細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《男生賈裏》有感 ，希望對大家有所幫助。
讀《男生賈裏》有感 1
看完《男生賈裏新傳》這部電影之後，我頓時心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學八年級一班的賈裏在自己最喜歡的老師查老師離校訓練時，在發生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時，多次用QQ向老師請教，平息混亂。最後和仇敵二班互相交換尖子，團結協力，在期末考試中迅速提升成績，在籃球聯賽中羣策羣力打敗對方的故事。
我認為賈裏是一個“亂世英雄”。因為它具有這三點英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時，一點也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時發表意見，使自己成為了眾人佩服的班長。在和二班的籃球中，中途全班同學發起內訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來教授兩種戰術，重新振奮班心。
第二，他具有領導能力。在期末考試的.前幾天，他主動與二班商量互換尖子，以促進學習，在期末考中使一班從倒數第一名增加到第三名。在籃球聯賽中，也是他領導全隊積極配合，發揮特長，巧妙運用戰術，獲得勝利。
第三，他還有無所畏懼的精神。從他自創的“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時，雪恥清白；在期末考中，他努力進取；在聯賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應該去當這“亂世英雄”嗎？
讀《男生賈裏》有感 2
賈裏對我來説是個不陌生的名字。他是《男生賈裏》中的主人公，一個不同凡響、熱情狹義的少年，他身邊的一個個故事都體現出我們這一代豐富多彩的少年生活，有滋有味的成長曆程。其中“三劍客”帶給我太多太多是啟示。
故事主要講了魯智勝、賈裏為了班級的光榮，假扮老師，讓高才生陳應達參加了“英語競賽”，賈裏被揭穿後，陳應達與賈裏的友誼便擱淺了。沒多久，魯志勝學會了吸煙，吸上了癮，賈裏動了“壞腦筋”，在煙裏引入了一個抽去引火線的爆竹，使魯志勝“嚇”掉了煙癮，這個原來的“三劍客”勉強變成了“雙劍客”。
我羨慕男生們擁有膽量、勇氣、義氣。我們女生好起來來點小恩小惠。一旦要維持友誼必須揹着良心説好話，偏向她，否則會因一個字而鬧翻。我真希望自己能像男生賈裏那樣大度，那麼講義氣，笑着一句：“你真不夠朋友”解決所有對朋友的不解。
其實，為了朋友，動一點“壞腦筋”還是可以的`。為了讓朋友走入正軌，可以用女生的方法來“教訓”她，不必為了“友誼”而耽誤她……可是，這所有的“壞腦筋”都被女生的温文爾雅淹沒了。
在我看來，一個會做人、會交際、會辦事、會學習的女孩子才是優秀的女孩子！男生賈裏我向你學習！
讀《男生賈裏》有感 3
前幾天，我看了秦文君的作品———《男生賈裏》，作者通過細膩的文筆具體介紹了這個徐文長式的賈裏。這本兒童文學作品，扣人心絃，妙趣橫生，使人一再想看下去，正是這瞭解童心的`作家，寫出了這讓我們的童年多一分色彩的書籍，寫出了這如糖果般，甜甜的書籍。
《男生賈裏》中的《三劍客》是説賈裏、魯智勝、陳應達，三人是一個小團體，但是因為一場智力比賽和魯智勝吸煙，這兩個事件，使三劍客的友誼擱淺了。看到這兒，我暗想：他們為什麼不退一步呢？為什麼不站在別人的立場上考慮呢？這世上，因這樣就中斷的友誼太多了，人人都只顧着自己，根本不考慮別人的想法。我漸漸從書中抬起了頭，但心中仍在澎湃：為什麼人都這麼愛激動，難道這麼坐下來從長計議不好嗎？為啥這樣不珍惜這來之不易的友誼呢？
《口吃患者》一文中，也是如此，賈裏和温柔時如兔，發怒時如虎，且又患有口吃的阿倫，因為一聲“笨瓜”而大打出手，最後弄的是兩敗俱傷。
人為何不退一步呢？若退了這一步，説不定對方也會深刻反省呢。但如今卻弄的兩敗俱傷，這又何苦呢？人就是沒有真心去對待他人，遇事也不冷靜思考，愛用武力解決一切，並且認為自己始終是對的。這種想法人皆有之，但若及時醒悟，不與對方脣槍舌戰，到還能挽救一切。
正所謂：退一步海闊天空嗎，雙方的矛盾也將就此告終。
讀《男生賈裏》有感 4
你們認識賈裏嗎？他可不是一個普普通通的人。這個男孩聰穎機智、熱情俠義，常常做出一些出人意料的舉動，令人刮目相看，我給他取了個外號：“小堂吉訶德”。
賈裏在班級名聲不怎麼好，閒着沒事時，他就給同學起外號，班裏有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈裏就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈裏的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看，賈裏真是個小淘氣。
別以為賈裏只會這種惡作劇，關鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園裏春遊，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然後就見一個男青年拿着一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在後面邊跑邊追，賈裏二話沒説，奮不顧身地衝上去，將男青年死命抱住……雖然事後搞清楚是一場誤會。在這樣的情況下賈裏竟能不顧自己的危險，幫助這位年輕的婦女，難道他不勇敢嗎？
雖然賈裏有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學，讓我們感到可親、可愛、可信，這本書好像就是寫自己的學校生活，有時讀完後真搞不清楚，哪些書是上的`事，哪些是我自己經歷過的事。
在閲讀完《男生賈裏》的一個個精彩故事後，我感覺自己就是其中的一分子，跟着賈裏一起品嚐喜怒哀，一起體驗快樂人生，也會在不知不覺莫名地感慨：這就是我們的青春，這就是我們的世界，我們的青春自己做主！
讀《男生賈裏》有感 5
瘦瘦小小的個兒，一雙炯炯有神的眼睛，時而透着幾絲狡黠；一張嘴能説會道，或許興奮了還會手舞足蹈——在讀《男生賈裏》時，我的腦海中總浮現出這麼一個模樣。這本書，帶我走進一個七年級男生的生活，又似乎引領我回顧過去的生活。
賈裏的身邊和我的身邊都有這麼一羣可愛的同學：膽小嬌氣的“賈梅”、“書呆子”式的“陳應達”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關鍵時刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅強靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈裏的許多心理我也曾體會過：與朋友鬧彆扭時的無奈，總覺得自己受到不公平對待，總想出人頭地、名揚四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰，不時會在日記裏抱怨幾句，而我的煩惱和他大同小異，很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。
賈裏是挺煩惱的，常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴格的做男生要求……嘿，前兩個遭遇就不必提了，我作為一個女生，也有許多言行舉止的要求！改一改賈裏的話，其實一樣富有哲理：“世上只有女生苦，沒當過女生的不知道！”現實生活中應當還有一大頂級煩惱，或許由於年代差異，《男生賈裏》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學校任務以及堆積得如山般的作業！這兩個煩“人”時常蜂擁而至，讓人措手不及，無以應對，堪稱學生時代煩惱界的魁首！就説説文體周的前奏吧：有些日子六門學科的作業一齊佈置，練習冊就有12頁，附上預備文體周的水火箭、學科競賽等任務，真是焦頭爛額啊！我是從小習慣早睡的.，忙到十一點半躺下去，腦海裏總覺得千頭萬緒，難於入眠，蝴蝶效應地造成第二天上課哈欠連綿不斷，強打精神聽的課猶如強扭的瓜一樣啊！哎……
隨着時間的流逝，賈裏的“七年級算是結束了”，我的過去也永遠過去了。賈裏在七年級裏學會了堅持原則、辦事先考慮後果、忍讓換回友誼、多與家長及老師溝通……我也有如此的收穫，我還慢慢摸索到統籌兼顧，合理計劃安排學習生活。呵，再煩瑣的事情總會過去的！
現在，我與賈裏，都學會“揮揮手，把煩惱趕跑。”或許，我們既需要一種“煩惱牌發酵粉”，也需要對自身思想、行為方式進行搓揉改進。成長，就是這樣一場製作鬆軟美味饅頭的過程吧！
讀《男生賈裏》有感 6
當合上這本《男生賈裏全傳》的時候，我體會到了童年的可貴。書中的主人公是那麼快樂。
這本書主要的是男生賈裏和朋友魯智勝、陳應達等人在校園內外創作出了一個又一個好玩的事情。還有許多組織也是值得一提的，如：助人為樂的老鷹服務隊，精明強幹的三劍客和各抒己見的班委們。在這其中也體現一位又一位的性格多端的'人物，糊塗是賈梅的特點，魯智勝為名利而不顧一切等人物的性格在讀者的面前一幕幕地閃過。
讀完這本書，我不僅看到了他們有趣的生活，還看到了童年的寶貴。想想我們現在的生活，是多麼幸福。童年是寶貴的，也是一次性的。它是那麼短暫而又快樂。所以我們應該珍惜童年，體會童年的寶貴。它是屬於一個人的，是無法用金錢買來的。可是現實的我們並不珍惜它，浪費我們寶貴的童年時間，造成了自己終生的悔恨。這種人是讓人痛恨的，也是最沒用的。只有利用童年體會它，感受它，才是最好的。是的，書中的賈裏就是這樣，他用這些時間，做了許多有趣深奧的事情。我們應該向他學習，珍惜我們的童年。
記得我從前也常常浪費時間。在做作業時想着玩，不好好完成作業；可當我有空時，我就覺得無所事事。當我看了這本書，我就覺得我是那麼愚笨，於是我就不再這樣空耗時間，做什麼都專心致志，用媽媽的話，就是“用最高的效率完成每一項任務。”就這樣時間越來越多了，而我也總是把多餘時間合理安排，讓童年更加地充實。
希望我們珍惜童年，做出更多像在賈裏身邊發生的那些有趣的事情。
讀《男生賈裏》有感 7
每當我輕輕翻閲這本書時，我總會被它的情節所深深的吸引，它的每一個故事都是那麼的有趣，它的每一個人物總能讓我久久不能忘懷。它就是《男生賈裏》。這是一部擁有神奇色彩的書，也是一個飽含了真摯情感的成長曆程。數不盡的情感如一串串音符，譜成了一本扣人心絃的書。然而，當我真正的陶醉於其間時，我感受到的就只有一個字“愛”。
儘管，所有的故事都是那麼的詼諧、幽默，但是，我總隱隱覺得每一個故事的背後，都有一種特殊的愛。不論是“舞台明星”中的賈裏為了讓妹妹賈梅能在藝術團中脱穎而出，總陪妹妹練習，還是在“生日派隊”中，兄妹倆在房中快樂地過生日時，他們的父母卻在大雨中忙碌着；這都是愛，這愛是一種希望，一種關心，也是一種愛心，也是這“愛心”中賈裏全家在為了林萍過一個快樂的年而努力……
在書中令我最記憶猶深的就是“老鷹服務隊”了。書中賈裏説的.一句話：“必須做！是需要，不是為了交差，所以是愉快的，我現在只想讓阿婆生活的更美好一些，只有這樣，我才安心。”也就是這一句話，深深地打動了我的心，爸爸媽媽為我付出了許多的愛：他們在與天為我打傘，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，小的時候，膽小的我不敢發言，在老師的幫助下，我才自信的舉起了手……
“愛”還生存在社會。社會是個大集體，需要大家的幫助。在社會上，有許多殘疾人，他們的生活因為殘疾而失去了光彩，這是有了許多人的關愛，他們才有了那一顆明亮而又温暖的太陽。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒有子女們的關心，卻有社會上人們的幫助……
“愛”是一個簡單卻又有着深刻意義的字。所以，我們都應該給別人一份愛，這愛能讓世界充滿快樂。
讀《男生賈裏》有感 8
《男生賈裏全傳》是我最喜歡的書，整本書以賈裏一個國中生為主人公，環繞着他的日常生活寫下了這本書。
《男生賈裏全傳》的作者是：秦文君，著名兒童作家。已發表550萬字，獲獎50多次，作品已被髮行到海外。如今 《男生賈裏全傳》已經被拍成了電影，深受大家喜愛。
我喜歡這本書的原因是：作者把主人公的外貌、動作、神態都刻畫得生動形象，能讓讀者讀得更加起勁。這本書我已經讀了三遍，每讀一遍就會有不同的感受。賈裏的生活豐富有趣，一個個小故事不斷的發生在他身上，而每一個小故事都體現了賈裏的性格和特點。這種深刻的描寫方法讓所有兒童都入了迷。《男生賈裏全傳》在每個兒童的心中呼喚着。賈裏和他朋友做的事情有些讓我發笑;有的讓我敬佩; 還有的'讓我為他擔心。他像一個活人似的出現在我的面前，讓我看得如痴如醉，喜笑顏開。瞧，賈裏又玩出現花樣了 ！
賈裏身性活潑，腦袋裏有用不盡的鬼點子，可這些鬼點子都沒有好下場，我讚歎秦文君竟然能夠用幾個故事就體現賈裏的性格。
賈裏不僅活潑，也很搞笑。在學校裏，他為了讓同學們發笑，就跳一段舞 。賈裏也十分機靈，當它朋友被高年級同學欺負時，賈裏想辦法，把高年級同學騙走，讓他同學十分敬佩他。賈裏的性格與我相像，看到了賈裏就看到了我：有着機靈的的頭腦，活潑開朗的性格，做事馬馬虎虎。媽媽一直説，我的性格無人相像，現在我找到了另一個我——賈裏！
《男生賈裏全傳》是一本優秀的童年時光小説，希望大家也去書中看賈裏的趣聞吧！
讀《男生賈裏》有感 9
這本書主要講了國中學生賈裏和他的小夥伴魯智勝和陳應達經歷的各種事，儘管賈裏惹出了不少麻煩，還遇到到了不少難題，但他都克服了，並讓自己成長最後成為了一個大孩子儘管賈裏經常有些壞點子，但他人仍然是個善良的.男孩。
讀《男生賈裏》有感 10
雖然這本書很久以前就看過了，但現在再看一遍，依舊是百讀不厭。小説的主人公賈裏是一個愛出風頭，聰明機智，愛行俠仗義的孩子。他經常弄出一些讓朋友意想不到的事情，總想吸引大家的注意力，讓大家對他刮目相看。有時候卻會弄巧成拙……
賈裏和他的妹妹賈梅同年同月同日生，卻有着不同的`觀點，所以他們時常鬧矛盾。
一次學校美食比賽，賈梅做出了一道色香味俱全的菜：“五光十色”——一種用蔬菜、蘿蔔、土豆……混在一起炒出來的美食。賈裏看了很嫉妒，於是悄悄把自己的菜和賈梅的菜調包。
但是到了比賽時他才發現賈梅的菜因為早早的就蓋住，熱氣沒有散掉，所以亂成了一團，顏色不好看了，味道也變質了。賈裏為他的小聰明付出了慘痛的代價。
魯智勝是賈裏的好友，他的鬼點子層出不窮：他們想去聽演唱會，無奈又沒錢，所以魯智勝和賈裏在演唱會開始前的一次演出躲進廁所裏，想等到演唱會開始再出來。不過還是被劇院的劉經理髮現了。賈裏和魯智勝只好裝作掃廁所的，乖乖的去掃廁所。他們又一次為了自己的小聰明付出了慘痛的代價。
書裏還有很多好玩的故事：賈裏幫魯智勝戒煙，煙雖然借了，卻誤傷了魯智勝。他們一起與搶劫犯搏鬥……
如果你看完了這本書，再去看《女生賈梅》，你會有更多的發現。賈裏和賈梅有着同樣的故事，也有着屬於自己的精彩。
讀《男生賈裏》有感 11
在前半個暑假裏，我看了許多書，《男生賈裏全轉》這本書卻是我最愛看的書。這本書主要以賈裏為主，生動地描寫了同學之間，家庭之間，社會之間的生活，通過描寫一些平常的事告訴我們他不是平平常常混日子的人賈裏是個有愛心，樂於助人的人。書裏面的人物個性鮮明、栩栩如生。賈裏是個有愛心、樂於助人的人。在賈裏爸爸住院時，賈裏每天都去照顧爸爸，並在醫院裏結識了一個叫林萍的女孩，林萍是個孤單的.人，她的爸媽和她的弟弟寄居在了外國，在賈裏一家的幫助下，終於治好了林萍的憂鬱症，並讓她感受到人們的幫助是多麼美好的，使她鼓起了對生活的勇氣。
還有一次，賈裏幫困難學生寫倡議書，呼籲其他同學們捐款。在處理學校前的ktv事件，賈裏更是解決了很多難題。在拆遷時賈裏的同學林武翔因貪玩被磚頭擊中，賈裏就和同學們一起幫助他，資助他住院治療。賈裏是個聰明、關心集體的人。在一次智力大賽中，賈裏勸他的“戰友”陳應達參加，但是遭到了陳應達的拒絕。於是當天晚上，賈裏冒充他的英語老師祁老師叫他參加。當陳應達知道事情的真相時，十分感動，祁老師聞訊説：“賈裏的謊是熱愛集體的謊，可以接受。”看完了這本書我意猶未盡。通過看這本書，使我要向賈裏學習關心別人、樂於助人以及熱愛集體的品質。
讀《男生賈裏》有感 12
這本書是秦文君寫的，她1954年出生，上海人。
1982年開始文學創作，已出版作品400萬字，代表作有《男生賈裏新傳》，《女生賈梅新傳》，《小鬼魯智勝》，《小妖林曉梅》，先後四十餘次獲各種文學獎，其中《男生賈裏全傳》、《寶貝當家》、《孤女俱樂部》等作品分別獲國家精神文明“五個一工程”獎；國家圖書獎提名獎；冰心兒童文學獎及上海第三屆文學藝術優秀成果獎；中國作家協會第三第四屆全國優秀兒童文學獎；第三屆全國優秀少兒讀物一等獎；並多次在由讀者投票產生的“知音獎”、“好作品獎”中獲獎。近年來，《開心女孩》，《男生賈裏》等作品出版了日文版，英文版，中文繁體字版，德文版發行海外，並暢銷新加坡，馬來西亞等地。《小鬼魯智勝》，《男生賈裏》，《家有小丑》等十餘部作品被改為電影、電視連續劇先後播映。作者現為中國作家協會全委會委員，上海少兒出版社、《中國兒童文學》主編。
魯智勝，男生賈裏神祕的鐵桿哥們，一個好玩的傢伙。他飯量如牛，常被女生問候“胃口很好”；他精靈鬼怪，朝氣蓬勃，詼諧幽默，總是受到同學的歡迎；另外，他喜歡收集他人的名言，當然他更要貢獻出自己的.名言。少年生活中的難題有點像在遊戲機裏挖雷，挖掉一箇舊的，又冒出一個新的，反正沒有窮盡。
他愛好和平，助人為樂，正直善良，是不折不扣的天枰座。這樣的品質值得學習。
讀《男生賈裏》有感 13
《男生賈裏》是我讀完《女生賈梅》之後又一本秦文君的作品。
這本書裏的人物形象很多，有賈裏，賈梅，魯智勝，林曉梅等等。賈裏是這本書的主要人物，他可機靈着呢！他熱情，聰明，狹義，經常與夥伴們做出出人意料的事情，我們可以看到他們豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長曆程。
賈裏在家曾是一個令父母頭疼，常被妹妹賈梅笑話的男孩；在學校，他也曾是一個讓同學小看，冷落，常令老師難堪的'學生。他渴望成為校園的“知名人士”，渴望為班級爭得榮譽，往往以匪夷所思的舉動做出來。比如説在那次廚藝大賽上，賈裏把妹妹與自己的調包了，結果不但自己的沒有獲獎，而且拿了自己作品的妹妹卻獲獎了。原因就是：自己愛貪小便宜！
《男生賈裏》與《女生賈梅》一樣，都記載着青春的美麗時光，青春雖美好，但也很短暫。賈裏是一個陽光少年，他很不平凡！
讀《男生賈裏》有感 14
我最喜歡的書是秦文君女士的《男生賈裏》，通過賈裏的故事我學到了“只要人人都付出一點愛，我們的國家必將成為一片愛的海洋”這個道理，這也是我的中國夢。所以，我想設立“愛心節”，因為只有愛才能促使我們不求回報地幫助有困難的人。
愛心節我一定要早早地起來，到公園去宣傳“愛的奉獻”。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。忽然，我看見一位小男孩騎着車撞到了一位老爺爺。老爺爺被撞倒了，小男孩站在一旁，不知道該怎麼辦。我看見了，連忙跑過去，對那個小男孩説：“你不能這個樣子，你快去和老爺爺道歉。”小男孩聽了，慚愧地低下頭，走到老爺爺的.面前，對老爺爺説：“對不起，老爺爺，我不該撞倒您。”老爺爺説：“沒有關係，知錯就改就是好孩子。”我幫助了這個小男孩，我覺得很幸福。然後，我又去大街上幫助有困難的人。還去電影院觀看了有關愛心奉獻的電影。看電影時，我還幫助小弟弟尋找座位呢！
過愛心節，幫助有困難的人，讓世界變得更加美好！
讀《男生賈裏》有感 15
每一個人都非常愛看一些兒童類的書，我也一樣，可是今天我可不在看那些書拉，因為我看的書有好多啊！我有什麼書沒看呢？這了有好呢，我不知道自己為什麼一去圖書館啊就去找書啊？可是今天我找出來這本書《男生賈裏》，我看上拉隱拉，誰説兒童類的書就不是書拉，這兒童類的書裏也有很大的知識啊比成人類的還要有道理啊！
我在這裏面我到了一個不良的習慣那就是《男生賈裏》裏面拉，抄襲案別人一般都説抄答案等，可是今天這個抄襲案不是抄答案而是開玩笑的，有人説世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會讓人一下子悶掉，説不清，辯不白，好像智商也都跟着下降拉。
這裏面我覺的着幾段説明拉這個習慣的問題拉！那開架書店的老頭，曾説到做到，往學校寄過告狀信。他把學生證的班級`校名都記得分文不差，唯獨把陳應達的名字錯記為陳軍達，這聽起來就像是陳應達的`兄弟乾的事。據説，祁老師曾詢問過陳應達，陳應達沉默良久，小聲地答道：“您找錯人了！”
沒等賈裏去訓斥妹妹，查老師出動了。他又一次在辦公室召見賈裏，説：“你喜歡《中學春秋》，我很高興。我保證，把信轉給草人！”
“你認識草人？”賈裏欣喜地問。
“有一點交情。”查老師笑得露出了牙齒，“據我瞭解，他是個大肚量的人，絕不會在意你偶然借用了他的文句。”
“你私拆別人的信是違法的。”查老師很清楚，“我能幹這傻事？”
“那你怎麼```````一清二楚？”
查老師説道：“我有特意功能。”隔了一秒鐘，他又補充道，“賈裏，你是個不平凡的學生，希望你以後為班級多出些奇妙的點子。”
在這裏面我有好多的同感，我發現這玩笑以後不可以亂開的否者要出人命的。
