講關於寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費力氣地能獲得一切。一天他的願望真的實現，在釣魚的時候鈎到了一個寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什麼東西，什麼東西就在他的眼前，什麼書、玩具等等應有盡有。王葆時間長了覺得沒有意義反而帶來的是痛苦。

通過這個故事，不得有不勞而獲，我懂得什麼是一份耕耘、一份收穫。我理想長大後成為一名科學家，現在就要認真學習，打好基礎知識，要重於思考，如果作業做不了，不得及時問老師，要開動腦筋，學習成績不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。

讀了《寶葫蘆的祕密》深深體會到，做什麼事情都要靠自己勞動所得的成果，不能依賴任何人，不然自己就學不會，只有自己的勞動付出才會得到更好成果。

寶葫蘆的祕密讀後感6

擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心裏想什麼，就有什麼，連數學作業都不用寫，剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什麼東西，就有什麼東西；想要魚就有魚；要書就有書；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！

可是到了最後還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有説不盡的藉口。

想到以前的誠實的王葆到現在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實不會騙人，連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動承認，我好後悔。是在幼兒園大班的時候，有個小朋友做了一個很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的.針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。後來，老師發現鐘上的針少了一根便一個一個的問小朋友，小朋友們都説沒看見過鍾。當老師問到我時我冷靜的回答：“我不知道。”老師點點頭説：“那也是，女孩子是不會幹這種壞事的，幹這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點點頭説：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道幹這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。

我還有一件很丟人的事，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時我就讀了下了。背完後媽媽就問我為什麼老要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個藉口可真好呀！一下子就騙過了老媽。但是我的心裏卻很內疚。

王葆的藉口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。藉口可真是個壞習慣呀！雖然是個夢，但的確很可怕哦。

寶葫蘆的祕密讀後感7

這個寒假，讓我難忘的事情有很多；這個寒假，我看過的好書也有很多。但是使我最難忘的那一本好書，當然是屬《寶葫蘆的祕密》了。

寒假中，我買了一本非常好看的故事書——《寶葫蘆的祕密》。我一口氣就看完了，這本書非常精彩。看後，我有許多想法。

故事的主人公是國小生王葆。王葆從小聽奶奶講關於寶葫蘆的故事長大。王葆一直希望自己可以有一個寶葫蘆。因為與同學發生了一點小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚時不小心釣到了寶葫蘆。可是寶葫蘆變出的一桶金魚卻讓他無法解釋明白。王葆發現寶葫蘆雖然可以滿足他，但是它做得有些過分。王葆想要什麼，寶葫蘆就會給他變出什麼。

在考數學時，王葆因不會做而望着試卷發愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的空白試卷在不知不覺中互相調換了。不料，此時卻被監考老師當場發現了，使王葆羞得無地自容。

王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到想象中的.幸福和快樂，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認為得了什麼病。他漸漸認識到寶葫蘆不是個好東西，便與它絕交。可是寶葫蘆跟着他不走，無奈之下，王葆把“寶葫蘆的祕密”告訴了大家。

後來，王葆一覺醒來，才發現根本沒有寶葫蘆，一切都只是一場夢而已。

看完之後，我腦海中浮現的第一個感覺就是“如果我有一個寶葫蘆會怎樣，會不會像王葆一樣多了許多煩惱？”後來我想明白了：這種生活的的確確每個人都想擁有。可是在享受“幸福”時也面臨着“煩惱”。這種生活並不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山，在我們走向山頂的途中，會遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來，不要灰心，就當是積攢力量，衝刺山頂！只要我們堅信，努力就可以成功。

世界上沒有成功的捷徑，沒有如果，只要堅持不懈的努力，就可以達到自己最後的目標！加油吧！

寶葫蘆的祕密讀後感8

我從小就聽大人們説過“天上不會掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的祕密》這本書，我才真正明白了其中的含義。

這本書的主人公名叫王葆，他的奶奶經常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚時遇見了傳説中能實現各種願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手沾來。他的表現更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活彷彿變得那麼完美……可盲目服從的寶葫蘆最後讓王葆哭笑不得，以至於數學測試鑄成大錯。

書中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去鬥爭——這麼着就做成了，那樣才有興趣。”這一句話讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的`時候，也會有不勞而獲的想法，但其實不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱，投機取巧而不付出努力是不會成功的。只有通過自己的努力奮鬥，才能成功！只有自己創造和付出，才會有所收穫，才會形成一種樂趣。

這本書所講的道理讓我聯想到以前經歷過的一件事。週末我像往常一樣去上繪畫課，老師為我挑了一幅圖讓我畫出來。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結構太複雜，非常要求精細程度，況且旁邊畫完的成品實在是“無法欣賞”，我猶豫不決，最後決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫出來。可老師並沒有答應，只是對我説：“不勞而獲是沒有用的，這幅圖每個細節和結構都要嘗試一下，否則怎麼會有收穫呢，我相信你不用幫助也能畫好。”老師的鼓勵給了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的整體結構大概的定完之後，便開始打起十二分精神的畫着，開始向困難“進軍”。我放棄了中途下課休息的時間來畫，直到放學也是最後走的。幾節課之後，我成功把它“拿下”。

寶葫蘆的祕密讀後感9

在暑假裏，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的祕密》。

什麼是寶葫蘆?寶葫蘆是個寶貝呀!你想要什麼，他就會給你什麼。主人公王葆在一次釣魚中調到了這個寶貝，他和王葆約定，如果王葆不把他供出來，他就為王葆服務。

有一次，學校舉行了象棋比賽，王葆讓寶葫蘆幫忙。當寶葫蘆聽見主人説：“吃車，再吃象------”寶葫蘆還真讓王葆把車和象吞下去了，王葆難受得又將棋子吐了出來。這還不算什麼。有一天，他和王葆進了玩具店，王葆説這些玩具他都喜歡，於是，寶葫蘆來了一次驚天動地的玩具總動員，把所有玩具都搬進王葆家，差點將他壓癟了。還有更可怕的，王葆想進電影院看關於恐龍的電影，結果寶葫蘆卻把他變進了電影裏，差點成了恐龍的.食物。

一次又一次，寶葫蘆每次都在幫倒忙，那天，數學考試，王葆又一次請寶葫蘆“幫忙”了，寶葫蘆卻又弄糟了——把別人的名字都“搬”上王葆的試卷。

最後，王葆明白，只有靠自己的努力才能考出好成績，沒有不勞而獲，也沒有天上掉餡餅的事，從此他好好努力，終於在一次游泳比賽中獲得了第一名。

是呀，寶葫蘆能給我們什麼?他只能幫助我們不擇手段地追求金錢和榮譽。不是最後還是讓王葆丟人顯眼?還不如王葆自己動動手，動動腦，更好呢!可是，我們當中有些同學，也象王葆一樣，想通過各種手段，不勞而獲。真是太可悲了。

同學們，這本書告訴我們一個道理，天上不會掉餡餅，無論什麼事，要想取得成功，必須腳踏實地地幹。

寶葫蘆的祕密讀後感10

暑假，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的祕密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書，下面就讓我來給你講講裏面的故事吧。

一個叫王葆的孩子很喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得要什麼有什麼。有一天，王葆在釣魚的時候，真的釣到了一個寶葫蘆，他高興極了，覺得自己也可以要什麼有什麼了。一開始的時候，王葆覺得寶葫蘆很好，想要吃的就會有許多好吃的，想要玩的就會有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車，許多的獎狀，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業、學習，還為他做飛機模型……王葆覺得自己過上了幸福的生活，整天美滋滋的。

可是寶葫蘆也會倒忙，在圖書館借書的時候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學畫報》惹了一大串麻煩;王葆和同學下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴裏去了;他和同學玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手裏去了;數學考試時，寶葫蘆偷了同學的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。後來，王葆發現寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的'事全部做了，他還發現寶葫蘆的東西是偷來的，覺得自己也成了一個讓人討厭的小偷。最後王葆把這個祕密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕鬆了。

剛開始看的時候，我覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該多好啊，要什麼就有什麼真是太神奇了。可是當我把整本書讀完以後想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但那些快樂是不真實、不可靠的，因為那些都是不勞而獲的、偷來的快樂。我覺得不管做什麼事都要靠自己動手動腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動換來的成果才是最珍貴的。我要做一個愛勞動、誠實的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過自己的努力去爭取。

寶葫蘆的祕密讀後感11

最近我讀了作家張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》，讀完以後，我感觸頗深。

這本書主要寫了一位國小生 —王葆，在釣魚時遇見了寶葫蘆，成為了它的主人。以前，王葆無憂無慮，想幹什麼就幹什麼。但後來，在寶葫蘆的影響下，王葆無法與同學們玩耍。為了保守祕密，他一直對親人撒謊。最後，王葆説出了祕密，發現這只是一場夢的事。

書中王葆不想過着撒謊一輩子的生活，想多與自己的好朋友玩，多與親人説些話，而厭煩寶葫蘆的事令我有很深的感觸。是啊，一個人，縱使有至高無上的權力，卻沒有一個可以將心裏話傾訴給對方的知心朋友，他是孤獨的。那種一天到晚撒謊的生活只會讓他厭煩，不會歡樂。

沒有親情與友情的生活，是昏暗的。沒錯，你有錢，你有勢，卻只能躲開熟悉的人，這種生活，你不想逃開嗎?記得讀過一本書 ——《錢堆裏的男孩》，與這本書講述的是不同的故事，説的'卻是同樣的道理。主人公喬是他老爸幾十億英鎊的繼承人，但他因為老爸整天忙於工作，不理他而感到厭煩，想擺脱那些錢，就像王葆想扔掉寶葫蘆一樣，他們二人都是寧可不要權力與金錢，而要有親情與友情的關懷。

我認識一位阿姨，她非常有錢，想買什麼就能買什麼。她快樂嗎，不，她很憂鬱。因為她一個人帶孩子，而且她與她兒子之間的關係不和諧，總是爭吵，感覺不到親情的温暖和寧靜。我想在金錢與家庭和諧之間，那位阿姨定會選擇後者。

有人説：生活有三種情不可缺少，親情、友情和愛情。我認為生活必不可缺少兩種情的陪伴：親情與友情。是它們陪伴我們一路走到今天，走向未來。也許生活中沒有愛情可以處世，但如沒有親情與友情，卻只能孤獨度日，沒有笑與歡樂。親情與友情是無法用金錢衡量的— 即使你有億萬家財，也換不來一個知心朋友。所以我們還是好好珍惜那來之不易的親情與友情吧!讓我們用真誠換真心，與家人和朋友至誠相待吧!

一本《寶葫蘆的祕密》，一位才華橫溢的作家張天翼，讀完這本書，我似乎明白了許多許多……

寶葫蘆的祕密讀後感12

愛慕虛榮，知錯就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的祕密》裏面的主人公，下面我帶領大家一同去感受故事的精彩內容吧！

有一天，王葆在河裏竟然釣到了一個會説話寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無所不能。於是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開心極了。之後他就整天無所事事，遊手好閒，什麼也不幹，甚至也不去上學。因為王葆覺得，努力學習，就是為了考上大學，長大後能過自己想要的.生活，而現在自己想要什麼就會有什麼，所以他覺得學習也沒一點用處了。於是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點點，説王葆是小偷。從此，王葆因寶葫蘆而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發現寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學們的疑問下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來是一場夢啊！不過，王葆很慶幸的不是真的。

如果我有一個神奇的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通廣大，無所不能了。可是，王葆得到這些東西的同時，他得到快樂了嗎？想想還是算了吧，我才不願意變成人人都懷疑的“賊”呢！我母親經常對我説：“我們世上所有美好的東西，都是通過自己的努力付出和聰明才智創造出來的”。這本書更加印證了我母親的話，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對的，無論是在學習或生活中都要腳踏實地，只有通過自己的努力，才會成就夢想。

寶葫蘆的祕密讀後感13

最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，裏面的情節把我深深地吸引住了，同時也震撼着我的心靈。

這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個夢，他夢見在一次釣魚中，他得到了一個寶葫蘆，並擁有了”特殊幸福“。但日子一天天過去，他感到這種幸福並不幸福，反而帶來了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當得知他的所有東西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。

剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的，我認為這個寶葫蘆真是個好寶貝。可當看到寶葫蘆編出來的東西給王葆帶來的愁苦之後，我伴着王葆的思想，和情節的發展，悟着金魚的話，想法慢慢發生了轉折。想要什麼就有什麼雖然很好，但失去了勞動的樂趣，只有自己靠雙手得來的東西，才會讓你更珍惜，體會到快樂。王葆也好像明白了：不能不勞而獲！當看到王葆告訴大家真相的時候，我心裏懸着的一塊石頭終於放下了，感到無比的輕鬆。經過那麼多複雜的情節，和一次次的誘惑，王葆終於理解了做人的真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。

可回想一下，現實生活中的”王葆“數不勝數，他們總想着不勞而獲，盼着天上掉下餡餅。可這些不動腦不動手的. 懶人，真的能得到他們認為的所謂的幸福嗎？

答案當然不得而知，我曾被如山的作業所壓倒，也曾經歷過堅苦困苦也曾幻想過有一個像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切。可我現在明白了，生活就想一場美麗的夢，總有夢醒的時候，你如果想要什麼就有什麼，想有朋友就有朋友。作業是別人寫的，偉績是別人創造的，錢是別人賺的，沒享過友誼的芬芳，沒受過努力的喜悦。那時的你，就像當時的王葆一樣，會感到生活的無趣，整日生活在撒謊的苦海里。

所以，不經歷風雨，怎能見彩虹，只有你靠着自己的雙手去創造的東西，才有它真正的價值。

寶葫蘆的祕密讀後感14

寒假裏，我如飢似渴的拜讀了著名作家張天翼的一本童話故事，叫作《寶葫蘆的祕密》，文中有一句描寫金魚的語句特別生動形象，我恍如真的看到了那隻可愛美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點點白的'，好像鑲上了珍珠。”看完這本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學到了許多道理。

主人公王葆是七年級學生有一天，他去池塘練習釣魚，練了很久都沒釣到一隻。可當他想離開放棄時，忽然，釣絲動了，王葆一抬，釣上來一個綠裏透黃的小葫蘆。王葆跟這個會講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個葫蘆不是一般的葫蘆，是個寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個勤奮好學的好孩子，變成了一個懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動手的好處，於是又變回了那個好孩子。

我再想想自己，飯來張口，衣來伸手，天天依賴父母，卻從不自己動手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出於溺愛吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長一身肉，體育不達標，成績不起色，還擔心日後高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛鍊，勤思考。就像一首兒歌裏説的那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才能有創造。”

所以現在逢年過節，我都自己動手為同學、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶着濃濃的情意的勞動成果時，由衷地感到自己動手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。

我要勤動手，不老依賴別人，要獨立，做個勤奮的好孩子。學會自己的事自己做，從中得到屬於自己的快樂。只有堅持“手腦並用”，才能更好地做好每一件事情。

寶葫蘆的祕密讀後感15

寒假裏，我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的祕密》這本書，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收穫的道理。

王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自我做了很多事，寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自我心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺，並一一辦到，可是王葆漸漸發現自我越來越會撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶着幹，很多時間都荒廢了，什麼事情也沒辦成，一無所獲，最終不得不逃學。這種害怕讓他驚醒，原先是一場夢，告誡自我以後不要再想不費力就得到了東西。

讀完這本書，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常説：”一份耕耘，一份收穫。“不勞動，哪裏來得成果;不耕作，哪裏來得豐收;不用功，哪裏來得成績異想天開只會得到幻想的.事物，想有一個完美的結果，必須有着刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西，也許每個人都想要悠閒的生活，也許每個人都期望少動手事辦好，可耕作總會讓你的田園裏結出豐碩之果，有付出就必會有回報。每一天都付出一點，時間長久，便會釀出最醇美的美酒。

快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰複習重點習題。每個課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自我的心靜一點，專心學習吧!一個晚上，一道思考題難住了我，那時我的眼皮想要”罷工“，可心裏卻總有一個念頭在提醒我：千萬不能睡呀!複習任務還沒有完成，怎樣能睡了呢不能養成拖拉的習慣。於是我強打起精神，複習着我標註的地方。日復一日，短短几個星期後，我的複習任務已經完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試後分數下來了，那鮮紅的分數閃耀着喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。

付出總會有收穫，春天播下勤奮的種子，秋天收穫成功的果實。在來年的春天裏，我要播種下努力的種子，等待下一個秋天金黃燦燦的收穫。